2025年大學(xué)海警執(zhí)法專業(yè)題庫(kù)——海警執(zhí)法專業(yè)校企合作項(xiàng)目總結(jié)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共20分）1.根據(jù)我國(guó)《海上治安管理法》，下列哪項(xiàng)行為不屬于海上治安違法行為？（A）A.在海上水域非法捕撈、狩獵B.在船舶上吸食毒品C.非法攜帶槍支彈藥上船D.偽造、變?cè)齑瑔T證書(shū)2.海警執(zhí)法人員在執(zhí)行巡航執(zhí)法任務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一艘外國(guó)船舶涉嫌侵犯我國(guó)管轄海域，其首先應(yīng)當(dāng)采取的措施是？（C）A.立即登船檢查，查扣證據(jù)B.遠(yuǎn)距離觀察，拍照取證后離開(kāi)C.向該外國(guó)船舶發(fā)出通知道知，要求其停止違法行為并說(shuō)明理由D.直接使用非致命性武器驅(qū)逐該船舶3.在校企合作項(xiàng)目中，海警院校與某港口管理局共同開(kāi)展水上交通安全檢查演練，演練中強(qiáng)調(diào)信息共享與聯(lián)動(dòng)處置，這主要體現(xiàn)了海警執(zhí)法工作的哪種特點(diǎn)？（B）A.單兵作戰(zhàn)B.聯(lián)合執(zhí)法C.內(nèi)部管理D.事后追溯4.處理海上人命救助事件時(shí)，海警執(zhí)法人員應(yīng)優(yōu)先遵循的原則是？（A）A.生命至上，先救助，后處置B.以證據(jù)收集為主，救助為輔C.遵守國(guó)際公約優(yōu)先，國(guó)內(nèi)法為輔D.等待上級(jí)指示再行動(dòng)5.校企合作項(xiàng)目往往涉及多方參與，海警執(zhí)法人員在與合作單位（如海事、海關(guān)）工作人員協(xié)作時(shí)，應(yīng)注意加強(qiáng)？（C）A.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)B.本位主義C.溝通協(xié)調(diào)D.獨(dú)立判斷6.我國(guó)海警船艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，懸掛的旗幟不包括？（D）A.中國(guó)海警旗B.中國(guó)國(guó)旗C.任務(wù)旗幟D.地方政府旗幟7.在參與校企合作的海上搜救模擬項(xiàng)目中，海警執(zhí)法人員的角色可能包括？（B）A.僅負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)記錄B.擔(dān)任指揮協(xié)調(diào)員或船艇操作員C.僅提供理論指導(dǎo)D.負(fù)責(zé)后勤保障8.海警執(zhí)法人員在執(zhí)法過(guò)程中收集到的證據(jù)，其法律效力通常按照從高到低的順序排列，下列哪項(xiàng)通常排在首位？（A）A.書(shū)證B.言詞證據(jù)（證人證言）C.物證D.電子數(shù)據(jù)9.校企合作項(xiàng)目有時(shí)會(huì)暴露出海警執(zhí)法人員在應(yīng)對(duì)新型海上違法活動(dòng)時(shí)的知識(shí)短板，例如對(duì)某些新型網(wǎng)絡(luò)犯罪的了解不足，這提示我們需要？（C）A.減少合作項(xiàng)目，專注傳統(tǒng)領(lǐng)域B.認(rèn)為這是個(gè)別現(xiàn)象，無(wú)需特別關(guān)注C.加強(qiáng)跨學(xué)科學(xué)習(xí)和持續(xù)培訓(xùn)D.增加對(duì)非涉法知識(shí)的學(xué)習(xí)10.在一次由海警院校與企業(yè)共同組織的反走私演練中，執(zhí)法人員模擬查獲了少量違禁品。對(duì)于該批物品的初步處理，以下做法不當(dāng)?shù)氖?？（D）A.立即記錄物品信息B.按照規(guī)定程序封存C.將情況通報(bào)給海關(guān)緝私部門D.為了提高效率，自行對(duì)物品進(jìn)行初步鑒定二、填空題（請(qǐng)將正確答案填在題后橫線上。每空2分，共20分）1.海警執(zhí)法工作必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的__________和__________，確保依法履職。2.校企合作是培養(yǎng)高素質(zhì)海警執(zhí)法人才的重要途徑，它有助于實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)與__________需求的精準(zhǔn)對(duì)接。3.在海上執(zhí)法行動(dòng)中，確保自身安全始終是第一位的，這要求執(zhí)法人員必須熟練掌握__________和應(yīng)急處置技能。4.海警執(zhí)法人員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，應(yīng)保持良好的職業(yè)素養(yǎng)，包括文明執(zhí)法、__________和廉潔自律。5.校企合作項(xiàng)目往往能提供真實(shí)的執(zhí)法場(chǎng)景，這對(duì)于提升執(zhí)法人員的__________和實(shí)戰(zhàn)能力至關(guān)重要。6.根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，海警執(zhí)法人員在登船檢查時(shí)，應(yīng)向船舶負(fù)責(zé)人表明身份并出示__________。7.海上搜救行動(dòng)的成功，離不開(kāi)各參與單位之間的__________和高效配合。8.在處理涉外海上執(zhí)法事務(wù)時(shí)，必須堅(jiān)持__________原則，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和海洋權(quán)益。