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文檔簡介

(部編語文)部編語文閱讀理解練習題及答案一、二年級語文下冊閱讀理解訓練1.閱讀下文,回答問題。

要是碰上陰雨天,大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方。

雪特別怕太陽,溝渠里的積雪會給你指點方向??纯茨倪呇┗每欤倪吇寐?,就可以分辨北方和南方。(1)在文中找出兩組反義詞寫下來。________——________

________——________(2)聯(lián)系全文,連一連。陰雨天________

太陽

枝葉稠密

正指著北方晚上________

大樹

地上的樹影

高掛在北方中午________

北極星

天空中的位置

是南方(3)生活中,你還知道哪些辨別方向的方法?請寫出一個?!敬鸢浮浚?)稠;??;快;慢(2)大樹—枝葉稠密—是南方;北極星—天空中的位置—高掛在北方;太陽—地上的樹影—正指著北方(3)大樹的年輪,朝南的一半較疏,而朝北的一半較密?!窘馕觥?/p>

2.閱讀短文,回答問題。愛玩的太陽娃娃

天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。

瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓

園園)的,朝______(zhāocháo)著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對長______(chánɡ

zhǎnɡ)耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦(nǎo)瓜。哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!

太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進海里去了,自己也一起滾(ɡǔn)進大海中。

啊,她在海里把______(那

哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。(1)選擇括號中正確的詞或讀音,橫線畫出來。(2)短文共有________個自然段,第二自然段有________句話。(3)“漂亮”的近義詞是________

,反義詞是________。(4)太陽娃娃喜歡吹白云玩,文章中說她把白云吹成了________、________、________和________?!敬鸢浮浚?)cháo;chánɡ;那(2)4;2(3)好看;丑陋(4)耳朵;尾巴;胖肚子;圓腦瓜【解析】

3.閱讀下文,回答問題。

當世界年紀還小的時候,每樣東西都必須學習怎么生活。星星聚集排列成星座,有一些星星________試著排成長頸鹿,________是棕櫚(lǘ)樹,________試了試排成玫瑰,________才決定排成大熊星座。同時,還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。

石頭就簡單多了,它們只需不斷變硬變重。它們是最先完成的東西。風剛開始很安靜,就好像它根本不存在似的,突然,不知怎么地,它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。

那時候生活就是這么簡單,每樣東西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對火來說容易的事,對木頭就未必;對魚來說簡單的事,對鳥就未必;對樹根來說容易的事,對樹枝就未必。(1)選一選,在短文中的橫線上填入表示先后的詞語。最后

然后

又星星聚集排列成星座,有一些星星________試著排成長頸鹿,________是棕櫚(lǘ)樹,________試了試排成玫瑰,________才決定排成大熊星座。(2)星星聚集排列成________,石頭學會了________,風發(fā)現(xiàn)了________。(3)讀了短文中畫橫線的句子,你明白了什么?(

)A.

每種事物都有自己的特點,不能相互代替。

B.

世界是豐富多彩的?!敬鸢浮浚?)先;然后;又;最后(2)星座;變硬變重;自己可以吹(3)A【解析】

4.閱讀下文,回答問題。雷鋒叔叔,你在哪里(節(jié)選)小溪說:昨天,他曾路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?(1)根據(jù)意思在文中找出恰當?shù)脑~語寫下來。①爛泥淤積,不好走。________②找,覓求。________(2)按選文填空。________的孩子

________的路上

________的小路

________的細雨(3)朗讀選文的時候語速要(

)A.

舒緩

B.

急促

C.

輕松(4)雷鋒叔叔在哪里呢?【答案】(1)泥濘;尋找(2)迷路;泥濘;彎彎;蒙蒙(3)A(4)雷鋒叔叔活在我們心里?!窘馕觥?/p>

5.閱讀下文,回答問題??鞓返男」u

小公雞整天沒有事情做,心中很苦惱。他想,怎樣才能快樂呢?

