五年（2021-2025）高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題12物理實驗考點五年考情（2021-2025）命題趨勢考點1磁場的性質與應用2024年廣東2023年廣東2022年廣東2021年廣東近五年廣東高考物理實驗題，出題形式與考查重點持續(xù)演變。早期側重力學、電學實驗，像研究勻變速直線運動、測電源電動勢和內阻等。近年考查范圍拓展，光學、熱學實驗納入其中，如用激光測玻璃折射率。題型上，既有基礎儀器讀數、實驗步驟排序，也有實驗原理分析、數據處理及誤差分析。試題常創(chuàng)設新情境，對知識遷移與應用能力要求提高。整體難度適中，部分創(chuàng)新題具區(qū)分度?？忌鷤淇紩r，要扎實掌握原理，強化儀器操作，提升數據處理與解決實際問題的能力?？键c2帶電粒子在磁場的運動2024年廣東2023年廣東2022年廣東2021年廣東考點01力學實驗1．（2025·廣東·高考真題）請完成下列實驗操作和計算。(1)在“長度的測量及其測量工具的選用”實驗中，用螺旋測微器測量小球的直徑，示數如圖所示，讀數mm。(2)實驗小組利用小車碰撞實驗測量吸能材料的性能，裝置如圖所示，圖中軌道由軌道甲和乙平滑拼接而成，且軌道乙傾角較大。①選取相同的兩輛小車，分別安裝寬度為1.00cm的遮光條。②軌道調節(jié)。調節(jié)螺母使軌道甲、乙連接處適當升高。將小車在軌道乙上釋放，若測得小車通過光電門A和B的。證明已平衡小車在軌道甲上所受摩擦力及其他阻力。③碰撞測試先將小車1靜置于光電門A和B中間，再將小車2在M點由靜止釋放，測得小車2通過光電門A的時間為t2，碰撞后小車1通過光電門B的時間為t1。若t2t1，可將兩小車的碰撞視為彈性碰撞。④吸能材料性能測試。將吸能材料緊貼于小車2的前端。重復步驟③。測得小車2通過光電門A的時間為10.00ms，兩車碰撞后，依次測得小車1和2通過光電門B的時間分別為15.00ms、30.00ms，不計吸能材料的質量，計算可得碰撞后兩小車總動能與碰撞前小車2動能的比值為（結果保留2位有效數字）。2．（2024·廣東·高考真題）下列是《普通高中物理課程標準》中列出的三個必做實驗的部分步驟，請完成實驗操作和計算。(1)圖甲是“探究加速度與物體受力、物體質量的關系”實驗裝置示意圖。圖中木板右端墊高的目的是。圖乙是實驗得到紙帶的一部分，每相鄰兩計數點間有四個點未畫出。相鄰計數點的間距已在圖中給出。打點計時器電源頻率為50Hz，則小車的加速度大小為（結果保留3位有效數字）。(2)在“長度的測量及其測量工具的選用”實驗中，某同學用50分度的游標卡尺測量一例柱體的長度，示數如圖丙所示，圖丁為局部放大圖，讀數為cm。(3)在“用雙縫干涉實驗測量光的波長”實驗調節(jié)過程中，在光具座上安裝光源、遮光筒和光屏。遮光筒不可調節(jié)。打開并調節(jié)。使光束沿遮光筒的軸線把光屏照亮。取下光屏，裝上單縫、雙縫和測量頭。調節(jié)測量頭，并緩慢調節(jié)單縫的角度直到目鏡中觀察到。3．（2022·廣東·高考真題）某實驗小組為測量小球從某一高度釋放，與某種橡膠材料碰撞導致的機械能損失，設計了如圖（a）所示的裝置，實驗過程如下：（1）讓小球從某一高度由靜止釋放，與水平放置的橡膠材料碰撞后豎直反彈。調節(jié)光電門位置，使小球從光電門正上方釋放后，在下落和反彈過程中均可通過光電門。（2）用螺旋測微器測量小球的直徑，示數如圖（b）所示，小球直徑。（3）測量時，應（選填“A”或“B”，其中A為“先釋放小球，后接通數字計時器”，B為“先接通數字計時器，后釋放小球”）。記錄小球第一次和第二次通過光電門的遮光時間和。（4）計算小球通過光電門的速度，已知小球的質量為m，可得小球與橡膠材料碰撞導致的機械能損失（用字母m、d、和表示）。（5）若適當調高光電門的高度，將會（選填“增大”或“減小”）因空氣阻力引起的測量誤差。4．（2021·廣東·高考真題）某興趣小組測量一緩沖裝置中彈簧的勁度系數，緩沖裝置如圖所示，固定在斜面上的透明有機玻璃管與水平面夾角為30°，彈簧固定在有機玻璃管底端。實驗過程如下：先沿管軸線方向固定一毫米刻度尺，再將單個質量為200g的鋼球（直徑略小于玻璃管內徑）逐個從管口滑進，每滑進一個鋼球，待彈簧靜止，記錄管內鋼球的個數n和彈簧上端對應的刻度尺示數，數據如表所示。實驗過程中彈簧始終處于彈性限度內。采用逐差法計算彈簧壓縮量，進而計算其勁度系數。n1234568.0410.0312.0514.0716.1118.09（1）利用計算彈簧的壓縮量：，，cm，壓縮量的平均值cm；（2）上述是管中增加個鋼球時產生的彈簧平均壓縮量；（3）忽略摩擦，重力加速度g取，該彈簧的勁度系數為N/m。（結果保留3位有效數字）考點02電學實驗5．（2024·廣東·高考真題）某科技小組模仿太陽能發(fā)電中的太陽光自動跟蹤系統，制作光源跟蹤演示裝置，實現太陽能電池板方向的調整，使電池板正對光源。圖甲是光照方向檢測電路。所用器材有：電源E（電動勢3V）、電壓表（V1）和（V2）（量程均有3V和15V，內阻均可視為無窮大）：滑動變阻器R：兩個相同的光敏電阻和；開關S：手電筒：導線若干。圖乙是實物圖。圖中電池板上垂直安裝有半透明隔板，隔板兩側裝有光敏電阻，電池板固定在電動機轉軸上?？刂茊卧c檢測電路的連接未畫出?？刂茊卧獙庹辗较驒z測電路無影響。請完成下列實驗操作和判斷。(1)電路連接。圖乙中已正確連接了部分電路，請完成虛線框中滑動變阻器R、電源E、開關S和電壓表（V）間的實物圖連線。(2)光敏電阻阻值與光照強度關系測試。①將圖甲中R的滑片置于端。用手電筒的光斜照射到和，使表面的光照強度比表面的小。②閉合S，將R的滑片緩慢滑到某一位置。（V）的示數如圖丙所示，讀數為V，U2的示數為1.17V。由此可知，表面光照強度較小的光敏電阻的阻值（填“較大”或“較小”）。③斷開S。(3)光源跟蹤測試。①將手電筒的光從電池板上方斜照射到和。②閉合S。并啟動控制單元?？刂茊卧獧z測并比較兩光敏電阻的電壓，控制電動機轉動。此時兩電壓表的示數，圖乙中的電動機帶動電池板（填“逆時針”或“順時針”）轉動，直至時停止轉動，電池板正對手電筒發(fā)出的光6．（2023·廣東·高考真題）某興趣小組設計了測量鹽水電導率的實驗。所用器材有：電源（電動勢恒定，內阻可忽略）；毫安表mA（量程，內阻可忽略）；電阻（阻值）、（阻值）、（阻值）和（阻值）；開關和；裝有耐腐蝕電極板和溫度計的有機玻璃樣品池；導線若干。請完成下列實驗操作和計算。（1）電路連接圖（a）為實驗原理圖．在圖（b）的實物圖中，已正確連接了部分電路，只有一端的導線還未連接，該導線應接到的（填“左”或“右”）端接線柱