9.海警執(zhí)法專業(yè)學(xué)生通過(guò)參與校企合作項(xiàng)目，應(yīng)注重培養(yǎng)自己的分析判斷能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及良好的__________。10.海上巡航執(zhí)法是海警的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，其主要目的是維護(hù)海上秩序，保護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益，打擊各類海上違法行為，以及為船舶提供必要的__________。三、名詞解釋（請(qǐng)解釋下列名詞的含義。每小題3分，共15分）1.海上治安管理2.聯(lián)合執(zhí)法3.應(yīng)急處突能力4.海上人命救助5.校企合作項(xiàng)目四、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。每小題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述海警執(zhí)法人員在執(zhí)行巡航任務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)疑似走私船只應(yīng)遵循的基本處置程序。2.在校企合作項(xiàng)目中，海警院校與合作單位各自通常扮演著怎樣的角色？3.為什么說(shuō)參與校企合作項(xiàng)目對(duì)于海警執(zhí)法專業(yè)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要意義？4.海警執(zhí)法工作面臨哪些主要的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)？五、論述題（請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，圍繞以下主題進(jìn)行論述。每題10分，共20分）1.論述在校企合作項(xiàng)目中，如何有效提升海警執(zhí)法人員的實(shí)戰(zhàn)能力。2.結(jié)合一個(gè)假設(shè)的校企合作項(xiàng)目案例，論述海警執(zhí)法人員在項(xiàng)目中應(yīng)如何發(fā)揮積極作用，并體現(xiàn)自身價(jià)值。試卷答案一、選擇題1.A2.C3.B4.A5.C6.D7.B8.A9.C10.D二、填空題1.法律法規(guī)政策2.社會(huì)發(fā)展3.戰(zhàn)術(shù)4.依法辦事5.戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用6.執(zhí)法證件7.協(xié)同8.堅(jiān)持原則9.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神10.助航服務(wù)三、名詞解釋1.海上治安管理：指國(guó)家海警機(jī)關(guān)依法對(duì)海上治安秩序進(jìn)行維護(hù)，對(duì)海上治安事件和違法行為進(jìn)行預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、制止和處理的活動(dòng)，旨在保障海上安全與安寧。2.聯(lián)合執(zhí)法：指海警機(jī)關(guān)與其他具有執(zhí)法權(quán)的海洋管理部門（如海事、海關(guān)、漁政等）或國(guó)際組織，為了共同實(shí)現(xiàn)某一執(zhí)法目標(biāo)，依據(jù)法定權(quán)限和程序，進(jìn)行協(xié)同行動(dòng)的執(zhí)法模式。3.應(yīng)急處突能力：指海警執(zhí)法人員在面對(duì)海上突發(fā)事件（如事故、災(zāi)害、非法活動(dòng)等），能夠迅速反應(yīng)、有效控制事態(tài)、開(kāi)展救援處置，并最終恢復(fù)海上秩序的專業(yè)能力。4.海上人命救助：指在海警執(zhí)法職責(zé)范圍內(nèi)，對(duì)在海難事故或其他緊急情況下遇險(xiǎn)的人員，進(jìn)行搜尋、救助和提供必要援助的活動(dòng)，是履行人道主義精神和法定職責(zé)的重要體現(xiàn)。5.校企合作項(xiàng)目：指海警院校與企業(yè)（如海上搜救機(jī)構(gòu)、港口集團(tuán)、船公司等）基于共同利益和人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同開(kāi)展的教學(xué)、科研、實(shí)踐或培訓(xùn)等合作活動(dòng)。四、簡(jiǎn)答題1.基本處置程序：*立即保持安全距離，對(duì)可疑船只進(jìn)行監(jiān)視，核實(shí)其身份和動(dòng)態(tài)。*迅速報(bào)告指揮中心，通報(bào)嫌疑情況、位置、對(duì)方動(dòng)態(tài)等信息。*根據(jù)指揮中心指令和現(xiàn)場(chǎng)情況，準(zhǔn)備采取相應(yīng)行動(dòng)，如喊話警告，要求其停船接受檢查。*在確保自身安全的前提下，選擇有利時(shí)機(jī)和戰(zhàn)術(shù)，靠近目標(biāo)船只進(jìn)行登船檢查。*登船后依法進(jìn)行查驗(yàn)，確認(rèn)是否存在違法行為及證據(jù)收集。*對(duì)查獲的違禁品或嫌疑人依法進(jìn)行控制和處理，并全程錄像。*將檢查情況和處理結(jié)果及時(shí)上報(bào)指揮中心，并根據(jù)指令配合后續(xù)行動(dòng)（如移交相關(guān)部門）。2.海警院校通常扮演的角色：*提供理論知識(shí)教學(xué)和基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。*組織學(xué)生參與合作項(xiàng)目，提供教學(xué)支持和指導(dǎo)。