小公雞跑到田野里問老牛:“老牛爺爺,怎樣才能快樂呢?”老牛說:“幫助人們耕種田地,就快樂了?!?/p>

小公雞跑到花叢中問蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎樣才能快樂呢?”蜜蜂說:“飛來飛去給花兒傳播花粉,就快樂了?!?/p>

小公雞回到家里問爸爸:“爸爸,做什么事最快樂?為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢?”

爸爸笑著說:“幫助別人,你就會得到快樂。”

從此,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。(1)在文中找出一對反義詞。________——________(2)小公雞一開始心中很苦惱,是因為他________,后來他________,成了一只快樂的小公雞。(3)老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么?(4)你認為怎樣做才能快樂呢?【答案】(1)苦惱;快樂(2)整天沒有事情做;每天早早起床,和爸爸一起為人們報時(3)老牛爺爺?shù)目鞓肥菐椭藗兏N田地;蜜蜂妹妹的快樂是給花兒傳播花粉。(4)我認為幫助別人做一些力所能及的事就會快樂。【解析】

6.閱讀我最棒________________

陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒。慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!

中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛”三只一群“、”五只一伙“地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。

走進果園,微風陣陣,你還可以聞到一股清香,當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲美。

銀梨,你不但把美的花和美的果實奉獻給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。

我愛家鄉(xiāng)的銀梨。(1)從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。________的細雨

________的露珠________的梨花

________的海洋(2)讀短文,找出梨果的特點填空。①形狀:________②顏色:________③氣味:________(3)短文是按照時間順序來描寫銀梨的,表明時間的詞語有:________

、________

、________。(4)給短文加上一個合適的題目,填在文前的橫線上。(5)作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨?【答案】(1)蒙蒙;甜潤;潔白;銀色(2)扁圓扁圓;開始,果子的顏色呈淡綠色,以后顏色變深變黃了。;清香(3)陽春三月;五月;中秋時節(jié)(4)家鄉(xiāng)的銀梨(5)銀梨,不但把美的化和美的果實奉獻給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路?!窘馕觥?/p>

7.閱讀下文,回答問題小紅傘

有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。

她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想去采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。

小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興地回家了。(1)這篇短文共有________個自然段。第3自然段共有________句話。(2)小紅傘的用處可大啦:小白兔用小紅傘幫小刺猬________,變成“小蘑菇”躲避________,下雨了用小紅傘________。(3)讀了短文,我想夸夸小白兔。(把你想說的話寫在橫線上)【答案】(1)4;4(2)鉤果子;大灰狼;躲雨(3)小白兔,你真是既聰明又樂于助人。【解析】8.我會讀短文,回答問題。羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀!”(1)這篇短文有________個自然段。(2)羊媽媽帶著小羊到菜園去________(干什么)。(3)羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方?(4)蘿卜的________好吃,白菜的________好吃,西紅柿的________好吃?!敬鸢浮浚?)4(2)收菜(3)蘿卜地里;白菜地里;西紅柿地里(4)根;葉子;果實【解析】9.閱讀下面的短文和“資料袋”的內(nèi)容,然后完成練習??炜靵碇矘?/p>

春來東風暖,三月雨如酥(sū);凍土變酥軟,陽氣漸漸升。

迎來植樹節(jié),大家快快來植樹!我們就是小園丁,細心培育樹苗,人人為綠化大地出力,為美化祖國做貢獻。

一棵樹,就是一架制氧機。

一棵樹,就是一臺吸塵器。

一棵樹,就是一片陰涼。

一棵樹,就是鳥兒的一處家園。

一棵樹,就是一篇綠色童話。

樹木多了,就會吸附灰塵,讓空氣清新;樹木多了,就會處處鳥語花香,使環(huán)境更加優(yōu)美。

樹木還能保護堤壩,防止水土流失,減少噪音污染,抵御風沙襲擊,保持生態(tài)平衡……資料袋:這是中國植樹節(jié)節(jié)徽,你知道它的含義嗎?中國植樹節(jié)節(jié)徽圖案中的樹,示意我國公民有義務植樹3至5棵,人人動手,綠化祖國大地?!爸袊矘涔?jié)”和“3·12”字樣,既讓人們牢記植樹節(jié)的日子,又寓含中國人民年年植樹,造福人類的堅忍不拔的決心。(1)照樣子填一填。一(架)制氧機

