幼師證考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教育的奠基階段是（）A.嬰兒期B.幼兒前期C.幼兒期D.童年期2.幼兒思維的主要特點是（）A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維3.幼兒最容易掌握的音樂要素是（）A.節(jié)奏B.旋律C.音高D.音色4.幼兒繪畫時，總認為是客觀存在的東西就必須把它畫出來，這說明幼兒繪畫具有（）A.夸張性B.透明式C.展開式D.擬人化5.幼兒游戲的基礎(chǔ)與源泉是（）A.生活經(jīng)驗B.教師引導(dǎo)C.同伴交流D.家長指導(dǎo)6.幼兒語言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是（）A.陳述句B.疑問句C.祈使句D.感嘆句7.幼兒體育活動的基本組織形式是（）A.早操活動B.體育課C.戶外體育活動D.室內(nèi)體育活動8.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的（）和個性品質(zhì)。A.特長B.智力C.社會性D.能力9.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性10.幼兒期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.自主想象D.有意想象答案：1.C2.B3.A4.B5.A6.A7.B8.C9.D10.A多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師的職業(yè)特點包括（）A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性2.幼兒身體發(fā)展的規(guī)律有（）A.生長發(fā)育的連續(xù)性和階段性B.生長發(fā)育的程序性C.生長發(fā)育的不均衡性D.身體各系統(tǒng)發(fā)育的不均衡性3.幼兒心理發(fā)展的一般特點有（）A.認識活動以具體形象性為主B.心理活動及行為的無意性C.開始形成最初的個性傾向D.心理活動及行為的有意性4.幼兒音樂教育的主要內(nèi)容有（）A.歌唱活動B.韻律活動C.打擊樂演奏活動D.音樂欣賞活動5.幼兒美術(shù)教育的主要類型有（）A.繪畫B.手工C.欣賞D.書法6.幼兒游戲的特點包括（）A.游戲是幼兒的自主活動B.游戲無強制性的外在目的C.游戲伴隨著愉悅的情緒體驗D.游戲活動是在假想的情景中發(fā)展的7.幼兒語言教育的目標包括（）A.傾聽與理解B.表達與交流C.欣賞文學(xué)作品D.早期閱讀8.幼兒體育活動的目標有（）A.促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展B.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣C.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣D.增強幼兒體質(zhì)9.幼兒德育的目標包括（）A.萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感B.培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學(xué)善問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習(xí)慣C.培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感D.培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格10.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.《專業(yè)標準》是國家對合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求B.是幼兒園教師開展保教活動的基本規(guī)范C.是引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準則D.是幼兒園教師培養(yǎng)、準入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是幼兒園教育。（）2.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。（）3.幼兒的思維具有可逆性特點。（）4.幼兒的音樂感知能力先于音樂記憶能力發(fā)展。（）5.幼兒繪畫時只能畫出平面的圖形，說明幼兒空間知覺能力差。（）6.幼兒游戲時不需要教師指導(dǎo)。（）7.幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期是2-3歲。（）8.幼兒體育活動要堅持適量性原則。（）9.幼兒德育主要是培養(yǎng)幼兒的道德認知。（）10.幼兒教師只需要具備專業(yè)知識就可以了。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述幼兒教育的意義。幼兒教育對個體發(fā)展和社會發(fā)展都有重要意義。促進幼兒身體和心理全面發(fā)展，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠基；傳承文化，培養(yǎng)社會所需人才，利于社會穩(wěn)定與進步。2.幼兒游戲的教育作用有哪些？促進幼兒身體、認知、社會性、情感等多方面發(fā)展，如鍛煉動作、提升思維、學(xué)會合作、抒發(fā)情緒等。3.幼兒語言教育的方法有哪些？包括示范模仿法、游戲法、練習(xí)法、表演法等，激發(fā)幼兒語言興趣，提升語言能力。4.幼兒教師應(yīng)如何觀察幼兒？從多方面觀察，如一日生活各環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)游戲活動等，關(guān)注行為表現(xiàn)、情緒狀態(tài)、興趣愛好等，及時了解幼兒需求與發(fā)展。討論題（總4題，每題5分）1.如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣？可從日常生活點滴入手，如規(guī)律作息、合理飲食、自理能力培養(yǎng)等，教師與家長以身作則，及時鼓勵引導(dǎo)幼兒。2.怎樣激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣？提供豐富多樣材料與主題，采用有趣教學(xué)方法，如故事導(dǎo)入、游戲化教學(xué)，展示優(yōu)秀作品激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。3.如何在