愛護(hù)公物我能行（說課稿）2025-2026學(xué)年初三下學(xué)期教育主題班會(huì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課是初三下學(xué)期教育主題班會(huì)，主題為“愛護(hù)公物我能行”。教材內(nèi)容與課本《思想品德》有關(guān)聯(lián)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。通過案例分析、討論互動(dòng)等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到愛護(hù)公物的重要性，樹立正確的行為規(guī)范。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備良好的公民意識和社會(huì)責(zé)任感，樹立愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的道德觀念。通過活動(dòng)，提升學(xué)生的人際交往能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，形成尊重他人、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解愛護(hù)公物的意義，認(rèn)識到公物與個(gè)人及社會(huì)的關(guān)系。

②引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，將愛護(hù)公物的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①幫助學(xué)生克服日常生活中的公物破壞行為，培養(yǎng)自律意識。

②激發(fā)學(xué)生參與公共事務(wù)的積極性，提升集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。

③在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，形成正確的價(jià)值觀。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過講解公物保護(hù)的相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)公物破壞與保護(hù)的不同后果。

3.利用案例分析，讓學(xué)生分析真實(shí)案例中的公物保護(hù)問題，提高問題解決能力。

4.通過小組合作，讓學(xué)生共同探討愛護(hù)公物的具體措施，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.運(yùn)用多媒體展示公物破壞的圖片和視頻，增強(qiáng)直觀感受，激發(fā)學(xué)生情感共鳴。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一些公物被破壞的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對公物保護(hù)的思考，提問：“同學(xué)們，你們?nèi)绾慰创@些破壞公物的行為？我們應(yīng)該如何愛護(hù)公物？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧過去學(xué)習(xí)過的關(guān)于社會(huì)責(zé)任、公民意識等方面的知識，為新課內(nèi)容做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解愛護(hù)公物的意義、公物保護(hù)的重要性以及個(gè)人在其中的責(zé)任。

-舉例說明：通過具體案例，如公共場所設(shè)施的損壞、學(xué)校資源的浪費(fèi)等，幫助學(xué)生理解愛護(hù)公物的具體表現(xiàn)。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何在日常生活中做到愛護(hù)公物，提出各自的見解。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)愛護(hù)公物的宣傳海報(bào)或小冊子，以展示如何將愛護(hù)公物的理念融入日常生活。

-教師指導(dǎo)：巡視各小組，提供必要的指導(dǎo)和建議，確保每個(gè)小組的作品都能體現(xiàn)愛護(hù)公物的主題。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)愛護(hù)公物的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行這一理念。

-學(xué)生分享：邀請部分學(xué)生分享他們在小組活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生對愛護(hù)公物重要性的認(rèn)識。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生自選：要求學(xué)生選擇一個(gè)日常生活中的公物，記錄其使用過程中存在的問題，并提出自己的改進(jìn)建議。

-上交時(shí)間：下周二課前提交，以便在下一節(jié)課中進(jìn)行分享和討論。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注以下幾點(diǎn)：

-在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣，使其主動(dòng)參與課堂。

-在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生對知識有更深刻的理解。

-在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，提高解決問題的能力。

-在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生梳理知識點(diǎn)，形成系統(tǒng)的認(rèn)知。

-在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。知識點(diǎn)梳理1.愛護(hù)公物的意義

-公共財(cái)產(chǎn)是社會(huì)共同擁有的資源，保護(hù)公物是每個(gè)公民的責(zé)任。

-愛護(hù)公物有助于維護(hù)社會(huì)秩序，提高生活質(zhì)量。

-愛護(hù)公物是培養(yǎng)公民意識和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。

2.公物保護(hù)的重要性

-公物保護(hù)有助于節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。

-公物保護(hù)有助于營造良好的社會(huì)環(huán)境，提升城市形象。

-公物保護(hù)有助于促進(jìn)社會(huì)和諧，構(gòu)建文明社會(huì)。

3.個(gè)人在公物保護(hù)中的責(zé)任

-自覺遵守公物使用規(guī)定，不隨意破壞公物。

-發(fā)現(xiàn)公物損壞時(shí)，及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門或進(jìn)行修復(fù)。

-積極參與公物保護(hù)活動(dòng)，提高自身保護(hù)意識。

4.愛護(hù)公物的具體表現(xiàn)

-不隨意涂鴉、刻畫公物表面。

-不在公物上亂貼亂畫，保持公物整潔。

-不隨意丟棄垃圾，保持公共環(huán)境清潔。

-不占用公共設(shè)施，確保他人正常使用。

5.公物破壞的后果

-公物損壞將影響公共設(shè)施的正常使用，給他人帶來不便。

-公物損壞可能導(dǎo)致安全事故，威脅生命安全。

-公物損壞將增加維修成本，加重社會(huì)負(fù)擔(dān)。

6.愛護(hù)公物的教育方法

-開展公物保護(hù)主題班會(huì)，提高學(xué)生的認(rèn)識。

-利用多媒體展示公物破壞的案例，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

-組織學(xué)生參與公物保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐能力。

-家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的公物保護(hù)意識。

7.公物保護(hù)的社會(huì)責(zé)任

-公民應(yīng)積極參與公物保護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)公共利益。

-相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)公物維護(hù)與管理，確保公物安全。

-媒體應(yīng)加大宣傳力度，提高全社會(huì)對公物保護(hù)的重視。

8.公物保護(hù)的法律法規(guī)

-了解《中華人民共和國治安管理處罰法》等相關(guān)法律法規(guī)，明確公物保護(hù)的法律法規(guī)依據(jù)。

-遵守法律法規(guī)，對破壞公物的行為進(jìn)行舉報(bào)和維權(quán)。

9.公物保護(hù)的國際經(jīng)驗(yàn)

-學(xué)習(xí)借鑒國外公物保護(hù)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國實(shí)際情況，探索適合我國的公物保護(hù)模式。

10.公物保護(hù)的未來展望

-加強(qiáng)公物保護(hù)宣傳教育，提高全民公物保護(hù)意識。

-完善公物保護(hù)法律法規(guī)，加大對破壞公物行為的處罰力度。

-推進(jìn)公物保護(hù)技術(shù)創(chuàng)新，提高公物維護(hù)與管理水平。板書設(shè)計(jì)1.愛護(hù)公物的意義

①公共財(cái)產(chǎn)的定義與重要性

②公民責(zé)任與社會(huì)秩序

③資源節(jié)約與環(huán)境保護(hù)

2.公物保護(hù)的重要性

①社會(huì)環(huán)境與生活質(zhì)量

②社會(huì)和諧與文明建設(shè)

③經(jīng)濟(jì)成本與社會(huì)負(fù)擔(dān)

3.個(gè)人在公物保護(hù)中的責(zé)任

①自覺遵守公物使用規(guī)定

②及時(shí)報(bào)告公物損壞情況

③積極參與公物保護(hù)活動(dòng)

4.愛護(hù)公物的具體表現(xiàn)

①不隨意涂鴉、刻畫

②不亂貼亂畫，保持整潔

③不隨意丟棄垃圾，保持清潔

④不占用公共設(shè)施，確保使用

5.公物破壞的后果

①影響設(shè)施使用，造成不便

②安全事故，威脅生命

③增加維修成本，加重負(fù)擔(dān)

6.愛護(hù)公物的教育方法

①公物保護(hù)主題班會(huì)

②多媒體案例展示

③公物保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)

④家校合作，共同培養(yǎng)意識

7.公物保護(hù)的社會(huì)責(zé)任

①公民參與，維護(hù)公共利益

②部門加強(qiáng)維護(hù)與管理

③媒體加大宣傳