一________吸塵器一________家園

一________童話(2)找一找,連一連。防止________

風沙襲擊減少________

生態(tài)平衡抵御________

水土流失保持________

噪音污染(3)為什么說樹木是吸塵器呢?________(填序號)①樹木讓鳥兒來居住,環(huán)境優(yōu)美。②樹木多了,就會吸附灰塵,讓空氣清新。(4)閱讀“資料袋”的內(nèi)容,填一填。①我知道每年的________月________日是植樹節(jié)。②“中國植樹節(jié)”和“3·12”字樣,既讓人們牢記植樹節(jié)的________,又寓含中國人民年年植樹,造福人類的________?!敬鸢浮浚?)臺;處;篇(2)水土流失;噪音污染;風沙襲擊;生態(tài)平衡(3)②(4)3;12;日子;堅忍不拔的決心【解析】10.閱讀回答問題。蜻蜓老師

一只小貓在河邊釣魚。他釣了半天,一條小魚也沒釣到。媽媽說他太愛動了,魚兒都被他嚇跑了。就在小貓再次把魚竿伸向河心時,發(fā)生了一件奇妙的事。

一只紅紅的小蜻蜓悄無聲息地停落在小貓的魚竿上。她那透明的翅膀,圓鼓鼓的腦袋,細長的身子一動不動,仿佛原先就是長在魚竿上的。

小貓屏住氣,也一動不動,生怕把小蜻蜓驚飛了。不知過了多久,小蜻蜓早已經(jīng)悄悄飛走了,可是小貓還是靜靜地坐著。

這時,河里的浮標動了。小貓把魚竿一甩,一條銀白色的魚兒在半空中撲騰著。

這天,小貓釣到了好多魚,當媽媽叫他回家的時候,望著滿桶的魚大吃一驚,媽媽問他是怎么一回事。小貓高興地說:“我找到了一位老師?!保?)短文一共有________個自然段,第一段共有________句話。(2)從短文中找到合適的詞語再填一填。________的翅膀

________的身子

________地坐著

________地說(3)請在文中用橫線畫出描寫小蜻蜓外形的句子。(4)小貓說的“老師”是誰呢?他為什么這么說?【答案】(1)5;4(2)透明;細長;靜靜;高興(3)她那透明的翅膀,圓鼓鼓的腦袋,細長的身子一動不動,仿佛原先就是長在魚竿上的。(4)小貓說的“老師”是蜻蜓。因為蜻蜓讓小貓學會了集中注意力,所以說蜻蜓是小貓的老師。(意思對即可)【解析】

11.閱讀下文,回答問題。

躺在田野中,自己仿佛也變成了一只小蟲,一只無拘無束的小蟲。

我在草叢中爬行,雖是草叢,但在我眼里,已經(jīng)是無邊無際的森林了,一棵棵高大的“樹”碧綠蒼翠,腳下的土壤松松軟軟,像踩在地毯上一樣。

我的心情好極了,悠閑自在地走著。

“砰!……??!”已是蟲子的我大叫道,發(fā)生了什么事?原來是一朵花開了?;ǘ淝逑愕奈兜涝谖冶亲由暇镁猛A簟?)聯(lián)系上下文可以知道“無拘無束”的意思是________。(2)當小蟲,奇遇真不少:________變成了森林;________開了,那聲音把“我”嚇了一跳。(3)“我”還會有哪些“奇遇”?展開想象,寫一寫吧!【答案】(1)形容當小蟲行動自由,非常悠閑自在(2)草叢;花(3)“我”爬到蒲公英上,風一吹,“我”抓住一粒蒲公英的種子,當作降落傘,飛上天空?!窘馕觥?/p>

