《江南逢李龜年》詩文鑒賞及考點揭秘【知識儲備】一、導(dǎo)入大唐清明的政治造就了一個歌舞升平的時代，“安史之亂”卻把人民拋入戰(zhàn)亂的深淵。經(jīng)歷了這一滄桑巨變，自身也是顛沛流離的詩人杜甫，再次遇到盛世時著名樂師李龜年時，會發(fā)出怎樣的感慨呢？這節(jié)課，讓我們一起學(xué)習(xí)杜甫的《江南逢李龜年》。二、目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀《江南逢李龜年》；2、能結(jié)合寫作背景，正確領(lǐng)會詩歌的思想內(nèi)容；3、感悟詩的意境；4、背誦詩歌。重點難點：1.品味、積累詩中的優(yōu)美語言。2.運用所學(xué)詩詞鑒賞方法賞析自己喜歡的詩句。三、原文江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，

崔九堂前幾度聞。

正是江南好風(fēng)景，

落花時節(jié)又逢君。四、注釋《江南逢李龜年》：選自《杜詩詳注》卷二十三。江南：這里指湖南一帶。杜甫和李龜年重逢是在潭州（今湖南長沙）。李龜年：唐朝開元、天寶年間的著名樂師，擅長唱歌。因為受到皇帝唐玄宗的寵幸而紅極一時?！鞍彩分畞y”后，李龜年流落江南，賣藝為生。岐王：唐玄宗李隆基的弟弟，名叫李范，以好學(xué)愛才著稱，雅善音律。尋常：經(jīng)常。崔九：崔滌，在兄弟中排行第九，中書令崔湜的弟弟。玄宗時，曾任殿中監(jiān)，出入禁中，得玄宗寵幸。崔姓，是當(dāng)時一家大姓，以此表明李龜年原來受賞識。正是：現(xiàn)在正值。好風(fēng)景：明媚美好的春日。落花時節(jié)：暮春，通常指陰歷三月。落花的寓意很多，人衰老飄零，社會的凋弊喪亂都在其中。君：指李龜年。五、詩意當(dāng)年，在岐王府里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術(shù)。沒有想到，在這風(fēng)景一派大好的江南；正是落花時節(jié)，能巧遇你這位老相熟。六、賞析詩是感傷世態(tài)炎涼的。李龜年是唐玄宗初年的著名歌手，常在貴族豪門歌唱。杜甫少年時才華卓著，常出入于岐王李隆范和中書監(jiān)崔滌的門庭，得以欣賞李龜年的歌唱藝術(shù)。詩的開首二句是追憶昔日與李龜年的接觸，寄寓詩人對開元初年鼎盛的眷懷；后兩句是對國事凋零，藝人顛沛流離的感慨。僅僅四句卻概括了整個開元時期（注：開元時期為713年—741年）的時代滄桑，人生巨變。語極平淡，內(nèi)涵卻無限豐滿。李龜年是開元時期“特承顧遇”的著名歌唱家。杜甫初逢李龜年，是在“開口詠鳳凰”的少年時期，正值所謂“開元全盛日”。當(dāng)時王公貴族普遍愛好文藝，杜甫即因才華早著而受到岐王李隆范和中書監(jiān)崔滌的延接，得以在他們的府邸欣賞李龜年的歌唱。而一位杰出的藝術(shù)家，既是特定時代的產(chǎn)物，也往往是特定時代的標(biāo)志和象征。在杜甫心目中，李龜年正是和鼎盛的開元時代、也和他自己充滿浪漫情調(diào)的青少年時期的生活，緊緊聯(lián)結(jié)在一起的。幾十年之后，他們又在江南重逢。這時，遭受了八年動亂的唐王朝業(yè)已從繁榮昌盛的頂峰跌落下來，陷入重重矛盾之中；杜甫輾轉(zhuǎn)漂泊到潭州，“疏布纏枯骨，奔走苦不暖”，晚境極為凄涼；李龜年也流落江南，“每逢良辰勝景，為人歌數(shù)闋，座中聞之，莫不掩泣罷酒”（《明皇雜錄》）。這種會見，自然很容易觸發(fā)杜甫胸中原本就郁積著的無限滄桑之感?！搬跽飳こＲ?，崔九堂前幾度聞。”詩人雖然是在追憶往昔與李龜年的接觸，流露的卻是對“開元全盛日”的深情懷念。這兩句下語似乎很輕，含蘊的感情卻深沉而凝重?！搬跽铩?、“崔九堂前”，仿佛信口道出，但在當(dāng)事者心目中，這兩個文藝名流經(jīng)常雅集之處，是鼎盛的開元時期豐富多彩的精神文化的集中的地方，它們的名字就足以勾起詩人對“全盛日”的美好回憶。