人教版（2024）二年級(jí)上冊(cè)第三單元《1?6的表內(nèi)除法》單元

測(cè)試卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題

1.不可以用算式“15+3”日決的問(wèn)題是（

A.被除數(shù)是15,除數(shù)是3,商是幾B.15里面有幾個(gè)3

C.把15平均分成3份，每份是兒D.15朵花，5朵扎一束，可以扎兒束

2.“一共有8個(gè)Q,每2個(gè)一份，可以分成4份”這句話可以用算式（）表示，也可以用

圖()表示。

ool|oOoooo

①8:4=2②8:2=4③；:④：

|oo||oo|oooo

A.(2X3)B.?3)C.@@D.①④

3.下面哪種分法是平均分？（）

A.把8塊糖分給2人，一人3塊，一人5塊

B.把10個(gè)草毒分到2個(gè)盤子，每盤5個(gè)

C.把12本書分給3個(gè)班，每班4本

D.B和C都是

4.下面哪個(gè)問(wèn)題可以用12+2解決？（）

A.12個(gè)蘋果，吃了2個(gè)，還剩幾個(gè)？

B.12元買2支筆，每支多少錢？

C.每堆2個(gè)西瓜，12個(gè)能放幾堆？

D.B和C都可以

5.小紅的媽媽買了一些年果，，每個(gè)小朋友分到3個(gè)蘋果，正好分完。題目中需

要補(bǔ)充哪個(gè)信息才能求出“一共有多少個(gè)小朋友”？（）

A.每個(gè)蘋果2元錢B.媽媽一共買了15個(gè)蘋果

C.小朋友們都喜歡吃蘋果D.小紅家有5個(gè)小朋友

二、填空題

6.西西摘了30顆草莓，打算和爸爸、媽媽，還有她的2個(gè)小伙伴一起分享，平均每人吃()

顆草莓，乂增加爺爺一個(gè)，平均每人吃()顆草莓。

7.o+o+o+o=8,lZkA8,D=(),0()o

8.為迎接“六?一”兒童節(jié)，二(3)班的小朋友做了12個(gè)小燈籠裝飾教室，每4個(gè)為一組，

可以分成幾組？

列式：12?4=()o

(1)12-4-4-4=0,12里面有()個(gè)4。

(2)4+4+4=12,()個(gè)4相加是12。

(3)4乘兒得12?乘法口訣是：()。

9.16個(gè)小朋友玩碰碰車。每2人坐一輛，需要()輛。每輛車9元，7()元夠嗎？()

(填“夠”或“不夠”)。

10.兔媽媽來(lái)了12朵周\平均分給小兔吃，請(qǐng)你幫忙分一分，并記錄下來(lái)。

AAAAAA

44dd44

小兔的只數(shù)23

每只分得的

32

朵數(shù)

三、排序題

ii.將下列算式按得數(shù)從小到大的順序排一排。

20:4,12+2,6+3,5?5,9:3

()<()<()<()<()

答案第2頁(yè)，共14頁(yè)

四、判斷題

12.將6片樹葉分成,這是平均分。（)

13.5個(gè)小朋友去搬30本字典，每個(gè)小朋友一定要搬6本字典。（)

五、計(jì)算題

14.直接寫得數(shù).

12+2=9+3=24+4="4=

6:3=12+3=30^5=36+6=

20：5=15:5=

)

)+(

)

、

八、解答題

21.你能看懂下面的古詩(shī)并解決問(wèn)題嗎？

巍巍古寺在山林，只知寺內(nèi)十二僧；

僧?碗來(lái)盛飯，二僧共用菜碗。

三僧合吃一碗湯，算算共用幾個(gè)碗？

22.比一比，做一做

(1)每個(gè)筆筒裝4支筆，5個(gè)筆筒可以裝幾支筆？

(2)每個(gè)筆簡(jiǎn)裝5支筆，20支筆可以裝幾個(gè)筆筒？

(3)有20支筆，平均裝在4個(gè)筆筒里，每個(gè)筆筒裝幾支？

(4)20支筆裝進(jìn)2個(gè)筆筒，一個(gè)筆筒裝4支，另一個(gè)筆筒裝幾支？

23.丁丁和樂(lè)樂(lè)分別拿12本書裝在2個(gè)袋子里,請(qǐng)你在（）填寫他們的分裝結(jié)果，并用

畫圖的形式表示出來(lái)。

我把12本書平均裝在2我一個(gè)袋子里裝8本，

個(gè)袋子里，每個(gè)袋子裝另一個(gè)袋子里裝（）

（）本。本。

/TT

24.媽媽蒸了20個(gè)包子，.，需要幾個(gè)盤子？

①還蒸了6個(gè)燒麥②每4個(gè)裝一盤

③平均裝在4個(gè)盤子里④亮亮吃了5個(gè)

