2025威海考教師試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會(huì)性B.永恒性C.歷史性D.相對(duì)獨(dú)立性2.我國最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是（）A.庠B.序C.校D.學(xué)3.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對(duì)未知領(lǐng)域的探索D.對(duì)教育規(guī)律的創(chuàng)造性運(yùn)用4.學(xué)生的“向師性”和“模仿性”的心理特征決定了教師的勞動(dòng)具有（）A.示范性B.復(fù)雜性C.主體性D.長期性5.課程標(biāo)準(zhǔn)的中心部分是（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試7.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.協(xié)調(diào)好各任課教師的關(guān)系D.搞好家校聯(lián)系工作8.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾9.學(xué)校心理健康教育的對(duì)象是（）A.全體學(xué)生B.有心理問題的學(xué)生C.有品行問題的學(xué)生D.有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生10.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）A.教育部門和下屬學(xué)校B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C.教師和學(xué)生D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師答案：DBDABBDAC多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.教育理念B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度3.課程設(shè)計(jì)的模式有（）A.目標(biāo)模式B.過程模式C.情境模式D.批判模式4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)C.學(xué)生特點(diǎn)D.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件5.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理6.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)組織的活動(dòng)7.心理健康教育的主要內(nèi)容包括（）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)輔導(dǎo)D.心理治療8.教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則有（）A.過錯(cuò)責(zé)任原則B.過錯(cuò)推定原則C.公平責(zé)任原則D.無過錯(cuò)責(zé)任原則9.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人10.學(xué)校教育制度的類型有（）A.雙軌學(xué)制B.單軌學(xué)制C.分支型學(xué)制D.綜合型學(xué)制答案：ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCABCDABCDABC判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.教育起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿。（）3.教師是教育活動(dòng)中的主導(dǎo)者。（）4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)。（）5.教學(xué)就是教師講、學(xué)生聽的過程。（）6.班級(jí)管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。（）7.德育就是道德教育。（）8.心理健康教育就是針對(duì)有心理問題的學(xué)生進(jìn)行的教育。（）9.教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的權(quán)利享有者。（）10.教師職業(yè)道德是教師在教育活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。（）答案：√×√√×√×××√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。傳遞保存文化、傳播交流文化、選擇提升文化、更新創(chuàng)造文化。2.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。復(fù)雜性創(chuàng)造性、連續(xù)性廣延性、長期性間接性、主體性示范性。3.簡(jiǎn)述德育過程的基本規(guī)律。知情意行統(tǒng)一、活動(dòng)和交往中形成品德、內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化、長期反復(fù)逐步提高。4.簡(jiǎn)述學(xué)校教育制度的影響因素。社會(huì)政治制度、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、本國學(xué)制歷史發(fā)展和外國學(xué)制影響。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？精心備課，明確目標(biāo)；多樣教學(xué)方法激發(fā)興趣；關(guān)注學(xué)生參與互動(dòng)；及時(shí)反饋評(píng)價(jià)改進(jìn)。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的良好品德？言傳身教，榜樣示范；開展活動(dòng)，實(shí)踐養(yǎng)成；家校合作，協(xié)同育人；品德教育，常抓不懈。3.如何促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展？參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升知