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文檔簡介
高一上學(xué)期法律科學(xué)三思試題一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共30分)我國的根本大法是()A.刑法B.民法典C.憲法D.行政訴訟法下列行為中屬于民事違法行為的是()A.故意破壞公共財(cái)物被公安機(jī)關(guān)拘留B.因欠債不還被債權(quán)人起訴至法院C.醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車被吊銷駕駛證D.散布謠言擾亂社會(huì)秩序被罰款我國法律規(guī)定,未成年人的監(jiān)護(hù)人首要職責(zé)是()A.保障其財(cái)產(chǎn)安全B.保護(hù)其人身權(quán)利C.督促其完成學(xué)業(yè)D.代理其參與社會(huì)活動(dòng)“權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一”是我國憲法的基本原則之一。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一原則的是()A.公民享有言論自由,但不得危害國家安全B.未成年人享有受教育權(quán),無需承擔(dān)任何義務(wù)C.父母有撫養(yǎng)子女的義務(wù),子女無需贍養(yǎng)父母D.企業(yè)有納稅義務(wù),可免除社會(huì)責(zé)任某中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上公開他人日記內(nèi)容,侵犯了他人的()A.姓名權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.肖像權(quán)我國法律規(guī)定,年滿()周歲的公民可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為A.14B.16C.18D.20下列關(guān)于刑法的說法正確的是()A.刑法僅處罰故意犯罪,不處罰過失犯罪B.對(duì)未成年人犯罪一律免除處罰C.刑法的任務(wù)是保護(hù)公民合法權(quán)益,維護(hù)社會(huì)秩序D.違法行為就是犯罪行為在我國,人民法院審理案件實(shí)行()終審制A.一審B.二審C.三審D.四審下列屬于公民基本義務(wù)的是()A.宗教信仰自由B.維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)C.出版自由D.人格尊嚴(yán)不受侵犯某商場(chǎng)因虛假宣傳被市場(chǎng)監(jiān)管部門處罰,這體現(xiàn)了法律的()作用A.指引B.評(píng)價(jià)C.教育D.強(qiáng)制二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分,多選、少選均不得分)我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利包括()A.平等權(quán)B.政治權(quán)利和自由C.勞動(dòng)權(quán)D.休息權(quán)下列屬于承擔(dān)民事責(zé)任的方式有()A.停止侵害B.賠禮道歉C.罰款D.消除影響關(guān)于法治與德治的關(guān)系,下列說法正確的是()A.法治與德治相輔相成,缺一不可B.法治是德治的保障,德治是法治的基礎(chǔ)C.法律靠國家強(qiáng)制力實(shí)施,道德靠社會(huì)輿論約束D.只需加強(qiáng)法治建設(shè),無需重視道德教育下列行為中侵犯公民人身自由權(quán)的有()A.非法拘禁他人B.公安機(jī)關(guān)依法拘留犯罪嫌疑人C.超市保安因懷疑顧客偷東西而搜身D.父母為管教子女而限制其外出我國法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,下列屬于消費(fèi)者權(quán)利的是()A.安全保障權(quán)B.自主選擇權(quán)C.公平交易權(quán)D.損害求償權(quán)三、案例分析題(每題15分,共30分)案例一:未成年人網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)糾紛背景:15歲的學(xué)生小明用母親的手機(jī)在某直播平臺(tái)打賞主播,累計(jì)消費(fèi)2萬元。母親發(fā)現(xiàn)后,認(rèn)為小明是未成年人,要求平臺(tái)退還全部款項(xiàng),但平臺(tái)以“用戶自愿消費(fèi)”為由拒絕退款。雙方協(xié)商無果,小明母親向法院提起訴訟。問題:小明的打賞行為是否具有法律效力?為什么?(5分)平臺(tái)是否應(yīng)當(dāng)退還打賞款項(xiàng)?請(qǐng)說明法律依據(jù)。(5分)作為未成年人,小明在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中應(yīng)如何保護(hù)自身權(quán)益?(5分)案例二:校園欺凌與法律責(zé)任背景:高中生李某因瑣事與同學(xué)王某發(fā)生爭執(zhí),隨后糾集多名同學(xué)在放學(xué)路上對(duì)王某進(jìn)行毆打,導(dǎo)致王某輕微傷。王某家長報(bào)警后,公安機(jī)關(guān)介入調(diào)查,學(xué)校對(duì)李某等人進(jìn)行了紀(jì)律處分。問題:李某的行為是否構(gòu)成違法?屬于何種違法行為?