（2）鹽水電導率和溫度的測量①測量并記錄樣品池內壁的長寬高．在樣品池中注滿待測鹽水②閉合開關，開關，毫安表的示數為，記錄此時毫安表的示數；計算得到流過樣品池的電流為③開關，毫安表的示數為，記錄此時毫安表的示數；計算得到流過樣品池的電流為④斷開開關，測量并記錄鹽水的溫度（3）根據上述數據，計算得到樣品池兩電極板間待測鹽水的電阻為，進而可求得該溫度時待測鹽水的電導率。7．（2022·廣東·高考真題）彈性導電繩逐步成為智能控制系統中部分傳感器的敏感元件，某同學測量彈性導電繩的電阻與拉伸后繩長之間的關系，實驗過程如下：（1）裝置安裝和電路連接；如圖（a）所示，導電繩的一端固定，另一端作為拉伸端，兩端分別用帶有金屬夾A、B的導線接入如圖（b）所示的電路中。（2）導電繩拉伸后的長度L及其電阻Rx的測量①將導電繩拉伸后，用刻度尺測量并記錄A、B間的距離，即為導電繩拉伸后的長度L。②將滑動變阻器R的滑片滑到最右端。斷開開關S2，閉合開關S1，調節(jié)R，使電壓表和電流表的指針偏轉到合適位置。記錄兩表的示數U和I1。③閉合S2，電壓表的示數（選填“變大”或“變小”）。調節(jié)R使電壓表的示數仍為U，記錄電流表的示數I2，則此時導電繩的電阻Rx=（用I1、I2和U表示）。④斷開S1，增大導電繩拉伸量，測量并記錄A、B間的距離，重復步驟②和③。（3）該電壓表內阻對導電繩電阻的測量值（選填“有”或“無”）影響。（4）圖11(c）是根據部分實驗數據描繪的Rx—L圖線。將該導電繩兩端固定在某種機械臂上，當機械臂彎曲后，測得導電繩的電阻Rx為1.33kΩ，則由圖線可讀出導電繩拉伸后的長度為cm，即為機械臂彎曲后的長度。8．（2021·廣東·高考真題）某小組研究熱敏電阻阻值隨溫度的變化規(guī)律。根據實驗需要已選用了規(guī)格和量程合適的器材。（1）先用多用電表預判熱敏電阻阻值隨溫度的變化趨勢。選擇適當倍率的歐姆擋，將兩表筆，調節(jié)歐姆調零旋鈕，使指針指向右邊“”處。測量時觀察到熱敏電阻溫度越高，相同倍率下多用電表指針向右偏轉角度越大，由此可判斷熱敏電阻阻值隨溫度的升高而。（2）再按圖連接好電路進行測量。①閉合開關S前，將滑動變阻器的滑片滑到端（選填“a”或“b”）。

將溫控室的溫度設置為T，電阻箱調為某一阻值。閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表和電流表的指針偏轉到某一位置。記錄此時電壓表和電流表的示數、T和。斷開開關S。

再將電壓表與熱敏電阻C端間的導線改接到D端，閉合開關S。反復調節(jié)和，使電壓表和電流表的示數與上述記錄的示數相同。記錄此時電阻箱的阻值。斷開開關S。②實驗中記錄的阻值（選填“大于”、“小于”或“等于”）。此時熱敏電阻阻值。考點03：光學實驗9．（2023·廣東·高考真題）某同學用激光筆和透明長方體玻璃磚測量玻璃的折射率，實驗過程如下：（1）將玻璃磚平放在水平桌面上的白紙上，用大頭針在白紙上標記玻璃磚的邊界（2）①激光筆發(fā)出的激光從玻璃磚上的點水平入射，到達面上的點后反射到點射出．用大頭針在白紙上標記點、點和激光筆出光孔的位置②移走玻璃磚，在白紙上描繪玻璃磚的邊界和激光的光路，作連線的延長線與面的邊界交于點，如圖（a）所示

③用刻度尺測量和的長度和．的示數如圖（b）所示，為。測得為

（3）利用所測量的物理量，寫出玻璃磚折射率的表達式；由測得的數據可得折射率為（結果保留3位有效數字）（4）相對誤差的計算式為。為了減小測量的相對誤差，實驗中激光在點入射時應盡量使入射角。1．（2025·廣東·模擬預測）(1)某研究性學習小組用如圖所示裝置探究向心力與質量、角速度和半徑之間的關系。下列實驗研究與該研究性學習小組采用了類似方法的有______A．探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律的實驗中合力的測量B．探究變壓器原副線圈與匝數的關系C．用油膜法估測油酸分子的大小的實驗中1滴油酸酒精溶液體積的測量(2)某同學用如圖甲所示裝置測當地的重力加速度。用細線拴一塊形狀不規(guī)則的鐵塊并懸掛，鐵塊下面吸一小塊磁鐵，手機放在懸點O正下方桌面上，打開手機的磁傳感器。用毫米刻度尺測量擺線長度l，使鐵塊在豎直面內做小角度擺動，手機的磁傳感器記錄接收到的磁感應強度隨時間變化的圖像如圖乙所示，則鐵塊擺動的周期。(3)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統機械能守恒。圖乙所示是用游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數cm；在本實驗中，為了驗證系統的機械能是否守恒，需要測量的物理量除了d、、重力加速度g和圖示位置遮光條中心到光電門中心的距離s外，還需要測量。2．（2025·廣東揭陽·三模）下列是《普通高中物理課程標準》中列出的必做實驗的部分內容，請完成下列填空：(1)在“探究平拋運動的特點”實驗中：①用圖1裝置進行探究，下列說法正確的是()A．只能探究平拋運動水平分運動的特點B．需改變小錘擊打的力度，多次重復實驗C．能同時探究平拋運動水平、豎直分運動的特點②用圖2裝置進行實驗，下列說法正確的是()A．斜槽軌道M必須光滑且其末端水平B．上下調節(jié)擋板N時必須每次等間距移動C．小鋼球從斜槽M上同一位置靜止?jié)L下(2)某實驗小組在“用單擺測重力加速度”的實驗中，測量小球的直徑，某次讀數為10.10mm，則所選用的測量儀器與圖1中（選填“A”、“B”或“C”）一致。3．（2025·廣東廣州·三模）某實驗小組準備探究電極間距、電極插入深度對水果電池的電動勢和內阻的影響。實驗小組在市場上購買了品種、大小和成熟程度幾乎相同的蘋果，成員設計了兩個方案測量蘋果電池的電動勢E和內阻r，電路原理如圖甲所示。實驗室可供器材如下：電壓表（，內阻約）；電流表（，內阻約）；微安表（量程；內阻約）；滑動變阻器（，），電阻箱（），開關、導線若干。(1)查閱資料知道蘋果電池的電動勢約為1V，內阻約為幾，經過分析后發(fā)現方案甲不合適，你認為方案甲不合適的原因是______。A．滑動變阻器起不到調節(jié)電路的作用B．電流表量程不夠大C．電壓表分流明顯導致測量誤差偏大D．電壓表示數達不到量程的三分之一(2)實驗小組根據方案乙進行實驗，根據數據作出圖像如圖丙，已知圖像的斜率為k，縱坐標截距為b，電表內阻為，可求得被測電池的電動勢，內電阻。(3)改變電極間距、電極插入深度重復實驗，測得數據如圖所示。序號電極插入深度電極間距電動勢內阻1425981244950832211073分析以上數據可知水果電池電極插入越深，水果電池內阻越電極間距越大，水果電池內阻越。4．（2025·廣東深圳·模擬預測）在描繪熱敏電阻（TC）伏安特性曲線的實驗中，某小組采用如圖甲所示的器材和電路連接，其中電源的電動勢E=3.0V，內阻r=0.5Ω，R0是阻值為7.5Ω的定值電阻，電壓表V1、V2內阻未知。(1)為了使熱敏電阻兩端的電壓可從零開始調節(jié)，請在圖甲中添加一根導線改進該實驗。(2)電路改進完成后，若要使電壓表的讀數增大，則滑動變阻器的滑片應該向（填“左”或“右”）端滑動。(3)若兩電壓表V1、V2的讀數分別為U1、U2，則熱敏電阻的阻值RT=（用實驗中測得數據的字母表示），該測量值與真實值相比（填正確答案標號）。A．偏大

