202L2025年高考生物真題知識點分類匯編之細(xì)胞工程（二）

一,選擇題（共18小題）

1.（2024?湖北）波爾山羊享有“世界山羊之王”的美譽(yù)，具有生長速度快、肉質(zhì)細(xì)嫩等優(yōu)點。生產(chǎn)中常

采用胚胎工程技術(shù)快速繁殖波爾山羊。下列敘述錯誤的是（）

A.選擇遺傳性狀優(yōu)良的健康波爾母山羊進(jìn)行超數(shù)排卵處理

B.胚胎移植前可采集滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行遺傳學(xué)檢測

C.普通品質(zhì)的健康杜泊母綿羊不適合作為受體

D.生產(chǎn)中對提供精子的波爾公山羊無需篩選

2.（2024?甘肅）蘭州百合栽培過程中易受病毒侵染，造成品質(zhì)退化。某研究小組嘗試通過組織培養(yǎng)技術(shù)

獲得脫毒苗，操作流程如圖。下列敘述正確的是（）

愈傷組織

蘭州百合分生區(qū)1號培養(yǎng)基2號培養(yǎng)基3號培養(yǎng)基

A.①為脫分化過程，1號培養(yǎng)基中的愈傷組織是排列規(guī)則的薄壁組織團(tuán)塊

B.②為再分化過程，愈傷組織細(xì)胞分化時可能會發(fā)生基因突變或基因重組

C.3號培養(yǎng)基用于誘導(dǎo)生根，其細(xì)胞分裂素濃度與生長素濃度的比值大于1

D.百合分生區(qū)附近的病毒極少，甚至無病毒，可以作為該研究中的外植體

3.（2024?安徽）植物細(xì)胞懸浮培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)中已得到應(yīng)用.某興趣小組嘗試?yán)迷摷夹g(shù)培養(yǎng)胡蘿卜細(xì)

胞并獲取番茄紅素，設(shè)計了以下實驗流程和培養(yǎng)裝置（如圖），請同學(xué)們進(jìn)行評議。下列評議不合理的

PH計一

胡蘿卜直根<—充氣口

外植體

［脫分化

愈傷組織

懸浮細(xì)胞攪拌葉輪

［細(xì)胞培養(yǎng)

培養(yǎng)容器,

番茄紅素

實驗流程細(xì)胞培養(yǎng)裝置

A.實驗流程中應(yīng)該用果膠酶等處理愈傷組織，制備懸浮細(xì)胞

B.裝置中的充氣管應(yīng)置于液面上方，該管可同時作為排氣管

C.裝置充氣II需要增設(shè)無菌濾器，用于防止雜菌污染培養(yǎng)液

D.細(xì)胞培養(yǎng)需要適宜的溫度，裝置需增設(shè)溫度監(jiān)測和控制設(shè)備

4.（2024?北京）我國科學(xué)家體外誘導(dǎo)食蟹猴胚胎干細(xì)胞，形成了類似囊胚的結(jié)構(gòu)（類囊胚），為研究靈長

類胚胎發(fā)育機(jī)制提供了實驗體系（如圖）。相關(guān)敘述錯誤的是（）

食蟹猴

胚胎干細(xì)胞類囊胚

A.實驗證實食蟹猴胚胎干細(xì)胞具有分化潛能

B.實驗過程中使用的培養(yǎng)基含有糖類

C.類囊胚的獲得利用了核移植技術(shù)

D.可借助胚胎移植技術(shù)研究類囊胚的后續(xù)發(fā)育

5.（2024?選擇性）從小鼠胚胎中分離獲取胚胎成纖維細(xì)胞進(jìn)行貼壁培養(yǎng)，在傳代后的不同時間點檢測細(xì)

胞數(shù)目，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）

指數(shù)增長期平臺期

7?----------?

s

耳10②/

1.

延

而

遲

禁

3期

101

」

京

一

012345

時間/d

A.傳代培養(yǎng)時，培養(yǎng)皿需密封防止污染

B.選取①的細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)比②更合理

C.直接用離心法收集細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)

D.細(xì)胞增長進(jìn)入平臺期可能與細(xì)胞密度過大有關(guān)

6.（2024?福建）我國科研團(tuán)隊研制出全球首個以尿液中的抗原為靶標(biāo)的戊肝診斷試劑盒，該成果屬于單

克隆抗體在臨床上的應(yīng)用。下列敘述錯誤的是（）

A.該試劑盒的研制過程應(yīng)用了動物細(xì)胞融合技術(shù)

B.該試劑盒的檢測原理為抗原抗體的特異性結(jié)合

C.該試劑盒檢測前的采樣不會對受檢者造成創(chuàng)傷

D.該試劑盒還可用于其他類型病毒性肝炎的檢測

7.（2024?湖北）植物甲抗旱、抗病性強(qiáng)，植物乙分廉能力強(qiáng)、結(jié)實性好?？蒲腥藛T通過植物體細(xì)胞雜交

技術(shù)培育出兼有甲、乙優(yōu)良性狀的植物丙，過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

酶解（1.5小時）

植物甲

葉片

◎源杳麗液如理:

I...................

植物乙

葉片

酶解Q小時）

A.過程①中的處理的時間差異，原因可能是兩種親本的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)有差異

B.過程②中常采用滅活的仙臺病毒或PEG誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

C.過程④和⑤的培養(yǎng)基中均需要添加生長素和細(xì)胞分裂素

D.可通過分析植物丙的染色體，來鑒定其是否為雜種植株

8.12024?北京）大豆葉片細(xì)胞的組胞壁被酶解后，可獲得原生質(zhì)玲。以下對原生質(zhì)體的敘述錯誤的是（）

A.制備時需用纖維素酶和果膠酶

B.膜具有選擇透過性

C.可再生出細(xì)胞壁

D.失去細(xì)胞全能性

9.（2024?甘肅）甘加藏羊是甘肅高寒牧區(qū)的優(yōu)良品種，是季節(jié)性發(fā)情動物，每年產(chǎn)羔一次，每胎一羔，

繁殖率較低。為促進(jìn)畜牧業(yè)發(fā)展，研究人員通過體外受精、胚胎移植等胚胎工程技術(shù)提高藏羊的繁殖率，

流程如圖。下列敘述錯誤的是（）

母藏羊甲

后代丁

公藏羊乙

A.藏羊甲需用促性腺激素處理使其卵巢卵泡發(fā)育和超數(shù)排卵

B.藏羊乙的獲能精子能與剛采集到的藏羊甲的卵母細(xì)胞受精

C.受體藏羊內(nèi)需和藏羊甲進(jìn)行同期發(fā)情處理

D.后代丁的遺傳物質(zhì)來源于藏羊甲和藏羊乙

10.（2024?浙江）某動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，細(xì)胞貼壁生長至接觸抑制時，需分裝培養(yǎng)，實驗操作過程如圖。