(5分)李某及其監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任?(5分)學(xué)校在預(yù)防校園欺凌中應(yīng)履行哪些義務(wù)?(5分)四、論述題(20分)題目:結(jié)合“權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一”的原則,論述青少年在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)如何正確行使權(quán)利與履行義務(wù)。要求:觀點(diǎn)明確,邏輯清晰,字?jǐn)?shù)不少于300字。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附解析)一、單項(xiàng)選擇題C憲法是國家的根本法,具有最高法律效力,是其他法律的立法基礎(chǔ)。B欠債不還屬于民事糾紛,A、C、D項(xiàng)分別屬于行政違法或刑事違法行為。B監(jiān)護(hù)人的首要職責(zé)是保護(hù)未成年人的人身安全與健康,包括生命權(quán)、健康權(quán)等。A言論自由是公民權(quán)利,但行使時(shí)不得損害國家利益,體現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性。B日記屬于個(gè)人隱私,公開他人日記內(nèi)容侵犯隱私權(quán)。C18周歲以上的自然人為完全民事行為能力人,可獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。C刑法既處罰故意犯罪,也處罰過失犯罪(如過失致人死亡罪);未成年人犯罪并非一律免除處罰;違法行為不一定構(gòu)成犯罪。B我國實(shí)行兩審終審制,二審判決為終審判決。B維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是公民的基本義務(wù),A、C、D項(xiàng)均為公民權(quán)利。D市場(chǎng)監(jiān)管部門對(duì)虛假宣傳的處罰體現(xiàn)了法律的強(qiáng)制作用,通過制裁違法行為維護(hù)社會(huì)秩序。二、多項(xiàng)選擇題ABCD我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利包括平等權(quán)、政治權(quán)利、勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)等。ABD罰款屬于行政處罰,承擔(dān)民事責(zé)任的方式包括停止侵害、賠禮道歉、消除影響等。ABC法治與德治相結(jié)合是我國治國方略,二者缺一不可,D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。AC非法拘禁和非法搜身侵犯人身自由權(quán);公安機(jī)關(guān)依法拘留、父母合理管教不屬于侵權(quán)行為。ABCD消費(fèi)者享有安全權(quán)、選擇權(quán)、公平交易權(quán)和求償權(quán)等基本權(quán)利。三、案例分析題案例一:無法律效力。根據(jù)《民法典》,8周歲以上的未成年人屬于限制民事行為能力人,其實(shí)施的超出年齡、智力范圍的民事法律行為需經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意或追認(rèn)。小明15歲,打賞2萬元超出其認(rèn)知能力,母親未追認(rèn),行為無效。應(yīng)當(dāng)退還。平臺(tái)需核實(shí)用戶年齡,對(duì)未成年人大額消費(fèi)應(yīng)盡到提醒義務(wù),未履行義務(wù)時(shí)需承擔(dān)退款責(zé)任。措施:不隨意綁定銀行卡;消費(fèi)前征求監(jiān)護(hù)人同意;保留消費(fèi)憑證;遇糾紛及時(shí)向家長或消費(fèi)者協(xié)會(huì)求助。案例二:構(gòu)成違法,屬于行政違法行為(治安管理處罰法范疇),若造成輕傷以上則可能構(gòu)成刑事犯罪。責(zé)任:李某需承擔(dān)賠禮道歉、賠償醫(yī)療費(fèi)等民事責(zé)任;公安機(jī)關(guān)可對(duì)其處以罰款或行政拘留;監(jiān)護(hù)人需承擔(dān)民事賠償責(zé)任。學(xué)校義務(wù):建立校園欺凌預(yù)防機(jī)制;開展法治教育和心理健康輔導(dǎo);及時(shí)處理欺凌事件并保護(hù)受害者隱私。四、論述題(評(píng)分要點(diǎn))權(quán)利行使:青少年享有網(wǎng)絡(luò)言論自由、信息獲取權(quán)等,但需遵守法律,不得傳播謠言、侵犯他人隱私或知識(shí)產(chǎn)權(quán)。義務(wù)履行:遵守網(wǎng)絡(luò)安全法,保護(hù)個(gè)人信息;抵制網(wǎng)絡(luò)謠言和不良信息;不沉迷網(wǎng)絡(luò),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。結(jié)合實(shí)例:如正確使用社交媒體,不造謠傳謠;尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán),不盜版下載;合理安排上網(wǎng)時(shí)間,履行家庭與社會(huì)責(zé)任。邏輯與表達(dá):結(jié)構(gòu)清晰(權(quán)利-義務(wù)-結(jié)合),
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