第四單元測(cè)試卷

（滿分：150分時(shí)間：150分鐘）

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：得分：

一、積累與運(yùn)用（34分）

1.（2024南通啟東折桂中學(xué)月考）閱讀下面的文字，完成題目。（7分）

①江南的山水，明媚如畫；江南的柳樹，生而p6ngb6。②我們青春繁

茂，在柳下成長(zhǎng)，一路歡歌。③折柳贈(zèng)君，是臨別的（意境境遇）。

④栽柳等待，是人生的期盼。⑤野花簇?fù)碇贪叮倌陙辛⒛緲蜻h(yuǎn)眺，燕子

斜斜地低飛過稻田，遠(yuǎn)處的上luan抹上一層dai色，溪水慢慢彎過一個(gè)峽口。

⑥柳絲浮起淺綠，被風(fēng)兒撫弄，恰似站在人生路口的我們，掠起新的希望，

迎接搖y0生姿的未來。

（1）結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

pcngbo（）山luan（）dai（）色搖yc（）

（2）結(jié)合語境，從第③句中的括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。（1分）

（3）下列選項(xiàng)，分析正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.“青春繁茂”“野花簇?fù)怼薄帮w過稻田”都是主謂短語。

B.③句和④句構(gòu)成一組排比句。

C.④句中謂語是“等待”，賓語是“期盼”。

D.⑥句中的“綠”與詩句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”詞性不同。

2.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.面對(duì)這樣暴烈的聲音，螢似乎什么也沒有聽到，或是聽到了，也置?之?不?

理?，它的光亮依然如故。

B.他的聲情并茂、陽斯底里的演講，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有聽眾。

C.離比賽結(jié)束只有五分鐘了，他的比分遙遙領(lǐng)先，取勝顯然是十?拿?九?穩(wěn)?的

事。

D.他長(zhǎng)著一頭淡黃色的頭發(fā)，傻乎乎地張著嘴，被餐館里的燈光嚇得手足

無措，狼?狽?不?堪?。

3.下列說法有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A.《孤獨(dú)之旅》借一個(gè)小學(xué)生的生活經(jīng)歷，展示了人生旅途上的一個(gè)普遍

規(guī)律：磨煉使人不斷走向成熟。

B.《故鄉(xiāng)》以“我”的所見所聞為線索，所以作品中的“我”是作者v

C.“父親的弟弟于勒叔叔，那時(shí)候是?全家唯一的希?望??！本渲屑狱c(diǎn)的詞依

次是動(dòng)詞、名詞。

D.《我的叔叔于勒》通過對(duì)于勒遭遇的描繪，揭露了資本主義社會(huì)人與人

之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

4.結(jié)合語境，依次填入語段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（3分）（）

有人以為，讀書太多，容易脫離生活，其實(shí)不然，讀書不是要遠(yuǎn)離這個(gè)

世界，,正如哲人所言，“,"。,O

①因?yàn)樗娜烁駨?fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運(yùn)用著無數(shù)心靈

的眼睛

②一個(gè)人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一

③既塑造豐盈的內(nèi)心，又給人以豐富的生活

④而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活

⑤這恐怕便是閱讀之于人生的獨(dú)特意義

A.③①⑤??B.④①②③⑤

C.③②⑤D.④②①③⑤

5.下列有關(guān)文學(xué)名著的內(nèi)容與理解，表述有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A.《水滸傳》塑造了一大批鮮明生動(dòng)的人物形象，如足智多謀的吳用、謙

遜深沉的宋江、粗魯豪放的李逵、粗中有細(xì)的魯智深。

B.《水滸傳》中，“豹子頭”林沖經(jīng)歷了誤入白虎堂、風(fēng)雪山神廟后，最

終被逼上梁山。

C.《水滸傳》是我國第一部長(zhǎng)篇章回體小說，生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從

起義到興盛再到最終失敗的全過程，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

D.“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，

有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子

下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地覆舞臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神?！?/p>