B．偏小

C．相等

D．不確定(4)實驗測得熱敏電阻的伏安特性曲線如圖乙所示，將該熱敏電阻RT、定值電阻R0和電源構成簡單閉合回路，則此時熱敏電阻的實際電功率為W（結果保留兩位有效數字）。5．（2025·廣東茂名·模擬預測）下列是《普通高中物理課程標準》中列出的三個必做實驗的部分步驟，請完成實驗操作和計算。(1)實驗小組在“研究平拋物體運動”時使用如圖裝置進行實驗，下列做法合理的是（）A．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平B．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇C．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接D．擋板高度必須按1∶3∶5的間隔變化(2)在“用油膜法估測分子的大小”的實驗中使用到油酸酒精溶液，其中酒精溶液的作用是（）A．可使油酸和痱子粉之間形成清晰的邊界輪廓B．對油酸溶液起到稀釋作用，快速形成單分子油膜C．有助于測量一滴油酸的體積D．有助于油酸的顏色更透明便于識別(3)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，將畫有坐標軸（橫軸為軸，縱軸為軸，最小刻度為1mm）的紙貼在水平桌面上，如圖甲所示。將橡皮筋的一端固定在軸上的點（B點位于圖示部分之外），橡皮筋處于原長時，另一端位于軸上的點。①用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點拉至坐標原點O，此時拉力F的大小可由測力計讀出。測力計的示數如圖乙所示，F的大小為N；②撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端回到A點；現使用兩個測力計同時拉橡皮筋，再次將P端拉至O點。此時觀察到兩個拉力分別沿圖甲中兩條虛線所示的方向，由測力計的示數讀出兩個拉力的大小分別為F1=4.2N和F2=5.6N；③用5mm長度的線段表示1N的力，以O為作用點，在圖甲中畫出力F1、F2的圖示，然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F合。6．（2025·廣東廣州·三模）電阻式觸摸屏的原理可簡化為：如圖（a），按壓屏幕時，相互絕緣的兩層導電層就在按壓點位置有了接觸，兩導電層便并聯接入電路，簡化過程如圖（b）中虛線框內結構所示.(1)將一塊電阻式觸摸屏單元接入電路中，如圖（b）。先將開關接“1”讓電容器充電，足夠長時間后，再將開關切換到“2”，通過電壓傳感器觀察電容器兩端的電壓隨時間變化的情況。圖（c）中畫出了按壓和不按壓兩種情況下電容器兩端的電壓U隨時間t變化的圖像，則按壓狀態(tài)對應的圖像應為圖（c）中的（填“虛線”或“實線”）所示。(2)為測定該觸摸屏單元未按壓狀態(tài)下的電阻，制作一個只有兩種倍率（×10Ω，×100Ω）的簡易歐姆表，如圖中虛線框內電路圖所示，實驗器材有：微安表（量程500μA，內阻為150Ω）滑動變阻器R（最大阻值50Ω，額定電流2A）電阻箱（最大阻值9999.9Ω）電池組（3.0V，2Ω）開關及導線若干請你完成以下內容：①斷開開關，將滑動變阻器滑片置于最右端時，即為歐姆擋的其中一個倍率；置于另一個位置M（圖中未畫出）時，則為另一個倍率。當滑片置于最右端時，閉合開關S，調節(jié)電阻箱直到微安表滿偏，此時通過滑動變阻器的電流為mA，電阻箱的阻值為Ω，對應的擋位為（填“×10”或“×100”）擋。②實際測量時，發(fā)現指針偏轉（填“較大”或“較小”），應將滑動變阻器的滑片滑動到位置M完成換擋，進行規(guī)范的操作后，將接在待測電阻兩端，穩(wěn)定后微安表指針偏轉到滿偏刻度的，=Ω。7．（2025·廣東汕頭·二模）學習小組利用手機和自行車探究圓周運動的相關知識。已知手機的加速度傳感器可以測量x、y、z三個方向的加速度值（如圖1），將自行車架起，手機固定在自行車后輪輪轂上（如圖（2），輪胎厚度不計），轉動踏板，后輪帶動手機在豎直面內做圓周運動。(1)若加速轉動踏板，則手機可測到哪些方向的加速度值不為零？______A．x、y方向的加速度值 B．x、z方向的加速度值 C．y、z方向的加速度值(2)利用Phyphox軟件可以直接作出向心加速度an與角速度ω的關系圖象，為了直觀判斷它們的關系，應讓軟件作出an?（選填“ω”或“ω2”）圖像。(3)若由（2）所作圖像測出斜率為k，已知自行車后輪半徑為R，則手機的加速度傳感器到輪胎邊緣的距離為（用題中符號表示），查閱相關資料得知該手機使用的加速度傳感器質量為m，當后輪角速度為ω0時，則手機的加速度傳感器做圓周運動的向心力Fn=（用題中符號表示）。8．（2025·廣東惠州·模擬預測）下列是《普通高中物理課程標準》中列出的兩個必做實驗，請按要求完成相關實驗內容。(1)在“用油膜法估測油酸分子的大小”實驗中，某同學的實驗操作如下；①取體積的純油酸配制出體積的油酸酒精溶液，滴入滴溶液到量筒，測出其體積為；②在淺盤中裝入少量水，并在水面上均勻地輕輕撒上少量痱子粉；③用滴管將1滴油酸酒精溶液輕輕滴入水面中央，散開后可以看到油酸膜的輪廓，測得油酸膜面積。在實驗中，撒上少量痱子粉的作用是。實驗得到油酸膜的；輪廓如圖（a）所示，已知每個小格的面積為，則，寫出油酸分子直徑的表達式。（用、、、、S表示）(2)某同學利用傳感器驗證向心力與角速度的關系。如圖（b）所示，將力傳感器和光電門固定，圓盤邊緣上固定一豎直的遮光片，將光滑小定滑輪固定在圓盤中心正上方，用一根細繩跨過定滑輪連接小滑塊和力傳感器。實驗時電動機帶動水平圓盤勻速轉動，滑塊隨圓盤一起轉動，力傳感器可以實時測量繩的拉力的大小。某次實驗操作如下：①測得遮光片的寬度如圖（c）所示，mm。②測得圓盤半徑為，滑塊的轉動半徑為。③測得遮光片經過光電門的遮光時間為，則滑塊做圓周運動的角速度。（用所給物理量的符號表示）④作出圖像如圖（d）所示，圖線不經過原點，是因為滑塊受到圓盤施加的沿圓盤半徑（選填“向里”或“向外”）的摩擦力，且最大靜摩擦力N。9．（2025·廣東惠州·模擬預測）新能源汽車控制溫度時經常要用到熱敏電阻。實驗室里有PTC和NTC兩個熱敏電阻，PTC電阻值隨溫度的升高而增大，NTC電阻值隨溫度的升高而減小。某實驗小組想利用下列器材來探究這兩個熱敏電阻的特性。A．電源（電動勢12V，內阻可忽略）B．