12.閱讀短文,回答問題。共同成長

有一個人做了一個夢,夢中他來到一間有兩層樓的屋子。進到第一層樓時,發(fā)現(xiàn)一張長長的大桌子,桌旁都坐著人,而桌子上擺滿了豐盛的佳肴,可是沒有一個人能吃得到,因為大家的手臂受到魔法師詛咒,全都變成直的,手肘不能彎曲,而桌上的美食,夾不到口中,所以個個愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲,他好奇地上樓一看,同樣也有一群人,手肘也是不能彎曲,但是大家卻吃得興高采烈。原來每個人的手臂雖然不能伸直,但是因為對面的人彼此協(xié)助,互相幫助夾菜喂食,結(jié)果大家吃得很盡興。

沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活。這本是一個需要互相扶持的社會,先主動伸出友誼的手,你會發(fā)現(xiàn)原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和他人互相扶持,一起共同成長。(1)第一層樓的人都吃不到美食是因為________①他們搶不到美食吃。②他們的手肘是直的不能彎曲。(2)第二層的人卻可以盡興地享受美食的原因是________①他們的手肘可以彎曲了。②他們互相幫助夾菜喂食。(3)“沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活?!边@句話的意思是________①每一個人都可以不依靠別人而獨立生活。②每一個人都要依靠別人,才能生活得更加美好。(4)從短文中你受到了什么啟發(fā)?請寫一寫。【答案】(1)②(2)②(3)②(4)沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活,我們需要和別人一起合作才能完成更多的事情。人和人之間互相幫助,社會才會更溫暖。【解析】13.快樂閱讀一朵不結(jié)果的桃花春天,桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里,忙碌(lù)地采蜜授(shòu)粉。桃花們都張著笑臉,歡迎蜜蜂的光臨(lín),并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對他授(shòu)粉的酬(chóu)謝。但是有一朵桃花非常自私(sī),她舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。

當蜜蜂飛到她的花蕊(rùi)中來時,她便大叫大罵:“去!去!去!你們這些討厭的家伙!別想從我這兒得到一點好處!”并且拼命搖動花枝,把蜜蜂趕跑了。后來,所有的桃花都結(jié)出了碩(shùo)大的桃子,只有這朵桃花可憐地凋(diāo)謝了。自私和吝嗇(lìn

sè)不僅會失去了朋友,也會毀掉自己。(1)這段話共有________個自然段。(2)讀短文,填一填。________地采蜜

________的家伙

________的桃子(3)用“________”畫出桃花用什么來酬(chóu)謝蜜蜂對他們的授(shòu)粉。(4)這個故事告訴了我們一個什么道理?【答案】(1)5(2)忙碌;討厭;碩大(3)桃花們都張著笑臉,歡迎蜜蜂的光臨(lín),并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對他授(shòu)粉的酬(chóu)謝。(4)做人不能太自私。(合理即可)【解析】

14.閱讀下文,回答問題。鄭板橋巧勸舅父

清代著名畫家鄭板橋,小時候住在舅父家里。舅父家境貧寒,常常唉聲嘆氣。

一天,舅父看著院子里的一棵古樹,忽然想到:四合院,中間一棵樹,不就構(gòu)成個“困”字嗎?難怪家里富不起來呢!于是,舅父打算把這棵樹砍掉。

這棵經(jīng)歷了幾百年風風雨雨的古樹,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,鄭板橋非常喜愛它?,F(xiàn)在舅父討厭這棵樹,要把它砍掉,鄭板橋心里很著急。

