




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
上海市2023年中考備考物理一輪復(fù)習(xí)6.1密度練習(xí)題
一、單選題
1.以下說法中正確的是()
B.鐵的質(zhì)量可能比泡沫塑料的質(zhì)量小
C.將某種液體倒掉一半,該液體的密度會變?yōu)樵鹊囊话?/p>
D.密度是物體的一種屬性
2.(2022?上海?九年級校聯(lián)考專題練習(xí))常溫下,空氣的密度約為(
A.1.29克/厘米3B.1.29x103克/厘米3
C.1.29X103千克/米3D.1.29千克/米③
3.下列各物理量中,能鑒別物質(zhì)種類的是()
A.質(zhì)量B.壓力C.密度D.壓強
4.水結(jié)成冰后,不變的物理量是()
A.體積B.質(zhì)量C.比熱D.密度
5.(2022秋?上海黃浦?九年級統(tǒng)考期中)如圖所示,體積相同的實心均勻圓柱體甲、乙放在水平地面上(底
面積圓柱體甲的質(zhì)量小于圓柱體乙的質(zhì)量,沿水平方向分別切去相同高度,則圓柱體甲、乙的
密度p尹、〃乙和剩余部分的質(zhì)量”甲、加'乙的大小關(guān)系,判斷正確的是()
A.p!fi>p乙,甲〃'乙
B.p耳vp乙,"「甲<用'乙
C.pff>>p乙,
D.ptff<p乙,/〃'甲乙
A.冰的體積小于水的體積B.冰的體積大于水的體積
C.冰的質(zhì)量小于水的質(zhì)量D.冰的質(zhì)量大于水的質(zhì)量
A.小于8克B.等于8克C.等于10克D.大于10克
8.(2022.上海.校聯(lián)考模擬預(yù)測)下列數(shù)據(jù)中,與實際情況較接近的是()
A.一個雞蛋的質(zhì)量約為600亳克B.物理課本的長度約為28厘米
C.脈搏跳動一次的時間約為I分鐘D.一杯水的體積約為I升
二、填空題
9.(2022秋?上海閔行?九年級統(tǒng)考期中)某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度。水的密度為1000千克/米3,
單位讀作,其物理意義為O
10.(2022秋?上海嘉定?九年級統(tǒng)考期中)密度是指某種物質(zhì)單位體積的。冰的密度為900kg/m3,
其單位讀作°一塊質(zhì)量為0.9千克的冰,全部熔化成水后,水的體枳冰的體枳(選
填“大于,等于”或“小于。
II.密度是物質(zhì)本身的一種,鋁塊的密度為2.7x103千克/米3,則鋁條的密度是
千克/米;同一物質(zhì)所處狀態(tài)不同,密度(選填“相同”或"不同
12.(2022秋?上海黃浦?九年級統(tǒng)考期中)水的密度為1000千克/米3讀作。冰的密度為900千克/
米3所以水凝固成冰,質(zhì)量______,體積(選填“變大”、“不變”或“變小”)
13.(2022秋?上海靜安?九年級統(tǒng)考期中)冰的密度為0.9x103千克/米3,其單位讀作,體積為1
米3的冰熔化成水后,水的質(zhì)量為千克,水的體積為米3。
14.(2022秋.上海虹口?九年級統(tǒng)考期中)鈦合金是航空工業(yè)的重要材料,它的密度是4500千克/米3。用
鈦合金制造神舟十一號的某零件,其體積為1XI0,米3。則質(zhì)量為千克。若再將該零件進(jìn)行打磨,其
質(zhì)量______,密度(均選填“變大”、“變小”或“不變
16.小明記錄了一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的規(guī)律,如圖所示,在0~4℃,水溫升高時,水的體積將;
當(dāng)水溫在4c時,水的密度______(選填“最大”或“最小”);滿裝的罐裝飲料(可看作水)在此溫度下存放
是最(選填“安全”或“不安全”)的。
17.二氧化碳是造成大氣溫室效應(yīng)的重要物質(zhì)之一,它在一些狀態(tài)下的密度如表所示,查該表可知:二氧
化碳固體(俗稱干冰)的密度是千克/米3,單位讀作:,它表示的物理意義是:體積為1米3
的二氧化碳固體的
二氧化碳密度(千克/米3)
氣體(在和1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)1.98
氣體(在25c和1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓卜)1.80
液體(在31.1℃和70標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)1.10X103
固體(俗稱干冰)1.56X103
三、實驗題
18.(2022?上海?九年級校聯(lián)考專題練習(xí))如圖所示,某小組同學(xué)在塑料小桶中,分別裝滿密度已知的四種
小可液體,用彈簧測力計依次測出它們的重力,記錄數(shù)據(jù)如卜表所不。
液體密度(克/厘米3)0.81.01.21.4
彈簧測力計示數(shù)
1.41.61.82.0
(牛)
(I)根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知測力計示數(shù)隨液體密度的變化關(guān)系為:同一小桶裝滿不同液體時,
(2)若把彈簧測力計和小桶改裝為液體密度秤,則該秤的“0”刻度線與彈簧測力計上的“0”刻度線是否重合?