電流表（滿偏電流10mA，內阻）C．電流表（量程，內阻約）D．滑動變阻器（最大阻值為）E.滑動變阻器（最大阻值為）F.定值電阻G.單刀單擲、雙擲開關各一個、導線若干(1)按圖（a）所示連接電路，若要求方便調節(jié)熱敏電阻兩端的電壓，則選擇的滑動變阻器為（填器材前的字母）(2)在圖（a）所示電路中，將選擇開關與PTC熱敏電阻連接，此時電路中電流表示數為5mA，電流表示數為0.34A，則此時PTC熱敏電阻阻值約為（結果保留2位有效數字）。(3)利用熱敏電阻制作超溫報警裝置如圖（b）所示。當控制器兩端電壓大于某臨界電壓時，控制器驅動報警器發(fā)出警報，則圖中熱敏電阻應選擇（選填“PTC”或“NTC”）熱敏電阻，請簡述選擇此類熱敏電阻的原因：。若要降低報警臨界溫度，可以將滑動變阻器滑片（選填“向上”或“向下”）滑動。10．（2025·廣東揭陽·二模）溫棚育苗是現代農業(yè)常用的技術，可以通過控制溫度和濕度，提高育苗成功率。圖甲是一種控濕裝置的原理圖，其中定值電阻、，是電阻箱，是濕敏電阻，圖乙是其阻值在不同溫度下，隨空氣相對濕度Q的變化關系圖線。電源電動勢E=9.0V，內阻可忽略，電流計零刻度線在正中央位置。(1)對控濕裝置進行調試：閉合開關S，調節(jié)，此時電流計指針右偏，這說明當A端電勢（選填“高于”“等于”或“低于”）B端電勢時，電流計指針右偏。(2)白天，棚內溫度為25℃，調節(jié)，使電流計指針指在零刻度線處，此時示數如圖丙，讀數為Ω，空氣相對濕度為。(3)夜間，棚內溫度為20℃，要保持棚內濕度為70%，應先調節(jié)阻值為Ω，并根據電流計指針擺向，開啟控濕裝置．若發(fā)現電流計指針右偏，應開啟（填“加濕”或“抽濕”）功能；若接觸不良，其阻值大于，則導致調節(jié)的空氣濕度（選填“低于”“等于”或“高于”）70%。11．（2025·廣東清遠·二模）某實驗小組對路燈（通過光控開關隨周圍環(huán)境的亮度改變進行自動控制）的內部電路設計進行模擬探究。實驗室提供的器材有：電源、電阻箱、小燈泡L、光敏電阻、開關、電磁繼電器、導線若干。(1)用千分尺測量光敏電阻封裝厚度，示數如圖（a），讀數為mm；(2)經測量光敏電阻在不同照度下的阻值如下表：照度（Lx）0.20.40.60.81.01.2電阻（Ω）754028232018根據表中數據，說明光敏電阻阻值隨照度變化的特點；(3)如圖（b）所示是實驗小組設計的路燈控制模擬電路，利用直流電源為電磁鐵供電，利用照明電源為路燈供電。為達到天亮燈熄、天暗燈亮的效果，路燈應接在（填“AB”或“BC”）之間；(4)用多用電表“×1Ω”擋，按正確步驟測量圖（b）中電磁鐵線圈電阻時，指針示數如圖（c）所示，則線圈的電阻為Ω；(5)實驗小組優(yōu)化了路燈控制模擬電路如圖（d）所示，要求當照度低至1.0Lx時光敏電阻兩端的電壓恰好能使放大電路中的電磁鐵吸引照明電路中開關K的銜鐵實現啟動照明系統，此時光敏電阻兩端的電壓叫做放大電路的激勵電壓。已知直流電源電動勢，內阻，放大電路的激勵電壓為2V，為實現照度低至1.0Lx時電磁開關啟動照明電路電阻箱R的阻值應調為Ω；(6)為使天色更暗時才點亮路燈，應適當地（填“增大”或“減小”）電阻箱的電阻。12．（2025·廣東清遠·二模）下列是《普通高中物理課程標準》中列出的三個必做實驗的部分步驟，請完成實驗操作和計算。(1)某同學進行“用油膜法估測油酸分子大小”實驗，如圖（a）所示，用滴管將體積為V的0.2%（體積分數）油酸酒精溶液滴入量筒，記錄滴數N。在淺盤中倒入清水，待水面穩(wěn)定后均勻撒上爽身粉。用滴管將1滴溶液輕輕滴入淺盤，待油膜穩(wěn)定后描出輪廓，計算面積S。已知油酸密度為，摩爾質量為M，阿伏伽德羅常數為。下列說法正確的是（）A．油酸在水面上迅速鋪開，說明油酸分子在做劇烈的分子熱運動B．油酸溶液在水面上把爽身粉推開形成邊界，說明液體表面張力具有擴張趨勢C．由題中實驗數據可測得油酸分子的直徑D．若測得分子直徑為d，則阿伏伽德羅常數可表示為(2)圖（b）是“測量做直線運動物體的瞬時速度”實驗裝置示意圖。在實驗中需要調節(jié)滑輪使平行；圖（c）是實驗得到紙帶的一部分，A、B、C、D、E、F、G是打出的紙帶上7個連續(xù)的計數點，每兩個計數點之間還有四個點未畫出，打點計時器電源頻率為50Hz，則由圖（c）求得打F點時小車的瞬時速度m/s（保留2位有效數字）；(3)如圖（d）所示為“利用單擺測重力加速度”的實驗裝置。擺線長L/cm30次全振動時間t/s第1次第2次第3次60.0047.247.047.1圖（e）關于實驗操作或結果分析，下列說法正確的是______。A．擺線應選擇柔軟的、彈性好的細線B．測量周期時，從小球到達最大振幅位置開始計時C．當備選擺球為30g鐵球與35g木球（均帶懸掛孔）時，應選用鐵球D．已知小球直徑為2.40cm、，由圖（e）中實驗數據可知重力加速度13．（2025·廣東廣州·二模）某小組用圖(a)裝置探究“向心力大小與半徑、周期的關系”。通過緊固螺釘（圖中未畫出）可在豎直方向調整水平橫梁位置，位移傳感器、力傳感器均固定在橫梁上，兩傳感器和光電門都與計算機相連；小球放在一端有擋光片的水平橫槽上，細繩一端p連接小球，另一端q繞過轉向輪后連接力傳感器，力傳感器可測量細繩拉力，位移傳感器可測量橫梁與底座之間的距離。小球和細繩所受摩擦力可忽略，細繩q端與直流電機轉軸在同一豎直線上．光電門未被擋光時輸出低電壓，被擋光時輸出高電壓。實驗步驟如下：(1)如圖(b)，用螺旋測微器測量小球直徑d=mm，若測得直流電機轉軸到小球之間繩長為L，則小球做圓周運動的半徑r=（用d，L表示）。(2)探究向心力大小與半徑的關系：啟動直流電機，橫槽帶動小球做勻速圓周運動，保持不變，記錄力傳感器讀數F0，位移傳感器讀數H0，小球做圓周運動半徑r0。降低橫梁高度，當位移傳感器讀數為H1時，小球做圓周運動半徑r1=（用r0，H0，H1表示），待電機轉動穩(wěn)定后再次記錄力傳感器讀數F1，重復多次實驗得到多組數據，通過計算機擬合F-r圖，可得線性圖像。(3)探究向心力大小與周期的關系：保持小球圓周運動半徑不變，調節(jié)直流電機轉速，待電機轉動穩(wěn)定后，計算機采集到光電門輸出電壓u與時間t的關系如圖(c)，則小球圓周運動周期T=（選用t0，t1，t2表示）。記錄力傳感器讀數F和周期T，重復多次得到多組數據，通過計算機擬合圖（選填下列選項字母代號），可得線性圖像。A．F-T