他知道舅父迷信,于是說:“舅父,這棵樹不能砍,砍了要坐牢的!”舅父不信,鄭板橋不慌不忙地說:“四合院,沒了樹,人住在里邊.不就成了一個‘囚’字嗎?”舅父想了想,覺得鄭板橋說得對,決定不砍樹了。(1)短文中描寫古樹的四字詞語是________和________。第三自然段中的一對反義詞是________和________。(2)舅父認為家里富不起來的原因是什么?找出相關(guān)句子。________從中可以體會到舅父是一個________(①細心觀察;②迷信)的人。(3)用自己的話說說鄭板橋是怎樣勸說舅父的。(4)照樣子,寫一寫。例:四合院,中間一棵樹,就成了“困”。①三棵樹在一起,就成了“________”。②人在樹下坐,就是“________”。③田里長草,就是“________”。【答案】(1)枝繁葉茂;郁郁蔥蔥;喜愛;討厭(2)舅父看著院子里的一棵古樹,忽然想到:四合院中間一棵樹,不就構(gòu)成個“困”字嗎?;②(3)四合院里沒了樹,人住在里面,就成了一個“囚”字,是要坐牢的。(4)森;休;苗【解析】

15.我愛閱讀。(一)課內(nèi)閱讀。

春天來了!我們________到了她,我們________到了她,我們________到了她,我們________到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑……(1)文段選自課文________。(2)在文中橫線上填上恰當?shù)淖?。?)用橫線畫出第三句中的動詞。這句話是把春天當作什么來寫的?(4)請你試著寫四個描寫春天的四字詞語。________

________

________

________【答案】(1)《找春天》(2)看;聽;聞;觸(3)動詞:蕩;搖;搖;叫;笑。這句話是把春天當作人來寫的。(4)生機勃勃;鳥語花香;春暖花開;春回大地【解析】

16.閱讀下文,回答問題祖先的搖籃(節(jié)選)我想——

那時候,我們的祖先,

孩子們也在這里可曾在這些大樹上

逗小松鼠,______野果,

采野薔薇嗎?______鵲蛋?

也在這里可曾在那片草地上

______紅蜻蜓,和野兔賽跑,

______綠蟈蟈嗎?看蘑菇打傘?(1)選擇恰當?shù)膭釉~填入文中的橫線上。捉

摘________野果

________鵲蛋

________紅蜻蜓

________綠蟈蟈嗎(2)“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會做的事情有________、________、________、________。(3)想一想,“我們”的祖先在原始森林里還會做哪些事情呢?(至少2種)【答案】(1)摘;掏;捉;逮(2)摘野果;掏鵲蛋;和野兔賽跑;看蘑菇打傘(3)略【解析】17.閱讀短文,回答問題。烏龜與水井

一只烏龜在陸地上散步,路過一口水井,想到井邊喝水。水井提醒烏龜說___喂___伙計___請離得遠一點___掉到我這兒是很危險的___

烏龜笑著說:“什么的江河湖海我沒到過,我會怕你這小小的一口水井嗎?”

水井對烏龜說:“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”

“什么相同不相同,還不都是水,我下去給你看看。”說著,烏龜“撲通”一聲跳下了井。

烏龜跳到了井里,一會兒就明白過來,他再也無法爬上來了。(1)給文章第一自然段加上標點符號。水井提醒烏龜說________喂________伙計________請離得遠一點________掉到我這兒是很危險的________(2)請在文中找出以下詞語的反義詞。安全——________

糊涂——________(3)“我這兒的環(huán)境與那兒不同?!边@句話中,“這兒”指________,“那兒”指________。(4)把文中劃線句子去掉問號,意思不變。(5)這則寓言的意思是________①水井能關(guān)心幫助烏龜。②不清楚情況,不聽人勸告,是沒有好結(jié)果的。③驕傲自大是不對的。【答案】(1):“;?。?,;,;。”(2)危險;明白(3)水井;江河湖海(4)什么的江河湖海我沒到過,我不會怕你這小小的一口水井。(5)②【解析】18.閱讀繪本《小黑魚》的故事梗概,然后回答問題。

