2025年德語TestDaF考試模擬試卷：口語表達(dá)與交際練習(xí)題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______Teil1:Selbstst?ndigeAussage(ca.3–4Minuten)Bitteh?renSiekurzzu.Siesollensichnunfürca.eineMinutevorbereiten.DanachsollenSieIhreMeinungzudemThemaausdrücken.SprechenSiesolange,wieesn?tigist.IhreAussagewirdaufgenommen.Thema:InvielendeutschenSt?dtengibtesForderungen,dassL?denund?ffentlicheGeb?udesp?terschlie?enundfrüher?ffnensollen.WelcheMeinunghabenSiedazu?SprechenSiesichfürodergegendieseIdeeaus.BegründenSieIhreAussagemitGründenausIhrempers?nlichenUmfeld.(PausefürdieVorbereitung)Teil2:WechselseitigeKommunikation(ca.6Minuten)Bitteh?renSiekurzzu.SiesindnunineinerSituation,inderSiesichmitjemandemunterhaltenmüssen.SiebekommenMaterialmitInformationen.SprechenSiemitderPersonaufderanderenSeitederLeitung.AchtenSiedarauf,dassSiesichgegenseitiggutverstehenunddasGespr?chzueinemgutenErgebnisführt.Szenario:Sie(PersonA)sindStudent/inundm?chtenfürdaskommendeSemestereinenKursbuchen,deneinProfessornurnochindividuellanbietet.DiePersonaufderanderenSeitederLeitungistderProfessor(PersonB).(PersonAerh?ltMaterialmitdenKursinhaltenundIhrerIdee)(PersonBerh?ltMaterialmitdenKursdetailsundm?glichenProblemen)BeginnenSiedasGespr?chmiteinerBegrü?ungundstellenSiesichkurzvor.VersuchenSie,denProfessorzuüberzeugen,dassSiederrichtigeKandidatfürdenKurssind.AchtenSiedarauf,FragenzustellenundaufdieAntwortendesProfessorseinzugehen.VersuchenSie,eineVereinbarungüberdenTerminfürdasersteTreffenzutreffen.(PausefürdieVorbereitung)PersonA:(BeginnenSiedasGespr?ch)PersonB:(AntwortenundführendasGespr?chweiter)試卷答案Teil1:Selbstst?ndigeAussage*Aussage(Beispielhaft):IchstimmedenForderungenzu,dassL?denund?ffentlicheGeb?udeindeutschenSt?dtensp?terschlie?enundfrüher?ffnensollten.MeinerMeinungnachverbessertdiesnichtnurdieArbeitsbedingungenderMitarbeiter,sondernistauchgutfürdieUmweltundkanndieNachtlebenderSt?dtest?rken.Zun?chsteinmalistesfürvieleMenschenwichtig,mehrZeitfürdieFamilieoderfürHobbyszuhaben.WennGesch?ftesp?terschlie?en,k?nnenberufst?tigeMenschennachderArbeitnocheinkaufengehen,ohnedasssieindenRushhoursstehenmüssen.Au?erdemkanndieshelfen,dieUmweltbelastungdurchVerkehrzureduzieren,dawenigerMenschenzudenselbenZeitenunterwegssind.Zudemk?nnteeinsp?tererSchlie?ungsbetriebdieWirtschaftandenWochenendenst?rkenunddasNightlifevielerSt?dteattraktivermachen.NatürlichmüssendieSt?dteauchüberlegen,wiedieSicherheitderMitarbeiterindensp?tenAbendstundengew?hrleistetwerdenkann,aberichdenke,mitgoodenMa?nahmenistdasl?sbar.Teil2:WechselseitigeKommunikation*Konversation(Beispielhaft):*PersonA:GutenTag,HerrProfessorSchmidt?Esistmirsehrwichtig,Siezusprechen.MeinNameistAnnaMüller,ichbinStudentinimFachbereichInformatik.