A.稀釋涂布平板法既可分離的-株又可用于計數(shù)

B.進(jìn)行胚胎分割時通常是在原腸胚期進(jìn)行分割

C.獲取馬鈴薯脫毒苗常選取莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)

D.使用不同的限制魁也能產(chǎn)生相同的黏性末端

15.（2024?海南）海南龍血樹具有藥用和觀賞價值，可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生愈傷組織，進(jìn)而獲得該

種植株。動物細(xì)胞融合技術(shù)可將骨髓瘤細(xì)胞和產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞，進(jìn)而

制備單克隆抗體。下列有關(guān)這兩種技術(shù)的敘述，正確的是（）

A.利用的原理均是細(xì)胞的全能性

B.使用的培養(yǎng)基均需添加葡萄糖和血清

C.培養(yǎng)時的溫度和pH均相同

D.產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞或雜交瘤細(xì)胞均具有增殖能力

16.（2024?重慶）自然條件下，甲、乙兩種魚均通過體外受精繁殖后代，甲屬于國家保護(hù)的稀有物種，乙

的種群數(shù)量多且繁殖速度較甲快。我國科學(xué)家通過如圖所示流程進(jìn)行相關(guān)研究，以期用于瀕危仔?類的保

護(hù)。下列敘述正確的是（）

甲乙

11注：PGCs是原始生殖細(xì)胞,iPGCs是誘導(dǎo)型原始

曲nV玷Id卬1映M瀑能

受精卵。木誘氣§誘導(dǎo)。阻止乙PGCs形成

111

其他細(xì)文iPGCs,能生殖腺D

二叁3邑少?x—>子一代

A.誘導(dǎo)后的iPGCs具有胚胎干細(xì)胞的特性

B.移植的iPGCs最終產(chǎn)生的配子具有相同的遺傳信息

C.該實驗中，子一代的遺傳物質(zhì)來源與物種甲

D.通過該實驗可以獲得甲的克隆

17.（2024?江蘇）圖示植物原生質(zhì)體制備、分離和檢測的流程。下列相關(guān)敘述正確的是（）

0.60mol/LIt露醇溶液'

植物葉片

②F=3^蔽氤口臺盼藍(lán)p~

小今白①卜離心

一必一^FTL檢測:.?

0.75mol/L掠糖溶液

A.步驟①添加鹽酸以去除細(xì)胞壁

B.步驟②吸取原生質(zhì)體放入無菌水中清洗

C.原生質(zhì)體密度介于圖中甘露醇和蔗糖溶液密度之間

D.臺盼藍(lán)檢測后應(yīng)選擇藍(lán)色的原生質(zhì)體繼續(xù)培養(yǎng)

18.（2024?臺灣）下列有關(guān)人體胚胎發(fā)育之?dāng)⑹觯握哒_（）

A.卵在受精后，需移動至子宮才可開始推行卵裂

B.龍鳳雙胞胎一般是一個受精卵分裂成兩個胚胎而形成

C.囊胚著床后，子宮內(nèi)膜會形成外胚層進(jìn)行后續(xù)發(fā)育

D.人類絨毛膜促性腺素（HCG）可促進(jìn)性腺分泌，維持子宮內(nèi)膜厚度

二.多選題（共1小題）

（多選）19.（2024?江蘇）從牛卵巢采集卵母細(xì)胞進(jìn)行體外成熟培養(yǎng)，探究高溫對卵母細(xì)胞成熟的影響,

結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的有（）

□培養(yǎng)的卵母細(xì)胞

口成熟的卵母細(xì)胞

.400

唱20()

4LOC

9

38.5C24h+2h

3&5C

,2h

A.選取發(fā)育狀態(tài)一致的卵母細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)

B.體外培養(yǎng)卵母細(xì)胞時通常加入濕熱滅菌后的血清

C.對采集的卵母細(xì)胞傳代培養(yǎng)以產(chǎn)生大量卵細(xì)胞

D.體外培養(yǎng)時高溫提高了卵母細(xì)胞發(fā)育的成熟率

三.解答題（共1小題）

20.（2025?U?肅）水稻白葉枯?。ㄖ仓甑娜~片上會出現(xiàn)逐漸擴(kuò)大的黃白色至枯白色病斑）由白葉枯病菌引

起，嚴(yán)重威脅水稻生產(chǎn)和糧食安全?？茖W(xué)家利用CRISPR-Cas9基因組編輯技術(shù)，對水稻白葉枯病的感

病基因SWEET（該基因被白葉枯病菌利用以侵染水稻）的啟動子區(qū)進(jìn)行了定點“修改”，編輯后的水稻

幼胚通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得抗病植株（如圖）?；卮鸩返絾栴}。

（1）CRISPR-Cas9重組Ti質(zhì)粒構(gòu)建完成后，可通過（方法）將該質(zhì)粒轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞，

并將整合到該細(xì)胞的染色體上。為了能夠篩選出轉(zhuǎn)化成功的細(xì)胞，需要在植物組織培養(yǎng)

基中添加o

（2）實驗中用到的水稻幼胚在植物組織培養(yǎng)中被稱為,對其消毒時需依次使用酒精和

處理。誘導(dǎo)形成再生植株的過程中需使用生長素和細(xì)胞分裂素，原因是。

（3）為了檢測基因編輯水稻是否成功，首先需采用技術(shù)檢測FI標(biāo)基因的啟動子區(qū)是否被

成功編輯；然后，在個體水平需將基因編輯后的水稻與野生型水稻分別接種白葉枯病菌，通過比較

來驗證抗病性。

（4）在該研究中，基因編輯成功后的水稻可以抗白葉枯病的原因為

202L2025年高考生物真題知識點分類匯編之細(xì)胞工程（二）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共18小題）

