小學(xué)語文期末綜合復(fù)習(xí)試卷范例親愛的同學(xué)們，期末考試即將來臨，這份綜合復(fù)習(xí)試卷將陪伴大家一起回顧本學(xué)期所學(xué)的知識。希望大家認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你一定能發(fā)揮出自己最好的水平！卷首語：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。這張試卷就像一面小鏡子，能照出你這學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。請你靜下心來，認(rèn)真對待每一道題，把你的智慧和努力都寫在答卷上吧！考試時間：90分鐘滿分：100分注意事項：1.請用黑色或藍色的鋼筆、圓珠筆在答題卡（或試卷指定位置）作答。2.書寫工整，保持卷面清潔。3.認(rèn)真審題，按要求作答。---一、基礎(chǔ)知識積累與運用(共35分)(一)漢語拼音(共8分)1.請寫出下列字母對應(yīng)的大寫或小寫。(2分)b()Q()m()Y()2.下列音節(jié)中，哪些是整體認(rèn)讀音節(jié)？請圈出來。(3分)zhiyuanhuaxingsiyun3.給下列漢字注上正確的拼音。(3分)花()鳥()書()(二)漢字(共12分)1.我會看拼音寫漢字，注意把字寫工整。(5分)míngliàng()xiǎoniǎo()báiyún()kāixīn()shūběn()2.比一比，再組詞。(4分)己()刀()木()白()已()力()本()百()3.我會查字典（填序號）。(3分)“園”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)先查部首（），再查（）畫。它可以組成詞語（）。（供選擇：A.yuánB.YC.囗D.元E.四F.五G.花園H.圓形）(三)詞語(共15分)1.我會把詞語補充完整。(6分)春回（）（）（）（）叮咚百（）齊（）（）言（）語（）（）大地（）高（）烈2.我會選字填空。(3分)在再（1）我們正（）教室里讀書。（2）放學(xué)了，我和老師說（）見。有友（3）小明是我的好朋（）。（4）樹上（）一只小鳥。進近（5）我家離學(xué)校很（）。（6）上課鈴響了，我們走（）教室。3.我會連線。(6分)可愛的天空快快地飛翔藍藍的小貓高興地說話清清的花朵大聲地跑來鮮艷的河水自由地唱歌---二、句子樂園(共20分)1.我會照樣子寫句子。(6分)例：小鳥在天上飛。小魚在________________。例：天上有白云。____________有____________。例：彎彎的月亮像小船。紅紅的蘋果像____________。2.我會給句子加上合適的標(biāo)點符號。(4分)（1）今天天氣真好?。ǎ?）你喜歡吃什么水果（）（3）我們一起去公園玩吧（）（4）小明在看書（）3.我會把下列詞語排成一句通順的話，并加上標(biāo)點。(6分)（1）愛我爸爸媽媽和_________________________________（2）草地上小羊在吃草_________________________________（3）是小學(xué)生我一名_________________________________4.我會判斷下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”，并補充完整。(4分)（1）小明在教室里。（）（2）天上的月亮。（）____________________（3）媽媽洗衣服。（）（4）快樂的小鳥。（）____________________---三、閱讀理解(共20分)（一）課內(nèi)閱讀（10分）春天來了，春天來了！我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？（節(jié)選自《找春天》）1.這篇短文共有（）個自然段。（2分）2.文中寫到了春天的哪些景物？請在文中用“○”圈出來。（4分）3.春天像什么？用“——”在文中畫出來。（2分）4.你喜歡春天嗎？為什么？（2分）_________________________________________________（二）課外閱讀（10分）小松鼠找花生大樹旁邊的地里種了許多花生?；ㄉ呀?jīng)開花了，一朵朵金黃色的小花，在陽光下格外鮮艷。小松鼠問鼴鼠：“這是什么花呀？”鼴鼠說：“這是花生的花。到了秋天，會結(jié)花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高興，他想：等花生結(jié)了果，我就把它摘下來，留著冬天吃。從那以后，小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也沒看見一個花生。小松鼠感到很奇怪，自言自語地說：“是誰把花生摘走了呢？”1.花生的花是什么顏色的？（2分）_________________________________________________2.小松鼠為什么想摘花生？（3分）_________________________________________________3.小松鼠最后找到花生了嗎？（2分）_________________________________________________4.你知道花生去哪里了嗎？（3分）_________________________________________________---四、口語交際(共5分)情境：你不小心把同學(xué)的鉛筆盒碰到了地上，里面的文具撒了一地。這時，你會怎么說，怎么做呢？請寫下來。我會對同學(xué)說：“_________________________________________________”我會這樣做：_________________________________________________---五、看圖寫話(共15分)仔細(xì)看看圖上畫的是什么時候，在什么地方，誰在做什么。請你用幾句話寫下來，注意把句子寫通順，用上正確的標(biāo)點符號。不會寫的字可以用拼音代替。（此處應(yīng)有一幅簡單的兒童畫，例如：幾個小朋友在公園里放風(fēng)箏，或幾個同學(xué)在教室里打掃衛(wèi)生等）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---卷尾語：恭喜你，已經(jīng)完成了所有的題目！記得再仔細(xì)檢查一遍哦，看看有沒有漏做的題目，有沒有寫錯的字。希望你取得好成績！---使用建議：*模擬練習(xí)：學(xué)生可在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成，模擬考試情境。*分模塊復(fù)習(xí)：教師或家長可根據(jù)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，選取相應(yīng)模塊進行針對性練習(xí)。*關(guān)注書寫：提醒