樂觀：又見晴天篇1：又見晴天作文

幾天的陰雨最終過去了，由于是秋天，一切使人感到那么新奇。又是一個(gè)大晴天了。人們最終擺脫了那疲乏的雨，對(duì)這么新奇美妙的事物又感愛好了。

我那時(shí)功課不緊，早早地在陰雨天中昏昏沉沉地將那沉重的作業(yè)寫完。在這大晴天時(shí)突然醒來了，便要去公園游玩，去抓那手指般大小的大螞蟻，去向小河里丟石子，去向雨后水中跳去，濺起一灘泥水。太陽(yáng)是那么光明，閃爍著直逼人的眼睛。行人們收起那雨中的功臣——雨傘，我便也“效仿”著他們，將雨傘隨便丟在家中了。

一切與我想的是那么相像，涼快的風(fēng)，非常安靜的公園，外出覓食的螞蟻，都沐浴在陽(yáng)光中，我樂在其中，也像舒適地洗了澡。

我是那么滿意，以致完全沒有留意那天際漸漸聚集的烏云。風(fēng)云突變，不知是怎么的，風(fēng)突然刮起，將樹葉，塑料袋猛地卷向天空。秋天的雨不再像夏日那樣狂暴，卻由于是夏天剛過，尚余著一絲威猛的勁頭，閃電便在天端炸開了。雨點(diǎn)快速落下，乒乒乓乓地猛擊著樹葉與地面，像是落下的子彈，慢慢的稀疏的雨變密了，之間不留一絲縫隙，簡(jiǎn)直如一盆水從天空傾瀉，最宏大的瀑布，也不過如此。

人們立刻呆住了。隨即慌張失措。曬衣服的人大喊起來，彼此提示著。人們紛紛打開雨傘，躲避這迅雷不及掩耳之勢(shì)的大雨。公園的人們也四散奔跑，享受陽(yáng)光的雅致云消霧散晦氣的我——正如我前面提起的，我沒帶雨傘！——只能急速地向家跑去。我極力想在這大雨之間殺出一條血路，但天可奈何，我的頭發(fā)、衣服、眼鏡，通通浸泡早水中了。我低下頭，張開雙臂，舍命地?fù)]舞，企圖像動(dòng)畫片中海軍撥開亂箭一樣攔住雨水，可是徒勞。如果有人在旁邊往雨水中觀看，肯定會(huì)大笑的，由于我像盲人一樣在抓瞎。我心中一邊咒罵著這可惡的天氣，一邊又后悔不已了。我竟沒留意這該死的天氣，成了落湯雞。哦！這該死的晴天，莫過是陰雨中一個(gè)迷人的陷阱吧！結(jié)果，我感冒了，由于這秋日的大雨。

雨后，又見晴天。我卻慎重了。我模糊地記得一部叫《黃半仙》的單口相聲，那么我既然不能像“黃半仙”那樣依靠老婆腿痛病精確?????預(yù)知陰晴，還是當(dāng)心為妙——免得再墜入這陰雨中迷人短暫卻使人忘形的“晴天”陷阱中吧！

篇2：又見晴天作文

就在十幾天前，或許是感到期中考試接近，或是各種演講將接踵而來，又或是別的什么緣由，讓我急躁擔(dān)心，總迫切地盼望將手頭上的事情做完，然后把以后的事情提前做一些，就似乎有什么東西在督促著我的心靈向前趕，所以非常壓抑。正好那幾天連續(xù)陰數(shù)天未見太陽(yáng)，正如我的心靈一樣。

隨著氣溫回升，各種細(xì)菌活躍了起來，螞蟻也多了。一天晚上，我正在寫作業(yè)，兩只螞蟻不知何時(shí)爬上了我的作業(yè)本，我將它們拈到一邊，可沒過一會(huì)它們又上來了。這樣反復(fù)幾次，我有些不耐煩了，將它們?nèi)舆M(jìn)了光滑的筆蓋里，將筆蓋豎直放在墻邊。由于擔(dān)憂它們逃跑，我先觀看了一陣。