請說明理由:
(3)若要提高該秤的稱量精度,可換用以卜.兩種規(guī)格的塑料小桶,符合要求的是(填寫序號)
A.容積相同,質(zhì)量更小的小桶B.質(zhì)量相同,容積更大的小桶
19.(2022秋?上海嘉定?九年級統(tǒng)考期中)某學(xué)習(xí)小組在“探窕物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”的過程中,根據(jù)生活
經(jīng)蠟,做出了以下猜想,并將測量結(jié)果分別記錄在表一、表二中。
猜想1:不同物質(zhì)組成的物體,體積相同時,質(zhì)量是不同的。
猜想2:同種物質(zhì)組成的物體,體積越大,質(zhì)量越大。
表一:橡皮表二:大理石
序號質(zhì)量(克)體積(厘米3)序號質(zhì)量(克)體積(厘米3)
13.9367.73
20.(2022春?上海?九年級上海市格致初級中學(xué)校考期中)某小組同學(xué)根據(jù)生活中“大瓶礦泉水和小瓶礦泉
水的質(zhì)量不同”的經(jīng)驗,提出了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,他們分別用冰及另外兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做
實驗。用儀器分別測出它們在不同體積下的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二、表三所示。
表一冰塊
實驗序號體積(厘米3)質(zhì)量(克)
I109
22018
32027
表二乙物質(zhì)(固態(tài))
實蛤序號體積(厘米3)質(zhì)量(克)
41011
52022
63033
表三丙物質(zhì)(固態(tài))
實驗序號體枳(厘米3)質(zhì)量(克)
71015
82030
93045
(I)分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
(2)繼續(xù)分析比較實驗序號的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是:相同體積
的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量是不相同的;
(3)實驗結(jié)束時,他們在整理器材時發(fā)現(xiàn)實驗過程中放在不同燒杯里的冰塊已分別熔化為水為了繼續(xù)研
究,他們又用儀器分別測出燒杯里水的體枳和質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表四所示。
表四
實箱JT號體積(厘米3)質(zhì)量(克)
1099
111818
122727
分析比較表一和表四中實驗序號1與10(或2與11或3與12)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是:
,質(zhì)量相同而體積不同;
為「研究其他物質(zhì)是否也能得出以上結(jié)論,接卜來他們還應(yīng)進(jìn)行的實驗是:;
(4)請寫出一條你認(rèn)為造成第三小題結(jié)論的可能原因:o
21.(2022秋?上海閔行?九年級統(tǒng)考期中)在測定金屬塊的密度實驗中,小王同學(xué)設(shè)計的實驗?艮告(部分)
如下,請完成空格處的內(nèi)容。
實驗名稱:測定金屬塊的密度
實驗原理:P=o
實驗器材:天平、量筒、細(xì)線、金屬塊。
實驗步驟:
(1)將放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡,測量并記錄金屬塊的質(zhì)量〃?;
(2)在量筒中倒入適量的水,記錄水的體積匕。把系有細(xì)線的金屬塊慢慢放入量筒并在水中,
記錄此時的總體積上,計算出金屬塊的體積匕
(3)把金屬塊擦拭干凈,重復(fù)步驟1、2,在做兩次實驗,并把實驗數(shù)據(jù)填入數(shù)據(jù)表中,計算出每一次測
出的金屬塊的密度。
(4)計算出該金屬塊密度的值。
22.(2022?上海?九年級校聯(lián)考專題練習(xí))某小組同學(xué)利用家中現(xiàn)有實驗器材測定大米的密度。實驗器材有
