義務教育物理課程標準實驗教科書編寫組第十三章（溫度與物態(tài)變化）第一節(jié)《測量：溫度》

上?？茖W技術出版社編著水的變形視頻介紹自然界中水的各種狀態(tài)第十三章

溫度與物態(tài)變化第一站解鎖變形密碼—溫度與變形（溫度與溫度計）歡迎進入：《水的變形記》——揭秘水的奇妙之旅

區(qū)分水的三種狀態(tài)，知道物態(tài)變化的概念，會描述水的三種狀態(tài)的特

征，識別水與雨、云、雪、露、霧、霜的關系。(物理觀念)知道溫度的概念及相關單位，能說出生活和自然環(huán)境中常見的溫度值。能用與溫度有關的術語描述生活中的“熱”現(xiàn)象。(物理觀念、科學思維)

了解溫度計的種類及簡單的工作原理，能遵守實驗規(guī)則正確使用液

體溫度計測量溫度。能說出溫度計與體溫計的區(qū)別。(科學探究)

了解溫度計在醫(yī)療、氣象等領域的應用，認識到

物理知識的社會價值。(科學責任與態(tài)度)0102

03

04學習目標水的變形記：云雨雪霜露冰雹【實驗結論】水有三種狀態(tài)，它們分別為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，

而且水的這三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉化。固態(tài)液態(tài)序幕：見證“水寶寶”的七十二變——物態(tài)變化1.

觀察與實驗：水的變形記

氣態(tài)自然界的水循環(huán)

陽光下，海洋、陸地上的水變成水蒸氣，隨風飄動，在高空集聚成云，通過雨、雪等形式降落到海洋、陸地。然后又以水蒸氣的形式回到大氣中，開始了新的循環(huán)。如此周而復始，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)，如圖所示。①物態(tài)變化過程中，物質的種類是否發(fā)生了變化？②物質的形狀發(fā)生變化是物態(tài)變化嗎？③水的三態(tài)變化時，通常需要什么條件？2.

物態(tài)變化：物理學中，將物質由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化思辨：水的變身記：

水蒸氣（氣態(tài)）

水（液態(tài)）冰（固態(tài)）物態(tài)固定的形狀一定的體積存在形式固態(tài)有有冰、冰雹、霜、小冰晶、雪液態(tài)無有雨、露、霧、白氣氣態(tài)無無水蒸氣3.

水的三種狀態(tài)及存在形式根據(jù)生活中的現(xiàn)象來判斷冷暖變化解密①：掌控變形的無形之手——溫度千落枝一綠葉乃而曉知大天地下春秋

，（1）生活中，常有冷和熱描述物體的冷熱程度。1.

冷熱程度初體驗解密①：掌控變形的無形之手——溫度通過感覺器官來判斷冷和熱高低春竹江外水桃暖花鴨三先兩知只

，解密①：掌控變形的無形之手——溫度結論：只憑感覺判斷冷熱程度是不可靠的。

解密①：掌控變形的無形之手——溫度（2）動手試一試：

人們有時憑感覺判斷物體的冷熱，這種感覺真的可靠嗎？表示物體的冷熱程度，溫度用字母

t

來表示。2.溫度的認識3.單位常用單位是攝氏度，符號℃。國際單位制中采用的是熱力學溫標，單位：開爾文。解密①：掌控變形的無形之手——溫度加油站：熱力學溫標國際單位制中采用的溫標是熱力學溫標，這種溫標的單位名稱叫“開爾文”，簡稱“開”，符號是K。冰水混合物的熱力學溫度是273.15K。熱力學溫度（T）和攝氏溫度（t）的關系是：T=t+273.15

研究表明，無論人類如何改進低溫技術，0K的溫度都是達不到的。即達不到攝氏溫度的-273.15

℃。在微觀粒子和天體研究方面都采用熱力學溫標攝氏度的規(guī)定：把在1標準大氣壓下冰水混合物的溫度定為0℃；沸水的溫度定為100℃。攝氏度/℃4.

我會讀（自然界中一些物體溫度）

A．西安冬季室外平均氣溫在-10℃左右，不可能達到-30℃，故A不符合題意；

B．洗澡淋浴的適宜溫度在40℃左右，故B不符合題意；

C．冰鎮(zhèn)可樂的溫度約為0℃，故C不符合題意；

D．健康成年人的體溫在

左右，故D符合題意?！纠}1】以下是在西安的小明估計的常見溫度值，其中合理的是（

D

）A．寒假中，室外一天內的平均氣溫約為-30℃B．洗澡淋浴的適宜溫度約為80℃C．冰鎮(zhèn)可樂的溫度約為30℃D．健康成年人的體溫約為36.5℃故選D.科學方法液體溫度計原理液體的熱脹冷縮種類根據(jù)測溫物質酒精溫度計、____________煤油溫度計、_____________水銀溫度計根據(jù)用途實驗室溫度計、__________體溫計、______________寒暑表基本結構玻璃泡、_________液柱、_________玻璃外殼、__________刻度、____________毛細管結構特點（1）溫度計玻璃泡的玻璃壁很薄，這是什么？（2）溫度計玻璃管的內徑很細，這是為什么？（3）溫度計的玻璃泡容積越大，玻璃管的內徑越細，有什么作用？溫度計使用規(guī)則(1)使用前，______________________________________________觀察溫度計量程，估計被測物體溫度是否在量程內。(2)測量時，______________________________________________溫度計玻璃泡應被包圍在被測物體內。(3)測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡應________________,浸沒在液體中但不能___________接觸容器壁_________________.和容器底部。(4)待溫度計內液柱的液面________穩(wěn)定時再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與_________液面相平。自學并填寫，觀察與思考：毛細管玻璃泡玻璃外殼刻度單位：℃液柱溫度計的使用估測溫度（℃）測量溫度（℃）冷水溫水熱水

【我來測】

將液體溫度計依次放入冷水、溫水、熱水中，分別測量并記錄三杯水的溫度。與同學交流，看看大家測量的溫度有何異同。溫馨提示：

1.溫度計的操作要規(guī)范。（如玻璃泡不碰容器壁或容器底）

2.平視讀數(shù)，必要時可下蹲讀數(shù)。

3.每個人都要測出自己的數(shù)據(jù)，并與同伴對比，數(shù)據(jù)相同嗎？等級標準評價等級A自主熟練完成B需要幫助完成C不能完成等級標準評價等級A能認識到溫度計的原理是由于液體的熱脹冷縮。B不能將溫度和冷熱程度聯(lián)系起來。觀念形成評價

自我評價實驗操作評價拓展：定制版的“變形”偵測器——

體溫計《體溫計的使用》溫度計體溫計原理液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮量程和分度值-20℃~110℃1℃35℃~42℃0.1℃測溫物質酒精、煤油水銀結構使用圓柱形內徑均勻玻璃管不能離開被測液體讀數(shù)三棱柱形、小縮口、毛細玻璃管1.可以離開被測物體讀數(shù)2.使用前甩一下物理知識1.液體熱脹冷縮2.熱傳遞（第13章）1.液體熱脹冷縮2.熱傳遞（第13章）3.慣性4.凸透鏡成像（放大鏡）體溫計與溫度計的異同點

【我來找異同】

【例題2】如圖所示的體溫計是根據(jù)液體____________的性質制成的，測量范圍為__________

，最小分度值為______

，它______（選填“能”或“不能”）離開人體讀數(shù)，現(xiàn)在的示數(shù)為______

。體溫計是液體溫度計，是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質制成的。體溫計的分度值為0.1℃，測量范圍為35~42℃。體溫計有縮口，能離開人體進行讀數(shù)。體溫計的分度值為0.1℃，其讀數(shù)為37.8℃。37.8℃熱脹冷縮能

35~42℃

0.1℃02解鎖變形密碼—溫度與變形

（溫度與溫度計）

課堂總結課堂總結①水的三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài).②自然界的水循環(huán)：海洋、陸地、大氣間的水形成循環(huán).③物態(tài)變化：物質由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化.①溫度：表示物體的冷熱程度，用字母

t

來表示。②常用單位：攝氏度℃。攝氏度的規(guī)定：把在1標準大氣壓下冰水混合物的溫度定為0℃；沸水的溫度定為100℃。①工作原理：根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成.②主要結構：玻璃外殼有刻度、毛細管、玻璃泡有液體.③種類：實驗用溫度計、體溫計、寒暑表等.①使用前：觀察量程、分度值、零刻度；②使用時：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁；玻璃泡應被包圍在被測物體內，要等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線要與液柱上表面相平.①測量范圍：35oC~42oC

，分度值是0.1oC.②構造：玻璃泡上部有一段很細且彎曲的縮口.③使用：可以離開人體讀數(shù)，使用前要把水銀甩回玻璃泡.溫度與溫度計

物態(tài)變化

溫度

溫度計溫度計使用

體溫計繪制思維導圖

根據(jù)本節(jié)課的學習，請你繪制一幅有關《解鎖變形密碼》的思維導圖，來幫助自己梳理本