2025年大學(xué)家庭教育專業(yè)題庫(kù)——家庭教育與大學(xué)生價(jià)值觀考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不屬于家庭教育的功能？A.促進(jìn)兒童智力發(fā)展B.培養(yǎng)兒童良好品德C.傳承家族文化D.安排子女職業(yè)2.根據(jù)埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展階段理論，大學(xué)生主要處于哪個(gè)階段？A.信任對(duì)不信任B.自我同一性對(duì)角色混亂C.親密對(duì)孤獨(dú)D.戀愛(ài)對(duì)婚姻3.下列哪項(xiàng)不是影響大學(xué)生價(jià)值觀形成的主要因素？A.家庭教育B.學(xué)校教育C.同伴群體D.個(gè)人興趣愛(ài)好4.家庭教育模式中，強(qiáng)調(diào)父母對(duì)孩子的絕對(duì)權(quán)威，要求孩子無(wú)條件服從的模式是？A.權(quán)威型B.專制型C.民主型D.放任型5.大學(xué)生價(jià)值觀的特點(diǎn)不包括？A.可塑性B.穩(wěn)定性C.矛盾性D.開(kāi)放性6.家庭教育對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀形成的影響主要通過(guò)哪種途徑實(shí)現(xiàn)？A.間接影響B(tài).直接影響C.潛移默化D.以上都是7.下列哪項(xiàng)不屬于大學(xué)生理想信念的主要內(nèi)容？A.道德理想B.職業(yè)理想C.社會(huì)理想D.家庭理想8.家庭教育在塑造大學(xué)生道德品質(zhì)方面的作用主要體現(xiàn)在？A.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信B.培養(yǎng)責(zé)任感C.培養(yǎng)愛(ài)心D.以上都是9.大學(xué)生價(jià)值觀的開(kāi)放性主要體現(xiàn)在？A.接受多元價(jià)值觀B.堅(jiān)持單一價(jià)值觀C.拒絕所有外來(lái)價(jià)值觀D.以上都不是10.下列哪項(xiàng)不是大學(xué)生常見(jiàn)的價(jià)值觀沖突？A.個(gè)人利益與社會(huì)利益B.傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念C.道德理想與職業(yè)理想D.財(cái)富與愛(ài)情二、填空題（每空1分，共10分）1.家庭教育是_________的重要組成部分，對(duì)個(gè)體一生的發(fā)展具有重要意義。2.大學(xué)生價(jià)值觀的形成是一個(gè)_________、_________的過(guò)程。3.家庭教育的核心是_________教育。4.大學(xué)生價(jià)值觀的特點(diǎn)包括_________、_________、_________。5.家庭教育對(duì)大學(xué)生心理健康的影響主要體現(xiàn)在_________、_________等方面。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述家庭教育的概念及其主要功能。2.簡(jiǎn)述大學(xué)生價(jià)值觀的概念及其主要特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述家庭教育對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀形成的影響機(jī)制。4.簡(jiǎn)述如何通過(guò)家庭教育促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展。四、論述題（10分）如何通過(guò)家庭教育促進(jìn)大學(xué)生價(jià)值觀的健康發(fā)展？五、案例分析題（20分）小明是一名大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，來(lái)自一個(gè)普通的工薪家庭。他的父母都是工廠的工人，文化程度不高，但非常重視小明的教育。從小到大，父母對(duì)小明的要求非常嚴(yán)格，希望他能考上一個(gè)好大學(xué)，找到一份好工作。小明在高中階段學(xué)習(xí)非常努力，最終考上了理想的大學(xué)。然而，進(jìn)入大學(xué)后，小明逐漸感到迷茫，他不知道自己將來(lái)要做什么，也不知道自己的價(jià)值觀是什么。他看到周圍的同學(xué)有的追求物質(zhì)享受，有的熱衷于參加各種社團(tuán)活動(dòng)，有的則沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。小明感到自己與周圍的同學(xué)格格不入，他開(kāi)始懷疑父母的價(jià)值觀是否正確，也開(kāi)始懷疑自己的人生目標(biāo)。請(qǐng)分析小明出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，并提出相應(yīng)的建議。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.D4.B5.B6.D7.D8.D9.A10.D二、填空題1.教育事業(yè)2.主動(dòng)/過(guò)程3.思想道德4.可塑性/矛盾性/開(kāi)放性5.人格塑造/情緒調(diào)節(jié)三、簡(jiǎn)答題1.答案：家庭教育是指家長(zhǎng)對(duì)子女施加的教育影響。其主要功能包括：促進(jìn)兒童身心發(fā)展、培養(yǎng)良好品德、傳承家族文化、促進(jìn)社會(huì)和諧等。解析思路：本題考察對(duì)家庭教育概念和功能的掌握。首先回答什么是家庭教育，然后列舉其主要功能，如促進(jìn)兒童身心發(fā)展、培養(yǎng)良好品德、傳承家族文化、促進(jìn)社會(huì)和諧等。2.答案：大學(xué)生價(jià)值觀是指大學(xué)生在認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和改造世界的活動(dòng)中所持有的基本觀念和準(zhǔn)則。