B．F-T2

C．14．（2025·廣東深圳·一模）某同學利用重物自由下落來做“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示。(1)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，有下列器材可供選擇：A.帶夾子的鐵架臺

B．電磁式打點計時器

C．低壓交流電源D．紙帶

E.帶夾子的重物

F.秒表G.天平

H.刻度尺其中不必要的器材有（填器材前面的字母）。(2)請指出實驗裝置甲中存在的明顯錯誤：。(3)進行實驗時，為保證測量的重物下落時初速度為零，應選______（填“A”或“B”）。A．先接通電源，再釋放紙帶 B．先釋放紙帶，再接通電源。(4)根據打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)打出的1、2、3、4四個點如圖乙所示。已測出點1、2、3、4到打出的第一點0的距離分別為、、、，打點計時器的打點周期為。若代入所測數據能滿足表達式，則可驗證重物下落過程機械能守恒（用題目中已測出的物理量表示）。(5)某同學作出了圖象（圖丙），則由圖線得到的重力加速度（結果保留三位有效數字）。(6)大多數學生的實驗結果顯示，重力勢能的減少量大于動能的增加量，原因是______。A．利用公式計算重物速度 B．利用公式計算重物速度C．存在空氣阻力和摩擦阻力的影響 D．沒有采用多次實驗取平均值的方法15．（2025·廣東湛江·模擬預測）廣東某學校實驗小組發(fā)現一款智能手機內部使用的電池是一塊扁平電池，如圖甲所示，外殼上標有電動勢4.50V，為了測定該電池的實際電動勢和內阻，該小組成員利用身邊的儀器，設計方案對其進行測量。A．待測手機電池B．電壓表（量程0~3.00V，內阻約3000Ω）C．電阻箱（阻值范圍0~999.9Ω）D．電阻箱（阻值范圍0~9999.9Ω）E.定值電阻R0＝5.0ΩF.開關、導線若干(1)實驗室提供的電壓表的量程不夠用，需要對電壓表進行改裝。①為將電壓表的量程擴大為0~4.50V，小組成員采用了以下的操作：按圖乙所示電路連接好實驗器材，檢查電路無誤后，將電阻箱R2的阻值調到（選填“最大”或“最小”），將電阻箱R1的阻值調為零。閉合開關S，調節(jié)電阻箱R2的阻值，使電壓表示數為3.00V，保持電阻箱R2的阻值不變，改變電阻箱R1的阻值，當電壓表示數為V時，改裝后的電壓表量程為4.50V，完成了擴大量程，而后斷開開關S。②小組成員按照圖乙所示的實驗電路圖完成了該實驗。電阻箱R1應選（填寫器材前面的字母標號）。(2)用改裝好的電表測量該電池的電動勢和內阻，步驟如下：保持電阻箱R1的阻值不變，閉合開關S，多次調節(jié)電阻箱R2的阻值，記錄下阻值R2和電壓表的相應讀數U，作出圖像如圖丙所示，可得該電池的電動勢為V，內阻為Ω。（結果均保留兩位小數）16．（2025·廣東湛江·模擬預測）如圖是《普通高中物理課程標準》中列出的三個必做實驗的部分步驟，請按要求完成實驗內容。(1)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，某同學用如圖甲所示的裝置，打出的一條紙帶如圖乙所示，其中A、B、C、D、E為計數點，相鄰兩個計數點之間還有4個點未畫出。已知打點計時器所接電源頻率是50Hz。實驗時該紙帶的（選填“左”或“右”）端是和小車相連的，由紙帶上所示數據可算得小車運動的加速度大小為m/s2（結果保留三位有效數字）。(2)在“長度的測量及其測量工具的選用”實驗中，某同學用螺旋測微器測量某金屬絲的直徑d。某次測量結果如圖丙所示，則這次測量的讀數d＝mm。(3)在“用單擺測量重力加速度的大小”的實驗中，實驗時，由靜止釋放擺球，從擺球擺至最低處時開始用秒表計時，當擺球第N次（開始計時時記為第1次）通過最低處時，停止計時，顯示時間為t，則周期T＝。若根據測出的一系列擺長L和對應的周期T，作出的圖像，測得圖線斜率為k，則當地重力加速度大小g＝（用k表示）。專題12物理實驗考點五年考情（2021-2025）命題趨勢考點1磁場的性質與應用2024年廣東2023年廣東2022年廣東2021年廣東近五年廣東高考物理實驗題，出題形式與考查重點持續(xù)演變。早期側重力學、電學實驗，像研究勻變速直線運動、測電源電動勢和內阻等。近年考查范圍拓展，光學、熱學實驗納入其中，如用激光測玻璃折射率。題型上，既有基礎儀器讀數、實驗步驟排序，也有實驗原理分析、數據處理及誤差分析。試題常創(chuàng)設新情境，對知識遷移與應用能力要求提高。整體難度適中，部分創(chuàng)新題具區(qū)分度?？忌鷤淇紩r，要扎實掌握原理，強化儀器操作，提升數據處理與解決實際問題的能力?？键c2帶電粒子在磁場的運動2024年廣東2023年廣東2022年廣東2021年廣東考點01力學實驗1．（2025·廣東·高考真題）請完成下列實驗操作和計算。(1)在“長度的測量及其測量工具的選用”實驗中，用螺旋測微器測量小球的直徑，示數如圖所示，讀數mm。(2)實驗小組利用小車碰撞實驗測量吸能材料的性能，裝置如圖所示，圖中軌道由軌道甲和乙平滑拼接而成，且軌道乙傾角較大。①選取相同的兩輛小車，分別安裝寬度為1.00cm的遮光條。②軌道調節(jié)。調節(jié)螺母使軌道甲、乙連接處適當升高。將小車在軌道乙上釋放，若測得小車通過光電門A和B的。證明已平衡小車在軌道甲上所受摩擦力及其他阻力。③碰撞測試先將小車1靜置于光電門A和B中間，再將小車2在M點由靜止釋放，測得小車2通過光電門A的時間為t2，碰撞后小車1通過光電門B的時間為t1。若t2t1，可將兩小車的碰撞視為彈性碰撞。④吸能材料性能測試。將吸能材料緊貼于小車2的前端。重復步驟③。測得小車2通過光電門A的時間為10.00ms，兩車碰撞后，依次測得小車1和2通過光電門B的時間分別為15.00ms、30.00ms，不計吸能材料的質量，計算可得碰撞后兩小車總動能與碰撞前小車2動能的比值為（結果保留2位有效數字）。2．（2024·廣東·高考真題）下列是《普通高中物理課程標準》中列出的三個必做實驗的部分步驟，請完成實驗操作和計算。(1)圖甲是“探究加速度與物體受力、物體質量的關系”實驗裝置示意圖。圖中木板右端墊高的目的是。圖乙是實驗得到紙帶的一部分，每相鄰兩計數點間有四個點未畫出。相鄰計數點的間距已在圖中給出。打點計時器電源頻率為50Hz，則小車的加速度大小為（結果保留3位有效數字）。(2)在“長度的測量及其測量工具的選用”實驗中，某同學用50分度的游標卡尺測量一例柱體的長度，示數如圖丙所示，圖丁為局部放大圖，讀數為cm。(3)在“用雙縫干涉實驗測量光的波長”實驗調節(jié)過程中，在光具座上安裝光源、遮光筒和光屏。遮光筒不可調節(jié)。打開并調節(jié)。使光束沿遮光筒的軸線把光屏照亮。取下光屏，裝上單縫、雙縫和測量頭。調節(jié)測量頭，并緩慢調節(jié)單縫的角度直到目鏡中觀察到。3．（2022·廣東·高考真題）某實驗小組為測量小球從某一高度釋放，與某種橡膠材料碰撞導致的機械能損失，設計了如圖（a）所示的裝置，實驗過程如下：（1）讓小球從某一高度由靜止釋放，與水平放置的橡膠材料碰撞后豎直反彈。調節(jié)光電門位置，使小球從光電門正上方釋放后，在下落和反彈過程中均可通過光電門。（2）用螺旋測微器測量小球的直徑，示數如圖（b）所示，小球直徑。（3）測量時，應（選填“A”或“B”，其中A為“先釋放小球，后接通數字計時器”，B為“先接通數字計時器，后釋放小球”）。記錄小球第一次和第二次通過光電門的遮光時間和。（4）計算小球通過光電門的速度，已知小球的質量為m，可得小球與橡膠材料碰撞導致的機械能損失（用字母m、d、和表示）。（5）若適當調高光電門的高度，將會（選填“增大”或“減小”）因空氣阻力引起的測量誤差。4．（2021·廣東·高考真題）某興趣小組測量一緩沖裝置中彈簧的勁度系數，緩沖裝置如圖所示，固定在斜面上的透明有機玻璃管與水平面夾角為30°，彈簧固定在有機玻璃管底端。實驗過程如下：先沿管軸線方向固定一毫米刻度尺，再將單個質量為200g的鋼球（直徑略小于玻璃管內徑）逐個從管口滑進，每滑進一個鋼球，待彈簧靜止，記錄管內鋼球的個數n和彈簧上端對應的刻度尺示數，數據如表所示。實驗過程中彈簧始終處于彈性限度內。采用逐差法計算彈簧壓縮量，進而計算其勁度系數。n1234568.0410.0312.0514.0716.1118.09（1）利用計算彈簧的壓縮量：，，cm，壓縮量的平均值cm；（2）上述是管中增加個鋼球時產生的彈簧平均壓縮量；（3）忽略摩擦，重力加速度g取，該彈簧的勁度系數為N/m。（結果保留3位有效數字）考點02電學實驗5．（2024·廣東·高考真題）某科技小組模仿太陽能發(fā)電中的太陽光自動跟蹤系統，制作光源跟蹤演示裝置，實現太陽能電池板方向的調整，使電池板正對光源。圖甲是光照方向檢測電路。所用器材有：電源E（電動勢3V）、電壓表（V1）和（V2）（量程均有3V和15V，內阻均可視為無窮大）：滑動變阻器R：兩個相同的光敏電阻和；開關S：手電筒：導線若干。圖乙是實物圖。圖中電池板上垂直安裝有半透明隔板，隔板兩側裝有光敏電阻，電池板固定在電動機轉軸上。控制單元與檢測電路的連接未畫出?？刂茊卧獙庹辗较驒z測電路無影響。請完成下列實驗操作和判斷。(1)電路連接。圖乙中已正確連接了部分電路，請完成虛線框中滑動變阻器R、電源E、開關S和電壓表（V）間的實物圖連線。(2)光敏電阻阻值與光照強度關系測試。①將圖甲中R的滑片置于端。用手電筒的光斜照射到和，使表面的光照強度比表面的小。②閉合S，將R的滑片緩慢滑到某一位置。（V）的示數如圖丙所示，讀數為V，U2的示數為1.17V。由此可知，表面光照強度較小的光敏電阻的阻值（填“較大”或“較小”）。③斷開S。(3)光源跟蹤測試。①將手電筒的光從電池板上方斜照射到和。②閉合S。并啟動控制單元?？刂茊卧獧z測并比較兩光敏電阻的電壓，控制電動機轉動。此時兩電壓表的示數，圖乙中的電動機帶動電池板（填“逆時針”或“順時針”）轉動，直至時停止轉動，電池板正對手電筒發(fā)出的光6．（2023·廣東·高考真題）某興趣小組設計了測量鹽水電導率的實驗。所用器材有：電源（電動勢恒定，內阻可忽略）；毫安表mA（量程，內阻可忽略）；電阻（阻值）、（阻值）、（阻值）和（阻值）；開關和；裝有耐腐蝕電極板和溫度計的有機玻璃樣品池；導線若干。請完成下列實驗操作和計算。（1）電路連接圖（a）為實驗原理圖．在圖（b）的實物圖中，已正確連接了部分電路，只有一端的導線還未連接，該導線應接到的（填“左”或“右”）端接線柱

