2025-2026學年人教版八年級數(shù)學上冊開學模底考試模擬練習卷(含解析)_第1頁
2025-2026學年人教版八年級數(shù)學上冊開學模底考試模擬練習卷(含解析)_第2頁
2025-2026學年人教版八年級數(shù)學上冊開學模底考試模擬練習卷(含解析)_第3頁
2025-2026學年人教版八年級數(shù)學上冊開學模底考試模擬練習卷(含解析)_第4頁
2025-2026學年人教版八年級數(shù)學上冊開學模底考試模擬練習卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025-2026學年第一學期人教版開學模底考試模擬練習卷

八年級數(shù)學

本試卷共6頁,23小題,滿分120分,時間120分鐘

一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)

1.下列各數(shù)中,屬于無理數(shù)的是()

A.V2B.-3C.3.1415926D.1

2.下列問題適合全面調查的是()

A.調查長沙市的自來水質量B.調查某品牌電池的壽命

C.調查全省小學生每周的課外閱讀時間D.調查某籃球隊隊員的身高

3.如圖,小手蓋住的點的坐標可能是(

C.(2,-5)D.(-3,4)

4..關于x的一元一次不等式組的解集在數(shù)軸上表示為()

A.1B.-1C.2D.-2

6.設-=匕=(-2)2,c=V-27,d=-|-2|,則a,瓦c,d按由小到大順序的排列為:()

A.c<d<a<bB.d<c<a<bC.d<a<c<bD.c<a<d<b

7.圖1是視覺錯覺藝術風格的作品,這種設計利用背景線條、圖案的干擾,制造出視覺認知偏差

的沖突,具有很強的趣味性與迷惑性.如圖2,現(xiàn)將其中的一組背景線條與直線a,b抽象出來,下列

說法能判斷出QIIb的是(

b

圖1圖2

A.=—B.^1=^5

C.2+4=180°D.^2=^3

8.下列說法不正確的是()

A.點4(次+1,一向一1)一定在第四象限

B.點P(2,6)到%軸的距離為6

C.若P(x,y)中xy=0,則P點在%軸上

D.若x—y=O,則點PCr,y)一定在第一,第三象限的角平分線上

9.將一條兩邊互相平行的紙帶CAD||BC)按如圖方式折疊,折痕分別為48,CD,且滿足CO||BE.若

A.增大10。B.增大20。C.減小10。D.減小20。

10.如圖.在平面直角坐標系中,一質點自Po(l,O)處向上運動1個單位長度至Pi(l,l).然后向左運

動2個單位長度至P2處,再向下運動3個單位長度至P3處,再向右運動4個單位長度至P4處,再向

上運動5個單位長度至P5處,…,按此規(guī)律繼續(xù)運動,則P2023的坐標是()

A.(-1011,1011)B.(1011,-1012)

C,(-1011,-1012)D.(-1012,-1013)

二、填空題(本大題共10小題,每小題3分,共15分)

11.如圖,平行線AB,CD被直線AE所截.若-1=105°,則N2的度數(shù)為.

/?D

12.已知某班學生的血型情況統(tǒng)計如下表,若力型血有12人,則0型血有人.

組別力型B型四型。型

頻率0.30.20.1

13.己知關于%y的方程組I;/二的解滿足2x+y=l,則。=.

14.已知關于x的不等式組{非二有解,則實數(shù)a的取值范圍是.

15.閱讀理解:我們把產(chǎn)力稱作二階行列式,規(guī)定它的運算法則為產(chǎn)%=Qd-bc,例如《2|=lx

caca34

1

32+%

4-2X3=,2如-

5-1>2,則%的取值范圍是

三、解答題(一)(本大題共3小題,16題5分,17題6分,18題7分,共18分)

16.解下列方程(組):

I。人?y—T*

17.解不等式組:并把解集在數(shù)軸上表示出來.

1%十/£4X—1

18.隨著通訊技術迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.為此,某團隊設計了“你最喜

歡的溝通方式”調查問卷(每人必選且只選一種)進行隨機調查.將統(tǒng)計結果繪制了如圖所示的兩幅

不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:

(1)這次參與調查的共有人;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“微信”的扇形圓心角的度數(shù)

為°;

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)如果某市有1000萬人在使用手機:

①則估計該市最喜歡用“微信”進行溝通的人數(shù)為萬人;

②在該市使用手機的人中隨機抽取一人,用頻率估計概率,則抽取的最喜歡使用“QQ”溝通的概

率是.

