在理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)第五卷時(shí)的研討發(fā)言范文近期，通過逐篇研讀第五卷，結(jié)合工作實(shí)際反復(fù)思考，我對這部著作的思想厚度、實(shí)踐深度有了更真切的體會(huì)。它不僅是理論創(chuàng)新的集中呈現(xiàn)，更是我們破解工作難題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的“金鑰匙”。下面，結(jié)合學(xué)習(xí)思考和分管工作，我從三個(gè)方面匯報(bào)體會(huì)。一、深刻把握思想偉力，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念翻開第五卷，字里行間都透著真理的力量、實(shí)踐的底氣。對我們而言，這種思想偉力不是抽象的，而是具體體現(xiàn)在指引方向、破解難題、凝聚力量的全過程。1.這是指引前進(jìn)方向的科學(xué)指南。當(dāng)前，我們面臨的外部環(huán)境復(fù)雜多變，行業(yè)發(fā)展也到了轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到“該往哪走、該怎么干”的困惑。第五卷中關(guān)于推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、深化改革發(fā)展的一系列論述，從頂層設(shè)計(jì)到實(shí)踐路徑都講得很透徹，就像給我們點(diǎn)亮了“燈塔”。比如書中對“處理好頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索關(guān)系”的闡釋，讓我們明白既要錨定長遠(yuǎn)目標(biāo)不偏移，又要結(jié)合本地實(shí)際靈活探索，這為我們制定行業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了根本遵循，也讓我們在復(fù)雜局面中能始終保持清醒、不走偏路。2.這是破解發(fā)展難題的行動(dòng)指南。這幾年，我們在推進(jìn)重點(diǎn)工作時(shí)，總會(huì)碰到一些“硬骨頭”——比如新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換慢、民生服務(wù)有短板、體制機(jī)制有堵點(diǎn)。之前有些問題，我們想了不少辦法，但效果總不理想。學(xué)習(xí)第五卷后發(fā)現(xiàn)，書中對“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”“深化重點(diǎn)領(lǐng)域改革”的部署，其實(shí)早就給出了破題思路。比如針對傳統(tǒng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型難的問題，書中強(qiáng)調(diào)“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”，這讓我們意識(shí)到不能再走“路徑依賴”的老路，必須把技術(shù)研發(fā)、模式創(chuàng)新擺在突出位置，這為我們破解發(fā)展瓶頸提供了明確的方法論。3.這是凝聚奮進(jìn)力量的精神旗幟。干事創(chuàng)業(yè)，最怕的就是思想渙散、勁頭不足。特別是面對繁重的工作任務(wù)，偶爾會(huì)有同志產(chǎn)生“歇一歇、緩一緩”的想法。第五卷中那些關(guān)于“擔(dān)當(dāng)作為”“人民至上”的論述，讀來很受觸動(dòng)。書中提到“把人民群眾的小事當(dāng)作大事”，讓我們重新審視工作的出發(fā)點(diǎn)——我們手里的每一項(xiàng)任務(wù)，說到底都連著群眾的切身利益。把這些道理學(xué)深悟透，不僅能統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí)，更能激發(fā)干事的內(nèi)生動(dòng)力，讓整個(gè)隊(duì)伍心往一處想、勁往一處使。二、準(zhǔn)確把握核心要義，進(jìn)一步提升履職能力學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。第五卷內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，不能滿足于“讀過了、知道了”，關(guān)鍵要往深里走、往實(shí)里走，真正把理論學(xué)到手、用到位。.要在把握精髓要義上下功夫。第五卷不是零散論述的集合，而是一個(gè)系統(tǒng)完整的思想體系。之前學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)盯著單個(gè)章節(jié)看，卻忽略了整體邏輯。后來發(fā)現(xiàn)，必須把第五卷與前四卷貫通起來學(xué)，才能看清思想發(fā)展的脈絡(luò)、把握理論的全貌。比如書中關(guān)于“全面深化改革”的內(nèi)容，從第一卷到第五卷是一脈相承又不斷深化的，只有系統(tǒng)學(xué)習(xí)，才能理解“進(jìn)一步全面深化改革”的深層邏輯，搞清楚當(dāng)前改革“改什么、怎么改”，避免出現(xiàn)“只見樹木、不見森林”的偏差。