題號1234567891011

答案DDBCDDBDBBD

題號12131415161718

答案BBBDCCD

二,多選題（共1小題）

題號19

答案RCD

一,選擇題（共18小題）

1.（2024?湖北）波爾山羊享有“世界山羊之王”的美譽(yù)，具有生長速度快、肉質(zhì)細(xì)嫩等優(yōu)點。生產(chǎn)中常

采用胚胎工程技術(shù)快速繁殖波爾山羊。下列敘述錯誤的是（）

A.選擇遺傳性狀優(yōu)良的健康波爾母山羊進(jìn)行超數(shù)排卵處理

B.胚胎移植前可采集滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行遺傳學(xué)檢測

C.普通品質(zhì)的健康杜泊母綿羊不適合作為受體

D.生產(chǎn)中對提供精子的波爾公山羊無需篩選

【分析】胚胎工程：胚胎移植是指將通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相

同的雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

（1）流程為：①對供、受體母畜進(jìn)行選擇，并進(jìn)行同期發(fā)情處理；②處理供體母畜；③配種或人工授

精；④收集胚胎；⑤對胚胎進(jìn)行檢查、培養(yǎng)或保存；⑥胚胎移植；⑦對受體母備進(jìn)行是否妊娠的檢杳。

（2）選擇供體和受體時，供體公、母畜應(yīng)該是具有人類所需的優(yōu)良遺傳性狀的個體，而受體母畜必須

具有正常的孕育、生殖后代的能力；需要用促性腺激素處理供體母畜是為了引起超數(shù)排卵，這樣就可以

獲得較多的胚胎：在促性腺激素處理供體母畜，對供體和受體母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理，才能使它們的生

理條件達(dá)到同步或一致，使供體的胚胎移入受體后有相同或相似的生存條件。

（3）胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力。具體表現(xiàn)為：①縮短了供體本身的繁殖周期，同

時通過超數(shù)排卵處理和胚胎移植可獲得比自然繁殖多十幾倍到幾十倍的后代；②可在短期大幅度增加優(yōu)

良個體母畜和公畜的后代數(shù)量，迅速獷大良種畜群，加速育種和品種改良工作；③經(jīng)冷凍保存的胚胎可

進(jìn)行國內(nèi)和國際交換，代替活畜的引種或進(jìn)出口；④通過胚胎移植可以人為生產(chǎn)雙胎或多胎；⑤可以通

過保存胚胎來保存品種資源和瀕危動物。

【解答】解：A、選擇遺傳性狀優(yōu)良的健康波爾母山羊注射促性腺激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理，可獲得更多

的卵細(xì)胞，A正確；

B、胚胎培養(yǎng)到桑其胚或囊胚時，進(jìn)行胚胎移植，胚胎移植前可采集囊胚期滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行遺傳學(xué)檢測

以選擇優(yōu)良個體，B正確；

C、受體母羊是提供胚胎發(fā)育的場所，不改變胚胎的遺傳組成，但普通品質(zhì)的杜泊母綿羊和波爾山羊不

是同一物種，所以不適合做受體，C正確；

D、在胚胎移植前對胚胎有遺傳學(xué)鑒定，生產(chǎn)中對提供精子的波爾公山羊應(yīng)選擇健康無疾病、性狀優(yōu)良

的公羊，D錯誤。

故選：D。

【點評】本題考查了胚胎移植的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能

力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

2.（2024?甘肅）蘭州百合栽培過程中易受病毒侵染，造成品質(zhì)退化。某研究小組嘗試通過組織培養(yǎng)技術(shù)

獲得脫毒苗，操作流程如圖。下列敘述正確的是（）

蘭州百合分生區(qū)1號培養(yǎng)基2號培養(yǎng)基3號培養(yǎng)基

A.①為脫分化過程，1號培養(yǎng)基中的愈傷組織是排列規(guī)則的薄壁組織團(tuán)塊

B.②為再分化過程，愈傷組織細(xì)胞分化時可能會發(fā)生基因突變或基因重組

C.3號培養(yǎng)基用于誘導(dǎo)生根，其細(xì)胞分裂素濃度與生長素濃度的比值大于1

D.百合分生區(qū)附近的病毒極少，甚至無病毒，可以作為該研究中的外植體

【分析】植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、

芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。

【解答】解：A、①過程后得到愈傷組織，可知①表示脫分化過程，愈傷組織是不定形的薄壁組織團(tuán)塊，

A錯誤：

B、②為再分化過程，愈傷組織細(xì)胞分化時可能會發(fā)生基因突變，基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，再

分化過程只進(jìn)行了有絲分裂，不會發(fā)生基因重組，B錯誤；

C、生長素有促進(jìn)生根作用，3號培養(yǎng)基的細(xì)胞分裂素濃度與生長素濃度的比值小于1,C錯誤；

D、百合分生區(qū)由于細(xì)胞分裂速度快，附近的病毒極少，甚至無病毒，可以作為該研究中的外植體，D

正確。

故選：D“

【點評】本題主要考杳植物組織培養(yǎng)過程，旨在考杳考生對植物組織培養(yǎng)的原理及過程的識記能力和理

解能力。

3.（2024?安徽）植物細(xì)胞懸浮培養(yǎng)技術(shù)在生.產(chǎn)中已得到應(yīng)用。某興趣小組嘗試?yán)迷摷夹g(shù)培養(yǎng)胡蘿卜細(xì)

胞并獲取番茄紅素，設(shè)計了以下實驗流程和培養(yǎng)裝置（如圖），請同學(xué)們進(jìn)行評議。下列評議不合理的

胡蘿卜直根

外植體

［脫分化

愈傷組織

［胰蛋白酶等處埋

懸浮細(xì)胞

［細(xì)胞培養(yǎng)