（2）鹽水電導率和溫度的測量①測量并記錄樣品池內壁的長寬高．在樣品池中注滿待測鹽水②閉合開關，開關，毫安表的示數為，記錄此時毫安表的示數；計算得到流過樣品池的電流為③開關，毫安表的示數為，記錄此時毫安表的示數；計算得到流過樣品池的電流為④斷開開關，測量并記錄鹽水的溫度（3）根據上述數據，計算得到樣品池兩電極板間待測鹽水的電阻為，進而可求得該溫度時待測鹽水的電導率。7．（2022·廣東·高考真題）彈性導電繩逐步成為智能控制系統中部分傳感器的敏感元件，某同學測量彈性導電繩的電阻與拉伸后繩長之間的關系，實驗過程如下：（1）裝置安裝和電路連接；如圖（a）所示，導電繩的一端固定，另一端作為拉伸端，兩端分別用帶有金屬夾A、B的導線接入如圖（b）所示的電路中。（2）導電繩拉伸后的長度L及其電阻Rx的測量①將導電繩拉伸后，用刻度尺測量并記錄A、B間的距離，即為導電繩拉伸后的長度L。②將滑動變阻器R的滑片滑到最右端。斷開開關S2，閉合開關S1，調節(jié)R，使電壓表和電流表的指針偏轉到合適位置。記錄兩表的示數U和I1。③閉合S2，電壓表的示數（選填“變大”或“變小”）。調節(jié)R使電壓表的示數仍為U，記錄電流表的示數I2，則此時導電繩的電阻Rx=（用I1、I2和U表示）。④斷開S1，增大導電繩拉伸量，測量并記錄A、B間的距離，重復步驟②和③。（3）該電壓表內阻對導電繩電阻的測量值（選填“有”或“無”）影響。（4）圖11(c）是根據部分實驗數據描繪的Rx—L圖線。將該導電繩兩端固定在某種機械臂上，當機械臂彎曲后，測得導電繩的電阻Rx為1.33kΩ，則由圖線可讀出導電繩拉伸后的長度為cm，即為機械臂彎曲后的長度。8．（2021·廣東·高考真題）某小組研究熱敏電阻阻值隨溫度的變化規(guī)律。根據實驗需要已選用了規(guī)格和量程合適的器材。（1）先用多用電表預判熱敏電阻阻值隨溫度的變化趨勢。選擇適當倍率的歐姆擋，將兩表筆，調節(jié)歐姆調零旋鈕，使指針指向右邊“”處。測量時觀察到熱敏電阻溫度越高，相同倍率下多用電表指針向右偏轉角度越大，由此可判斷熱敏電阻阻值隨溫度的升高而。（2）再按圖連接好電路進行測量。①閉合開關S前，將滑動變阻器的滑片滑到端（選填“a”或“b”）。

將溫控室的溫度設置為T，電阻箱調為某一阻值。閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表和電流表的指針偏轉到某一位置。記錄此時電壓表和電流表的示數、T和。斷開開關S。

再將電壓表與熱敏電阻C端間的導線改接到D端，閉合開關S。反復調節(jié)和，使電壓表和電流表的示數與上述記錄的示數相同。記錄此時電阻箱的阻值。斷開開關S。②實驗中記錄的阻值（選填“大于”、“小于”或“等于”）。此時熱敏電阻阻值?？键c03：光學實驗9．（2023·廣東·高考真題）某同學用激光筆和透明長方體玻璃磚測量玻璃的折射率，實驗過程如下：（1）將玻璃磚平放在水平桌面上的白紙上，用大頭針在白紙上標記玻璃磚的邊界（2）①激光筆發(fā)出的激光從玻璃磚上的點水平入射，到達面上的點后反射到點射出．用大頭針在白紙上標記點、點和激光筆出光孔的位置②移走玻璃磚，在白紙上描繪玻璃磚的邊界和激光的光路，作連線的延長線與面的邊界交于點，如圖（a）所示