這段話描寫的是武松。他的主要特點(diǎn)是一身虎膽，武藝高強(qiáng)，疾惡如仇，行

俠仗義，愛打抱不平。

6.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（8分）

（1），月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（2）寂寂江山搖落處，!（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）

（3）,二十三年棄置身。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見

贈(zèng)》）

（4）若夫日出而林霏開，，晦明變化者，

（歐陽修《醉翁亭記》）

（5）?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

（6）《商山早行》中，通過自然景物既點(diǎn)明季節(jié)，又巧妙地點(diǎn)出客行之早的

千古名句是“,”。

7.（2025蚌埠期中）復(fù)興學(xué)校開展以“走進(jìn)小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)

活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（7分）

（1）請(qǐng)把下面的活動(dòng)方案補(bǔ)充完整。（2分）

競(jìng)猜歌詞，走進(jìn)小說天地f①一②f跨越時(shí)

空，驅(qū)遣文學(xué)想象

（2）在班級(jí)活動(dòng)中，同學(xué)們就讀小說和學(xué)習(xí)進(jìn)行了爭(zhēng)論，請(qǐng)結(jié)合閱讀體臉,

參與討論，補(bǔ)全對(duì)話。（2分）

九年級(jí)面臨著中考的壓力，學(xué)習(xí)時(shí)

間緊、任務(wù)重，讀小說浪費(fèi)時(shí)間和

精力，還是多做些題目更有好處！

（3）下面是小華同學(xué)在活動(dòng)后寫的感言，請(qǐng)按要求進(jìn)行修改。（3分）

我喜歡讀小說。［甲］幾年來.通過閱讀小說，使我的知識(shí)得到不斷積累。

人生是短暫的，怎樣才能讓人生變得更加有意義？這是一個(gè)值得我們每個(gè)人深思

的問題。［乙］從閱讀第一部小說開始，每讀一部小說，體會(huì)不一樣的人生，我

都將自己帶進(jìn)小說的故事中。這也是我閱讀小說時(shí)的最大樂趣。［丙］我們一起

走進(jìn)小說天地.感受小說魅力。

①【甲】處畫線句子有語病，請(qǐng)修改。

②【乙】處畫線句子有語病，請(qǐng)修改。

③請(qǐng)你把【丙】處畫線句子改為祈使句，使它更有感染力和號(hào)召力。

二、閱讀與理解（51分）

（一）（2024淮安一漠）閱讀下面這首詩，完成題目。（6分）

中秋登海岱樓作①

［宋］米芾

目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍②。

天上若無修月戶③，桂枝撐損向西輪汽

【注】①此詩作于米芾任漣水軍使期間。中秋之夜，米芾觸景生情，想到自

己坎坷的仕途之路，提筆寫1、此詩。海岱樓，在淮河入海處。②蚌珍：河蚌里的

珍珠。③修月戶：神話傳說中“吳剛伐桂”的典故。④向西輪：向西運(yùn)行的月亮。

8.請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語言描繪“目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍”

的畫面。（3分）

有僧語余日

（4）余聞而導(dǎo)焉

12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

有好事者，謂狼嘗擾而居也。

13.文章引述“嫗有自龍舒來者”這一傳說，有何作用？（3分）

14.作者一邊記述所見所聞，一邊表達(dá)自己的感受。請(qǐng)找出作者表達(dá)感受的

一處文字，并說說你的理解。（3分）

（三）（2025泰州姜堰四中月考）閱讀下面的文字，完成題目。（16分）

菊匠

曹洪蔚

①汴梁城的市花是菊花，所以又稱菊城。

②每到深秋時(shí)節(jié)，由菊匠們精心培植的數(shù)百萬盆菊花爭(zhēng)相開放，汴梁城一街

兩市擺放的全是各色菊花，真真是“滿城盡帶黃金甲”，把這座千年古城裝扮得

既莊嚴(yán)肅穆，又生機(jī)勃勃。

③滿庭芳就是這樣一個(gè)菊匠，每年要栽培數(shù)萬盆菊花供市民觀賞，好的則被

選去參加市里的菊展。

④滿庭芳原來在廠里搞花卉培植，美化廠區(qū)c后來，工廠轉(zhuǎn)產(chǎn)改制，滿庭芳

第一批下面。干了一輩子花卉工，下崗后干啥呢，要技術(shù)沒技術(shù)，做生意沒本錢，

只有干老本行。滿庭芳到南郊租了五十畝地，帶著老婆孩子住進(jìn)去，辦了個(gè)“汴

梁菊花園藝場(chǎng)”，正趕上汴梁城每年辦菊會(huì)，滿庭芳栽培的菊花不愁銷路，他培

育的一株開了四千多頭的大麗菊還上了吉尼斯世界紀(jì)錄呢。

⑤這一日.天很高很藍(lán),風(fēng)很清很爽,滿庭芳正在自己的園藝場(chǎng)侍弄菊花，

這時(shí)走來一位老者，這人頭發(fā)花白，面目清瘦，有些仙風(fēng)道骨的樣子，來人推開

籬笆柴門，徑直走到滿庭芳跟前，一?把?攥?住?滿庭芳沾滿泥土的手，說：“我猜你

就是滿師傅吧，汴梁菊王？”滿庭芳說：“菊王不敢當(dāng)，我是滿庭芳?！痹捲跓o

意間說得挺押韻，把老者逗笑了。

⑥兩人找凳子坐下，聊開了，老者說：“我叫田耕夫，畫畫的，特別喜歡畫

菊。聽說您培植的菊花品種全，造型多，一直想拜訪您，今天算是了了心愿?！?/p>

滿庭芳看見老者的手，細(xì)細(xì)的，白白的，一看就是耍筆桿的，卻偏偏起名叫“田

耕夫”；再看自己，起名“滿庭芳”，多高貴，多豪華，多文雅的一個(gè)名兒，卻是

個(gè)栽花種草的。

⑦聊了一陣子菊花，畫家田耕夫被一盆菊花吸引住了，那眼神兒如鐵塊遇到

了磁石。這是滿庭芳今年的得意之作，主干游走如龍，花開五色，狀如扎雀開屏，

真乃菊中精品。

⑧田耕夫說：“庭芳老弟，畫菊多年使我愛菊如命，這盆菊花我有意收簌觀

賞，您開個(gè)價(jià)吧」?jié)M庭芳憨然一笑，說：“老話說，名花有主，這花如被懂花識(shí)

花的人所有，也算一件幸事，初次見面，不談價(jià)錢，送給您了?！?/p>

必田耕夫見滿師傅說得誠懇，不再提錢，打手提包里掏出一幅疊好的字畫，

說：“有來無往非禮也，我回贈(zèng)您一幅畫?！闭归_，是一幅鬧菊?qǐng)D，左旁題字：采

菊東籬下，悠然見南山。滿庭芳沒有拒絕，收了字畫，幫田耕夫裝好菊花，送他

離開園藝場(chǎng)。離開時(shí)，倆人還在菊架前照了相。

⑩隔幾日，工友老包來找滿庭芳，他是只賣菊花不種菊花的，老包問滿庭芳：

“你那盆孔雀菊呢？今天怎么沒見到。”滿庭芳說：“那盆菊我送入了，一個(gè)畫家，

畫菊的。“老包一聽，急了，說：“你腦袋讓驢踢了，還是進(jìn)水了？今年市里要辦

斗菊大賽，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金三萬，獲獎(jiǎng)后再拍賣，還能賣到兩萬，你這可好，錢打水

