2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)報告分享考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.社會解組理論2.標(biāo)簽理論3.實(shí)證研究4.被害人學(xué)二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述緊張理論的主要觀點(diǎn)及其對犯罪原因的解釋。2.比較并說明理性選擇理論與傳統(tǒng)犯罪學(xué)理論的根本區(qū)別。3.簡述犯罪學(xué)研究過程中需要遵循的主要倫理原則。4.分析網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要特征及其對社會治安帶來的新挑戰(zhàn)。三、論述題（每題20分，共60分）1.結(jié)合具體案例或社會現(xiàn)象，論述社會控制理論在解釋犯罪現(xiàn)象方面的應(yīng)用價值與局限性。2.闡述被害人因素在犯罪發(fā)生過程中的作用，并分析如何構(gòu)建有效的被害人支持體系。3.以某一特定類型的犯罪（如青少年犯罪、職務(wù)犯罪等）為例，探討當(dāng)前犯罪學(xué)研究的最新進(jìn)展及其對預(yù)防犯罪實(shí)踐的啟示。試卷答案一、名詞解釋1.社會解組理論：指的是當(dāng)社會結(jié)構(gòu)出現(xiàn)混亂、社會規(guī)范和控制機(jī)制弱化時，個體或群體可能失去行為規(guī)范的有效約束，從而增加犯罪和其他反社會行為的發(fā)生概率。該理論強(qiáng)調(diào)社會環(huán)境因素對犯罪的影響。*解析思路：此題考查基礎(chǔ)理論。需要解釋“社會解組”的概念，包括其核心含義（社會結(jié)構(gòu)混亂、規(guī)范弱化）以及它與犯罪發(fā)生的關(guān)系（失去控制增加犯罪）?；卮饝?yīng)涵蓋社會學(xué)視角下導(dǎo)致解組的因素（如社區(qū)變遷、家庭結(jié)構(gòu)破壞等）及其后果。2.標(biāo)簽理論：是一種社會互動理論，認(rèn)為犯罪行為的發(fā)生不僅在于行為本身，更在于社會對其的標(biāo)簽過程。當(dāng)社會成員被貼上“犯罪者”或“越軌者”的標(biāo)簽后，可能會因其身份認(rèn)同的改變而進(jìn)一步從事犯罪行為，形成“自證預(yù)言”的循環(huán)。*解析思路：此題考查基礎(chǔ)理論。需解釋標(biāo)簽的核心概念（社會反應(yīng)、標(biāo)簽過程、污名化），以及標(biāo)簽如何影響個體行為（回應(yīng)標(biāo)簽、邊緣化）。要點(diǎn)包括標(biāo)簽者的角色、被標(biāo)簽者的反應(yīng)以及標(biāo)簽的持續(xù)性影響。3.實(shí)證研究：指的是通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等方式收集經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行分析，以檢驗(yàn)假設(shè)、解釋現(xiàn)象或建立理論的研究范式。它在犯罪學(xué)研究中占據(jù)核心地位，強(qiáng)調(diào)客觀性、可重復(fù)性和證據(jù)支持。*解析思路：此題考查研究方法。需界定實(shí)證研究的含義（基于經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)），強(qiáng)調(diào)其科學(xué)特質(zhì)（客觀、方法化），并提及主要類型（定量、定性）及其在犯罪學(xué)研究中的應(yīng)用目的（驗(yàn)證理論、評估政策）。4.被害人學(xué)：研究犯罪被害人（Victimology）的學(xué)科領(lǐng)域，關(guān)注被害人的角色、經(jīng)歷、社會地位，分析被害人與犯罪人、刑事司法系統(tǒng)之間的互動關(guān)系，以及被害問題對社會和犯罪學(xué)研究的影響。*解析思路：此題考查專門領(lǐng)域知識。需解釋被害人學(xué)的核心關(guān)注點(diǎn)（被害人研究），其研究內(nèi)容（被害類型、成因、后果、權(quán)利、與犯罪人的關(guān)系等），以及其在犯罪學(xué)中的地位和意義（彌補(bǔ)傳統(tǒng)研究不足、關(guān)注被害福祉）。二、簡答題1.簡述緊張理論的主要觀點(diǎn)及其對犯罪原因的解釋。