四、解答題(二)(本大題共3小題,每小題9分,共27分)

19.如圖是由小正方形組成的網(wǎng)格,△4回的三個頂點都在小正方形的頂點上,在網(wǎng)格上建立平面直

角坐標系.已知4(-1,4),8(-4,0),。(-2,-2).

(1)取一點〃(3,3),將三角形力比平移至三角形比冗其中點力的對應點為〃,畫出三角形%E

并求其面積;

(2)在x軸上取一點G(x,0),其中x為整數(shù),且滿足x2-4,若使三角形力陽的面積小于10,

求點G的坐標;

(3)本小題為多項選擇題,有多個選項符合題目要求,要求回答時,全部選對的得滿分,選對但

不全的視正確答案數(shù)相應給分,有選錯的得。分.題目如下:

若將三角形/8C向左或向右平移,得到點力的三個對應點"(例4),點夕(2勿-1,4),點"(〃,

4),則下列說法正確的是().

A.當勿<1時,點材始終在點。的左邊

B.當/〃>1時,點材始終在點U的左邊

C.當初VI且〃=-2時,存在加的值,使得點V在線段初上

D.當加>1且〃=2時,存在用的值,使得點N在線段配上

20.如圖,己知||CO,F,E分別為4B,CO上的點,NCEF的角平分線交4B于點G,GH1EF,

垂足為H,的角平分線交CO于點P.

GB

D

(1)求證:NFGE=/FEG;

(2)設ZCEG=a,求ZPGE的度數(shù),

21.近年來,“低空經(jīng)濟”越來越得到國家重視,無人機長距離海島場景物流運輸逐漸興起,海鮮1

小時到達市民餐桌成為了現(xiàn)實.一家快遞公司利用無人機將某海島黃魚運輸?shù)街付懙伢A站,該快遞

公司有大小兩款無人機可供選擇,每款無人機單次運輸價格相同,以下表格統(tǒng)計了試運營前兩天的運

營狀況.

大無人機運輸次數(shù)(單)小無人機運輸次數(shù)(單)營收(元)

第一天4203600

第二天8285760

(1)求大小兩款無人機的單次運輸價格;

(2)正式運營后,快遞公司開展促銷活動,第一天大無人機共營收5100元,小無人機共營收4320

元,且小無人機運輸次數(shù)是大無人機的兩倍,已知大無人機實行八五折優(yōu)惠,求小無人機的優(yōu)惠折扣;

(3)在(2)的折扣下,某兩天大無人機共運營a單,小無人機共運營b單,這兩天平均每單的

運輸營收比試運營那兩天多了1元.

①求a和b的數(shù)量關系;

②若這兩天兩款無人機總營收是打折前小無人機單次運輸價格的整數(shù)倍,則這兩天總營收的最小

值為多少元?

五、解答題(三)(本大題共2小題,22題14分,23題16分,共30分)

22.為了響應節(jié)能減排的號召,推動綠色生活方式,某汽車4s店準備購進A型和B型兩種不同型號

的電動汽車.經(jīng)市場調查發(fā)現(xiàn),如果購進2輛A型車和1輛B型車,需要66萬元;如果購進3輛A

型車和2輛B型車,需要114萬元.

(1)求A型、B型電動汽車的單價;(用二元一次方程組解決問題)

(2)該4s店最終決定本月購進這兩種電動汽車共20輛,但是總費用不超過500萬元,那么該4s

店最少需要購進A型電動汽車多少輛?(用一元一次不等式解決問題)

23."圖形的變化”是初中幾何的重要模塊之一,為更好地研究圖形在某種變換下具有怎樣的性質,

某校七年級數(shù)學小組設計如下探究活動并提出問題:

如圖,在△ABC中,AB=AC,ZBAC=90n,點D為射線BC上一點,連接AD,以AD為一邊且在AD

的右側作正方形ADEF,

(1),位置關系為

(2)當點D運動到BC延長線上時(圖2),以上兩種關系還成立嗎?如果成立,請給出證明。

(3)在(2)的條件下,若AE二AO1,連接AE,BE,在點D的運動過程中,AABE的面積是否為定

值?若是,請求出該定值,若不是,請說明理由。

參考答案

1.【答案】A

【解析】【解答】解:選項A:選項A:&不能表示為分數(shù)形式,其小數(shù)部分無限不循環(huán),故為無理數(shù);

選項B:-3是整數(shù),屬于有理數(shù),因為所有整數(shù)都可以表示為分數(shù)形式;

選項C:3.1415926是有限小數(shù),可表示為:瑞湍邰

選項D:方本身就是分數(shù),屬于有理數(shù)。

故答案為:A.