電子天平、米、水、食用油和已知瓶內(nèi)體積為匕的空飲料瓶。小李和小王同學(xué)分別設(shè)計了實驗方案,實驗
步驟如卜所示。
小李同學(xué)
小王同學(xué)
①測出空飲料瓶質(zhì)量叫;
①測出瓶中裝滿水后的總質(zhì)量小;
②測出瓶中裝滿米后的總質(zhì)量嗎;
②測出適量米的質(zhì)量〃3
③根據(jù)實驗原理求出大米的密度
③將米裝入裝滿水的飲料瓶中,擦干溢出的水,測出此時的總質(zhì)量
④根據(jù)實驗原理求出大米的密度P2。
(I)在“測定物質(zhì)的密度”實驗中:實驗原理是,測質(zhì)量的實驗工具是:
(2)小李測出大米的密度月為915千克/米3,小于水的密度,與實際生活中米總是沉于水底不相符:,測
量結(jié)果偏小的原因是;
(3)小王同學(xué)實驗方案中,米的體積曠=(用字母表示.已知水的密度為P水);
(4)小吳發(fā)現(xiàn)小王實驗中的米粒顏色變白,用手一捏就碎了,她認(rèn)為米粒吸水后膨脹,所以小王的測量
結(jié)果也不準(zhǔn)確。她用食用油替代水,按照小王的方案重新測定大米的密度,發(fā)現(xiàn)米粒顏色未變白,但需要
知道食用油的密度。請幫助小吳同學(xué)運用現(xiàn)有器材,簡要說明測定食用油密度的主要實驗步驟和計算方法。
23.(2022秋?上海寶山?九年級統(tǒng)考期中)在“測定物質(zhì)的密度”實驗中,需要測量的物理量是和
某司學(xué)利用量筒、燒杯和電子天平等器材測量鹽水和鴨蛋的密度。
①測量鹽水的密度時,有以卜.四個步驟:
I、向燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量;
II、將燒杯中的鹽水倒入量筒(燒杯內(nèi)有殘留),測出鹽水的體積;
III......
IV、算出鹽水的密度。
為使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,步驟in的操作是(填“直接”或“擦干殘留鹽水后“)測量燒杯的質(zhì)量。
②使用燒杯測量鴨蛋密度的步驟如圖甲、乙、丙、丁所示:
圖中電子秤顯示的四個數(shù)據(jù),若沒有“131.0g”這個數(shù)據(jù),能否求出鴨蛋的密度?請在下方橫線作答。要求:
①若能,請寫出鴨蛋的密度值;
②若不能,請說明理由。
(填“能”或“不能
理由:o
四、計算題
24.(2022秋」二海黃浦?九年級統(tǒng)考期中)有兩個完全相同的瓶子,它們的質(zhì)量均為0.2千克。如圖(a)
所示,在其中一個瓶子里裝滿水,此時瓶子和水的總質(zhì)量為1.2千克。如圖(b)所示,在另一個瓶子里裝
入密度為800千克/米3的酒精?,F(xiàn)在酒精中浸沒一塊質(zhì)量為0.4千克、體積為2x1(產(chǎn)米3的石塊,此時酒精
的液面恰好與瓶口相平。求:
(I)石塊的密度03
(2)瓶子的容積V會
(3)酒精的質(zhì)量加航
25.(2022秋?上海?九年級上海市西延安中學(xué)校考期中)質(zhì)量為9千克的冰塊,吸熱后,有3x103米3的冰
融化成了水,求水的質(zhì)量。(冰的密度為0.9x103千克/米3)
26.質(zhì)量為15千克的冰塊,吸熱后,有2xl(>3米3的冰熔化成水,求水的質(zhì)量。(已知冰的密度為0.9x103
千克/米3)
(1)求冰塊的質(zhì)量用冰;
(2)若冰塊熔化成水,求水的體枳14。
28.(2022秋.上海閔行.九年級統(tǒng)考期中)質(zhì)量為4.6千克,體積為2x10-3米3的物塊,求它的密度
五、簡答題
29.(2022?上海?統(tǒng)考中考真題)同學(xué)發(fā)現(xiàn)冬天水管會“爆裂”,他通過查閱資料獲得以下信息:
(I)物體膨脹時如果遇到障礙,會產(chǎn)生很大的力:
(2)金屬會熱脹冷縮;
(3)水和冰在不同溫度下的密度如表所示:
形態(tài)水冰
溫度(℃)432100
密度(千克/米3)0.99980.99960.99940.99910.99900.9101