漂了。”老包還說：“這人肯定是騙子，拿張破畫換了盆精品菊花，你上當(dāng)了?！?/p>

?那晚，滿庭芳失眠了。他有些后悔，那人用一張紙換了他的心血之作。

是不是他提前知道了辦大賽的消息？

?這天，公園管理局的馬處長(zhǎng)來視察菊花長(zhǎng)勢(shì)，馬上又要菊展了。問起那

盆“孔雀菊”，滿庭芳說：“別提了，讓一個(gè)畫家用一幅破畫給換走了?！榜R處

長(zhǎng)驚得睜大了眼：“換走了？誰給換走的？”滿庭芳說：“那人叫田耕夫?！薄疤?/p>

耕夫？是田耕夫？“馬處長(zhǎng)的眼睜得更大了。馬處長(zhǎng)又問：“那畫畫的是啥？”

滿庭芳說：“好像是鬧菊?qǐng)D?！瘪R處長(zhǎng)聽了，又驚又喜：“這真是踏破鐵鞋無覓處，

得來全不費(fèi)功夫?！?/p>

?看著滿庭芳與畫家的合影照，馬處長(zhǎng)目訴滿庭芳，這田耕夫是汴梁城的

大畫家，專畫梅蘭竹菊，但鮮有出手，全套四幅梅蘭竹菊?qǐng)D，市值在五十萬以上。

馬處長(zhǎng)用心多年，眼下才搞到三幅，就差一幅菊?qǐng)D。馬處長(zhǎng)最后對(duì)滿庭芳說：“快

把那幅圖拿來，價(jià)錢好商量J

?滿庭芳立馬打開柜子，可找了半天也沒找到，問老伴兒，老伴想了想，

說：“那張畫菊花的紙呀？我給孫子擦屁股用了?！边@一晚，滿庭芳又失眠了。

15.閱讀第⑧至?段，根據(jù)下面提示，補(bǔ)全相關(guān)情節(jié)。（3分）

滿庭芳贈(zèng)給田耕夫孔雀菊一田耕夫回贈(zèng)鬧菊?qǐng)D給滿庭芳

-①-②-馬處長(zhǎng)向滿庭芳索要用菊

圖f③f滿庭芳又失眠了

16.閱讀第⑤段，聯(lián)系上下文，完成下面問題。（6分）

（I）說說第⑤段畫線句“這一R,天很高很藍(lán)，風(fēng)很清很爽”在文中的作

用。（3分）

（2）“一把攥住滿庭芳沾滿泥土的手”中的“一把攥住”能否換成“拉

住”？為什么？（3分）

17.讀完本文后，小文和小語進(jìn)行了討論交流。（4分）

小文：菊匠滿庭芳和畫家田耕夫這兩個(gè)人物的姓名很有意思，名字與本人所

為有著較大反差，這不禁讓我想起了“愚公不愚，智叟不智”這句話。

小語：的確如此，你能具體說說這反差嗎？

小文：好的。（1）____________________________________________________

小語：這篇小說的主題令人深思，我的理解是：（2）

18.小說常有讓人驚艷的結(jié)尾?？尚≌Z覺得本文的結(jié)尾有點(diǎn)粗俗，想改成

“滿庭芳立馬打開柜子，可找了半天也沒找到，問老伴兒才得知畫紙?jiān)缇腿?/p>

了°滿庭芳暴怒」請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

（四）（2024南通如皋一模）閱讀下面的材料，完成題目。（15分）

展板一：

羊北樂

入u

科技館平面示意圖

展板二：中新網(wǎng)2024年2月16日電近日，美國人工智能研究公司OpenAI

推出了一款視頻生成模型Sora。OpenAI的官網(wǎng)介紹稱，這款模型可以通過使用

文本或圖片生成長(zhǎng)達(dá)一分鐘的視頻，視頻可具有多個(gè)角色、特定類型的運(yùn)動(dòng)、精

確主題和背景細(xì)節(jié)等復(fù)雜場(chǎng)景。

該公司稱，開發(fā)這一模型旨在教會(huì)人工智能理解和模擬運(yùn)動(dòng)中的物理世界，