*負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)和管理。*評(píng)估項(xiàng)目效果，評(píng)價(jià)學(xué)生能力提升。*利用自身科研優(yōu)勢(shì)，為項(xiàng)目提供智力支持。3.意義：*提供實(shí)踐平臺(tái)：讓學(xué)生接觸真實(shí)執(zhí)法環(huán)境，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。*提升實(shí)戰(zhàn)能力：通過(guò)模擬或真實(shí)演練，鍛煉學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用、應(yīng)急處突和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。*了解行業(yè)動(dòng)態(tài)：接觸合作單位的工作模式和前沿技術(shù)，拓寬視野。*增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同：親身體驗(yàn)海警工作，激發(fā)職業(yè)榮譽(yù)感和使命感。*促進(jìn)就業(yè)對(duì)接：提前了解就業(yè)單位，建立良好關(guān)系，有助于就業(yè)。4.主要挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)：*執(zhí)法環(huán)境復(fù)雜：海上情況多變，可能面臨惡劣天氣、復(fù)雜海況等。*面對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)對(duì)象：執(zhí)法對(duì)象可能對(duì)抗性強(qiáng)的嫌疑人或走私、海盜等犯罪分子。*裝備技術(shù)局限：部分裝備可能落后，技術(shù)支持有待加強(qiáng)。*法律法規(guī)完善：相關(guān)海上法律法規(guī)體系仍在發(fā)展中，部分領(lǐng)域存在模糊地帶。*人員能力素質(zhì)：對(duì)執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)，特別是實(shí)戰(zhàn)能力和心理素質(zhì)要求高。*涉外因素影響：在處理涉外事務(wù)時(shí)，可能面臨國(guó)際關(guān)系、外交談判等復(fù)雜問(wèn)題。五、論述題1.提升實(shí)戰(zhàn)能力途徑：*強(qiáng)化場(chǎng)景模擬：在校企合作項(xiàng)目中，設(shè)計(jì)貼近實(shí)戰(zhàn)的演練場(chǎng)景，如模擬反走私、反偷渡、海上人命救助等，讓學(xué)生在模擬中熟悉流程、錘煉技能。*深入實(shí)踐一線：安排學(xué)生到合作單位實(shí)習(xí)或觀摩，直接參與真實(shí)的執(zhí)法活動(dòng)，了解一線工作細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)。*注重戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：在項(xiàng)目中強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)術(shù)思維，如登船戰(zhàn)術(shù)、分離控制、證據(jù)固定等，通過(guò)教練指導(dǎo)和學(xué)生實(shí)踐，掌握核心戰(zhàn)術(shù)技能。*加強(qiáng)應(yīng)急處突訓(xùn)練：針對(duì)突發(fā)狀況，開(kāi)展專項(xiàng)訓(xùn)練，提升學(xué)生在緊急情況下的判斷力、決策力和心理承受能力。*促進(jìn)跨部門協(xié)作：通過(guò)聯(lián)合項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)習(xí)與其他執(zhí)法部門（海事、海關(guān)等）的協(xié)作方式，培養(yǎng)協(xié)同作戰(zhàn)能力。*反思總結(jié)提升：項(xiàng)目結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)盤(pán)總結(jié)，分析成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)。2.假設(shè)案例：海警院校與某大型港口集團(tuán)合作，開(kāi)展港口周邊海域聯(lián)合巡航執(zhí)法項(xiàng)目。*發(fā)揮積極作用：*學(xué)生在項(xiàng)目中，主動(dòng)學(xué)習(xí)港口運(yùn)營(yíng)規(guī)律和走私、偷渡等違法活動(dòng)的特點(diǎn)，將課堂知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合。*積極參與巡航值班、登輪檢查、證據(jù)收集等工作，熟練掌握?qǐng)?zhí)法程序和技能。*在聯(lián)合行動(dòng)中，主動(dòng)與港口集團(tuán)執(zhí)法人員溝通協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)他們的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，提升協(xié)同作戰(zhàn)能力。*針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題（如某區(qū)域易發(fā)走私），提出改進(jìn)建議，體現(xiàn)分析和解決問(wèn)題的能力。*通過(guò)項(xiàng)目，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家海洋權(quán)益和港口安全的認(rèn)識(shí)，提升