①有一群快樂的小紅魚住在大海的一個角落里,其中有一條小黑魚,黑得就像淡菜殼,他比他的兄弟姐妹游得都要快。

②一個可怕的日子,從海浪里沖出一條又快又兇又餓的大金槍魚,一口就把所有的小紅魚都吞到了肚子里,只有小黑魚逃走了。他逃到了大海深處,既害怕又孤獨,傷心極了!可大海里到處都是各種各樣奇妙的生命,他游啊游啊,碰見一個又一個奇跡。于是,他又高興了起來。

③他看見了像彩虹果凍似的水母……

④他看見了走起路來像水下行走的機器似的大龍蝦……

⑤他看見了像被看不見的線牽著的怪魚……

⑥他看見了像森林似的海草……

⑦他看見了尾巴有多長連自己都搞不清的海鰻……

⑧后來,他看見一群跟自己一樣的小魚,躲在礁石和海草的影子里?!皝碛伟桑黄鹜鎯?,到處看看!”他快樂地說。“不行,大魚會把我們通通吃掉的!”小紅魚說?!翱墒?,你們不能老躲在那兒吧?我們一定要想想辦法?!毙『隰~說。

⑨他想啊想啊,突然說:“有了,我們可以游在一起,變成海里最大的魚!”

⑩等到他們可以游得像一條大魚了,小黑魚說:“我來當眼睛?!庇谑?,他們在清涼的早上游,在陽光燦爛的中午游,把大魚都嚇跑了。(1)讀文章第②段畫橫線的句子,把表示心情的詞語找出來,寫在下面。害怕、________、________、________(2)連一連。水母________

像森林大龍蝦________

尾巴有多長連自己都搞不清怪魚________

像彩虹果凍海草________

像水下行走的機器海鰻________

像被看不見的線牽著(3)小黑魚想出了一個什么辦法讓小魚戰(zhàn)勝大魚?請寫在下面。(4)讀了這個繪本故事,你明白了什么道理?請寫在下面。【答案】(1)孤獨;傷心;高興(2)像彩虹果凍;像水下行走的機器;像被看不見的線牽著;像森林;尾巴有多長連自己都搞不清(3)游在一起,變成海里最大的魚。(4)①團結(jié)起來力量大;②遇到困難要學會想辦法?!窘馕觥?9.閱讀下面的短文,完成練習。老婆婆哭了

宇宙博士邀請了每個星球來家里做客,有太陽公公,有月亮姐姐,還有火星哥哥……忽然,來了個老婆婆。她的頭發(fā)幾乎掉光了,眼睛也瞎了,衣服破破爛爛的,還有幾個小洞。

大家奇怪地問:“你是誰?”老婆婆說:“我是地球呀!”

客人們大吃一驚。太陽公公問:“你茂密的頭發(fā)呢?”老婆婆哭著回答:“人類一直砍伐森林,所以我的頭發(fā)就沒了?!痹铝两憬銌枺骸澳愕囊路趺雌屏??”老婆婆哭訴道:“人類不斷排放廢氣,破壞了大氣層,我的衣服上就有了那么多洞?!被鹦歉绺鐔枺骸澳悄愕难劬τ质窃趺聪沟??”老婆婆更傷心了:“人類不斷朝河里排放廢水,亂扔垃圾,所以我的眼睛就瞎了?!保?)文中的老婆婆是指________①月亮。