番茄紅索

是（）實驗流程

A.實驗流程中應(yīng)該用果膠酶等處理愈傷組織，制備懸浮細(xì)胞

B.裝置中的充氣管應(yīng)置「液面上方，該管可同時作為排氣管

C.裝置充氣口需要增設(shè)無菌濾器，用于防止雜菌污染培養(yǎng)液

D.細(xì)胞培養(yǎng)需要適宜的溫度，裝置需增設(shè)溫度監(jiān)測和控制設(shè)備

【分析】植物細(xì)胞培養(yǎng)是指在離體條件下對單個植物細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖的技術(shù)。

【解答】解：A、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，可用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行處理愈傷組織，

從而去除細(xì)胞壁，制備懸浮細(xì)胞，A正確：

B、裝置中的充氣管應(yīng)置于液面下方，以利于培養(yǎng)液中的溶氧量的增加，不能同時作為排氣管，B錯誤；

C、充氣口通入氣體的同時可能發(fā)生雜菌污染，為了防止雜菌污染培養(yǎng)液，裝置充氣口需要增設(shè)無菌濾

器，C正確；

D、溫度的條件影響細(xì)胞生長、分裂，細(xì)胞培養(yǎng)時需要保證適宜的溫度，裝置需增設(shè)溫度監(jiān)測和控制設(shè)

備，D正確。

故選：Bo

【點評】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生理解識記有關(guān)技術(shù)的原理及操作步驟，掌握各操

作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能將教材中的知識結(jié)合題中信息進(jìn)行遷移應(yīng)用。

4.（2024?北京）我國科學(xué)家體外誘導(dǎo)食蟹猴胚胎干細(xì)胞，形成了類似囊胚的結(jié)構(gòu)（類囊胚），為研究靈長

類胚胎發(fā)育機(jī)制提供了實驗體系（如圖）。相關(guān)敘述錯誤的是（）

鬻猴一O—

胚胎干細(xì)胞類囊胚

A.實驗證實食蟹猴胚胎干細(xì)胞具有分化潛能

B.實驗過程中使用的培養(yǎng)基含有糖類

C.類囊胚的獲得利用了核移植技術(shù)

D.可借助胚胎移植技術(shù)研究類囊胚的后續(xù)發(fā)育

【分析】動物細(xì)胞培養(yǎng)過程：取動物組織塊一剪碎組織一用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞一制成細(xì)胞懸

液一轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）一放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)一貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞，制

成細(xì)胞懸液一轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）一放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

【解答】解：A、根據(jù)題干信息，體外誘導(dǎo)食蟹猴胚胎干細(xì)胞，形成了類囊胚，這?現(xiàn)象證實了食蟹猴

胚胎干細(xì)胞具有分化潛能，A正確；

B、實驗過程中需要使用培養(yǎng)基培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞以及早期胚胎，培養(yǎng)基中需含有糖類，為細(xì)胞培養(yǎng)提供

碳源和能源物質(zhì)，B正確；

C、類囊胚的獲得利用了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，并沒有進(jìn)行核移植，C錯誤；

D、可借助胚胎移植技術(shù)將類囊胚移植到相應(yīng)的雌性受體中，使其繼續(xù)進(jìn)行胚胎發(fā)育，從而可以用來研

究類囊胚的后續(xù)發(fā)育，D正確。

故選：Co

【點評】本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生理解識記有關(guān)技術(shù)的原理及操作步驟，掌握各操作步

驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能將教材中的知識結(jié)合題中信息進(jìn)行遷移應(yīng)用。

5.（2024?選擇性）從小鼠胚胎中分離獲取胚胎成纖維細(xì)胞進(jìn)行貼壁培養(yǎng)，在傳代后的不同時間點檢測細(xì)

胞數(shù)目，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）

:指數(shù)增長期；平臺期

012345

時間/d

A.傳代培養(yǎng)時，培養(yǎng)皿需密封防止污染

B.選?、俚募?xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)比②更合理

C.直接用離心法收集細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)

D.細(xì)胞增長進(jìn)入平臺期可能與細(xì)胞密度過大有關(guān)

【分析】動物細(xì)胞培養(yǎng)過程：取動物組織塊一剪碎組織一用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞一制成細(xì)胞懸

液f轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）一放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)一貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞，制

成細(xì)胞懸液一轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）一放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。①動物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分有糖、氨

基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等：②動物細(xì)胞培養(yǎng)時的氣體環(huán)境是95%的空氣+5%二氧化碳的

混合氣體，CO2起到調(diào)節(jié)pH值作用；③使用胰蛋白酶處理使動物組織分散成單個細(xì)胞：④動物組織處

理使細(xì)胞分散后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)；⑤貼滿瓶壁的細(xì)胞需要重新用胰蛋白酶等處理，然后分瓶繼

續(xù)培養(yǎng)，讓細(xì)胞繼續(xù)增殖。

【解答】解：A、傳代培養(yǎng)時，培養(yǎng)皿等實驗用具需要滅菌處理防止污染，密封會導(dǎo)致培養(yǎng)環(huán)境中氧氣

減少，不利于細(xì)胞培養(yǎng)，A錯誤；

B、從圖示可知，與①相比，②所處時期細(xì)胞增長變緩，所以選?、诘募?xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)比①更合理,

B錯誤；

C、懸浮生長的細(xì)胞直接用離心法收集細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)，貼壁生長的細(xì)胞需要先用胰蛋白酹等處理,

然后再用離心法收集細(xì)胞，C錯誤；

D、細(xì)胞密度過大、營養(yǎng)物質(zhì)減少、代謝廢物增多，都會導(dǎo)致細(xì)胞停止分裂而進(jìn)入平臺期，D正確。

故選：D。

【點評】本題考查了動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系

的能力：能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

6.（2024?福建）我國科研團(tuán)隊研制出全球首個以尿液中的抗原為靶標(biāo)的戊肝診斷試劑盒，該成果屬于單

克隆抗體在臨床上的應(yīng)用。下列敘述錯誤的是（)

A.該試劑盒的研制過程應(yīng)用J'動物細(xì)胞融合技術(shù)

B.該試劑盒的檢測原理為抗原抗體的特異性結(jié)合

C.該試劑盒檢測前的采樣不會對受檢者造成創(chuàng)傷

D.該試劑盒還可用于其他類型病毒性肝炎的檢測

【分析】1、單克隆抗體的制備過程：首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi)，使其發(fā)生免疫，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具