①根據(jù)表格中溫度和密度的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,當(dāng)。?4°C時,
②請你指出水管"爆裂”的原因,并寫出分析過程。
參考答案:
I.B
【詳解】A.密度是物質(zhì)本身的一種特性,對于同種物質(zhì),密度一定,密度不隨質(zhì)量或體積的變化而變化,
故A錯誤。
B.密度不同的兩個物體,其質(zhì)量的大小不能確定,鐵的質(zhì)量可能比泡沫塑料的質(zhì)量小,故B正確;
CD.密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān),將某種液體倒掉一半,該液體的密度不變,
故CD錯誤。
故選Bo
2.D
【詳解】常溫下,空氣的密度約為
1.29kg/m3=I.29xl03g/cm3
故選D.
3.C
【詳解】密度是物質(zhì)的一種屬性,可以利用密度來鑒別物質(zhì),故ABD不符合題意,C符合題意。
故選C。
4.B
【詳解】A.B.D.質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化,即水結(jié)成冰后,質(zhì)最不變,但體積會
變大,密度會變小,故A、D錯誤,B正確;
C.冰的比熱容是水的一半,所以水結(jié)成冰后,比熱密變小,故C錯誤;
選B.
5.B
故選Bo
6.B
【詳解】CD.質(zhì)量是物體的一種屬性,不隨狀態(tài)、溫度、位置和形狀的變化而變化,故質(zhì)最為3千克的水
結(jié)成冰,冰的質(zhì)量等于水的質(zhì)量,故CD不符合題意;
AB.根據(jù)密度公式有
故B符合題意,A不符合題意。
故選Bo
7.C
【詳解】根據(jù)題意,溢出酒精的體積與水的體積相同,則溢出水的體積為
所以溢出水的質(zhì)量為
故ABD不符合題意,C符合題意。
故選C。
8.B
【詳解】A.10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤,而1斤=500g,所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g=5x104亳克左右。故A
不符合題意;
B.一根筷子的長度在25cm左右,物理課本的長度略大于此數(shù)值,在28cm左右。故B符合題意;
C.正常情況下,人的脈搏I(xiàn)min跳動75次,跳動1次的時間大約Is。此C選項不符合題意;
D.一杯水的體積大約為300mL,故D不符合題意。
故選Bo
9.單位體積千克每立方米1立方米的水的質(zhì)量為1000千克
[2][3]千克/米3讀作千克每立方米,物理意義表示1立方米的水的質(zhì)量為1000千克。
10.質(zhì)量千克每立方米小于
【詳解】[1]物理學(xué)上把某種物質(zhì)單位體枳的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
⑵冰的密度為0.9X103千克/米3,讀作0.9X103千克每立方米;表示的意思是每立方米冰的質(zhì)量為0.9X103
千克。
11.性質(zhì)2.7x103不同
【詳解】[1]密度是質(zhì)量與體枳的比值,密度是物質(zhì)本身的?種性質(zhì),不同的物質(zhì),密度?般不同。
⑵鋁塊的密度為2.7X]()3千克/米3,物質(zhì)的種類不變,物質(zhì)的密度不變,鋁條的密度是2.7X1O3十克/米3。
⑶同一物質(zhì)所處狀態(tài)不同,質(zhì)量相同,但是體積不同,故密度不同。
12.1000千克每立方米不變變大
【詳解】11]水的密度為1000千克/米',單位是千克每立方米,讀作每立方米的質(zhì)量為1000kg。
⑵水凝固成冰,質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)多少,與狀態(tài)無關(guān),故水凝固成冰,質(zhì)量不變。
[3]水凝固成冰,密度變小,故體積變大。
13.千克每立方米9000.9
【詳解】[1]密度的單位是千克/米3,讀作千克每立方米。
⑵冰的質(zhì)景
m冰=^V=0.9x103kg/m3x1m'=900kg
因為冰化水質(zhì)量不變,所以水的質(zhì)量為