當(dāng)年詩人出入其間，接觸李龜年這樣的藝術(shù)明星，是“尋?！倍浑y“幾度”的，多年過后回想起來，簡直是不可企及的夢境了。這里所蘊含的天上人間之隔的感慨，讀者是要結(jié)合下兩句才能品味出來的。兩句詩在迭唱和詠嘆中，流露了詩人對開元全盛日的無限眷戀，猶如要拉長回味的時間。夢一樣的回憶，畢竟改變不了眼前的現(xiàn)實?！罢墙虾蔑L(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！憋L(fēng)景秀麗的江南，在承平時代，原是詩人們所向往的作快意之游的所在。詩人真正置身其間，所面對的竟是滿眼凋零的“落花時節(jié)”和皤然白首的流落藝人。“落花時節(jié)”，如同是即景書事，又如同是別有寓托，寄興在有意無意之間。這四個字，暗喻了世運的衰頹、社會的動亂和詩人的衰病漂泊，但詩人絲毫沒有在刻意設(shè)喻，這種寫法顯得特別渾成無跡。加上兩句當(dāng)中“正是”和“又”這兩個虛詞一轉(zhuǎn)一跌，更在字里行間寓藏著無限感慨。江南好風(fēng)景，恰恰成了亂離時世和沉淪身世的有力反襯。一位老歌唱家與一位老詩人在飄流顛沛中重逢了，落花流水的風(fēng)光，點綴著兩位形容憔悴的老人，成了時代滄桑的一幅典型畫圖。它無情地證實“開元全盛日”已經(jīng)成為歷史陳跡，一場翻天覆地的大動亂，使杜甫和李龜年這些經(jīng)歷過盛世的人，淪落到了不幸的地步。感慨是很深的，但詩人寫到“落花時節(jié)又逢君”，卻黯然而收，在無言中包孕著深沉的慨嘆，痛定思痛的悲哀。這樣“剛開頭卻又煞了尾”，連一句也不愿多說，顯得蘊藉之極。清代沈德潛評此詩：“含意未申，有案未斷。”詩人這種“未申”之意對于有著類似經(jīng)歷的當(dāng)事者李龜年，是不難領(lǐng)會的；對于后世善于知人論世的讀者，也不難把握。像《長生殿·彈詞》中李龜年所唱的“當(dāng)時天上清歌，今日沿街鼓板”，“唱不盡興亡夢幻，彈不盡悲傷感嘆，凄涼滿眼對江山”等等，盡管反復(fù)唱嘆，意思并不比杜詩更多，倒很像是劇作家從杜甫的詩中抽繹出來的一樣。四句詩，從岐王宅里、崔九堂前的“聞”歌，到落花江南的重“逢”，“聞”、“逢”之間，聯(lián)結(jié)著四十年的時代滄桑、人生巨變。盡管詩中沒有一筆正面涉及時世身世，但透過詩人的追憶感喟，卻表現(xiàn)出了給唐代社會物質(zhì)財富和文化繁榮帶來浩劫的那場大動亂的陰影，以及它給人們造成的巨大災(zāi)難和心靈創(chuàng)傷?？梢哉f“世運之治亂，華年之盛衰，彼此之凄涼流落，俱在其中”（孫洙評）。正如同舊戲舞臺上不用布景，觀眾通過演員的歌唱表演，可以想象出極廣闊的空間背景和事件過程；又像小說里往往通過一個人的命運，反映一個時代一樣。這首詩的成功創(chuàng)作表明：在具有高度藝術(shù)概括力和豐富生活體驗的大詩人那里，絕句這樣短小的體裁可以具有很大的容量，而在表現(xiàn)如此豐富的內(nèi)容時，又能達到舉重若輕、渾然無跡的藝術(shù)境界。（劉學(xué)鍇余恕誠著）七、文學(xué)常識1、作者簡介杜甫（712年—770年），字子美，自號少陵野老。漢族，祖籍襄陽，河南鞏縣（今河南省鞏義）人。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂?！抖殴げ考反嬖?400多首，內(nèi)容可分為四個方面：一、同情人民，如“三吏”，“三別”，“羌村”三首等；二、熱愛祖國，渴望統(tǒng)一，如《春望》、《聞官兵收河南河北》等；三、揭露統(tǒng)治階級的種種罪行，如《兵車行》《麗人行》等；四、熱愛生活，熱愛大自然，如《絕句》（兩個黃鸝鳴翠柳）《春夜喜雨》等。2、寫作背景此詩大概作于公元770年，杜甫在長沙的時候。