兩只螞蟻剛被扔進(jìn)筆蓋，都快速地轉(zhuǎn)過身來，順著筆蓋壁向上爬，可爬到大約一半高，由于太滑，都掉了下來；兩只螞蟻都不死心，轉(zhuǎn)過身來再爬，結(jié)果在同樣的地方又摔了下去。這一摔之后，其中一只螞蟻一動(dòng)不動(dòng)趴在底部，猶如死了一般，而另一只照舊精力旺盛，連續(xù)著同樣的動(dòng)作?？粗鴥芍簧w中之蟻，不禁嘆道：它們同我一樣，被某樣?xùn)|西給束縛住了，逃脫不得，其中一只已不知死活，另一只則同我一樣，總盼望沖破這障礙，重見天日。在確認(rèn)它們逃不出來后，我便連續(xù)寫作業(yè)。當(dāng)一項(xiàng)作業(yè)寫好后，剛要蓋上筆蓋，突然發(fā)覺了它們：一只仍舊趴在底部，另一只仍是不斷地爬到中間再掉下來，只是它們已不像之前那樣布滿活力了，爬行速度已非常緩慢，最終有一次，當(dāng)它掉下來后，就再?zèng)]爬起來。當(dāng)我一邊責(zé)備自己太殘忍，一邊倒下筆蓋時(shí)，奇跡消失了：那只很久未動(dòng)的螞蟻，竟然“活”了過來，并很快爬出了筆蓋！而另一只，掙扎著挪動(dòng)了一小段距離就一動(dòng)不動(dòng)了。

當(dāng)我看著那只螞蟻在桌上自由地爬動(dòng)時(shí)，不禁自問：是什么讓他沖破這層束縛，得以再見晴天？回想剛才的一幕，當(dāng)它嘗試兩次未果后，它便趴在底部悄悄等待，它知道自己無法沖破這道阻礙，便不再徒勞，而是養(yǎng)精蓄銳等待晴天歸來的那一刻。我立刻感慨萬分，于是，我放慢自己的腳步，不再著急。這也避開了我成為那只死在蓋子里的螞蟻。如今，當(dāng)各種雜事不斷襲來時(shí)，我反倒從容不迫。

當(dāng)烏云覆蓋了大地，阻擋了陽(yáng)光時(shí)，假如你無力沖破黑暗，那么就悄悄等待，調(diào)養(yǎng)生息，等待著烏云散去，觀晴天之時(shí)，更好地前進(jìn)。

篇3：又見晴天作文

裊裊婷婷，拘束婀娜。我是一朵翩然于阡陌上的花朵。自然母親給予了我生命，我用我的眼睛感知世間的喜怒哀樂，風(fēng)把它們編成歌謠，愿此刻唱給你聽。

陌上花開，可緩緩歸矣

三月一路鶯飛草長(zhǎng)，白堤柳簾，清風(fēng)流連，浮云繾綣。陽(yáng)光洋洋灑灑，流水織成輕薄的畫絹，托著金色的微波向遠(yuǎn)處漫溯。我在微風(fēng)中伸展腰肢，享受久違的初春的暖和。沒有紛擾的季節(jié)，每一天都陽(yáng)光明媚。我目睹城內(nèi)步履翩躚的女子，在侍女的分散下輕移蓮步而來。白皙的臉蛋上巧笑嫣然，和煦的春風(fēng)吹動(dòng)她發(fā)間的流蘇，吹動(dòng)她松軟的心情。

快馬攜帶著戀人的喃喃囑托，疾速疾馳而來?！澳吧匣ㄩ_，可緩緩歸矣。”緩緩歸，緩緩歸，陌上花開，可緩緩歸矣。溫順的君王念著女子的眼，女子的眼戀著我的臉。九字囑托，承載著滿滿的關(guān)懷。女子笑靨如花，這是她心中的晴天。

沒有哪天的陽(yáng)光比那天更絢爛，它是我一生中最美的一天。

云靄密布，看不清明天

時(shí)間飛速流轉(zhuǎn)，歲月被滄桑沖淡。等待消磨著我的意志，曾經(jīng)被女子戀著的臉如今已鋪滿塵埃。我的身心正經(jīng)受著巨大的變化。我碧綠的雙手被暴風(fēng)折斷，嬌妍的面容已摧殘缺敗。曾經(jīng)我被人觀賞，而如今我連孤芳自賞的權(quán)利也被剝奪。而我賴以生存的阡陌小道，在戰(zhàn)火紛飛中粉身碎骨，再也無法恢復(fù)最初的模樣。濃黑的硝煙遮擋???了天空，我每日都在看不清天，看不清明天……

然而我依舊在用酸澀的雙眼記錄世間的喜怒哀樂。我目睹硝煙充滿的天空下，愚昧的生物揮舉著冰冷的沒有感情的利刃刺穿同類的心臟，同時(shí)毀滅了自己的靈魂。紅色的淚水落在我身上，被天空的淚水沖刷，滲透到泥土之中，滲入我的心……