m^=rn,次=900kg
⑶水的體積
14.4.5變小不變
【分析】(1)己知鈦合金的體積和密度,利用密度公式的變形,可求質(zhì)量;
(2)密度是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的密度,不同物質(zhì)的密度一般不同,質(zhì)量、體積的變化
一般不會引起密度的變化。
m=pF=4.5x103kg/m3x1x103m3=4.5kg
⑵將金屬零件打磨后,組成的物質(zhì)減少,所以質(zhì)量減少。
⑶因為密度是物質(zhì)的一種特性,不隨物體的體積、形狀的變化而變化,將該零件進(jìn)行打磨,它的密度將不
變,
【點睛】本題考查了學(xué)生對質(zhì)量、密度概念的了解與掌握,知道密度是物質(zhì)的特性,同種物質(zhì)(同種狀態(tài))
密度相同。
【詳解】[1]由密度公式可得,冰塊體積
⑵質(zhì)量是物體含有物質(zhì)的多少,不隨狀態(tài)變化,故冰塊熔化成水后的質(zhì)量不變,故水的質(zhì)量
m疔1.8kg
[3]由密度公式可得,水的體積
16.減小最大安全
【詳解】[1]根據(jù)圖示可知,在0~4℃溫度范圍內(nèi),隨著水溫升高水的體積減小,當(dāng)水溫在4c時,水的體
積最小。
⑶根據(jù)圖示可知,水溫在4℃時,水的體積最小,其他溫度下,飲料體積會變大,飲料罐有被撐破的風(fēng)險,
因此在4c時,滿裝的罐裝飲料最安全。
17.1.56x103千克每立方米質(zhì)量是L56xl()3千克
【詳解】[1]⑵[3]二氧化碳固體(俗稱干冰),根據(jù)表格所示,其密度是L56xl03kg/m3,單位讀作:千克每
立方米;表示的物理意義是體積為I米3的二氧化碳固體的質(zhì)量是1.56x103千克。
18.彈簧測力計示數(shù)的變化量與液體密度的變化量成正比不重合,因小桶存在自重B
【詳解】(1)[1]由表中數(shù)據(jù)可知,液體密度每增加0.2g/cm3,彈簧測力計的示數(shù)相應(yīng)增加0.2N,故可知同
?小桶裝滿不同液體時,彈簧測力計示數(shù)的變化量與液體密度的變化量成正比。
(2)⑵因小桶存在自重,當(dāng)小桶中不裝液體時,彈簧測力計也有示數(shù),故可知液體密度計的“0”刻度線H
彈簧測力計上的“0”刻度線不重合。
(3)[3]由題意可知,該液體密度秤能測量的液體的最小密度為0,若該液體密度秤能測量的液體的最大
密發(fā)越小,則該液體密度秤的測量精度越高,因該秤是由彈簧測力計改裝的,彈簧測力計的最大拉力用儂
不變,由題意可知,彈簧測力計的最大拉力等于小桶的重力與能測量的密度最大液體的重力之和,即
Fma.x=G栩+G展"?0v=G附p法,narV輔g
A.若利用容積相同,質(zhì)量更小的小桶,則小桶的重力變小,而丫的不變,則能測量的液體的最大密度變
大,故A不符合題意;
B.若利用質(zhì)量相同,容積更大的小桶,則小桶的重力不變,而V的變大,故可知皿變小,即能測量的
液體的最大密度變小,故B符合題意。
故選Bo
19.1與6(或2與7、3與8、4與9)正確同種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積成正比。相
同避免偶然性,得出普遍的規(guī)律密度平均值(克/厘米3)1.31
【詳解】[1]控制體積相同,觀察不同物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,所以選擇表中數(shù)據(jù)1與6(或2與7、3與8、4與
9)即可。
⑵由表中數(shù)據(jù)可知,體積增大,質(zhì)量也在增大,所以可以得出猜想二是正確的。
⑶由圖像可知,質(zhì)量與體積的比值是一條傾斜的直線,所以質(zhì)量與體積成正比,即同種物質(zhì)組成的物體,
其質(zhì)量與體積成正比。
[4]測量密度時,先測出物體的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式計算物體的密度,所以兩實驗需要測量的物理量
是一樣的。