有免疫能力的B淋巴細(xì)胞。利用動物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，

在經(jīng)過兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）②篩選出能夠產(chǎn)生

特異性抗體的細(xì)胞群。

兩次抗體檢測：專一抗體檢驗陽性，獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細(xì)胞。最后從培養(yǎng)液

或小鼠腹水中提取單克隆抗體。

2、單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速的優(yōu)點。②用

于治療疾病和運載藥物：主要用于治療癌癥，可制成“生物導(dǎo)彈，

【解答】解：A、單克隆抗體的制備過程中需要應(yīng)用動物細(xì)胞融合技術(shù)，將免疫過的B淋巴細(xì)胞和骨

璃瘤細(xì)胞融合，所以該試劑盒的研制過程應(yīng)用了動物細(xì)胞融合技術(shù)，A正確;

BD、單克隆抗體在診斷試劑盒中的檢測原理就是抗原抗體的特異性結(jié)合，因此該試劑盒不能用于其他

類型病毒性肝炎的檢測，B正確，D錯誤；

C、我國科研團(tuán)隊研制出全球首個以尿液中的抗原為靶標(biāo)的戊肝診斷試劑盒，因此尿液采樣相對于其他

采樣方式（如血液采樣等）對受檢者不會造成創(chuàng)傷，C正確.

故選：D。

【點評】本題考查單克隆抗體的過程及特點，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所

學(xué)知識進(jìn)行分析應(yīng)用。

7.（2024?湖北）植物甲抗旱、抗病性強(qiáng)，植物乙分蕤能力強(qiáng)、結(jié)實性好?？蒲腥藛T通過植物體細(xì)胞雜交

技術(shù)培育出兼有甲、乙優(yōu)良性狀的植物丙，過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

的解（1.5小時）

植物甲

葉片

◎據(jù)杳麗液如理:

植物乙

葉片

酶解Q小時）

A.過程①中能處理的時間差異，原因可能是兩種親本的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)有差異

B.過程②中常采用滅活的仙臺病毒或PEG誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

C.過程④和⑤的培養(yǎng)基中均需要添加生長素和細(xì)胞分裂素

D.可通過分析植物丙的染色體，來鑒定其是否為雜種植株

【分析】1、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：將不同來源的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜

種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)。

2、去除植物細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體的方法：能解法（纖維素能和果膠酶處理）。

3、誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法：

物理法：電融合法、離心法；

化學(xué)法：聚乙二醇（PEG）融合法、高Ca?+-高pH融合法。

4、植物體細(xì)胞雜交的原理：原生質(zhì)體融合的過程利用了細(xì)胞膜的流動性，雜種細(xì)胞發(fā)育成雜種植株利

用了植物細(xì)胞的全能性。

5、植物體細(xì)胞雜交的意義：打破生殖隔離，克服了遠(yuǎn)緣雜交育種，培育植物新品種。

【解答】解：A、過程①中兩種葉片的酶處理時間存在差異，原因可能是兩種親本的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)有差異，

A正確；

B、過程②是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，可采用物理法和化學(xué)法，但不能用滅活的仙臺病毒誘導(dǎo)，B錯誤；

C、過程④是脫分化，過程⑤是再分化，這兩個過程的培養(yǎng)基中均需要添加生長素和細(xì)胞分裂素，但兩

者的比例不同，C正確；

D、雜種植物細(xì)胞應(yīng)該含有兩種生物的染色體，因此可通過分析植物丙的染色體，來鑒定其是否為雜種

植株，D正確.

故選：Bo

【點評】本題結(jié)合圖解，考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識，要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的過程、條件、

應(yīng)用等基礎(chǔ)知識，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

8.（2024?北京）大豆葉片細(xì)胞的細(xì)胞壁被酶解后，可獲得原生質(zhì)麻。以下對原生質(zhì)體的敘述錯詼的是（）

A.制備時需用纖維素酶和果膠酶

B.膜具有選擇透過性

C.可再生出細(xì)胞壁

D.失去細(xì)胞全能性

【分析】植物體細(xì)胞雜交就是將不同種的植物體細(xì)胞，在一定的條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞

培育成新的植物體的技術(shù)。該技術(shù)涉及的原理是細(xì)胞膜的流動性和細(xì)胞的全能性。

【解答】解?：A、大豆葉片細(xì)胞具有細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的成分主要是纖維素和果膠，因而制備原生質(zhì)體時

需用纖維素酶和果膠酹進(jìn)行處理以去除細(xì)胞壁，A正確；

B、原生質(zhì)體包含細(xì)胞膜以及胞內(nèi)細(xì)胞器膜（如液泡膜）等，生物膜的功能特點是具有選擇透過性，B

正確；

C、原生質(zhì)體經(jīng)過培養(yǎng)可以再生出新的細(xì)胞壁，C正確：

D、分離出的原生質(zhì)體保留了植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，具有全能性，D錯誤。

故選：D。

【點評】本題考查了植物體細(xì)抱雜交技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知

識做出合理判斷或正確結(jié)論的能力。

9.（2024?甘肅）甘加藏羊是甘肅高寒牧區(qū)的優(yōu)良品利L是季節(jié)性發(fā)情動物，每年產(chǎn)羔一次，每胎一羔，

繁殖率較低。為促進(jìn)畜牧業(yè)發(fā)展，研究人員通過體外受精、胚胎移植等胚胎工程技術(shù)提高藏羊的繁殖率，

流程如圖。下列敘述錯誤的是（）

A.藏羊甲需用促性腺激素處理使其卵巢卵泡發(fā)育和超數(shù)排卵

B.藏羊乙的獲能精子能與剛采集到的藏羊甲的卵母細(xì)胞受精

C.受體藏羊丙需和藏羊甲進(jìn)行同期發(fā)情處理

D.后代丁的遺傳物質(zhì)來源于藏羊甲和藏羊乙

【分析】體外受精基本程序主要包括：

①對供、受體的選擇和處理。選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)良的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受