我的眼中盈著淚水，然而沒有人觀察——或許有一天我自己也將看不見。我在苦痛中等待，在等待中消磨意志……

含著沙的風(fēng)依舊吹著。在某個(gè)月明星稀的夜晚，我沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

陽(yáng)光明媚，緩緩清風(fēng)吹拂我的腰肢。我隨著風(fēng)的歌謠翩翩起舞，流水潺潺地應(yīng)和著。晴空下，男子溫順地牽著女子的手，低語：“陌上花開，可緩緩歸矣?！?/p>

又見晴天。

卻只能在夢(mèng)中重逢。

可緩緩歸矣，然而我的晴天，何時(shí)才能回到原點(diǎn)？

篇4：又見晴天作文

都說畢業(yè)遙遙無期，可是轉(zhuǎn)瞬就各奔東西了。

我們初一就相識(shí)了，明明性格成果都天差地別的兩個(gè)人，卻成了最好的閨蜜。她溫順隨和，成果總是名列前茅，而我喜愛張牙舞爪成果總在一百名開外?？墒俏覀儏s總是形影不離。

都說女孩子之間的友情很簡(jiǎn)潔，一位共同的偶像，一種相同的口味，一句小小的夸贊都可以成為最好的伴侶，而我和她之間的“革命友情”卻更簡(jiǎn)潔。我和她之間的第一句話不是“你叫什么名字”，“你住在哪里”，“你今年多大了”，而是“把你作業(yè)借我抄一下”。沒方法，誰讓我是學(xué)渣。就這樣我認(rèn)定了她這個(gè)學(xué)霸。我們?cè)谶@三年中一同吃飯一起上廁所一起逛街一起玩一起鬧。我很慶幸我沒有帶壞她，也很難過我和她還是相差十萬八千里。

傲慢是女孩子的本性，即使完善的無可挑剔的她也是有的。她總說我不夠努力，不夠聰慧，我承認(rèn)她沒有說錯(cuò)，可是我卻不喜愛聽，但她也愛嘮叨，在一次次的忍耐中，我也爆發(fā)了，我開頭冷落她，疏遠(yuǎn)她，她也漸漸感受到了，后來我就開頭和小雨一起玩一起瘋，她開朗，熱忱，讓我覺得和她在一起很拘束，而她也開頭和班上的學(xué)霸來往，我想，這樣很很好，可又覺得很難受。小雨慢慢的察覺了我的心事，于是開頭關(guān)心我與她和好，漸漸的，我們?nèi)擞殖闪撕冒閭H，可是我卻不覺得快樂，由于我們?nèi)齻€(gè)在一起時(shí)，我總覺得自己是多余的。上樓梯時(shí)，樓梯太窄了，她們手挽著手總會(huì)把我落在后邊，吃飯時(shí)，她們分工合作，一個(gè)打飯一個(gè)占座位，而我卻什么都做不了?？墒侨藚s是很簡(jiǎn)單產(chǎn)生依靠性的，我漸漸地習(xí)慣了有她們的生活。

這樣的狀況始終維持到畢業(yè)。畢業(yè)了，我們都埋頭于同學(xué)錄中，我沒有想到，她們兩個(gè)的第一頁(yè)竟然都為我留著，我看著分紅的紙頁(yè)最終紅了眼眶。她們都說第一頁(yè)是留給自己最想珍惜的人，那么是不是代表我在她們心中很重要呢、

畢業(yè)那天，我們都沒有哭，但是其次天送畢業(yè)禮物時(shí)，都帶著一雙兔子眼睛，后來，七張?jiān)嚲?，吹散了我們的緣分，我不知道我思念她們的時(shí)候，她們是否也在想著我。

我們的友情就像天空，那么湛藍(lán)，那么清澈，誰能保證天空永久萬里無云呢，下過雨后的天空會(huì)更美，由于雨水會(huì)將塵埃洗凈。

天空照舊蔚藍(lán)，愿你們安好。

篇5：又見晴天作文

又是一個(gè)陰雨天，我被一道題困在了書桌旁，心就像那天空一般，被層層烏云遮住，失去了光榮。

那是一道幾何題，圖形中繁雜錯(cuò)亂的線條在我腦中不停地出現(xiàn)，那少得可憐的條件也在腦中不停閃耀。拿起一張草稿紙，畫上草圖。不對(duì)，劃掉。我悄悄地把這張草稿紙揉了起來，揉成了個(gè)紙團(tuán)以一個(gè)美麗的弧度扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶。