⑸多次實驗的目的有兩種,分別是得出普遍規(guī)律和減小誤差,在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系''實驗中,多
次測量的FI的是得出普遍規(guī)律。
⑹在測量密度時,需要多次測量求平均值,所以表中需要測量密度平均值(克/厘米3),其值為
20.不同的物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值是不變的1、4與7(或2、5與8或3、6與9)當(dāng)物體改
變狀態(tài)時改變乙物質(zhì)和內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài),分別測出質(zhì)量和體積,分析數(shù)據(jù)見詳解
【詳解】(1)[1]分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初
步結(jié)論是:不同的物質(zhì),其質(zhì)量W體積的比值是不變的。
(2)[2]找出相同體積的不同物質(zhì),則是實驗序號1、4與7(或2、5與8或3、6與9)。
(3)[3]冰與水的區(qū)別在于狀態(tài)不同,所以可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體改變狀態(tài)時,質(zhì)量相同而體積不
同,
[4]接下來他們還應(yīng)進(jìn)行的實驗是:改變乙物質(zhì)和丙物質(zhì)的狀態(tài),分別測出質(zhì)景和體積,分析數(shù)據(jù)。
(4)[5]當(dāng)物體改變狀態(tài)時,構(gòu)成物體的分子直接的距離也會隨之改變,從而影響物體的體積,但是質(zhì)量
是物體的根本屬性,不會隨狀態(tài)的改變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025春季中國南水北調(diào)集團(tuán)水網(wǎng)智慧科技有限公司實習(xí)生招募6人考前自測高頻考點模擬試題附答案詳解
- 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及培訓(xùn)體系搭建模板
- 2025廣東廣州市中級人民法院招聘勞動合同制審判輔助人員考前自測高頻考點模擬試題附答案詳解(考試直接用)
- 2025年河南省中醫(yī)院(河南中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院)招聘博士研究生64人模擬試卷完整參考答案詳解
- 采購申請與審批流程標(biāo)準(zhǔn)化模板成本控制覆蓋版
- 2025廣東惠州市惠城區(qū)招聘公辦義務(wù)教育學(xué)校碩博教育人才65人(第二批)模擬試卷含答案詳解
- 2025甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)招聘事業(yè)編制人員7人模擬試卷及一套答案詳解
- 金融領(lǐng)域安全保障責(zé)任書9篇范文
- 2025貴州銅仁市玉屏永昇國有資產(chǎn)投資管理有限公司招聘4人考前自測高頻考點模擬試題及完整答案詳解
- 銷售業(yè)務(wù)合同管理工具
- 第14課《回憶我的母親》跨學(xué)科公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計 初中語文統(tǒng)編版(2024)七年級上冊
- DB35T 2082-2022 人民防空疏散基地建設(shè)基本要求
- GB/T 44563-2024航空用鈦合金凸頭大底腳螺紋抽芯鉚釘
- 證券公司收益憑證新規(guī)內(nèi)容解讀課件
- 初中數(shù)學(xué)重要的九大幾何模型
- 重點難點 議論文閱讀-2024年中考語文復(fù)習(xí)專練(原卷版)
- 人音版音樂九年級上冊第1單元演唱《讓世界充滿愛》教案
- 2024年秋季1530安全教育記錄
- 高中綜合實踐課程:設(shè)計未來城市(課件)
- 第一單元第三課構(gòu)圖的作用 課件 2023-2024學(xué)年人教版初中美術(shù)八年級上冊
- 2022光儲充微電網(wǎng)碳園區(qū)解決方案
評論
0/150
提交評論