2.要在聯(lián)系實(shí)際上下功夫。理論學(xué)得好不好，關(guān)鍵看能不能聯(lián)系實(shí)際。如果學(xué)歸學(xué)、做歸做，那就是“空對空”。我們在學(xué)習(xí)中，專門圍繞分管的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，對照書中的相關(guān)論述找差距、找方向。比如推進(jìn)民生服務(wù)優(yōu)化時(shí)，對照書中“讓服務(wù)更便捷、更暖心”的要求，梳理出群眾反映的“辦事流程繁、等待時(shí)間長”等3類問題；推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)時(shí)，結(jié)合書中“因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的部署，分析出本地產(chǎn)業(yè)“創(chuàng)新能力弱、產(chǎn)業(yè)鏈短”的短板。這種“帶著問題學(xué)、對著工作悟”的方式，讓理論學(xué)習(xí)更有針對性。3.要在轉(zhuǎn)化運(yùn)用上下功夫。學(xué)懂弄通之后，最重要的是把理論轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。我們不能簡單地把書中的要求“照抄照搬”到工作中，而是要結(jié)合實(shí)際情況“消化吸收”。比如書中提到“完善基層治理體系”，我們沒有直接套用其他地區(qū)的模式，而是先調(diào)研本地基層治理的現(xiàn)狀，再結(jié)合書中的方法論，制定出符合本地實(shí)際的實(shí)施方案，重點(diǎn)解決“基層力量薄弱、協(xié)同機(jī)制不暢”等問題。實(shí)踐證明，只有把理論和實(shí)際結(jié)合起來，才能真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的能力。三、切實(shí)抓好貫徹落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)工作發(fā)展學(xué)習(xí)的最終落腳點(diǎn)，是推動(dòng)工作取得新成效。我們要把第五卷的要求融入到日常工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，以實(shí)際行動(dòng)踐行理論、推動(dòng)發(fā)展。1.堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖。這是我們做好一切工作的根本前提。在推進(jìn)各項(xiàng)工作時(shí)，我們始終把貫徹上級(jí)決策部署擺在首位，確保工作方向不偏、步調(diào)一致。比如在制定年度工作計(jì)劃時(shí)，首先對照上級(jí)關(guān)于行業(yè)發(fā)展的總體要求，把重點(diǎn)任務(wù)分解到具體科室、明確到具體責(zé)任人；在推進(jìn)重大項(xiàng)目時(shí)，定期向黨組匯報(bào)進(jìn)展，及時(shí)請示解決遇到的問題。同時(shí)，注重發(fā)揮基層黨組織的作用，讓黨員干部在重點(diǎn)工作中帶頭沖鋒，以黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿工作全過程。2.推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展不松勁。高質(zhì)量發(fā)展是當(dāng)前的核心任務(wù)，容不得半點(diǎn)懈怠。我們對照第五卷中“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”的部署，重點(diǎn)抓了三件事：一是抓創(chuàng)新，聯(lián)合高校、企業(yè)建立創(chuàng)新平臺(tái)，推動(dòng)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，目前已有2項(xiàng)技術(shù)成果投入應(yīng)用；二是抓轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)向數(shù)字化、智能化升級(jí)，減少低效產(chǎn)能，今年以來行業(yè)整體效率提升了15%；三是抓協(xié)同，加強(qiáng)與周邊地區(qū)的合作，共建產(chǎn)業(yè)鏈、共享資源，破解“單打獨(dú)斗”的局限。接下來，我們還會(huì)持續(xù)用力，確保高質(zhì)量發(fā)展的步伐不停歇。3.踐行為民宗旨不懈怠。工作干得好不好，群眾最有發(fā)言權(quán)。我們始終把群眾需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)，對照第五卷中“以人民為中心”的要求，不斷優(yōu)化民生服務(wù)。比如針對群眾反映的“辦事難”問題，我們簡化了審批流程，推行“網(wǎng)上辦、掌上辦”，讓群眾少跑腿；針對特殊群體需求，我們開通了“綠色通道”，提供上門服務(wù)；定期開展民生調(diào)研，收集群眾意見，及時(shí)調(diào)整工作措施。今年以來，我們共解決群眾“急難愁盼”問題40余件，群眾滿意度較去年提升了8個(gè)百分點(diǎn)