并訓(xùn)練其幫助人們解決需要現(xiàn)實(shí)世界互動(dòng)的問題。很多專家認(rèn)為Sora可能將替

代一些職業(yè)。

各行業(yè)被Sora替代概率統(tǒng)計(jì)表

展板三：

文生視頻亮相，人工智能開辟新方向

①2024年年初，OpenAI在其官網(wǎng)發(fā)布了首個(gè)文生視頻模型——Sora,可生

成最長(zhǎng)1分鐘的視頻，超過Gen?2、SVD-XT.Pika等主流產(chǎn)品。

②為配合中國的龍年春節(jié)，Sora生成了一個(gè)人們慶賀龍年的場(chǎng)景，大街上

擠滿了舞龍燈的人和觀賞者，人山人海。而且，人物的行為舉止各有風(fēng)貌，有輕

松喜悅的舞龍者，有追著舞龍觀看的好奇兒童，還有舞龍兩旁和后方摩肩接踵的

男女老幼，更有不少掏出手機(jī)邊跟邊拍的人……這些場(chǎng)景幾乎就是現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的翻

拍。

③OpcnAI公布的細(xì)節(jié)表明，Sora不只可以根據(jù)文字提示生成視頻和圖片，

還可以圖生視頻，即用一張圖片作為提示生成視須，準(zhǔn)確地把一張平面圖的內(nèi)容

和細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)變成動(dòng)態(tài)視頻，同時(shí)還可以對(duì)現(xiàn)有視頻進(jìn)行擴(kuò)展或填充缺失的幀，以豐

富和完善原有視頻。因此，Sora是三棲產(chǎn)品，從這個(gè)意義上看，Sora的創(chuàng)新是

里程碑式的。

@Sora的出現(xiàn)表明，通用人工智能(AGI)不僅離現(xiàn)實(shí)應(yīng)用更近了一步，而且

可以在更多的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破。2023年年底，《自然》雜志的一篇文章預(yù)測(cè)了2024

年的10大科學(xué)進(jìn)展，包括人工智能和聊天生成預(yù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)換器(ChatGPT)的突破，

具有代表性的是，GPT-5將會(huì)問世，而且可能會(huì)展示出比其前身GPT4更先進(jìn)

的功能。深度思考(DeepMind)人工智能公司也在2024年發(fā)布了人工智能工具阿

爾法折疊(AlphaFold)的新版本，其可以以原子精度模擬蛋白質(zhì)、核酸和其他分子

之間的相互作用，為藥物設(shè)計(jì)和發(fā)現(xiàn)開辟了新的可能性。

⑤但讓人意想不到的是，AI的創(chuàng)新者們轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，推出了文生視頻，

而且質(zhì)量上乘。文生視頻的效果逼真，意味著影視、多頻道網(wǎng)絡(luò)(MCN)、動(dòng)畫、

美術(shù)、藝術(shù)等行業(yè)的從業(yè)人員的嚴(yán)冬來臨了，因?yàn)槲纳曨l的速度和效果可以迅

速取代影視行業(yè)更多從業(yè)者的工作，創(chuàng)作的內(nèi)容和產(chǎn)品更豐富多彩，產(chǎn)品和產(chǎn)值

也會(huì)成倍增加。另一方面，影視行業(yè)的準(zhǔn)入門檻將變得更低，讓演藝行業(yè)更為內(nèi)