③用刻度尺測量和的長度和．的示數如圖（b）所示，為。測得為

（3）利用所測量的物理量，寫出玻璃磚折射率的表達式；由測得的數據可得折射率為（結果保留3位有效數字）（4）相對誤差的計算式為。為了減小測量的相對誤差，實驗中激光在點入射時應盡量使入射角。1．（2025·廣東·模擬預測）(1)某研究性學習小組用如圖所示裝置探究向心力與質量、角速度和半徑之間的關系。下列實驗研究與該研究性學習小組采用了類似方法的有______A．探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律的實驗中合力的測量B．探究變壓器原副線圈與匝數的關系C．用油膜法估測油酸分子的大小的實驗中1滴油酸酒精溶液體積的測量(2)某同學用如圖甲所示裝置測當地的重力加速度。用細線拴一塊形狀不規(guī)則的鐵塊并懸掛，鐵塊下面吸一小塊磁鐵，手機放在懸點O正下方桌面上，打開手機的磁傳感器。用毫米刻度尺測量擺線長度l，使鐵塊在豎直面內做小角度擺動，手機的磁傳感器記錄接收到的磁感應強度隨時間變化的圖像如圖乙所示，則鐵塊擺動的周期。(3)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統機械能守恒。圖乙所示是用游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數cm；在本實驗中，為了驗證系統的機械能是否守恒，需要測量的物理量除了d、、重力加速度g和圖示位置遮光條中心到光電門中心的距離s外，還需要測量。2．（2025·廣東揭陽·三模）下列是《普通高中物理課程標準》中列出的必做實驗的部分內容，請完成下列填空：(1)在“探究平拋運動的特點”實驗中：①用圖1裝置進行探究，下列說法正確的是()A．只能探究平拋運動水平分運動的特點B．需改變小錘擊打的力度，多次重復實驗C．能同時探究平拋運動水平、豎直分運動的特點②用圖2裝置進行實驗，下列說法正確的是()A．斜槽軌道M必須光滑且其末端水平B．上下調節(jié)擋板N時必須每次等間距移動C．小鋼球從斜槽M上同一位置靜止?jié)L下(2)某實驗小組在“用單擺測重力加速度”的實驗中，測量小球的直徑，某次讀數為10.10mm，則所選用的測量儀器與圖1中（選填“A”、“B”或“C”）一致。3．（2025·廣東廣州·三模）某實驗小組準備探究電極間距、電極插入深度對水果電池的電動勢和內阻的影響。實驗小組在市場上購買了品種、大小和成熟程度幾乎相同的蘋果，成員設計了兩個方案測量蘋果電池的電動勢E和內阻r，電路原理如圖甲所示。實驗室可供器材如下：電壓表（，內阻約）；電流表（，內阻約）；微安表（量程；內阻約）；滑動變阻器（，），電阻箱（），開關、導線若干。(1)查閱資料知道蘋果電池的電動勢約為1V，內阻約為幾，經過分析后發(fā)現方案甲不合適，你認為方案甲不合適的原因是______。A．滑動變阻器起不到調節(jié)電路的作用B．電流表量程不夠大C．電壓表分流明顯導致測量誤差偏大D．電壓表示數達不到量程的三分之一(2)實驗小組根據方案乙進行實驗，根據數據作出圖像如圖丙，已知圖像的斜率為k，縱坐標截距為b，電表內阻為，可求得被測電池的電動勢，內電阻。(3)改變電極間距、電極插入深度重復實驗，測得數據如圖所示。序號電極插入深度電極間距電動勢內阻1425981244950832211073分析以上數據可知水果電池電極插入越深，水果電池內阻越電極間距越大，水果電池內阻越。4．（2025·廣東深圳·模擬預測）在描繪熱敏電阻（TC）伏安特性曲線的實驗中，某小組采用如圖甲所示的器材和電路連接，其中電源的電動勢E=3.0V，內阻r=0.5Ω，R0是阻值為7.5Ω的定值電阻，電壓表V1、V2內阻未知。(1)為了使熱敏電阻兩端的電壓可從零開始調節(jié)，請在圖甲中添加一根導線改進該實驗。(2)電路改進完成后，若要使電壓表的讀數增大，則滑動變阻器的滑片應該向（填“左”或“右”）端滑動。(3)若兩電壓表V1、V2的讀數分別為U1、U2，則熱敏電阻的阻值RT=（用實驗中測得數據的字母表示），該測量值與真實值相比（填正確答案標號）。A．偏大