請(qǐng)你選擇一個(gè)合適的條件，將序號(hào)填在橫線上，再解答。

25.小麗阿姨扎了24朵紅花，36朵黃花。紅花每4朵扎一把，每把標(biāo)價(jià)8元。黃花每6朵

扎一把，每把標(biāo)價(jià)9元。

（1）I朵紅花多少元？紅花一共可以賣多少元？

（2）黃花可以扎幾把？一共可以賣多少元？

答案第6頁(yè)，共14頁(yè)

《人教版(2024)二年級(jí)上冊(cè)第三單元《1?6的表內(nèi)除法》單元測(cè)試卷》參考答案

題號(hào)12345

答案DADDB

I.D

【分析】被除數(shù)：除數(shù)=商。除法算式中，被除數(shù)表示忌數(shù)，除數(shù)表示平均分成的份數(shù)，商

表示每份的數(shù)量：或者被除數(shù)表示總數(shù)，除數(shù)表示每份的數(shù)量，商表示平均分成的份數(shù)。逐

項(xiàng)分析。

【詳解】A.被除數(shù)是15.除數(shù)是3,求商，用算式解決，商是5；

B.求15里面有幾個(gè)3,用算式“15+3”解決，即15里面有5個(gè)3；

C.把15平均分成3份，求每份是多少，用算式“15+3”解決，每份是5；

D.15朵花，5朵扎一束，求可以扎幾束，用算式“15+5”解決，可以扎3束。

不可以用算式“15+3”解決的問(wèn)題是：15朵花，5朵扎?束，可以扎幾束。

故答案為：D

2.A

【分析】

根據(jù)題意可知，一共有8個(gè)。，每2個(gè)一份，可以分成4份，就是求8里面有幾個(gè)2,用除

法列式計(jì)算。即用算式8+2=4表示；畫圖時(shí),就是把8個(gè)。，每2個(gè)圈一下，圈了4次,

OOOO

即圖:表不;據(jù)此解答。

OOOO

【詳解】“一共有8個(gè)。，每2個(gè)一份，可以分成4份”這句話可以用算式②表示，也可以用

圖③表示。

OOOOOOOO

①8%=2②8"=4③--------:@=

OOOOOOOO

A.②③,對(duì)應(yīng)的算式為8-2=4,答案正確;

B.①③,對(duì)應(yīng)的算式為8：4=2,答案錯(cuò)誤;

C.②④,對(duì)應(yīng)的算式為8-2=4,答案錯(cuò)誤;

OOOO

D.①④，對(duì)應(yīng)的算式為「4=2,對(duì)應(yīng)的圖為o:ooo4答案錯(cuò)誤

oo0O

故答案為：A

3.D

【分析】把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，這樣的分法叫平均分。據(jù)此解決即可。

【詳解】A.把8塊糖分給2人，一人3塊，一人5塊，每人分得不一樣多，這樣的分法不

是平均分；

B.把10個(gè)草特分到2個(gè)盤子，每盤都是5個(gè)，每盤分得一樣多，這樣的分法是平均分；

C.把12本書分給3個(gè)班，每班4本，每班分得一樣多，這樣的分法是平均分：

D.B和C的分法都是平均分；

故答案為：D

4.D

【分析】根據(jù)各選項(xiàng)所給的條件，逐一分析，即可知哪個(gè)問(wèn)題可以用12:2解決。

【詳解】A.“12個(gè)蘋果，吃了2個(gè)，還剩幾個(gè)？”用蘋果的總個(gè)數(shù)減去吃了的個(gè)數(shù)，即可求

出還剩幾個(gè),列式為：12—2,不能用12+2解決;