卷。當(dāng)然，文生視頻并不完美，很多畫面也難以與現(xiàn)實(shí)融合和銜接。因此，影視

行業(yè)要使用成熟和效果逼真的文生視頻可能還需要一定時(shí)間。

⑥盡管文生視頻有著廣闊的前景，但是其出現(xiàn)也意味著人工智能對(duì)社會(huì)的威

脅更近了一步。諸如Sora一類的生成式AI產(chǎn)品會(huì)讓更多的人認(rèn)為其看到的圖像

和視頻是其實(shí)的，也因而讓偽造和欺騙變得更簡(jiǎn)單、更易行。例如，許多人工智

能生成的與巴以沖突有關(guān)的“深度偽造”圖像和音頻在網(wǎng)絡(luò)上大行其道，美國一

些公眾也接到了“深度偽造”的美國前總統(tǒng)拜登的電話。

⑦這意味著，每當(dāng)有人工智能新產(chǎn)品出現(xiàn)，社會(huì)的監(jiān)管的重?fù)?dān)就多了一分。

為防止上述亂象，既需要研發(fā)公司遵守人工智能的倫理規(guī)范，也需要網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管技

術(shù)的突破。前者，已經(jīng)有聯(lián)合國的《人工智能倫理問題建議書》和各國的人工智

能規(guī)則作為參考，后者則需要同步的技術(shù)加以支持。

⑧一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法是，如果是人工智能生成的產(chǎn)品，就應(yīng)當(dāng)在向全社會(huì)發(fā)

布時(shí)注明是AI產(chǎn)品，讓人們知曉這并非現(xiàn)實(shí)和原創(chuàng)的，而是人工智能的產(chǎn)物。

另一方面，在研發(fā)AI產(chǎn)品并發(fā)布時(shí)，應(yīng)要求生成式AI研發(fā)人員在模型的輸出中

嵌入隱藏信號(hào)，從而生成水印，以便識(shí)別是人工智能產(chǎn)物還是原創(chuàng)產(chǎn)物。

⑨這些方式或許既能讓人們享受到人工智能生成產(chǎn)品帶給人們的效率和便

捷，又能盡量減少人工智能對(duì)人類和社會(huì)的威脅。

同學(xué)們來到科技館參觀，邀請(qǐng)你一起完成下面的任務(wù)。

19.同學(xué)們來到科技館門前，看到科技館平面示意圖。請(qǐng)你向大家講解一下

示意圖c(3分)

—20.參觀完展板，你準(zhǔn)備回家后向爺爺、奶奶介紹“Sora"，你會(huì)如何介紹

呢？（4分）

21.看完展板二和展板三后，大家產(chǎn)生了討論的熱情，請(qǐng)你參與。（8分）

小雅：Sora的功能如此強(qiáng)大，可是我卻有些擔(dān)憂，從展板二的統(tǒng)計(jì)表中可以

看出（1）________________________________________________________________

___________________________________________________________o（2分）

你：你看，展板三中說（2）,可見我

們還有時(shí)間了解Sora、應(yīng)用Sora,所以不必過分擔(dān)憂。（2分）

小軒：你說的有道理，不過文生視頻效果逼真，會(huì)讓偽造和欺騙變得更簡(jiǎn)單、

更易行，這該如何應(yīng)對(duì)呢？

你：我認(rèn)為可以從兩個(gè)方面來應(yīng)對(duì)，（3）

_____________________________________________________________________O（4

分）

小雅：期待這些方式能減少人工智能對(duì)人類和社會(huì)的威脅，讓人工智能更好

地服務(wù)于人類。

三、寫作（65分，含書寫5分）

22.（2024南通西藏民族中學(xué)期中）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（65分，

含書寫5分）

笑，是一種喜歡，一種豁達(dá)，一種擔(dān)當(dāng)。笑著前行，生活更明媚，風(fēng)雨

成風(fēng)景。

請(qǐng)以《笑著前行》為題目，寫一篇記敘文。

要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇不少于600

字的記敘文。敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)

方式，寫出真情實(shí)感。

第四單元測(cè)試卷

一、1.（1）蓬勃巒黛曳（每空1分）

（2）意境（1分）

（3）D（A項(xiàng)，“飛過稻田”是動(dòng)賓短語，并非主謂短語；B項(xiàng)，排比句是意

義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組或句子并排三句或三句以上構(gòu)