B．偏小

C．相等

D．不確定(4)實驗測得熱敏電阻的伏安特性曲線如圖乙所示，將該熱敏電阻RT、定值電阻R0和電源構成簡單閉合回路，則此時熱敏電阻的實際電功率為W（結果保留兩位有效數字）。5．（2025·廣東茂名·模擬預測）下列是《普通高中物理課程標準》中列出的三個必做實驗的部分步驟，請完成實驗操作和計算。(1)實驗小組在“研究平拋物體運動”時使用如圖裝置進行實驗，下列做法合理的是（）A．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平B．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇C．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接D．擋板高度必須按1∶3∶5的間隔變化(2)在“用油膜法估測分子的大小”的實驗中使用到油酸酒精溶液，其中酒精溶液的作用是（）A．可使油酸和痱子粉之間形成清晰的邊界輪廓B．對油酸溶液起到稀釋作用，快速形成單分子油膜C．有助于測量一滴油酸的體積D．有助于油酸的顏色更透明便于識別(3)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，將畫有坐標軸（橫軸為軸，縱軸為軸，最小刻度為1mm）的紙貼在水平桌面上，如圖甲所示。將橡皮筋的一端固定在軸上的點（B點位于圖示部分之外），橡皮筋處于原長時，另一端位于軸上的點。①用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點拉至坐標原點O，此時拉力F的大小可由測力計讀出。測力計的示數如圖乙所示，F的大小為N；②撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端回到A點；現使用兩個測力計同時拉橡皮筋，再次將P端拉至O點。此時觀察到兩個拉力分別沿圖甲中兩條虛線所示的方向，由測力計的示數讀出兩個拉力的大小分別為F1=4.2N和F2=5.6N；③用5mm長度的線段表示1N的力，以O為作用點，在圖甲中畫出力F1、F2的圖示，然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F合。6．（2025·廣東廣州·三模）電阻式觸摸屏的原理可簡化為：如圖（a），按壓屏幕時，相互絕緣的兩層導電層就在按壓點位置有了接觸，兩導電層便并聯接入電路，簡化過程如圖（b）中虛線框內結構所示.(1)將一塊電阻式觸摸屏單元接入電路中，如圖（b）。先將開關接“1”讓電容器充電，足夠長時間后，再將開關切換到“2”，通過電壓傳感器觀察電容器兩端的電壓隨時間變化的情況。圖（c）中畫出了按壓和不按壓兩種情況下電容器兩端的電壓U隨時間t變化的圖像，則按壓狀態(tài)對應的圖像應為圖（c）中的（填“虛線”或“實線”）所示。(2)為測定該觸摸屏單元未按壓狀態(tài)下的電阻，制作一個只有兩種倍率（×10Ω，×100Ω）的簡易歐姆表，如圖中虛線框內電路圖所示，實驗器材有：微安表（量程500μA，內阻為150Ω）滑動變阻器R（最大阻值50Ω，額定電流2A）電阻箱（最大阻值9999.9Ω）電池組（3.0V，2Ω）開關及導線若干請你完成以下內容：①斷開開關，將滑動變阻器滑片置于最右端時，即為歐姆擋的其中一個倍率；置于另一個位置M（圖中未畫出）時，則為另一個倍率。當滑片置于最右端時，閉合開關S，調節(jié)電阻箱直到微安表滿偏，此時通過滑動變阻器的電流為mA，電阻箱的阻值為Ω，對應的擋位為（填“×10”或“×100”）擋。②實際測量時，發(fā)現指針偏轉（填“較大”或“較小”），應將滑動變阻器的滑片滑動到位置M完成換擋，進行規(guī)范的操作后，將接在待測電阻兩端，穩(wěn)定后微安表指針偏轉到滿偏刻度的，=Ω。7．（2025·廣東汕頭·二模）學習小組利用手機和自行車探究圓周運動的相關知識。已知手機的加速度傳感器可以測量x、y、z三個方向的加速度值（如圖1），將自行車架起，手機固定在自行車后輪輪轂上（如圖（2），輪胎厚度不計），轉動踏板，后輪帶動手機在豎直面內做圓周運動。(1)若加速轉動踏板，則手機可測到哪些方向的加速度值不為零？______A．x、y方向的加速度值 B．x、z方向的加速度值 C．y、z方向的加速度值(2)利用Phyphox軟件可以直接作出向心加速度an與角速度ω的關系圖象，為了直觀判斷它們的關系，應讓軟件作出an?（選填“ω”或“ω2”）圖像。(3)若由（2）所作圖像測出斜率為k，已知自行車后輪半徑為R，則手機的加速度傳感器到輪胎邊緣的距離為（用題中符號表示），查閱相關資料得知該手機使用的加速度傳感器質量為m，當后輪角速度為ω0時，則手機的加速度傳感器做圓周運動的向心力Fn=（用題中符號表示）。8．（2025·廣東惠州·模擬預測）下列是《普通高中物理課程標準》中列出的兩個必做實驗，請按要求完成相關實驗內容。(1)在“用油膜法估測油酸分子的大小”實驗中，某同學的實驗操作如下；①取體積的純油酸配制出體積的油酸酒精溶液，滴入滴溶液到量筒，測出其體積為；②在淺盤中裝入少量水，并在水面上均勻地輕輕撒上少量痱子粉；③用滴管將1滴油酸酒精溶液輕輕滴入水面中央，散開后可以看到油酸膜的輪廓，測得油酸膜面積。在實驗中，撒上少量痱子粉的作用是。實驗得到油酸膜的；輪廓如圖（a）所示，已知每個小格的面積為，則，寫出油酸分子直徑的表達式。（用、、、、S表示）(2)某同學利用傳感器驗證向心力與角速度的關系。如圖（b）所示，將力傳感器和光電門固定，圓盤邊緣上固定一豎直的遮光片，將光滑小定滑輪固定在圓盤中心正上方，用一根細繩跨過定滑輪連接小滑塊和力傳感器。實驗時電動機帶動水平圓盤勻速轉動，滑塊隨圓盤一起轉動，力傳感器可以實時測量繩的拉力的大小。某次實驗操作如下：①測得遮光片的寬度如圖（c）所示，mm。②測得圓盤半徑為，滑塊的轉動半徑為。③測得遮光片經過光電門的遮光時間為，則滑塊做圓周運動的角速度。（用所給物理量的符號表示）④作出圖像如圖（d）所示，圖線不經過原點，是因為滑塊受到圓盤施加的沿圓盤半徑（選填“向里”或“向外”）的摩擦力，且最大靜摩擦力N。9．（2025·廣東惠州·模擬預測）新能源汽車控制溫度時經常要用到熱敏電阻。實驗室里有PTC和NTC兩個熱敏電阻，PTC電阻值隨溫度的升高而增大，NTC電阻值隨溫度的升高而減小。某實驗小組想利用下列器材來探究這兩個熱敏電阻的特性。A．電源（電動勢12V，內阻可忽略）B．電流表（滿偏電流10mA，內阻）C．電流表（量程，內阻約）D．滑動變阻器（最大阻值為）E.滑動變阻器（最大阻值為）F.定值電阻G.單刀單擲、雙擲開關各一個、導線若干(1)按圖（a）所示連接電路，若要求方便調節(jié)熱敏電阻兩端的電壓，則選擇的滑動變阻器為（填器材前的字母）(2)在圖（a）所示電路中，將選擇開關與PTC熱敏電阻連接，此時電路中電流表示數為5mA，電流表示數為0.34A，則此時PTC熱敏電阻阻值約為（結果保留2位有效數字）。(3)利用熱敏電阻制作超溫報警裝置如圖（b）所示。當控制器兩端電壓大于某臨界電壓時，控制器驅動報警器發(fā)出警報，則圖中熱敏電阻應選擇（選填“PTC”或“NTC”）熱敏電阻，請簡述選擇此類熱敏電阻的原因：。若要降低報警臨界溫度，可以將滑動變阻器滑片（選填“向上”或“向下”）滑動。10．（2025·廣東揭陽·二模）溫棚育苗是現代農業(yè)常用的技術，可以通過控制溫度和濕度，提高育苗成功率。圖甲是一種控濕裝置的原理圖，其中定值電阻、，是電阻箱，是濕敏電阻，圖乙是其阻值在不同溫度下，隨空氣相對濕度Q的變化關系圖線。電源電動勢E=9.0V，內阻可忽略，電流計零刻度線在正中央位置。(1)對控濕裝置進行調試：閉合開關S，調節(jié)，此時電流計指針右偏，這說明當A端電勢（選填“高于”“等于”或“低于”）B端電勢時，電流計指針右偏。(2)白天，棚內溫度為25℃，調節(jié)，使電流計指針指在零刻度線處，此時示數如圖丙，讀數為Ω，空氣相對濕度為。(3)夜間，棚內溫度為20℃，要保持棚內濕度為70%，應先調節(jié)阻值為Ω，并根據電流計指針擺向，開啟控濕裝置．若發(fā)現電流計指針右偏，應開啟（填“加濕”或“抽濕”）功能；若接觸不良，其阻值大于，則導致調節(jié)的空氣濕度（選填“低于”“等于”或“高于”）70%。11．（2025·廣東清遠·二模）某實驗小組對路燈（通過光控開關隨周圍環(huán)境的亮度改變進行自動控制）的內部電路設計進行模擬探究。實驗室提供的器材有：電源、電阻箱、小燈泡L、光敏電阻、開關、電磁繼電器、導線若干。(1)用千分尺測量光敏電阻封裝厚度，示數如圖（a），讀數為mm；(2)經測量光敏電阻在不同照度下的阻值如下表：照度（Lx）0.20.40.60.81.01.2電阻（Ω）754028232018根據表中數據，說明光敏電阻阻值隨照度變化的特點；(3)如圖（b）所示是實驗小組設計的路燈控制模擬電路，利用直流電源為電磁鐵供電，利用照明電源為路燈供電。為達到天亮燈熄、天暗燈亮的效果，路燈應接在（填“AB”或“BC”）之間；(4)用多用電表“×1Ω”擋，按正確步驟測量圖（b）中電磁鐵線圈電阻時，指針示數如圖（c）所示，則線圈的電阻為Ω；(5)實驗小組優(yōu)化了路燈控制模擬電路如圖（d）所示，要求當照度低至1.0Lx時光敏電阻兩端的電壓恰好能使放大電路中的電磁鐵吸引照明電路中開關K的銜鐵實現啟動照明系統，此時光敏電阻兩端的電壓叫做放大電路的激勵電壓。已知直流電源電動勢，內阻，放大電路的激勵電壓為2V，為實現照度低至1.0Lx時電磁開關啟動照明電路電阻箱R的阻值應調為Ω；(6)為使天色更暗時才點亮路燈，應適當地（填“增大”或“減小”）電阻箱的電阻。12．（2025·廣東清遠·二模）下列是《普通高中物理課程標準》中列出的三個必做實驗的部分步驟，請完成實驗操作和計算。(1)某同學進行“用油膜法估測油酸分子大小”實驗，如圖（a）所示，用滴管將體積為V的0.2%（體積分數）油酸酒精溶液滴入量筒，記錄滴數N。在淺盤中倒入清水，待水面穩(wěn)定后均勻撒上爽身粉。用滴管將1滴溶液輕輕滴入淺盤，待油膜穩(wěn)定后描出輪廓，計算面積S。已知油酸密度為，摩爾質量為M，阿伏伽德羅常數為。下列說法正確的是（）A．油酸在水面上迅速鋪開，說明油酸分子在做劇烈的分子熱運動B．油酸溶液在水面上把爽身粉推開形成邊界，說明液體表面張力具有擴張趨勢C．由題中實驗數據可測得油酸分子的直徑D．若測得分子直徑為d，則阿伏伽德羅常數可表示為(2)圖（b）是“測量做直線運動物體的瞬時速度”實驗裝置示意圖。在實驗中需要調節(jié)滑輪使平行；圖（c）是實驗得到紙帶的一部分，A、B、C、D、E、F、G是打出的紙帶上7個連續(xù)的計數點，每兩個計數點之間還有四個點未畫出，打點計時器電源頻率為50Hz，則由圖（c）求得