書(shū)香班級(jí)的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)香班級(jí)的讀書(shū)計(jì)劃「篇一」一、活動(dòng)目標(biāo)1、結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂(lè)的人生，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。二、活動(dòng)措施1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書(shū)，即多一些童話、寓言、優(yōu)秀詩(shī)詞等，讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書(shū)，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣。3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。4、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。5、圖書(shū)角布置：要求每個(gè)同學(xué)提供2-3本書(shū)，并配好小“圖書(shū)管理員”，設(shè)計(jì)些“班級(jí)圖書(shū)登記表”、“班級(jí)圖書(shū)借閱表”等，并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。6、在每天的晨誦時(shí)間里，讓學(xué)生輪流把讀過(guò)的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級(jí)里誦讀交流，并做好記錄和及時(shí)的評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。7、定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書(shū)籍，評(píng)選出班級(jí)讀書(shū)之星?？傊?，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。書(shū)香班級(jí)的讀書(shū)計(jì)劃「篇二」小學(xué)生創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”讀書(shū)計(jì)劃4.《狐貍列娜的故事》(法國(guó))阿西季諾夫人5.《小熊溫尼》普(英國(guó))米爾恩6.《為什么動(dòng)物會(huì)有尾巴》(法)納塔·卡普托、薩拉·科納·布里楊文，(法)西爾維·阿爾貝、埃爾維·布隆東等畫(huà)，丁步洲譯，二十一世紀(jì)出版社出版7.《查理和巧克力工廠》羅爾德·達(dá)爾8.《精靈鼠小弟》《吹小號(hào)的天鵝》(美)懷特9.《伊索寓言》10.《昆蟲(chóng)記》(美繪本)法布爾具體活動(dòng)安排：九月1、書(shū)香氛圍建設(shè)，包括圖書(shū)角、成長(zhǎng)季節(jié)的作業(yè)展示區(qū)、準(zhǔn)備“采蜜本”。2、活動(dòng)要求指導(dǎo)，包括書(shū)籍推薦，借書(shū)看書(shū)要求，讀書(shū)筆記或讀后感的要求。3、班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)宣傳。十月1、學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文2、班級(jí)圖書(shū)角正式規(guī)范開(kāi)放，設(shè)立專門(mén)圖書(shū)管理員，做好借閱登記本，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣。3、鼓勵(lì)學(xué)生借閱學(xué)校閱覽室的圖書(shū)以彌補(bǔ)班級(jí)圖書(shū)的不足。4、每周三的常規(guī)教育日進(jìn)行班級(jí)好書(shū)推薦，每周一國(guó)旗下，選一代表進(jìn)行好書(shū)推薦。5、開(kāi)展“日有所誦”的晨讀，午間的“美讀”。(每日)6、一次閱讀指導(dǎo)課。7、一期“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的板報(bào)。8、班級(jí)“閱讀之星”評(píng)比9、“親子閱讀”活動(dòng)宣傳，要求學(xué)生與父母制定好閱讀計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，做好記錄。10、11、十一月1、準(zhǔn)備古詩(shī)擂臺(tái)賽2、開(kāi)展“好書(shū)交流”主題班會(huì)。3、班級(jí)“閱讀之星”評(píng)比十二月1、繼續(xù)每日一誦，讀書(shū)交流，各種閱讀評(píng)比等活動(dòng)。2、“迎新年，慶元旦”詩(shī)歌朗誦會(huì)。3、故事會(huì)比賽主題班會(huì)4、“閱讀之星”評(píng)比2012年一月1、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)資料整理、小結(jié)。2、優(yōu)秀“采蜜本”班級(jí)展覽3、整理評(píng)比“親子閱讀”活動(dòng)積極參與者，收集相關(guān)資料(閱讀書(shū)目，讀書(shū)感想)。4、故事會(huì)比賽二月1、布置寒假讀書(shū)書(shū)目，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)。2、要求每個(gè)學(xué)生完成一份寒假讀書(shū)心得。選擇閑置好書(shū)，進(jìn)行制作書(shū)簽比賽。10月26日下午第三節(jié)課進(jìn)行“書(shū)簽互激勵(lì)，好書(shū)共分享”活動(dòng)。3、做好寒假讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。三月“寫(xiě)給春天”現(xiàn)場(chǎng)征文比賽，班主任做好宣傳，指導(dǎo)工作。四月組織推薦一個(gè)關(guān)于“春天”的古詩(shī)美文誦讀節(jié)目五月開(kāi)展制作讀書(shū)推薦卡六月1、收集讀書(shū)名言2、自己創(chuàng)作讀書(shū)名言，推選優(yōu)秀作品。3、評(píng)選優(yōu)秀的“閱讀之星”和“書(shū)香家庭”。書(shū)香班級(jí)的讀書(shū)計(jì)劃「篇三」書(shū)香班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃范文為了迎接2009年書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，為了讓我們和孩子一起大聲朗讀，讓朗朗的讀書(shū)聲蕩漾天空，溫暖心靈；為了使學(xué)生在活動(dòng)中讀到更多的好書(shū)，有實(shí)實(shí)在在的收獲。讓我們和孩子一起拿起手中的筆，記錄下與智者交流的欣喜與感悟。我們六一班制訂了的讀書(shū)計(jì)劃。讀書(shū)目的：在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里，帶著孩子一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，感受濃濃的書(shū)香，體悟閱讀的樂(lè)趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟。讀書(shū)內(nèi)容：這次的讀書(shū)活動(dòng)大致分三個(gè)階段：第一個(gè)階段：我們六年級(jí)書(shū)后的選讀課文。學(xué)期要結(jié)束了，書(shū)后有選讀課文。選讀課文雖然說(shuō)不重要，但是也是考試的一部分。因此，借助我們這次活動(dòng)與考試相結(jié)合，進(jìn)行第一階段的讀書(shū)活動(dòng)。第二個(gè)階段：讀優(yōu)秀作文選或欣賞博文。學(xué)生最害怕考試寫(xiě)作文，而作文在考試中又占重要的地位。借助這次活動(dòng)，借助校信通博客培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，感受寫(xiě)作的魅力。同時(shí)培養(yǎng)孩子們文明上網(wǎng)的習(xí)慣，于博友交往的能力。第三個(gè)階段：自己喜歡的一本好書(shū)。只有讀自己喜歡的書(shū)才有興趣，讀后才會(huì)有感悟，才會(huì)有所收獲。讀書(shū)時(shí)間安排：第一階段讀書(shū)時(shí)間：20xx年12月3日—20xx年12月13日第二階段讀書(shū)時(shí)間：20xx年12月14日—2009年1月9日第三階段讀書(shū)時(shí)間：20xx年1月10日—2009年2月10日讀書(shū)方式：自由閱讀、教師指導(dǎo)相結(jié)合。實(shí)施方案：第一個(gè)階段：1）自由閱讀。2）記讀書(shū)筆記。3）班級(jí)交流。4）展覽優(yōu)秀讀書(shū)筆記。5）選出優(yōu)秀讀書(shū)筆記在博客圈中展示。第二個(gè)階段：1）自由閱讀、教師指導(dǎo)相結(jié)合。2）評(píng)論博文或評(píng)作文。3）寫(xiě)出讀博文和作文的感受。4）班級(jí)交流。5）評(píng)出感悟好文章在博客圈中展示。第三個(gè)階段：1)自由閱讀與家長(zhǎng)共讀。2)寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告。3）讀后感在博客圈中展