成的句子，③句和④句僅有兩句，不能構(gòu)成排比句；C項(xiàng)，④句“栽柳等待，是

人生的期盼”中，主語是“栽柳等待”，謂語為“是”，定語是“人生的”，賓

語是“期盼”）

2.B（“歇斯底里”形容情緒異常激動(dòng)，舉止失常。與句中“演講”的語境不

相符）

3.B（《故鄉(xiāng)》是小說，其中的“我”只是小說塑造的一個(gè)藝術(shù)形象，并不是

作者）

4.D（根據(jù)“讀書不是要遠(yuǎn)離這個(gè)世界”中的“不是”分析，④句中的“而是”

與之銜接，形成轉(zhuǎn)折關(guān)系。②句“一個(gè)人和書籍接觸得愈親密”是①句“他的人

格復(fù)化了”的原因。③句“既塑造豐盈的內(nèi)心，又給人以豐富的生活”是①句中

“眼睛觀察”的結(jié)果。⑤句是總結(jié)語。故正確的順序是：④②①③⑤）

5.C（我國第一部長(zhǎng)篇章回體小說是《三國演義》）

6.（1）露從今夜白（2）憐君何事到天涯（3）巴山楚水凄涼地（4）云歸

而巖穴暝山間之朝暮也（5）云橫秦嶺家何在（6）雞聲茅店月人跡板橋

霜（每空1分）

7.（1）示例：①講述故事，暢談獨(dú)特感受②評(píng)說人物，神游繽紛畫廊（每空

1分）

（2）示例：九年級(jí)確實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，需要我們把更多的時(shí)間投入學(xué)

習(xí)，但也要注意勞逸結(jié)合。適當(dāng)?shù)亻喿x一些經(jīng)典小說，既可以讓我們緊張的神經(jīng)

得到放松，從而以更多的精力進(jìn)行更有效率的學(xué)習(xí)，又能夠豐富情感，開闊視野，

所以適當(dāng)?shù)乜匆豢葱≌f是有必要的，只要不沉湎其中是不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。（2分）

（3）①幾年來，通過閱讀小說，我的知識(shí)得到不斷積累。②從閱讀第一部

小說開始，每讀一部小說，我都將自己帶進(jìn)小說的故事中，體會(huì)不一樣的人生。

③讓我們一起走進(jìn)小說天地，感受小說的魅力吧?。刻?分）

二、（一）8.示例：中秋之夜，銀月高懸。月光如水，灑落在遼闊的淮海之

上，將整個(gè)海面染成一片銀白。天際出現(xiàn)萬道虹光，那是萬千珍珠發(fā)出的璀璨光

芒。（3分）

9.本詩最后兩句白，詩人借用吳剛伐桂的神話傳說，暗指自己的仕途受阻。

杜牧在《赤壁》最后兩句中，也表達(dá)了相似的感情，他借周瑜火燒赤壁中借東風(fēng)