B.“12元買2支筆，每支多少錢？”用總價(jià)錢除以筆的支數(shù)，即可求出每支多少錢，列式為：

12+2,可以用12-2解決；

C.“每堆2個(gè)西瓜，12個(gè)能放兒堆？”用西瓜的總個(gè)數(shù)除以每堆西瓜的個(gè)數(shù)，即可求出能放

兒堆，列式為：12:2,可以用12:2解決；

D.通過(guò)以上分析，B和C都可以用12+2來(lái)解決。

故答案為：D

5.B

【分析】逐一分析所給選項(xiàng)，看補(bǔ)充哪個(gè)信息可以求出“一共有多少個(gè)小朋友”。

【詳解】A.“每個(gè)蘋果2元錢”，每個(gè)小朋友分到3個(gè)羊果，用每個(gè)蘋果的價(jià)錢乘每個(gè)小朋

友分到的蘋果個(gè)數(shù)，可以求出每個(gè)小朋友分的蘋果一共多少錢，不符合題意；

B.“媽媽一共買了15個(gè)蘋果”，每個(gè)小朋友分到3個(gè)蘋果，用蘋果的個(gè)數(shù)除以每個(gè)小朋友分

到的蘋果個(gè)數(shù)，可以求出一共有多少個(gè)小朋友，符合題意；

C.“小朋友們都喜歡吃蘋果”，此條件在解題中沒(méi)有任何作用，不符合題意；

D.“小紅家有5個(gè)小朋友”，每個(gè)小朋友分到3個(gè)蘋果，用人數(shù)乘每個(gè)小朋友分到的蘋果個(gè)

數(shù)，可以求出媽媽一共買了多少個(gè)單果，不符合題怠。

答案第8頁(yè)，共14頁(yè)

故答案為：B

6.65

【分析】用加法算出總?cè)藬?shù)，用總顆數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求出平均每人吃多少顆草莓，據(jù)此即

可解答。

【詳解】1+14-1+2=5（A）

30:5=6（顆）

5+1=6（人）

304-6=5（顆）

西西摘了30顆草薄，打算和爸爸、媽媽，還有她的2個(gè)小伙伴一起分享，平均每人吃6顆

草壽，又增加爺爺一個(gè)，平均每人吃5顆草莓。

7.162

【分析】根據(jù)乘法口訣求商時(shí)，口訣中的后一個(gè)數(shù)作為被除數(shù)，前面兩個(gè)數(shù)一個(gè)作除數(shù)另一

個(gè)作商。有4個(gè)。相加會(huì)等于8,根據(jù)2~6的乘法口訣即可解答。再將算得的。代入第二個(gè)算

式中，根據(jù)除法的意義解答即可。

【詳解】4x2=8,所以2+2+2+2=8,貝1」。=2；

□+2=8,所以16:2=8,則口=16。

8.333三四十二

【分析】用小燈籠的總數(shù)除以一組的個(gè)數(shù)即可求出分成的組數(shù).

用連減計(jì)算可以看作是求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)。

可以想兒個(gè)4相加得12,則商就是兒。

根據(jù)乘法口訣求商時(shí)?，口訣中的后一個(gè)數(shù)作為被除數(shù)，前面兩個(gè)數(shù)一個(gè)作除數(shù)另一個(gè)作商。

【詳解】列式：34=3。

想：（1）12—4—4-4=0,12里面有3個(gè)4。

（2）4+4+4=12,3個(gè)4相加是12。

（3）4乘幾得12?乘法口訣是：三四十二。

9.8不夠

【分析】用小朋友的人數(shù)除以一輛車坐的人數(shù)即可求出需要的輛數(shù)。

用需要的輛數(shù)乘每輛的錢數(shù)算出總錢數(shù)，然后和7（）元作比較，大于70元?jiǎng)t不夠，小于或等

于70元?jiǎng)t夠。

【詳解】16+2=8（輛）

8x9=72（元）

72>70,不夠。

16個(gè)小朋友玩碰碰車。每2人坐一?輛，需要8輛。每輛車9元，70元不夠。

10.見詳解

【分析】根據(jù)題意，兔媽媽采了12朵蘑菇，平均分給小兔吃；若小兔的只數(shù)為2時(shí)，用12-2

可以求出每只小兔分得的朵數(shù)；若小兔的只數(shù)為3時(shí)，用12：3若可以求出每只小兔分得的

朵數(shù)；若每只小綣分得3朵時(shí)，用12:3可以求出小兔的只數(shù)是多少；若每只小兔分得2朵

時(shí)，用12+2可以求出小兔的只數(shù)是多少；據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析可得：