*PersonB:GutenTag,AnnaMüller.Ja?WaskannichfürSietun?*PersonA:Ichhabegeh?rt,dassSieimkommendenSemesterwiederIhrenKurs?EinführungindieKünstlicheIntelligenz“nurnochindividuellanbietenwerden.Dasinteressiertmichsehr,daKIeinsehraktuellesundspannendesGebietist.*PersonB:Stimmt,dasistso.AllerdingsistderKurssehranspruchsvollunderfordertvielpers?nlicheBetreuung,weshalbichihnnurnochone-on-oneunterrichtenkann.*PersonA:Genaudeshalbbinichinteressiert.IchhabemeinerstesJahrgutgemeistertundguteNotenindenprüfendenInformatik-Vorlesungenerzielt.Au?erdemhabeichbereitseinigeGrundlagenarbeitinMachineLearninggeleistetundbinmotiviert,michintensivmitdemThemazubesch?ftigen.Ichglaube,ichk?nntegutmitIhrerBetreuungzurechtkommenundw?reengagiert.*PersonB:Dasklingtprinzipiellgut,Anna.AberhabenSieschonErfahrungmitProgrammierunginPython?*PersonA:Ja,HerrProfessorSchmidt,dashabeich.IchhabeeinProjektimletztenSemestergemacht,beidemicheinkleinesKlassifikationsmodellaufPythonaufbaute.DaslieferteguteErgebnisse,undichbinsehrdaraninteressiert,dasWissenzuvertiefen.*PersonB:Dasistgutzuwissen.Dannwürdeichsagen,SiesindeineguteKandidatin.Wannh?ttenSiedennZeitfüreinerstesGespr?ch?NachderVorlesungamDienstagum14Uhrw?reesschwierigfürmich,abervielleichtabendsamDonnerstagum19Uhr?*PersonA:AbendsamDonnerstagum19Uhrpasstsuper.Ichwürdemichfreuen.*PersonB:Gut,dannsehenwirunsamDonnerstagum19UhrinmeinemBüro,Raum523.PassenSieaufsichauf.*PersonA:VielenDank,HerrProfessorSchmidt.AufWiedersehen.*PersonB:AufWiedersehen,Anna.解析思路Teil1:Selbstst?ndigeAussage*解析思路:*理解任務(wù):考生需要就“城市商店和公共場所是否應(yīng)調(diào)整營業(yè)時間”這一話題表達(dá)個人觀點(diǎn)，并進(jìn)行論證。*觀點(diǎn)明確:回答應(yīng)清晰表明立場（支持或反對），并在整個發(fā)言中保持一致。*論據(jù)充分:需要提供具體的理由來支持自己的觀點(diǎn)。例如，可以從個人時間安排、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、城市生活等方面提出論據(jù)。*聯(lián)系個人環(huán)境:如題目要求，論據(jù)應(yīng)與考生的個人生活、學(xué)習(xí)或工作環(huán)境相關(guān)聯(lián)，使其更具說服力。*結(jié)構(gòu)清晰:發(fā)言應(yīng)有邏輯結(jié)構(gòu)，可以先用一句話概括觀點(diǎn)，然后分點(diǎn)闡述理由，最后可做簡要總結(jié)或提出補(bǔ)充看法。*語言表達(dá):體現(xiàn)相應(yīng)的語言水平，包括流利度、詞匯豐富度、語法準(zhǔn)確性。使用不同的句式和連接詞使表達(dá)更連貫。時長需達(dá)到要求。Teil2:WechselseitigeKommunikation*解析思路:*理解任務(wù)與角色:考生需扮演學(xué)生A，與扮演教授B進(jìn)行電話對話。核心任務(wù)是說服教授給自己開設(shè)私人課程。*開啟對話:需要用恰當(dāng)?shù)姆绞絾柡驅(qū)Ψ?，自我介紹，并直接說明致電目的。*信息獲取與回應(yīng):傾聽或閱讀對方（教授B）提供的信息（課程情況），并進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。*說服策略: