第14課中國共產(chǎn)黨誕生說課稿-2025-2026學(xué)年初中歷史與社會部編版八年級上冊-部編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第14課中國共產(chǎn)黨誕生——2025-2026學(xué)年初中歷史與社會部編版八年級上冊

內(nèi)容：本節(jié)課主要講述了中國共產(chǎn)黨的誕生背景、過程以及重要意義。包括中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的召開、黨的一大綱領(lǐng)和黨的一大通過的《中國共產(chǎn)黨章程》等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維、愛國主義情感和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的誕生，學(xué)生能夠運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史事件，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命歷程對國家和社會發(fā)展的重要性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)民族自豪感和對黨的忠誠，激發(fā)學(xué)生為民族復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的動力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的歷史背景和意義。

2.黨的一大綱領(lǐng)和黨的一大通過的《中國共產(chǎn)黨章程》的主要內(nèi)容。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的成立過程及其歷史意義的理解。

2.如何幫助學(xué)生將歷史事件與當(dāng)代社會現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，理解其深遠(yuǎn)影響。

解決辦法：

1.通過歷史圖片、視頻等多媒體手段，結(jié)合實(shí)際情境，生動展示中國共產(chǎn)黨成立的背景和過程。

2.設(shè)計(jì)問題引導(dǎo)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入理解黨的一大綱領(lǐng)和黨章的內(nèi)容，以及它們的歷史意義。

3.組織學(xué)生參與討論，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，分析中國共產(chǎn)黨成立的歷史必然性和對現(xiàn)代中國的啟示。

4.通過角色扮演、情景模擬等活動，幫助學(xué)生更好地理解中國共產(chǎn)黨的成立對國家和社會的深遠(yuǎn)影響，增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的部編版八年級上冊歷史與社會教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的歷史圖片、相關(guān)歷史事件的視頻資料等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示教學(xué)圖片和視頻。

4.教學(xué)活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備分組討論的卡片和筆，以便學(xué)生參與互動討論。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示中國共產(chǎn)黨黨旗和中國革命歷史圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧辛亥革命以來的歷史進(jìn)程，提出問題：“在長期的革命斗爭中，中國工人階級和廣大人民群眾渴望有一個(gè)能夠領(lǐng)導(dǎo)他們走向民族獨(dú)立、人民解放的先進(jìn)政黨。那么，這樣的政黨最終在哪里誕生了呢？”

-引出課題：“第14課中國共產(chǎn)黨誕生”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-第一環(huán)節(jié)：中國共產(chǎn)黨成立的背景

-播放視頻《中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景》，引導(dǎo)學(xué)生了解20世紀(jì)初中國社會的現(xiàn)狀，如民族危機(jī)、階級矛盾等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：在這樣的背景下，為什么需要成立中國共產(chǎn)黨？

-第二環(huán)節(jié)：中國共產(chǎn)黨的成立過程

-展示中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的圖片和資料，介紹大會的召開背景、時(shí)間和地點(diǎn)。

-講解黨的一大綱領(lǐng)和黨的一大通過的《中國共產(chǎn)黨章程》的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解黨的性質(zhì)、任務(wù)和奮斗目標(biāo)。

-第三環(huán)節(jié)：中國共產(chǎn)黨的成立意義

-結(jié)合歷史事件，分析中國共產(chǎn)黨成立的重大意義，如標(biāo)志著中國革命面貌的根本改變，是中國歷史上開天辟地的大事。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：中國共產(chǎn)黨的成立對中國的歷史發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

1.中國共產(chǎn)黨成立的背景有哪些？

2.黨的一大綱領(lǐng)和黨的一大通過的《中國共產(chǎn)黨章程》的主要內(nèi)容是什么？

3.中國共產(chǎn)黨的成立對中國的歷史發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

-各小組選派代表進(jìn)行交流分享，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事，標(biāo)志著中國革命面貌的根本改變。

-強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置以下作業(yè)：

1.閱讀教材中關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立的有關(guān)內(nèi)容，完成課后思考題。

2.收集有關(guān)中國共產(chǎn)黨歷史的資料，撰寫一篇小論文，題目自擬。

3.結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一個(gè)以“中國共產(chǎn)黨誕生”為主題的宣傳海報(bào)或漫畫。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的詳細(xì)歷史資料，包括大會的召開背景、代表名單、會議議程等。

-中國共產(chǎn)黨成立前后的重要?dú)v史事件，如五四運(yùn)動、五卅運(yùn)動、北伐戰(zhàn)爭等，這些事件對中國共產(chǎn)黨的成立產(chǎn)生了重要影響。

-中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人如陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東等的生平事跡和思想理論。

-中國共產(chǎn)黨成立后領(lǐng)導(dǎo)的一系列重要戰(zhàn)役和運(yùn)動，如南昌起義、秋收起義、長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等。

-中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國的成立和發(fā)展歷程，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的成就。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《中國共產(chǎn)黨簡史》等書籍，深入了解中國共產(chǎn)黨的歷史。

-組織學(xué)生參觀黨史紀(jì)念館、革命遺址等，通過實(shí)地考察感受中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。

-讓學(xué)生觀看與中國共產(chǎn)黨歷史相關(guān)的紀(jì)錄片，如《建黨偉業(yè)》、《長征》等，增強(qiáng)學(xué)生的歷史感。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作，研究中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的重要戰(zhàn)役和運(yùn)動，撰寫研究報(bào)告或演講稿。

-組織學(xué)生開展主題班會或座談會，討論中國共產(chǎn)黨對現(xiàn)代中國的影響，以及作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，如志愿服務(wù)、社區(qū)建設(shè)等，將學(xué)習(xí)到的歷史知識與社會實(shí)踐相結(jié)合。

-提供一些在線學(xué)習(xí)平臺，如國家圖書館、中國歷史博物館的官方網(wǎng)站，讓學(xué)生在線查找相關(guān)資料，拓寬知識面。

-設(shè)計(jì)一些互動式學(xué)習(xí)活動，如角色扮演、模擬歷史事件等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)黨史知識。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治，了解中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。教學(xué)反思今天這節(jié)課，我教的是《中國共產(chǎn)黨誕生》這一內(nèi)容?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過程，我覺得有幾個(gè)方面值得反思。

首先，我覺得課堂導(dǎo)入的設(shè)計(jì)挺關(guān)鍵。一開始我用圖片和視頻展示了中國共產(chǎn)黨黨旗和中國革命歷史，這樣的視覺沖擊力比較強(qiáng)，能夠迅速吸引學(xué)生的注意力。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于這些歷史圖片并不夠熟悉，所以在講解過程中，我可能需要更多地結(jié)合教材內(nèi)容，用更通俗易懂的語言來介紹這些歷史背景。

接著，在講授新知環(huán)節(jié)，我嘗試通過多媒體資源來豐富教學(xué)內(nèi)容。比如，播放了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的視頻，讓學(xué)生直觀地感受到大會的歷史意義。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于視頻中的細(xì)節(jié)并不夠關(guān)注，可能是因?yàn)橐曨l播放時(shí)間過長或者內(nèi)容過于專業(yè)。因此，在以后的教學(xué)中，我需要控制好視頻的播放時(shí)間，確保學(xué)生能夠抓住重點(diǎn)。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我采用了分組討論的方式，讓學(xué)生自己總結(jié)中國共產(chǎn)黨的成立背景、過程和意義。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)初衷是希望學(xué)生能夠通過合作學(xué)習(xí)，更好地掌握知識。然而，在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于討論題目不夠吸引人或者學(xué)生之間缺乏有效的溝通。所以，今后在設(shè)計(jì)討論題目時(shí)，我需要更加注重學(xué)生的興趣和參與度。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我總結(jié)了本節(jié)課的主要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。但是，我也意識到，這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間可能有些短，學(xué)生可能沒有完全消化吸收。因此，我打算在今后的教學(xué)中，適當(dāng)延長小結(jié)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行思考和總結(jié)。

至于作業(yè)布置，我布置了閱讀教材、撰寫論文和設(shè)計(jì)海報(bào)等作業(yè)。這些作業(yè)旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，并將知識運(yùn)用到實(shí)際中。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于作業(yè)的完成情況并不理想，可能是由于作業(yè)難度過大或者學(xué)生缺乏動力。因此，我需要在今后的教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理設(shè)置作業(yè)難度，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1.優(yōu)化課堂導(dǎo)入，確保學(xué)生能夠迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.控制多媒體資源的運(yùn)用，避免過度依賴視頻等資源。

3.設(shè)計(jì)更具吸引力的討論題目，提高學(xué)生的參與度。

4.延長課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生更好地消化吸收知識。

5.合理設(shè)置作業(yè)難度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。

我相信，通過不斷反思和改進(jìn)，我的教學(xué)水平會得到進(jìn)一步提升。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-中國共產(chǎn)黨成立的背景：民族危機(jī)、階級矛盾、社會變革需求。

-中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的召開：時(shí)間、地點(diǎn)、代表、議程。

-黨的一大綱領(lǐng)和黨的一大通過的《中國共產(chǎn)黨章程》的主要內(nèi)容。

②關(guān)鍵詞：

-民族獨(dú)立

-人民解放