*主要觀點(diǎn)：緊張理論（尤指默頓的理論）認(rèn)為，社會結(jié)構(gòu)本身可能產(chǎn)生緊張（社會期望與個體能力之間的差距），這種由社會文化所強(qiáng)調(diào)的目標(biāo)（如財(cái)富、成功）與個體實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的能力之間的不匹配，是犯罪和失范行為的主要根源。當(dāng)個體無法通過合法途徑實(shí)現(xiàn)社會目標(biāo)時，可能采用非法手段（失范犯罪）來緩解緊張。*對犯罪原因的解釋：該理論解釋了不同類型犯罪的產(chǎn)生。例如，遵從型（接受社會規(guī)范但無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，可能通過努力工作或妥協(xié)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，或轉(zhuǎn)為犯罪）；革新型（放棄社會規(guī)范，通過犯罪等非法手段追求目標(biāo)）；退宿型（放棄社會規(guī)范，也放棄目標(biāo)，如酗酒、自殺）；和形式失范/狂亂型（接受社會規(guī)范，但以狂亂方式追求目標(biāo)，如遵守交通規(guī)則卻超速行駛）。它強(qiáng)調(diào)了社會結(jié)構(gòu)和文化目標(biāo)設(shè)置對個體行為選擇的影響。*解析思路：此題考查理論應(yīng)用。首先需準(zhǔn)確復(fù)述緊張理論的核心定義（社會期望與個體能力的差距導(dǎo)致緊張），然后闡述這種緊張如何轉(zhuǎn)化為犯罪動機(jī)，并舉例說明不同反應(yīng)模式（遵從、革新等）及其對應(yīng)的犯罪行為類型?；卮鹦梵w現(xiàn)理論解釋犯罪的社會結(jié)構(gòu)性根源。2.比較并說明理性選擇理論與傳統(tǒng)犯罪學(xué)理論的根本區(qū)別。*根本區(qū)別：*對人的假設(shè)：傳統(tǒng)犯罪學(xué)理論（如古典主義、實(shí)證主義早期）往往將人視為受本能、環(huán)境或社會結(jié)構(gòu)驅(qū)動的存在，有時帶有非理性色彩；而理性選擇理論則將人視為具有理性、能夠思考和計(jì)算成本收益的個體。*行為決定因素：傳統(tǒng)理論可能強(qiáng)調(diào)外部強(qiáng)制（古典主義）、生物或心理缺陷（實(shí)證主義早期），或社會結(jié)構(gòu)壓力（緊張理論、標(biāo)簽理論）；理性選擇理論則強(qiáng)調(diào)個體在權(quán)衡潛在收益（滿足需求）與成本（被逮捕、定罪、監(jiān)禁的風(fēng)險）后的自主決定。*核心概念：理性選擇理論的核心是“理性計(jì)算”、“機(jī)會評估”、“罪責(zé)意識”；傳統(tǒng)理論的核心可能涉及“社會控制”、“自然傾向”、“法律規(guī)范”、“社會解組”等。*研究焦點(diǎn)：傳統(tǒng)理論可能更關(guān)注犯罪原因的宏觀社會背景或個體特質(zhì)；理性選擇理論更關(guān)注犯罪決策的微觀過程和個體選擇。*解析思路：此題考查理論比較。需要清晰列出兩種理論的代表（如古典主義、實(shí)證主義vs.理性選擇理論），并從最核心的哲學(xué)假設(shè)（人性）、行為驅(qū)動力（外部vs.自主選擇）、關(guān)鍵概念和研究視角上進(jìn)行對比，突出理性選擇理論“理性”、“成本收益計(jì)算”的獨(dú)特性。3.簡述犯罪學(xué)研究過程中需要遵循的主要倫理原則。*主要倫理原則：犯罪學(xué)研究倫理旨在保護(hù)研究參與者的權(quán)利和福祉，維護(hù)研究誠信。主要原則包括：*知情同意：必須向參與者充分說明研究目的、過程、風(fēng)險、收益、保密措施等，并獲得其自愿的同意才能開始研究。*匿名與保密：采取措施保護(hù)參與者的身份信息不被泄露，對其提供的敏感信息予以保密，除非法律要求。*風(fēng)險最小化與受益最大化：研究設(shè)計(jì)應(yīng)盡可能降低對參與者的身體、心理、社會等方面的傷害風(fēng)險，并努力讓研究帶來最大化社會或科學(xué)益處。*公平對待：研究對象的選擇應(yīng)公平，避免針對特定弱勢群體或不道德地利用其脆弱性。*研究者正直：研究者應(yīng)誠實(shí)報告研究結(jié)果，避免偽造、篡改數(shù)據(jù)，剽竊他人成果。*避免傷害：不得利用研究關(guān)系牟取私利，不得誘導(dǎo)或強(qiáng)迫參與者從事可能損害其利益的行為。*解析思路：此題考查研究規(guī)范。