體，供體和受體是同一物種，并用性激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。

②配種或人工授精。

③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存。配種或輸精后第7天，用特制的沖卵裝置，把供體母牛子宮內(nèi)的

胚胎沖洗出來（也叫沖卵），對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑根或胚囊胚階段，直接向受

體移植或放入-I96C的液氮中保存。

④對胚胎進(jìn)行移植。

⑤移植后的檢查。對受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查。

【解答】解：A、藏羊甲需提供卵母細(xì)胞，需要用促性腺激素處理使其卵巢卵泡發(fā)育和超數(shù)排卵，以獲

得更多的卵母細(xì)胞，A正確；

B、剛采集到的藏羊甲的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)質(zhì)MH期，B錯誤；

C、受體藏羊丙需和藏羊甲進(jìn)行同期發(fā)情處理，以達(dá)到相同的生理環(huán)境，c正確；

D、由圖可知，后代丁是通過體外受精、胚胎移植獲得的，其遺傳物質(zhì)來源于藏羊甲和藏羊乙，D正確。

故選：Bo

【點評】本題主要考查體外受精和胚胎移植等相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識點的理解和掌握。

10.（2024?浙江）某動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，細(xì)胞貼壁生長至接觸抑制時，需分裝培養(yǎng)，實驗操作過程如圖。

4,____^"-③制-造細(xì)-胞-懸液-分裝

①吸收培養(yǎng)液②吸除培養(yǎng)液

加消化液加培養(yǎng)液

下列敘述錯誤的是（）

A.①加消化液的目的是使細(xì)胞與瓶壁分離

B.②加培養(yǎng)液的目的是促進(jìn)細(xì)胞增殖

C.③分裝時需調(diào)整到合適的細(xì)胞密度

D.整個過程需要在無菌、無毒條件下進(jìn)行

【分析】動物細(xì)胞培養(yǎng)條件：U）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期

更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需

加入血清、血漿等天然物質(zhì)。（3）溫度和PH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2?7.4。（4）氣體環(huán)境：

95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）。

【解答】解：A、①加消化液的目的是使細(xì)胞與瓶壁分離，使細(xì)胞分散開來，A正確；

B、②加培養(yǎng)液的目的洗去多余消化液和稀釋細(xì)胞，B錯誤；

C、③分裝時需調(diào)整到合適的細(xì)胞密度，因為若密度過大細(xì)胞直接仍存在接觸抑制，C正確；

D、動物細(xì)胞培養(yǎng)需要無菌無毒環(huán)境，因此整個過程需要在無菌、無毒條件下進(jìn)行，D正確。

故選：Bo

【點評】本題主要考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件與過程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,

難度適中。

11.（2024?浙江）山藥在生長過程中易受病毒侵害導(dǎo)致品質(zhì)和產(chǎn)量下降。采用組織培養(yǎng)技術(shù)得到脫毒苗,

可恢復(fù)其原有的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)特性，流程如下。下列操作不可行的是（）

外植體一愈傷組織一叢生芽一試管苗

A.選擇芽尖作為外植體可減少病毒感染

B.培養(yǎng)基中加入抗生素可降低雜菌的污染

C.將叢生芽切割后進(jìn)行繼代培養(yǎng)可實現(xiàn)快速繁殖

D.提高生長素和細(xì)胞分裂素的比值可促進(jìn)愈傷組織形成從生芽

【分析】植物組織培養(yǎng)：

1、過程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）脫分”愈傷組織再分”胚狀體一植株（新植體）。決

定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在

組織培養(yǎng)過程中非常重要。

2、原理：植物細(xì)胞的全能性。

3、應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（快速繁殖優(yōu)良品種、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體

育種和突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。

【解答】解：A、植物的根尖、莖尖、芽尖部位幾乎不含病毒，因此采用芽尖等組織培養(yǎng)，可減少病毒

感染，A正確；

B、抗生素具有殺菌作用，培養(yǎng)基中加入抗生素可降低雜菌的污染，B正確；

C、將叢生芽切割后連續(xù)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，可實現(xiàn)快速繁殖，C正確；

D、降低生長素和細(xì)胞分裂素的比值可促進(jìn)愈傷組織形成叢生芽，D錯誤。

故選：Do

【點評】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生對所學(xué)知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)

系的能力。

12.（2024?選擇性）迷迭香酸具有多種藥理活性。進(jìn)行工廠化生產(chǎn)時，先誘導(dǎo)外植體形成愈傷組織，再進(jìn)

行細(xì)胞懸浮培養(yǎng)獲得迷迭香酸，加入誘導(dǎo)劑茉莉酸甲酯可大幅提高產(chǎn)量。下列敘述錯誤的是（）

A.迷迭香頂端幼嫩的莖段適合用作外植體

B.誘導(dǎo)愈傷組織時需加入NAA和脫落酸

C.懸浮培養(yǎng)時需將愈傷組織打散成單個細(xì)胞或較小的細(xì)胞團(tuán)

D.茉莉酸甲酯改變了迷迭香次生代謝產(chǎn)物的合成速率

【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等，在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜

的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。其具體流程為：接種外植體一誘導(dǎo)愈傷組織一誘導(dǎo)生芽一誘

導(dǎo)生根一移栽成活。

【解答】解：A、迷迭香頂端幼嫩的莖段細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、代謝旺盛，適合用作外植體，A正確；

B、誘導(dǎo)愈傷組織時需加入適宜比例的IAA和細(xì)胞分裂素，B錯誤；

C、懸浮培養(yǎng)時需將愈傷組織打散成單個細(xì)胞或較小的細(xì)胞團(tuán)，以便于和培養(yǎng)液充分接觸獲得營養(yǎng)物質(zhì)

和排出代謝廢物，c正確；

D、題干信息可知：加入誘導(dǎo)加入誘導(dǎo)劑茉莉酸甲酯可大幅提高產(chǎn)量，所以可能茉莉酸甲酯改變了迷迭

香次生代謝產(chǎn)物的合成速率的結(jié)論以提高劑茉莉酸甲酯的產(chǎn)量，D正確。

故選：B..