的故事，抒發(fā)了自己生不逢時(shí)、懷才不遇的抑郁不平之情，暗指自己胸懷大志卻

不被重用。（3分）

（二）10.或云/秦始皇/履是山（每處1分）

11.（1）正在，正當(dāng)（2）稀少（3）告訴（4）對(duì)……感到驚異（或：認(rèn)為……

奇異）（每空1分）

12.有好事的人，說群狼曾經(jīng)侵占并群居（在這里）。（2分）

13.文章引述老嫗在女仙山中獨(dú)處后去世并得道的傳說，語言簡(jiǎn)樸凝練，不

僅記述了作者獨(dú)游狼山所見之奇麗景色，表達(dá)了獨(dú)游狼山的喜悅之情，又充滿美

麗幻想，給狼山增添了神秘色彩，饒有情趣，引人遐想，吸引讀者閱讀興趣。（3

分）

14.示例：文末“余聞而異焉。然五山當(dāng)潮波撼一方，臨高而覺宇宙之博大,

指陸而駭溟海之變化”一句記述了五山的壯闊，又對(duì)五山的作用作出評(píng)價(jià)，從而

說明寫此記之目的。這五座山位置險(xiǎn)要，兀立江濱海畔，有力地?fù)踝【蘩撕[。

“臨高而覺宇宙之博大，指陸而駭溟海之變化”，作者有幸到此，大開眼界，寫

成此文，照應(yīng)前文“樊籠”之說，從海角天涯之奇山聯(lián)想到朝廷內(nèi)紛繁復(fù)雜之黨

爭(zhēng)，隱遁思想油然而生。（3分）

【參考譯文】

白狼五山，在距離通州城南十里處。五山中，有的因仙人的遺體落在上面（的

傳說）命名叫女仙山；有的因闔廬曾經(jīng)在此駐軍（的傳說）命名叫軍山；有的因照狀

尖銳并且中間有縫隙，命名叫劍脊山和馬鞍山。最高的地方因?yàn)榕R近廟宇，就稱

為寶塔山，有好事的人，說群狼曾經(jīng)侵占并群居（在這里）。

元豐四年冬天，我在山腳下巡視田畝（或：檢查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)），到這后就來看人

們所說的五山。至“了狼山，從殿堂轉(zhuǎn)彎到稍稍偏北的地方，道路左邊的閣稱為棲

云閣，庵稱為海桐庵，亭稱為半上亭和望江亭，都林木掩映，高聳空闊，可以遮

陰休息。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，太陽升起來了，初升的太陽由暗到明的樣子像跳躍的金

子。只見濁浪排空，大波沖云，吞沒吳國，吐出淮地。良田平疇沼澤地帶，潮汐

上上下下，稀疏的篁竹，茂密的樹木……這一切都得于轉(zhuǎn)瞬之間。于是忽然懷疑

（自己）是從樊籠中掙脫出來，而且想著古人所謂的登上了泰山，便覺得天下變小

了，也應(yīng)該有這樣的感覺。

劍脊、馬鞍兩座山，游客很少到。軍山適合種山茶花，山上有很多野菜。女

仙山聳立在最外面，有洞穴貫通其中。有人說，有個(gè)從龍舒來的老婦人，七十多

歲，獨(dú)自在洞中飲食休息，好像得道的人。山上有拇指、鞭痕二石，都是有名的

石頭。有人說秦始皇走到這座山上，用鞭子鞭打山石并（把它們）投到海中。

有個(gè)和尚告訴我說：“現(xiàn)在的山腳，雖然都是平地，但是五十年前，是海。

海水極深，恐怕泊船的石墩綁上千尋長(zhǎng)的絲線也不能測(cè)出（海水的深度）。“我聽

了感到驚異。然而，五山有力地?fù)踝×司蘩撕[，臨近高處才覺得宇宙的博大，

指著陸地驚駭于大海的變化。所以看完勝景，（我）寫成《獨(dú)游狼山記》。

（三）15.①老包提醒滿庭芳鬧菊?qǐng)D價(jià)值不高（或：老包提醒滿庭芳田耕夫是騙

子）②滿庭芳當(dāng)晚失眠③得知鬧菊?qǐng)D已被毀（每空I分）

16.（1）環(huán)境描寫。渲染了清新、明麗的氛圍；烘托了滿庭芳侍弄花草時(shí)愜

意、愉悅的心情；為下文寫菊王滿庭芳和大畫家田耕夫第一次會(huì)面互贈(zèng)禮物作鋪

墊。（3分）

（2）不能?！耙话巡磷　庇蟹浅Ｓ昧Φ囊馑?，能很好地表現(xiàn)出田耕夫見到滿

庭芳時(shí)的激動(dòng)，而換成“拉住”，則沒有這樣的表達(dá)效果。（3分）

17.（1）滿庭芳的名字高貴、文雅，其實(shí)本人沒有高雅的志趣，不懂得欣賞

美，是個(gè)