【分析】通過無理數(shù)和有理數(shù)的定義逐一分析即可。

2.【答案】D

【解析】【解答】解:???選項A沒有做到全面調查的,,選項A錯誤;

選項B具有破壞性,也無法也沒有必要做到全面調查,,選項B錯誤:

選項C需要調查的人數(shù)較多,費時費力,也沒有必要全面調查,,選項C錯誤:

選項D:調查某球隊隊員的身高,考察范圍不大,容易做到.,選項D正確.

故答案為:D.

【分析】根據(jù)全面調查得到的結果比較準確,但費時費力,有的具有破壞性,無法全面調查。所以對于有些無

法全面調查或者無法全面調查或者沒有必要全面調查時,可以采用抽樣調查。只要抽取的樣木具有代表性,廣

泛性也是可以用來估計總體特征的。

3.【答案】C

【解析】【解答】解:由題意得小手蓋住的點在第四象限,

???點可能的橫坐標大于0,縱坐標小于0,

???只有Q,-5)符合題意,

故答案為:C

【分析】根據(jù)點與象限的關系結合題意對選項中每個點進行判斷,從而即可求解。

4.【答案】C

【解析】【解答】解:A.該圖表示的是不等式組的解集,故A錯誤;

B.該圖表示的是不等式組{寡:的解集,故B錯誤;

C.該圖表示的是不等式組的解集,故?正確;

D.該圖表示的是不等式組{1]二]的解集,故D錯誤.

故答案為:C.

【分析】在數(shù)軸上表示不等式(組)的解集注意兩點:①大于(大于或等于)向右,小于(小于或等于)向

左;②帶等號時畫實心點,否則畫空心點。

5.【答案】B

【解析】【解答】解:將二:代入方程2ax+y=5得2a?(-2)+1=5

解得a=-l

故答案為:B.

【分析】根據(jù)二元一次方程的解的定義可知,:能使方程2Q%+y=5左右兩邊相等,因此代入方程得

到關于a的一元一次方程,求解即得。

6.【答案】A

【解析】【解答]解:-=J(—=g,b=(―2)2=4?c=V—27=—3?d=—\—2\=—2,

c<d<a<b,

故答案為:A.

【分析】首先根據(jù)二次根式的性質,有理數(shù)的平方,立方根的性質以及絕對值的性質,分別進行化簡,然后再

進行大小比較,即可得出答案。

7.【答案】A

【解析】【解答】解:4、與,2是同位角,同位角相等,兩直線平行,可判斷Qlib,A正珊.

B、乙1與乙5是對頂角,對頂角相等不能判定aIIb,B錯誤.

C、42與乙4是鄰補角,和為180。是必然,不能判定allb,C錯誤.

。、乙2與乙3無直接平行判定關系,D錯誤.

故答案為:A.

【分析】根據(jù)平行線的判定定理(同位角相等、內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補),逐一分析選項中角的關系是否

符合判定條件.

8.【答案】C

【解析】【解答】解:A.Va2+l>l,

???點+1,一⑸一1)一定在第四象限,

故本選項不符合題意:

B.點P(2,6)到。軸的距離為6

故本選項不符合題意;

C.若P(x,y)中xy=0,則x=0或y=0,

即P點在無軸或y軸上,本說法錯誤,

故本選項符合題意;

D.若x-y=0,則工=y,

則點P(%,y)一定在第一,第三象限的角平分線上,

故本選項不符合題意;

故選:C.

【分析】根據(jù)各象限角平分線上點的坐標特征,坐標軸上點的坐標特征以及點到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標的長

度逐項進行判斷即可求出答案.

9.【答案】D

【解析】【解答】解:如圖,

由折疊的性質,可得N3=N4,

AZ2+Z3+Z4=Z2+2Z3=180°,

???AD〃RC,AF〃RE,

???Z4=Z1+Z3=2O°,

VCDZZBE,AC〃BD,

AZI=Z5=ZEBC,

又??,CD〃BE,

;.N1=N5=NEBC=N3,

:.Z2+2Z1=18O0,

/.Z2=18O°-2Z1,

若N1增大10°,則/2=180。-2(/1+10。)=180。-2/1-20。,

???若N1增大10°,則N2減小20°.

故答案為:D.

【分析】由折疊的性質可得N3=N4,從而求得N2+N3+N4=180。,再根據(jù)平行線的性質定理求出N1

=Z5=ZEBC=Z3,nJ得N2+2N1=180。,即可求解.