需列舉犯罪學(xué)研究倫理的核心準(zhǔn)則，并對其含義進(jìn)行簡要說明。回答應(yīng)涵蓋保護(hù)參與者權(quán)利（知情同意、匿名保密）、保障安全（風(fēng)險最小化）、維護(hù)科學(xué)誠信（正直）等關(guān)鍵方面。4.分析網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要特征及其對社會治安帶來的新挑戰(zhàn)。*主要特征：網(wǎng)絡(luò)犯罪具有虛擬性（發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)空間）、隱蔽性（犯罪行為和地點(diǎn)難以追蹤）、跨國性（犯罪人和受害人可能位于不同國家）、技術(shù)依賴性（利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行）、攻擊的廣域性和便捷性（攻擊目標(biāo)眾多，實(shí)施門檻相對較低）、無地域邊界性等特征。*對社會治安帶來的新挑戰(zhàn)：網(wǎng)絡(luò)犯罪對社會治安構(gòu)成嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在：*打擊難度增大：犯罪證據(jù)電子化、易篡改，跨境追訴和司法協(xié)作復(fù)雜化。*危害范圍擴(kuò)大：不僅侵害財(cái)產(chǎn)，還威脅個人隱私、國家安全，影響社會穩(wěn)定。*傳統(tǒng)警務(wù)模式受沖擊：需要公安機(jī)關(guān)更新技術(shù)裝備、培養(yǎng)專門人才、加強(qiáng)國際合作。*法律滯后問題：網(wǎng)絡(luò)犯罪形式不斷翻新，現(xiàn)有法律可能難以完全適應(yīng)，立法更新速度需加快。*網(wǎng)絡(luò)安全意識普及：公眾和企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力有待提高，需要加強(qiáng)教育宣傳。*新型犯罪形式涌現(xiàn)：如網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)誹謗、網(wǎng)絡(luò)色情、黑客攻擊、數(shù)據(jù)竊取等，對社會信任和秩序造成破壞。*解析思路：此題考查前沿問題分析。首先需準(zhǔn)確概括網(wǎng)絡(luò)犯罪的核心特征，然后基于這些特征，深入分析其對傳統(tǒng)社會治安管理（打擊、預(yù)防、警務(wù)、法律、教育等方面）帶來的具體困難和沖擊，體現(xiàn)問題的復(fù)雜性和緊迫性。三、論述題1.結(jié)合具體案例或社會現(xiàn)象，論述社會控制理論在解釋犯罪現(xiàn)象方面的應(yīng)用價值與局限性。*應(yīng)用價值：社會控制理論認(rèn)為，個體之所以遵從社會規(guī)范，是因?yàn)槭艿缴鐣?lián)系（Attachment）、承諾（Commitment）、參與（Involvement）和信念（Belief）的約束。當(dāng)這些社會控制紐帶弱化時，個體越軌和犯罪的可能性就增加。該理論有助于解釋為何某些人群（如社會邊緣群體、缺乏社會聯(lián)系者）犯罪率較高。例如，大規(guī)模移民社區(qū)中，若新移民難以融入當(dāng)?shù)厣鐣W(wǎng)絡(luò)，缺乏穩(wěn)定工作和家庭聯(lián)系，其子女可能面臨更高的犯罪風(fēng)險，這與社會控制理論的預(yù)測相符。又如，社區(qū)解組導(dǎo)致鄰里關(guān)系淡漠、志愿者活動減少，青少年可能感到被忽視，更容易受到不良同伴的影響而參與犯罪，也是社會控制理論的應(yīng)用實(shí)例。該理論強(qiáng)調(diào)了預(yù)防和減少犯罪的社會工程的重要性，即加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)、促進(jìn)社會參與、培養(yǎng)個體歸屬感。*局限性：該理論可能過于強(qiáng)調(diào)社會控制的“失敗”而忽視“犯罪動機(jī)”本身；可能難以解釋內(nèi)部人犯罪（已有牢固社會聯(lián)系但為何犯罪）；可能將犯罪歸因于社會結(jié)構(gòu)的不平等，而忽視了結(jié)構(gòu)性問題的根源；對于某些非社會規(guī)范遵循行為（如精神疾病導(dǎo)致的攻擊）難以解釋；過度簡化了個體選擇過程，可能忽略理性計(jì)算或反抗意識的作用。*解析思路：此題要求深入分析和評價。首先系統(tǒng)闡述社會控制理論的核心內(nèi)容（四大紐帶）。