【點評】本題考查了植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考杳考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系

的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

13.（2024?廣西）廣西是我國甘蔗主產(chǎn)地。甘蔗一般采用無性繁殖，但會由于病毒積累而產(chǎn)量下降，可通

過植物組織培養(yǎng)獲得脫毒苗的方法來解決。關(guān)于該方法，下列說法錯誤的是（）

A.可選用甘蔗的莖尖為外植體

B.選用的外植體需經(jīng)高溫滅茴處理

C.一般采用加入瓊脂的固體培養(yǎng)基

D.脫毒苗的形成包括再分化過程

【分析】1、植物組織培養(yǎng)技犬是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等，在人工配制的培養(yǎng)基上，給予

適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。其具體流程為：接種外植體一誘導(dǎo)愈傷組織一誘導(dǎo)生芽

一誘導(dǎo)生根一移栽成活。

2、作物脫毒材料?：分生區(qū)（如莖尖、芽尖）細(xì)胞；植物脫毒方法：進(jìn)行組織培養(yǎng)；結(jié)果：形成脫毒苗。

外植體用酒精消毒30s,然后立即用無菌水清洗2?3次；再用次氯酸鈉溶液處理30min后，立即用無

菌水清洗2?3次.

【解答】解：A、植物的莖尖分生組織細(xì)胞分裂旺盛，幾乎不含病毒，所以可選用甘蔗的莖尖為外植體，

A正確；

B、高溫會使外植體死亡，故外植體應(yīng)采用消毒處理，B錯誤；

C、植物組織培養(yǎng)一般采用加入瓊脂的固體培養(yǎng)基，C正確；

D、脫毒苗的形成過程中，外植體先脫分化形成愈傷組織，再經(jīng)過再分化形成胚狀體或從芽等，最后發(fā)

育成完整植株，包括再分化過程，D正確。

故選：B.,

【點評】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合

分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

14.（2024?貴州）生物學(xué)實驗中合理選擇材料和研究方法是順利完成實驗的前提條件。下列敘述錯誤的是

（）

A.稀釋涂布平板法既可分離菌株又可用于計數(shù)

B.進(jìn)行胚胎分割時通常是在原腸胚期進(jìn)行分割

C.獲取馬鈴薯脫毒苗常選取莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)

D.使用不同的限制的也能產(chǎn)生相同的黏性末端

【分析】胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等份或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙

胎或多胎的技術(shù)。

【解答】解：A、稀釋涂布平板法除可以用于分離微生物外，也常用來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目。當(dāng)樣品

的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個單菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌，通過統(tǒng)計平板上

的菌落數(shù)，就能推測出樣品中大約含有多少活菌，A正確；

B、在進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑其胚或囊胚，B錯誤：

C、馬鈴薯頂端分生區(qū)附近（如莖尖）的病毒極少，甚至無病毒，所以可以選取馬鈴薯莖尖進(jìn)行組織培

養(yǎng)獲得脫毒苗，C正確；

D、不同的限制酶識別的DNA序列不同，但使用不同的限制前也能產(chǎn)生相同的黏性末端，D正確。

故選：B.

【點評】本題主要考查微生物的培養(yǎng)與分離、細(xì)胞工程等相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識點的理

解和掌握。

15.（2024?海南）海南龍血樹具有藥用和觀賞價值，可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生愈傷組織，進(jìn)而獲得該

種植株。動物細(xì)胞融合技術(shù)可將骨髓瘤細(xì)胞和產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞，進(jìn)而

制備單克隆抗體,下列有關(guān)這兩種技術(shù)的敘述，正確的是（）

A.利用的原理均是細(xì)胞的全能性

B.使用的培養(yǎng)基均需添加葡萄糖和血清

C.培養(yǎng)時的溫度和pH均相同

D.產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞或雜交病細(xì)胞均具有增殖能力

【分析】（1）植物組織培養(yǎng)利用了植物細(xì)胞具有全能性的原理，其流程是：外植體（離體的植物器官、

組織或細(xì)胞）經(jīng)脫分化形成愈傷組織，經(jīng)再分化形成胚狀體，長出芽和根，進(jìn)而形成完整植株。（2）制

備單克隆抗體的流程為：①向小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，使其發(fā)生免疫，然后從小鼠脾內(nèi)獲得能產(chǎn)生特

定抗體的B淋巴細(xì)胞。②將小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤

細(xì)胞。③克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，從而篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。④將最終篩選出的雜交瘤

細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖，從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取單克隆抗體.

【解答】解：A、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得海南龍血樹，利用的原理是細(xì)胞的全能性；制備單克隆抗

體使用了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)，這兩種技術(shù)利用的原理分別是細(xì)胞的增殖和細(xì)胞膜的流動

性，A錯誤;

B、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得海南龍血樹，使用的培養(yǎng)基中添加的是蔗糖，不需添加福萄糖和血清,

B錯誤;

C、由于植物細(xì)胞和動物細(xì)胞生長所需的適宜溫度和pH存在差異，所以培養(yǎng)時的溫度和pH均不相同,

C錯誤;

D、愈傷組織是外植體（離體的植物器官、組織或細(xì)胞）經(jīng)脫分化形成的，雜交瘤細(xì)胞是由骨髓瘤細(xì)胞

和產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞融合后形成的，因此產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞或雜交瘤細(xì)胞均具有增殖能力,

D正確。

故選：Do

【點評】本題考查植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體制備技術(shù)，要求考生掌握原理、操作步驟及注意事項，結(jié)

合選項進(jìn)行作答。

16.（2024?重慶）自然條件下，甲、乙兩種魚均通過體外受精繁殖后代，甲屬于國家保護(hù)的稀有物種，乙

的種群數(shù)量多且繁殖速度較甲快。我國科學(xué)家通過如圖所示流程進(jìn)行相關(guān)研究，以期用于瀕危的類的保

護(hù)。下列敘述正確的是（

甲

A

注：PGCs必原始生殖細(xì)胞，iPGCs是誘導(dǎo)型原始

生殖細(xì)胞，均有成為卵原細(xì)胞或精原細(xì)胞的潛能。

受精卯阻止乙PGCs形成

具他細(xì)胞iPGCs

移植生殖腺

PGCs

發(fā)育

囊胚期

A.誘導(dǎo)后的iPGCs具有胚胎干細(xì)胞的特性

B.移植的iPGCs最終產(chǎn)生的配子具有相同的遺傳信息

C.該實驗中，子一代的遺傳物質(zhì)來源與物種甲

D.通過該實驗可以獲得甲的克隆

【分析】1、細(xì)胞全能性是指分裂和分化后的細(xì)胞，仍然具有產(chǎn)生完整生物體或分化成其他各種細(xì)胞的

潛能。

2、胚胎干細(xì)胞來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來，其具有以下特點：具有胚胎細(xì)胞的特性，在