10.【答案】C

【解析】【解答】解:???2023+4=505...3,

二點尸2023在第三象限,

第三象限的點「3(—1,-2),「7(—3,-4),P】i(—5,-6)...?4n-i[—(2n-1),—2n],

4n-1=2023,

n=506

2n-l=2x506-l=1011

2n=2x506=1012

:.P2Q23(-1011,-1012)

故選:C.

【分析】

本題考查坐標與圖形,由于2023+4=505...3,確定P2023在第三象限,再根據(jù)第三象限點的規(guī)律確定P2023的坐

標。

11.【答案】75°

【解析】【解答】解:由題意得AB〃CD,

/.Zl+Z2=180°,

VZ1=105°,

.*.Z2=18O°-IO5°=750,

故答案為:75°

【分析】根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補即可得到Nl+N2=180。,再根據(jù)N1的度數(shù)即可求解。

12.【答案】16

【解析】【解答】解:本班學生總人數(shù)為12X)3=40(人),O型血有40x(1-0.3-0.2-0.1)=161人).

故答案為:16.

【分析】利用A型血的學生人數(shù)除以所占的頻率可得本班學生總人數(shù),即可求解.

13.【答案】-1

【解析】【解答】解:y=4。(幺,

口+2y=a+6⑵

①+②,得2%+y=5a+6,

???2%+y=1,

???5Q+6=1,解得Q=-1.

故答案為:?L

【分析】將兩式相加可得2x+y=5a+6,進而得到5Q+6=1,即可解得解得Q=-1.

14.【答案】a>—2

【解析】【解答】解?:px-5>lffi

(5x-a<12②

由①得:3%>6,

x>2,

由②得:5%<12+a,

12+a

%<5

?.?關于X的不等式組{壬-有解,

13X—uS

12+a

12+Q>10,

Q>-2,

故答案為:a>—2.

【分析】先求出各個不等式的解集,再根據(jù)關于x的不等式組有解,列出關于a的不等式,解不等式即可.

15.【答案】%>8

12+%&

【解折】【解答】解:由題意叵丫1>2可化為尢一號(2十x)>2

5

去分母得5x-3(2+x)>10

5x-6-3x>10

2x>16

x>8

故答案為:x>8.

【分析】根據(jù)題目所給信息得到關于x的不等式,求解不等式即可.

x-y=3?

16.【答案】解:

.3x+2y=4②’

②+①x2,得5x=10,解得x=2,

把x=2代入①,得2-y=3,解得y=-l,

所以二元一次方程組的解是

x=2

故答案為:

y=--

2x>1—%①

17.【答案】解:

x+2<4%-1(2)

解不等式①,得%》

解不等式②,得%之1

該不等式組的解集為:X>1

在數(shù)軸上表示為:0

3

【解析】【分析】根據(jù)題意分別解不等式①和②,進而得到不等式組的解集,再表示在數(shù)軸上即可求解。

18.【答案】(1)2000;144°

(2)解:如圖;

800

700

600

500

400

300

200

100

°電話短信微信QQ其他溝通方式

(3)400;0.22

【解析】【解答】(1)解;總人數(shù):電話人數(shù)400,占比20%,息人數(shù)400+20%=2000;

微信圓心角:微信人數(shù)2000—400-100—440—260=800,占比^^=40%,圓心角360x40%=144°

故答案為:2000;144°.

(3)解答過程①微信人數(shù):1000x^^=400(萬人);

②QQ概率:^^=0.22.

故答案為:400;0.22.

【分析】(1):用“電話人數(shù)+電話占比''得總人數(shù),再算微信人數(shù)占比求圓心角,核心是“部分量與總量的比例

關系

(2):根據(jù)總人數(shù)和短信占比、微信人數(shù)計算,補全條形圖,關鍵是“總量-已知量=未知量”.

(3):用樣本中微信、QQ的占比,估計總體人數(shù)和概率,體現(xiàn)“用樣本估計總體”的統(tǒng)計思想.