“嘩—嘩—”下雨了，聽到外面雨打在棚子上嗒嗒的聲音，我的心也在變得愈加煩躁，好像將要走到外面去，跟降下這暴雨的龍王打上一架才好。但我很快便掌握住了自己這種不行理喻的欲望，連續(xù)坐在書桌前，望著堆了很多可憐的草稿紙團(tuán)的垃圾桶發(fā)呆。

我漸漸撿起其中一張，綻開，觀察了那紙上非常明顯的折痕還有我之前一步步仔細(xì)演算的過程，以及那過程上極其觸目驚心的黑色劃痕。我的腦中照舊是那張幾何圖像，它不停地翻滾，變換正如外面的烏云一般，雜亂無章，令人生畏。

我試圖在那成堆的毫無規(guī)律可言的腦中圖像中提取到一張我熟識(shí)的，惋惜我終究還是失敗了，我的腦中總在想：什么破題目！好想寫個(gè)“由題意得，得證”在上面！可我又很快便掌握住了自己的其次個(gè)瘋狂而不行理喻的欲望。慢慢地，我好像觀察了一種自己熟識(shí)的圖形，只要作AB垂直平分線，然后……我明白了，我知道做這道題的方法了！我像見到了老伴侶似的欣喜地大叫起來，想是我那時(shí)的神態(tài)與當(dāng)年從澡缸中出來裸奔的阿基米德應(yīng)是并無二致吧。

“作AB的垂直平分線MN與AB交于N……”我緩緩地證明完了這一道數(shù)學(xué)題，整個(gè)過程竟如行云流水一般，一個(gè)亂子也沒出。回看整個(gè)解題過程，就如一場(chǎng)夢(mèng)，雖當(dāng)時(shí)著急萬分，欲哭無淚，事后卻還覺得整個(gè)過程都極其令人回味。

此時(shí)，我突然發(fā)覺到雨聲停了，抬頭一看，烏云已盡數(shù)退去，只留下了遠(yuǎn)處漂亮的彩虹和那光線萬丈的太陽(yáng)。是啊，我心頭的烏云也漸漸消散，只留下了那滿心的高興。

我打開了電腦，上了，看看同一小組配音的同學(xué)在不在線，巧合的是，她正好在線，我便先開了口：“我又觀察太陽(yáng)了，今日又是一個(gè)難得的晴天呢。這樣的好天氣，你在做什么？”“是啊，天氣好棒，不過作業(yè)還沒趕完，沒空出去郊游了吧。真是惋惜了這好天氣。”那是，作業(yè)總還是要做的。

是啊，最終又觀察晴天了，那雨后的.彩虹，在太陽(yáng)的映照下，顯得愈加明艷，引人注目。

篇6：又見晴天作文

有那么一個(gè)村莊，自從被巫師封印后再未見過晴天。

就在許久之前，這個(gè)村莊飄來一朵烏云，下起了大雨，這雨始終未歇過，而奇妙之處在于這座城從未淹過，即使如此，雨不停地下總不是個(gè)事兒，這天氣簡(jiǎn)直比倫敦的天氣還要差上幾十萬倍。于是人們是多們渴望見到那只他們歷史書上消失的晴天呢！

在狂風(fēng)暴雨中，人們出行不得不帶上雨傘，家中的窗戶日夜密閉著，未曾開過，一切食品全靠從河水中捕撈，可這熬得過一時(shí)，熬不住一世，這注定不是長(zhǎng)期之計(jì)?？蓭状硕歼^去了，都解決不了這個(gè)問題，于是人們便越來越懊喪，頹廢?？茖W(xué)技術(shù)不但沒有進(jìn)步，反而開頭退步，幾乎全部的人都滿意于平安的生活，不求創(chuàng)新。在這樣的生活中，想要再轉(zhuǎn)變豈不太難？可在這樣的環(huán)境中，仍有人能振作起來，試圖轉(zhuǎn)變這樣的環(huán)境，不僅為自己更為全村的人。

那人本是名小職工，收入不高，但他始終堅(jiān)信著自己能夠勝利，即使在惡劣的環(huán)境中，他仍抱有盼望。在所謂的公司中只有他一人能熱忱地投入到事業(yè)中來?？粗找嫠ソ叩拇迩f，他宣誓要轉(zhuǎn)變這里，究竟是他的故土。

起先，他在全村發(fā)表演講，并拍成視頻傳到網(wǎng)絡(luò)上，即使每天掃瞄的人數(shù)都只是一位數(shù)，他卻不曾放棄，去訪問那些掃瞄過他演講的人，盼望能鼓舞他們。可個(gè)人的力氣總是微不足道的。這樣做不過是精衛(wèi)填海罷了，可日復(fù)一日，