其主要特點(diǎn)包括：可塑性、矛盾性、開(kāi)放性。解析思路：本題考察對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀概念和特點(diǎn)的掌握。首先回答什么是大學(xué)生價(jià)值觀，然后分析其主要特點(diǎn)，如可塑性、矛盾性、開(kāi)放性等。3.答案：家庭教育對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀形成的影響機(jī)制主要包括：榜樣示范、情感熏陶、價(jià)值傳遞、行為塑造等。解析思路：本題考察對(duì)家庭教育影響大學(xué)生價(jià)值觀形成機(jī)制的理解?？梢詮牟煌嵌确治觯绨駱邮痉?、情感熏陶、價(jià)值傳遞、行為塑造等，說(shuō)明家庭教育如何影響大學(xué)生的價(jià)值觀。4.答案：通過(guò)家庭教育促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展，可以通過(guò)以下途徑：營(yíng)造和諧的家庭氛圍、建立良好的親子關(guān)系、培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)、引導(dǎo)正確的情緒表達(dá)等。解析思路：本題考察對(duì)家庭教育促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展的理解?？梢詮臓I(yíng)造和諧的家庭氛圍、建立良好的親子關(guān)系、培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)、引導(dǎo)正確的情緒表達(dá)等方面回答，說(shuō)明家庭教育如何促進(jìn)大學(xué)生心理健康。四、論述題答案：通過(guò)家庭教育促進(jìn)大學(xué)生價(jià)值觀的健康發(fā)展，需要從以下幾個(gè)方面入手：1.營(yíng)造良好的家庭環(huán)境：家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，以身作則，為子女樹(shù)立良好的榜樣。2.加強(qiáng)思想道德教育：家長(zhǎng)要注重對(duì)子女的思想道德教育，培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)。3.培養(yǎng)獨(dú)立思考能力：家長(zhǎng)要鼓勵(lì)子女獨(dú)立思考，培養(yǎng)其批判性思維和創(chuàng)新能力。4.加強(qiáng)溝通和交流：家長(zhǎng)要與子女保持良好的溝通和交流，了解其思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。5.引導(dǎo)參與社會(huì)實(shí)踐：家長(zhǎng)要鼓勵(lì)子女參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感和使命感。通過(guò)以上措施，可以幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，促進(jìn)其全面發(fā)展。解析思路：本題考察對(duì)如何通過(guò)家庭教育促進(jìn)大學(xué)生價(jià)值觀健康發(fā)展的全面理解和論述能力?？梢詮臓I(yíng)造良好的家庭環(huán)境、加強(qiáng)思想道德教育、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、加強(qiáng)溝通和交流、引導(dǎo)參與社會(huì)實(shí)踐等方面進(jìn)行論述，每個(gè)方面都要闡述清楚，并說(shuō)明其如何促進(jìn)大學(xué)生價(jià)值觀的健康發(fā)展。五、案例分析題答案：原因分析：1.家庭教育方式的影響：小明的父母采用專制型家庭教育方式，對(duì)小明要求嚴(yán)格，但缺乏溝通和引導(dǎo)，導(dǎo)致小明缺乏獨(dú)立思考能力，難以形成自己的價(jià)值觀。2.社會(huì)環(huán)境的影響：大學(xué)是一個(gè)多元化的環(huán)境，大學(xué)生接觸到各種不同的價(jià)值觀，如果缺乏正確的引導(dǎo)，容易產(chǎn)生迷茫和困惑。3.自我認(rèn)知不足：小明對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力等缺乏了解，導(dǎo)致他不知道自己將來(lái)要做什么，也不知道自己的價(jià)值觀是什么。4.同伴壓力：小明看到周圍的同學(xué)有的追求物質(zhì)享受，有的熱衷于參加各種社團(tuán)活動(dòng)，有的則沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，感到自己與周圍的同學(xué)格格不入，產(chǎn)生了自卑心理。建議：1.家長(zhǎng)要改變教育方式：采用民主型家庭教育方式，與小明進(jìn)行平等的溝通和交流，了解他的想法和需求，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。2.小明要增強(qiáng)自我認(rèn)知：通過(guò)自我探索和反思，了解自己的興趣、愛(ài)好、能力等，明確自己的目標(biāo)和方向。3.小明要積極調(diào)整心態(tài)：不要與他人進(jìn)行比較，要專注于自己的發(fā)展，并積極尋求幫助。4.學(xué)校要加強(qiáng)思想政治教育：學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展各種形式的思想政治教育活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。5.小明要積極參與社會(huì)實(shí)踐：通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，可以增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感和使命感，并幫助其形成正確的價(jià)值觀。解