19.【答案】(1)如圖:

=18-2-3-6

=7;

(2)SAABG=|BGx4=2BG<10,

ABG<5,

Vx>-4,

AG(-3,0)或(-2,0)或(-1,0)或(0,0);

(3)BCD

【解析】【分析】(1)將三角形其余兩個點按照A點的平移方式平移后得到三角形DEF后,根據(jù)割補法去出SADEF

(2)通過三角形面積可以求出BG的范圍,根據(jù)x的范圍推導出G的坐標

(3)A:當M點在P點左邊時,mV2m-l求得m>l,選項A不符合題意;

B:由A選項可知當M點在P點左邊時,mV2m.i求得m>l,選項B符合題意;

C:當點N在線段MP上時,①若M在P點左邊時,m>l;n=-2時,m<-2<2m-l求得m<-2,m>-l,此

情況不符合題意;②若M在P點右邊時,m<l;n=-2時,2m-l<-2<m求得-1<mg,此情況符合題意;

選項C符合題意;

D:當點N在線段MP上時,①若M在P點左邊時,m>l;n=2時,m<2<2m-l求得此情況符

合題意;②M在P點右邊時,m<l;n=2時,2m-lV2Vm求得m>2,此情況不符合題意。選項D

符合題意

故選:BCD

20.【答案】(1)證明:???AB〃CD

:.ZFGE=ZGEC

?;GE平分/CEF

???ZCEG=ZFEG

???ZFGE=ZFEG

(2)解:YGE平分NCEF,ZCEG=a

???ZCEG=2ZCEG=2a

VABZZCD

.\ZAFE+ZCEF=180°

???ZAFE=180-2a

VGH1EF

???ZGHF=ZGHE=90°

/.ZFGH=90°-ZAFE=90°-(180°-2a)=2a-90°

ZEGH=90°-ZFEG=90°-a

...ZAGH=180°-ZFGH=180°-(2a90°)=270°-2a

?;GP平分NAGH

/.zFGP=|zAGH=135°-a

.,.ZPGE=ZPGH-ZEGH=1350-a-(90°-a)=45°

即NPGE=45。

【解析】【分析】(1)根據(jù)平行線的性質:兩直線平行,內(nèi)錯角相等可知:ZFGE=ZGEC,根據(jù)角平分線的定義

可知:ZCEG=ZFEG,等量代換可得:ZFGE=ZFEG,由此可證得結論;

(2)根據(jù)角平分線的定義可知:NCEG=2NCEG=2a,再根據(jù)平行線的性質:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補可知:

ZAFE-bZCEF=180°,代入數(shù)據(jù)可得:ZAFE=180-2a,根據(jù)垂直的定義可知NGHF=NGHE=90。再根據(jù)直角三

角形的性質:兩銳角互余可知:ZFGH=900-ZAFE,ZEGH=90c-ZFEG=90°-a;根據(jù)平角的定義可知:

ZAGH+ZFGH=180°,代入數(shù)據(jù)可知:ZAGH=180°-ZFGH=27G°-2a,再根據(jù)角平分線的定義可得:ZFGP=

|zAGH=135°-a,最后根據(jù)角的和差運算可知:NPGE=NPGH-/EGH代入數(shù)據(jù)計算即可得出答案.

21.【答案】(1)解:設大無人機單次運輸價格為x元,小無人機單次運輸價格為y元.

根據(jù)題意,得修+誓Y嗯

(8%4-28y=5760②

①x2,得8x+40y=7200③

@-(2),得12y=1440,解得y=120.

把y=120代入①,得4x+20x120=3600,解得%=300.

所以原方程組的解是仁二普

答:大無人機單次運輸價格為300元,小無人機單次運輸價格為120元

(2)解:設小無人機實行z折優(yōu)惠.

5100_4320

由題意,得2x300x0.85=120X0.1Z-

解這個方程,得z=9.

經(jīng)檢驗,z=9是所列方程的根,且符合題意.

答:小無人機實行九折優(yōu)惠

zrx300x0.85a+120x0.9b3600+5760「

⑶解:①--------用-------=4+8+20+28+1。

得b=2a.

@300x0.85a+120x0.9x2a=471a.

因為471是3的倍數(shù),471a是120的倍數(shù).

所以a最小為40,

所以471a最小為18840,

即這兩天總營收的最小值為18840元

【解析】【分析】

(1)根據(jù)已知條件,按照等量關系,根據(jù)表格,列二元一次方程組,計算出方程組的解;

(2)根據(jù)已知條件,按照小無人機運輸次數(shù)是大無人機的兩倍等量關系,列分式方程,計算出小無人機的

優(yōu)惠折扣;

(3)根據(jù)(1)①可知大無人機單次運輸價格為300元,小無人機單次運輸價格為120元,根據(jù)已知條件,這

兩天平均每單的運輸營收比試運營那兩天多了1元.這個等量關系列方程,計算出a與b之間的關系;

②根據(jù)①b=2a,代入到代數(shù)式得到a的最小值,這樣可以計算區(qū)這兩天總營收的最小值.

22.【答案】⑴根據(jù)題意得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論