安史之亂（755—763）后，杜甫漂泊到江南一帶，和流落的宮廷歌唱家李龜年重逢，回憶起在岐王和崔九的府第頻繁相見和聽歌的情景而感慨萬千寫下這首詩。友人相逢的季節(jié)在落花時節(jié)，落花時節(jié)還暗指唐朝由勝而衰。八、問題探究（1）前兩句詩人在追憶什么？流露了怎樣的感情？請簡要談?wù)勀愕目捶?。明確：追憶的是往昔與李龜年的交往；流露出來的是對盛世生活的懷戀。（2）《江南逢李龜年》中“尋常”“幾度”在詩中有什么作用？明確：這兩個詞語點明作者與李龜年關(guān)系密切,體現(xiàn)了詩人與歌唱家李龜年當(dāng)年正值人生盛時，同處權(quán)貴之家的經(jīng)歷，表達了詩人對于開元盛世的無限懷念。（3）有入說，詩歌第四句中“落花時節(jié)”的含義，一語“三”關(guān)，你認為有哪“三”層意思？明確：1、自然的景色；2、國家的衰??；3、作者自己和藝人(李龜年)的顛沛流離。（4）賞析名句：“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”。明確：這兩句詩用了反襯和雙關(guān)手法?，F(xiàn)在正好是江南風(fēng)景秀美的時候，在這暮春季節(jié)再次遇見了您?！奥浠〞r節(jié)”暗示國運衰微，人生落魄，盛時不再。“又”是照應(yīng)上文的“尋常見”“幾度聞”，前后對照，時過境遷，物是人非。用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世，表達了詩人對開元盛世的無限懷念，對國運衰微的現(xiàn)實的無限感慨，對自身身世飄零的深切感傷。（5）請你說說這首詩的成功之處。明確：四句詩，從岐王宅里，崔九堂前的“聞歌”，到“落花時節(jié)”的相“逢”，一晃就是幾十年，歲月滄桑，人世巨變，令人感慨不已。全詩無一字直寫詩人身世之飄零，世事之變遷，但讀者的心中卻不能不有所觸動：安史之亂，國之浩劫。九、詩歌主旨詩中撫今思昔，世境的離亂，年華的盛衰，人情的聚散，彼此的凄涼流落，都濃縮在這短短的二十八字中。語言極平易，而含意極深遠，包含著非常豐富的社會生活內(nèi)容，表達了出時世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感。十、課堂小結(jié)1、四句詩，從岐王宅里、崔九堂前的“聞”歌，到落花江南的重“逢”，“聞”、“逢”之間，聯(lián)結(jié)著四十年的時代滄桑、人生巨變。盡管詩中沒有一筆正面涉及時世身世，但透過詩人的追憶感喟，讀者卻不難感受到給唐代社會物質(zhì)財富和文化繁榮帶來浩劫的那場大動亂的阻影，以及它給人們造成的巨大災(zāi)難和心靈創(chuàng)傷。確實可以說“世運之治亂，華年之盛衰，彼此之凄涼流落，俱在其中”。2、熟讀成誦?！净A(chǔ)過關(guān)】1．《江南逢李龜年》作者是（朝代）的（姓名）?！敬鸢浮刻瞥?唐代杜甫【解析】考查基本的文學(xué)常識。同學(xué)們平時要注意積累。2.給下列加粗字注音。①岐（）王②相逢（）【答案】①qí②féng【解析】考查學(xué)生對拼音的掌握情況。平時注意拼音的正確書寫，注意積累。3.借助課下注釋或工具書解釋下列詞語的意思。（1）尋常：（2）落花時節(jié)：（3）正是：（4）好風(fēng)景：【答案】（1）經(jīng)常。（2）暮春，通常指陰歷三月。落花的寓意很多，人衰老飄零，社會的凋弊喪亂都在其中。（3）現(xiàn)在正值。（4）明媚美好的春日?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生對古詩文實詞的理解。平時學(xué)習(xí)時注意背記課下注釋。4．從修辭角度賞析：“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”?！