形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯，在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任

何一種組織細(xì)胞。

【解答】解：A、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性，根據(jù)題圖信息可知，iPGCs是誘導(dǎo)型原始生殖細(xì)胞，具

有成為卵原細(xì)胞或精原細(xì)胞的潛能，誘導(dǎo)后的iPGCs不具有胚胎干細(xì)胞的特性，兩類細(xì)胞有所區(qū)別，A

錯誤；

B、移植的iPGCs分化形成卵原細(xì)胞或精原細(xì)胞后，通過減數(shù)分裂形成配子，而減數(shù)分裂過程中會發(fā)生

基因重組等，使得最終產(chǎn)生的配子所攜帶的遺傳信息不一定相同，B錯誤；

C、根據(jù)題圖，乙中PGCs的形成被阻止，將甲的囊胚期iPGCs移植到乙的胚胎中，則培百出的乙魚的

生殖腺中的細(xì)胞由甲魚的iPGCs增值分化而來，培育得到的該乙魚再與甲雜交，配子均是由物種甲的

生殖腺細(xì)胞產(chǎn)生，故子一代的遺傳物質(zhì)來源于物種甲，C正確；

D、克隆屬于無性繁殖，涉及核移植等技術(shù)，該實驗過程中涉及到有性生殖，不是克隆技術(shù)，D錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生理解識記有關(guān)技術(shù)的原理及操作步驟，掌握各操作步

驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能將教材中的知識結(jié)合題中信息進(jìn)行遷移應(yīng)用。

17.（2024?江蘇）圖示植物原生質(zhì)體制備、分離和檢測的流程。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.步驟①添加鹽酸以去除細(xì)胞壁

B.步驟②吸取原生質(zhì)體放入無菌水中清洗

C.原生質(zhì)體密度介于圖中甘露醇和蔗糖溶液密度之間

D.臺盼藍(lán)檢測后應(yīng)選擇藍(lán)色的原生質(zhì)體繼續(xù)培養(yǎng)

【分析】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)是指將不同來源的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種

細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)。去除植物細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體的方法為酶解法（用纖維素酶和果膠酶

處理）。原生質(zhì)體融合的過程利用了細(xì)胞膜的流動性，雜種細(xì)胞發(fā)育成雜種植株利用了植物細(xì)胞的全能

性。

【解答】解?：A、細(xì)胞壁主要成分為纖維素和果膠，步驟①添加纖維素酶和果膠酶以去除組胞壁，A錯

誤；

B、步驟②應(yīng)將吸取的原生質(zhì)體放入等滲溶液中清洗，以免原生質(zhì)體在無菌水中吸水漲破，B錯誤；

C、根據(jù)密度梯度離心的結(jié)果，離心后原生質(zhì)體位于甘露醇溶液與0.75mol/L蔗糖溶液之間，可推知原

生質(zhì)體的密度介于圖中甘露醇和蔗糖溶液密度之間，C正確；

D、臺盼藍(lán)檢測后應(yīng)選擇沒有變成藍(lán)色的原生質(zhì)體繼續(xù)培養(yǎng)，藍(lán)色的原生質(zhì)體已經(jīng)失去活性，D錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識，要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程及意義，能結(jié)

合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

18.（2024?臺灣）下列有關(guān)人體胚胎發(fā)育之?dāng)⑹?，何者正確（）

A.卵在受精后，需移動至子宮才可開始推行卵裂

B.龍鳳雙胞胎一般是一個受精卵分裂成兩個胚胎而形成

C.囊胚著床后，子宮內(nèi)膜會形成外胚層進(jìn)行后續(xù)發(fā)育

D.人類絨毛膜促性腺素（HCG）可促進(jìn)性腺分泌，維持子宮內(nèi)膜厚度

【分析】胚胎發(fā)育過程：

（1）卵裂期：細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加：

（2）桑甚胚：32個細(xì)胞左右的胚胎［之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞］;

（3）囊胚：細(xì)胞開始分化，其中個體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層

細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔［注：囊胚的擴(kuò)大會導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸

展出來，這一過程叫孵化］;

（4）原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔［細(xì)胞分

化在胚胎期達(dá)到最大限度］。

【解答】解：A、卵在受精后，在輸卵管中就開始推行卵裂，A錯誤；

R、龍鳳雙胞胎一般是兩個受精卵分裂成兩個胚胎而形成，B錯誤：

C、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，C錯誤；

D、人類絨毛膜促性腺素（HCG）可促進(jìn)性腺分泌，維持子宮內(nèi)膜厚度，D正確。

故選：Do

【點評】本題考查胚胎的早期發(fā)育，要求考生識記胚胎早期發(fā)育的具體過程，掌握各個階段的特點，能

結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查，

二.多選題（共1小題）

（多選）19.（2024?江蘇）從牛卵巢采集卵母細(xì)胞進(jìn)行體外成熟培養(yǎng)，探究高溫對卵母細(xì)胞成熟的影響，

結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的有（）

A.選取發(fā)育狀態(tài)?致的卵母細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)

B.體外培養(yǎng)卵母細(xì)胞時通常加入濕熱滅菌后的血清

C.對采集的卵母細(xì)胞傳代培養(yǎng)以產(chǎn)生大量卵細(xì)胞

D.體外培養(yǎng)時高溫提高了卵母細(xì)胞發(fā)育的成熟率

【分析】動物細(xì)胞培養(yǎng)條件：

（1）無菌無毒環(huán)境：無菌一一對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行無菌處理。無毒一一定期更換培養(yǎng)液，防

上細(xì)胞代謝產(chǎn)物枳累對自身造成危害。

（2）營養(yǎng)：所需營養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同，例如需要糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元索