12+2=6（朵），12:3=4（朵），12+3=4（只）,12+2=6（只）

11.54-56:39-320+4124-2

【詳解】20:4=5,12+2=6,6+3=2,5+5=1,9+3=3

1<2<3<5<6

所以，5+5V6=3V9+3V2（H4V122

故答案為：5^5<6^3<9^3<20^4<12^2

12.x

【分析】平均分后每一份妁數(shù)量是一樣的，據(jù)此解答。

【詳解】將6片樹葉分成這不是平均分。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：x

13.x

答案第10頁(yè)，共14頁(yè)

【解析】略

14.6；3；6；1

2；4；6；6

4；3

【詳解】略

15.12:2=6（個(gè)）

【分析】將12個(gè)球平均放到2個(gè)筐里，用除法可以求出每個(gè)筐里放幾個(gè)。

【詳解】124-2=6（個(gè)）

每個(gè)筐里放6個(gè)。

16.542020452054

【分析】根據(jù)題圖可知，共有5盤蘋果，每盤4個(gè)，每盤蘋果的數(shù)量乘盤子數(shù)，等于一共有

多少個(gè)蘋果：蘋果的數(shù)后除以每盤蘋果的數(shù)最，等于爵子的數(shù)最：蘋果的數(shù)景除以平均分的

盤子數(shù)，等于每盤蘋果的數(shù)量，據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析可得：

5x4=2020:4=520:5=4

17.15+3=5（顆）

【分析】根據(jù)整數(shù)平均分的意義可知，五角星的總數(shù)最-平均分的份數(shù)=每份的數(shù)最。

【詳解】15+3=5（顆）

15顆五角星，平均分成3份，每份是5顆。

18.2

【分析】根據(jù)被除數(shù)?除數(shù)=商，將數(shù)據(jù)代入，結(jié)合5的乘法口訣進(jìn)行解答即可。

【詳解】10+5=2

所以商是2。

19.見詳解

【分析】根據(jù)乘法口訣計(jì)算乘法算式時(shí)，口訣中的前兩個(gè)數(shù)是乘數(shù)，可互換位置，后一個(gè)數(shù)

是積；

根據(jù)乘法口訣計(jì)算除法算式時(shí)，口訣中的后一個(gè)數(shù)是被除數(shù)，前兩個(gè)數(shù)可分別為除數(shù)和商。

由此寫出各算式用到的口訣即可解答。

【詳解】20:5=4用到的口訣是四五二十;

2x3=6用到的口訣是二三得六：

10:2=5用到的口訣是二五一~h

6x3=18用到的口訣是三六十八。

【詳解】略

21.22個(gè)

【分析】共有12個(gè)人，1人1個(gè)飯碗，每2人用一個(gè)菜碗，用12:2計(jì)算出一共有多少個(gè)菜

碗；每3人用一個(gè)湯碗，用12:3計(jì)算出一共有多少個(gè)湯碗，再將飯碗，菜碗，和湯碗的數(shù)

量相加，就是總數(shù)量。

【詳解】12-2=6（個(gè)）

12+3=4（個(gè)）

12+6+4=22（個(gè)）

答：共用22個(gè)碗。

22.（1）20支；（2）4個(gè)；（3）5支；（4）16支

【分析】由題意可知：

（1）根據(jù)乘法的意義：用每個(gè)筆筒筆的支數(shù)x筆筒的個(gè)數(shù)=筆的總支數(shù)；

（2）根據(jù)除法的意義：用總支數(shù)+每個(gè)筆筒的支數(shù)二筆筒數(shù)；

（3）根據(jù)除法的意義：用總支數(shù):筆筒數(shù)=每個(gè)筆筒裝的支數(shù)；

（4）用總支數(shù)一一個(gè)筆筒裝的支數(shù)=另一個(gè)筆筒裝的支數(shù)；

【詳解】由分析可得：

（1）4x5=20（支）

答：5個(gè)筆筒可以裝20支筆。

答案第12頁(yè)，共14頁(yè)

(2)20+5=4(個(gè))

答：2（）支筆可以裝4個(gè)筆筒。

(3)2(H4=5(支