敬鸢浮楷F(xiàn)在正好是江南風(fēng)景秀美的時候，在這暮春季節(jié)再次遇見了您。這兩句詩用了反襯和雙關(guān)手法?！敖虾蔑L(fēng)景”，恰恰成了亂離時世和沉淪身世的強烈反襯。“落花時節(jié)”，是雙關(guān)，既是寫景，有暗喻社會、朋友和自身的境況的深沉的悲哀和感慨。【解析】詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答，常見的答題格式：本句運用了什么修辭或?qū)懽鞣椒?，寫出來什么?nèi)容，表達了什么感情?！緦崙?zhàn)過關(guān)】一、默寫記憶型默寫：1、岐王宅里尋常見，。（杜甫《江南逢李龜年》）（1分）2、正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）（1分）【答案】1、崔九堂前幾度聞2、落花時節(jié)又逢君【解析】考查古詩詞默寫能力。背記并能默寫古詩詞。注意“崔”“逢”等字詞的正確書寫。理解型默寫：1、追憶往昔與李龜年的接觸，流露的卻是對“開元全盛日”的深情懷念的詩句是：，。2、落花流水的風(fēng)光，點綴著兩位形容憔悴的老人，成了時代滄桑的一幅典型畫圖。這句詩是：，。3、杜甫《江南逢李龜年》一詩中，常被用來表達久別重逢，幸會難得的心情的兩句是：，?！敬鸢浮?、岐王宅里尋常見崔九堂前幾度聞2、正是江南好風(fēng)景落花時節(jié)又逢君3、正是江南好風(fēng)景落花時節(jié)又逢君【解析】考查古詩詞默寫能力。同學(xué)們平時除了要背記默寫古詩詞，還要能理解古詩詞的內(nèi)容。注意“岐”“崔”“逢”等字詞的正確書寫。二、課內(nèi)詩歌鑒賞（一）閱讀古詩，回答問題?！局锌碱A(yù)測鑒賞題】江南逢李龜年唐·杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。1、落花時節(jié)有什么特殊含義？【答案】比喻國運衰微，人生落魄，盛時不再?！窘馕觥柯浠〞r節(jié)的含義：1、自然的景色；2、國家的衰?。?、作者自己和藝人(李龜年)的顛沛流離。特殊含義是：不僅是寫景（點明暮春時節(jié)），而且隱喻著彼此飄零、社會動亂、民生凋敝等家國之情。2、本詩表達了詩人什么樣的情感？【答案】對開元盛世的無限懷念，對國運衰微的現(xiàn)實的無限感慨和自身身世飄零的深切感傷?！窘馕觥勘绢}主要考查對作者思想感情的理解。要結(jié)合字里行間和詩歌的主題來理解作者思想感情。解答時需要讀懂詩歌的內(nèi)容，并且能夠根據(jù)重點語句理解詩人的思想情感。詩中撫今思昔，世境的離亂，年華的盛衰，人情的聚散，彼此的凄涼流落，都濃縮在這短短的二十八字中。語言極平易，而含意極深遠，包含著非常豐富的社會生活內(nèi)容，表達了出時世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感。（二）閱讀古詩，回答問題?！局锌碱A(yù)測鑒賞題】江南逢李龜年唐·杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。1、解釋下列詞語：（4分）尋常：。聞：。正是：。好風(fēng)景：?！敬鸢浮拷?jīng)常聽過現(xiàn)在正值明媚美好的春日【解析】考查學(xué)生對重點字詞及詩文內(nèi)容的理解。2、.對杜甫的《江南逢李龜年》一詩分析有誤的一項是（）。A.詩的前兩句中，尋常見幾度聞，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個側(cè)面表現(xiàn)開元盛世的繁華。B.詩的最后一句中，落花時節(jié)比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運的衰落。C.詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運用映襯對照的手法來凸現(xiàn)主題。D.全詩既流露出對開元盛世的留戀，又流露出風(fēng)景依舊，人事全非的感慨。【答案】C【解析】C項“后兩句直抒胸臆”理解有誤。后兩句，不只是寫景敘事，語言極平易，而含意極深遠，包含著非常豐富的社會生活內(nèi)容，表達了出時世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感。（三）閱讀古詩，回答問題。【中考預(yù)測鑒賞題】江南逢李龜年唐·杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。1、“尋?！薄皫锥取痹谠娭杏惺裁醋饔?？【答案】“尋?！币馑际墙?jīng)常；“幾度”，幾次，多次。當(dāng)年，在岐王府里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術(shù)。這兩個詞語體現(xiàn)了詩人與歌唱家李龜年當(dāng)年正值人生盛時，同處權(quán)貴之家的經(jīng)歷，表達了詩人對于開元盛世的無限懷念?！窘馕觥繜捵执痤}步驟（1）解釋該字在句中的含義；（2）展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象；（3）點出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達了怎樣的情感，或有怎樣的表達效果(點出表現(xiàn)手法)。2、清朝蘅塘退士評說：世運之治亂，年華之盛衰，彼此之凄涼流落，俱在其中。請舉例說明詩人是用什么手法表現(xiàn)出上述意思的。（3分）【答案】運用對比的手法。地點對比，開元時期京都長安的王侯第宅和江南；時間對比，四十年前于四十年后，榮辱對比，過去是特承顧遇，現(xiàn)在是流落江南；盛衰對比，過去是開元盛世，現(xiàn)在是大歷年間，國家已經(jīng)衰敗?！窘馕觥看祟}考查對古代詩歌的內(nèi)容、表達技巧、思想感情等的初步鑒賞的能力。結(jié)合具體詩歌內(nèi)容和作者的寫作背景來分析。至少要分析出三點。三、課外詩歌鑒賞（一）閱讀下面這首古詩,然后回答問題。(5分)【2019廣東廣州中考】野望東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。(1)詩句“牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸”描繪了一幅什么樣的畫面?(2分)【答案】畫面：牧人驅(qū)趕著牛群回家，獵人們帶著收貨的獵物回家，好一派田園氣象?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面的能力。學(xué)生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。此題不能直譯詩句，要有適當(dāng)?shù)南胂?，語言要優(yōu)美。(2)尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的感情？請簡要分析。(3分)【答案】尾聯(lián)運用典故。舉頭四望，身邊竟無相識的熟人或朋友，無人共分此刻的心情，惘然若失。只好唱起《采薇》之歌，與伯夷、叔齊共享心境，抒發(fā)詩人孤獨無依的荒涼之感和隱逸山林之志?！窘馕觥勘绢}考查賞析關(guān)鍵詩歌所表達的情感。詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答，常見的答題格式：本句運用了什么修辭或?qū)懽鞣椒?，寫出來什么?nèi)容，表達了什么感情。（修辭+1分，內(nèi)容和情感+2分）（二）古詩詞閱讀（5分)【2019海南