②地球。

③太陽。

④火星。(2)以下不屬于文中老婆婆哭訴的內(nèi)容是________①人類一直砍伐樹木。②人類破壞大氣層。③人類亂扔垃圾。

④人類捕殺動物。(3)讀了這個故事,你認為下列說法對嗎?①宇宙博士只邀請了太陽公公、月亮姐姐和火星哥哥來做客。②火星哥哥關(guān)心老婆婆的眼睛是怎么瞎的。③老婆婆衣服破爛,還有幾個小洞,這是因為人類一直砍伐森林。(4)讀了這個故事,你想幫助這位老婆婆嗎?你會怎么做?(至少寫下兩個辦法)【答案】(1)②(2)④(3)①錯誤;②正確;③錯誤(4)我想幫助這位老婆婆。我會勸導大家不要亂砍樹木,不要亂扔垃圾,綠色出行?!窘馕觥?0.閱讀下文,回答問題。乘著溫暖的春風,我們四處尋覓。啊,終于找到了——哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。(1)寫出下列詞語的近義詞。溫暖——________

四處——________

尋覓——________(2)照樣子寫句子。例:哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。哪里________,________就出現(xiàn)在哪里。(3)對畫橫線的句子理解不正確的一項是(

)A.

雷鋒叔叔處處都想著別人,他把愛心灑遍了祖國各地。B.

有需要人們奉獻愛心的地方,就有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。C.

雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。【答案】(1)暖和;到處;尋找(2)有火災;消防員叔叔的身影(3)C【解析】

21.閱讀短文,回答問題。拎貝的小女孩

遼闊的海灘上,潮水退了。

一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。

突熱,她停住了腳步。原來,沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。

頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚,她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。

她愣住了,目光中充滿了憐憫。

她彎下腰,小心翼翼地用雙手如起了這條小魚。小魚在她手里她輕舒一口氣,直起腰,慢慢地、一步一個腳印地走向大海。

小魚被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩,她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……(1)根據(jù)解釋選詞語。(只填序號)①憐憫

②小心翼翼A.非常謹慎,不敢疏忽。________B.對遭遇不幸的人表示同情。________(2)根據(jù)短文填上合適的詞語。________的貝殼

________的小魚

________的酒窩(3)你喜歡拾貝的小女孩嗎?說說你的想法?!敬鸢浮浚?)②;①(2)彩色;銀閃閃;圓圓(3)喜歡,有同情心?!窘馕觥?/p>

22.閱讀下文,回答問題。植樹的季節(jié)

春天是植樹的季節(jié)。

我們________來小樹苗,把它們栽到郊外。________上清涼的水,________上濕潤的土。風吹著我們的紅領(lǐng)巾,像樹上開放了一朵朵紅花。

擦擦頭上的汗,抖抖鞋上的土,讓和暖的春風輕輕地吹拂。當年,爺爺奶奶在山上植樹,如今大山已披上了綠色的外衣。后來,爸爸媽媽在路旁植樹,如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天,我們在這里植樹,再過十年、二十年,這里也將是一片青蔥翠綠。

春天是植樹的季節(jié),所以,一聽到春雨的聲音,我們就想起植樹。(1)選合適的詞語填到短文中的橫線上。(填序號)①澆

②培

③扛我們________來小樹苗,把它們栽到郊外。________上清涼的水,________上濕潤的土。(2)短文中把樹木比作________、________,形象地寫出了樹林的作用。(3)你喜歡植樹嗎?為什么?【答案】(1)③;①;②(2)綠色的外衣;遮陰的傘(3)我喜歡植樹。因為樹木可以綠化環(huán)境,讓空氣更清新?!窘馕觥?/p>

23.閱讀下文,回答問題少年詩人白居易

唐朝詩人白居易,三歲識字,五歲誦詩文,十來歲就能寫詩了。十五六歲的時候,他拿著自己的詩集到京城長安去拜見顧況。

當時顧況是有名的大詩人,他剛開始看不起這個無名小輩。沒想到翻開詩集的頭一篇,顧況的眼睛就亮了,腰也直起來了。當他讀到“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”時,竟然禁不住拍手稱贊:“好詩,真是好詩??!”顧況用贊賞的目光看著白居易

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