然后，結(jié)合具體的社會現(xiàn)象或案例（如移民問題、社區(qū)衰退、特定人群犯罪高發(fā)等），論證該理論如何解釋這些現(xiàn)象（強(qiáng)調(diào)社會聯(lián)系斷裂導(dǎo)致控制減弱）。接著，從理論假設(shè)、解釋范圍、忽視因素等方面，批判性地分析其存在的局限性。回答應(yīng)體現(xiàn)理論的應(yīng)用價值（解釋力、政策啟示）和不足之處（解釋盲區(qū)、潛在偏見）的辯證看待。2.闡述被害人因素在犯罪發(fā)生過程中的作用，并分析如何構(gòu)建有效的被害人支持體系。*被害人因素在犯罪發(fā)生過程中的作用：被害人因素并非傳統(tǒng)犯罪學(xué)理論的核心，但現(xiàn)代被害人ology揭示了被害人在犯罪事件中的能動作用及其重要性。其作用體現(xiàn)在：*被害人的可及性（VictimAvailability）：某些被害人群體（如夜班女性、獨(dú)居老人）由于生活方式或環(huán)境因素，可能成為犯罪人更容易選擇的目標(biāo)，增加了其被侵害的風(fēng)險。*被害人的行為模式（VictimBehavior）：有些被害人的行為可能無意中增加了自身風(fēng)險，如深夜獨(dú)自外出、保管大量現(xiàn)金等。*被害人與犯罪人的互動（Victim-OffenderInteraction）：在某些犯罪（如搶劫、家庭暴力）中，被害人與犯罪人的互動過程本身可能影響犯罪的升級或完成。*被害人的特征對犯罪決策的影響：犯罪人可能在選擇被害對象時，考慮被害人的財(cái)富、易得性、反抗能力等特征。*被害經(jīng)歷對犯罪人的影響：成為被害人（尤其是遭受嚴(yán)重暴力犯罪）的經(jīng)歷，可能對個體的心理和后續(xù)行為產(chǎn)生復(fù)雜影響，少數(shù)情況下甚至可能誘發(fā)報復(fù)性犯罪（雖然不直接導(dǎo)致初始犯罪）。*構(gòu)建有效的被害人支持體系：面對被害人及其面臨的困境，應(yīng)構(gòu)建一個全面的支持體系：*建立專門機(jī)構(gòu)：設(shè)立或加強(qiáng)被害人服務(wù)中心，提供一站式服務(wù)。*提供法律援助：確保被害人能夠獲得及時的法律咨詢、代理和司法救濟(jì)。*提供心理疏導(dǎo)：設(shè)立心理咨詢熱線和服務(wù)，幫助被害人應(yīng)對創(chuàng)傷和壓力。*提供經(jīng)濟(jì)援助：為因犯罪而陷入經(jīng)濟(jì)困境的被害人提供臨時救助或補(bǔ)償。*保障被害人的權(quán)利：確保被害人在刑事司法過程中享有知情權(quán)、陳述權(quán)、獲得賠償權(quán)等法定權(quán)利，反對“污名化”。*促進(jìn)社會支持網(wǎng)絡(luò)：鼓勵社區(qū)、家庭、朋友為被害人提供關(guān)懷和支持。*加強(qiáng)被害人保護(hù)立法：完善相關(guān)法律法規(guī)，明確司法機(jī)關(guān)對被害人的保護(hù)責(zé)任。*提升司法人員的被害人意識：培訓(xùn)司法人員，使其在處理案件時更加關(guān)注被害人的需求和權(quán)益。*解析思路：此題要求結(jié)合理論與社會實(shí)踐。首先，需要闡述被害人因素在犯罪學(xué)中的地位，并從被害人自身特征、與犯罪人互動、對犯罪決策的影響等多個角度分析其作用（強(qiáng)調(diào)被害人并非完全被動）。其次，基于對被害人困境的理解，系統(tǒng)提出構(gòu)建支持體系的具體措施，涵蓋法律、心理、經(jīng)濟(jì)、權(quán)利保障、社會網(wǎng)絡(luò)等多個維度，體現(xiàn)體系的全面性和可操作性。3.以某一特定類型的犯罪（如青少年犯罪、職務(wù)犯罪等）為例，探討當(dāng)前犯罪學(xué)研究的最新進(jìn)展及其對預(yù)防犯罪的啟示。*以青少年犯罪為例：*當(dāng)前研究進(jìn)展：現(xiàn)代犯罪學(xué)對青少年犯罪的研究更加關(guān)注生物-心理-社會多因素交互作用；重視網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年行為的影響（網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)成癮、接觸不良信息）；強(qiáng)調(diào)家庭功能、同伴關(guān)系、學(xué)校環(huán)境、社區(qū)資源的綜合作用；運(yùn)用發(fā)展犯罪學(xué)視角，研究從違法行為到嚴(yán)重犯罪的發(fā)展軌跡；關(guān)注特定亞群體（如流動青少年、留守兒童）的犯罪問題；