




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
模塊二碳鋼儲罐制造任務(wù)四碳鋼儲罐的組裝匯報人:筒節(jié)縱縫裝配1碳鋼儲罐的組裝筒節(jié)環(huán)縫裝配2素質(zhì)目標1.引導(dǎo)學(xué)生建立愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值觀;2.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、素養(yǎng)和規(guī)范意識;3.培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍嚴謹?shù)墓そ尘?。知識目標1.
熟悉筒體縱縫組裝的方法和常見誤差;2.熟悉筒體環(huán)縫組裝的方法和常見誤差;能力目標1.能對筒體縱縫進行組裝并調(diào)整其誤差;1.能對筒體環(huán)縫進行組裝并調(diào)整其誤差;教學(xué)目標教學(xué)目標素質(zhì)、知識、能力三維目標1、筒節(jié)縱縫裝配裝配的定義裝配:把組成設(shè)備的零部件按圖紙要求組裝成一臺設(shè)備整體設(shè)備的過程。裝配組隊焊接無損監(jiān)測將零件或坯料確定相互位置為其后的焊縫做準備按圖紙和工藝的要求1、筒節(jié)縱縫裝配縱縫組對縱縫發(fā)生對口錯邊時,點焊
形鐵如圖所示,然后打入并調(diào)整斜鐵使兩板邊平齊,將對口錯邊量控制在指標內(nèi),進行點焊固定。1.對口錯邊量控制縱縫發(fā)生對口間隙時,在外側(cè)上分別點焊螺栓拉緊器如圖所示,用螺栓調(diào)整對口錯邊量,將誤差控制在指標內(nèi),進行點焊固定。2.對口間隙控制1、筒節(jié)縱縫裝配縱縫組對筒節(jié)端面不平時,在較低一側(cè)板邊的端部點焊
形鐵如圖所示,打入并調(diào)整斜鐵使兩板邊平齊,對口錯邊量控制,點焊固定。縱縫同時發(fā)生錯邊、間隙過大或過小時,用多功能螺栓拉緊器進行組對如圖所示,完成后打掉
形鐵等,并磨平焊疤。3.筒節(jié)端面不平4.錯邊及間隙1、筒節(jié)縱縫裝配縱縫組對利用液壓進行筒節(jié)縱縫組裝。筒節(jié)的縱縫朝下放置,利用液壓驅(qū)動,可在三個方向上進行調(diào)節(jié),以糾正卷筒時產(chǎn)生的偏差。筒節(jié)縱縫組對后,可以直接在此裝置上進行焊接。機構(gòu)有些龐大,大大減少組裝縱縫的時間,減輕勞動強度,節(jié)約勞動力,提高筒節(jié)的表面質(zhì)量。利用機械組對筒節(jié)的辦法筒節(jié)縱焊液壓組裝機2、筒節(jié)環(huán)縫裝配環(huán)縫組對方法環(huán)縫組對1.測量筒節(jié)的外周長測量筒節(jié)的外周長,根據(jù)相鄰?fù)补?jié)的外周長之差,計算出該環(huán)縫的對口錯邊量,以便組對時進行錯邊量的控制。2.筒節(jié)的校圓當筒節(jié)的圓度超標時,用環(huán)行螺旋徑向拉緊器或環(huán)行螺旋徑向支撐器進行校圓。環(huán)行螺旋徑向支撐器2、筒節(jié)環(huán)縫裝配環(huán)縫組對方法3筒節(jié)組對(1)筒節(jié)組對在滾輪架上進行,相鄰?fù)补?jié)的四條縱向裝配中心線一定要對準。首先確認筒體的同心度,然后利用契形加壓器或環(huán)縫組對夾具將兩筒節(jié)固定。契形加壓器環(huán)縫組對夾具2、筒節(jié)環(huán)縫裝配環(huán)縫組對方法3.筒節(jié)組對(2)調(diào)整好環(huán)縫的間隙和對口錯邊量,檢查筒節(jié)的直線度,沿環(huán)縫截面四個方位對稱點點焊固定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年遷安市法院系統(tǒng)招聘真題
- 運動鞋生產(chǎn)線項目社會穩(wěn)定風險評估報告
- 邊緣計算優(yōu)化-第104篇-洞察與解讀
- 生物課件說課稿
- 生物視覺課件
- 土石方施工流程優(yōu)化與創(chuàng)新方案
- 低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園風險評估與管控方案
- 直播場地建設(shè)方案
- 商業(yè)模式可持續(xù)性-洞察與解讀
- 藥植栽培學(xué):忍冬
- 河南省多校2025-2026學(xué)年高三二模語文試題(含答案)(解析版)
- DB15T 4203-2025草原生態(tài)環(huán)境損害司法鑒定技術(shù)規(guī)范
- 2025年行政執(zhí)法人員考試試題庫及參考答案
- 2024年公路水運工程試驗檢測師交通工程真題及答案
- 2025低空經(jīng)濟發(fā)展及關(guān)鍵技術(shù)概況報告
- GB/T 45683-2025產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)幾何公差一般幾何規(guī)范和一般尺寸規(guī)范
- 組織行為學(xué) 馬工程課件5 第五章 領(lǐng)導(dǎo)
- GB/T 32800.3-2016手持式非電類動力工具安全要求第3部分:鉆和攻絲機
- GB/T 17421.4-2016機床檢驗通則第4部分:數(shù)控機床的圓檢驗
- STEAM課程開發(fā)和特色STEAM課程案例分析課件
- 插畫風手繪線條卡通模板
評論
0/150
提交評論