2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)領(lǐng)域的心理治療與康復(fù)方案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.犯罪心理學(xué)2.認知行為療法（CBT）3.犯罪康復(fù)4.動機性訪談（MI）二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述精神分析理論關(guān)于犯罪行為的主要觀點及其局限性。2.比較認知行為療法與動機性訪談在處理犯罪行為問題上的主要區(qū)別。3.犯罪康復(fù)的主要目標是什么？在實施康復(fù)計劃時，需要重點評估哪些風(fēng)險？4.在犯罪學(xué)領(lǐng)域的心理治療中，保密原則面臨哪些主要挑戰(zhàn)？如何權(quán)衡保密與其他倫理責(zé)任？三、論述題（每題15分，共30分）1.結(jié)合一個具體的犯罪類型（如暴力犯罪、網(wǎng)絡(luò)犯罪等），論述認知行為療法在犯罪預(yù)防或再犯風(fēng)險評估中的應(yīng)用潛力與實施要點。2.設(shè)計一個針對剛出獄的盜竊犯的初步社會適應(yīng)支持方案，說明方案的核心內(nèi)容、實施步驟以及預(yù)期效果，并闡述其中體現(xiàn)的康復(fù)理念。四、案例分析題（20分）某男子因長期遭受家庭暴力，最終在一次激烈的爭吵中失手殺死了妻子。入獄后，他表現(xiàn)出強烈的悔恨，但也存在明顯的抑郁和焦慮癥狀，且對自身行為有歪曲的認知（認為“只有這樣才能讓她安靜下來”）。請分析該案例中可能涉及的心理問題，并提出一個整合性的心理治療與康復(fù)初步計劃，包括選擇合適的治療方法、設(shè)定初步目標，并重點說明在治療過程中需要關(guān)注的倫理問題。試卷答案一、名詞解釋1.犯罪心理學(xué)：研究犯罪行為和心理過程之間關(guān)系的學(xué)科，旨在理解犯罪者的心理動因、犯罪行為的心理機制、心理因素與犯罪預(yù)防及矯治的關(guān)系等。**解析思路：*定義需包含研究主體（犯罪行為與心理過程）、研究內(nèi)容（關(guān)系、動因、機制、預(yù)防矯治等）和研究性質(zhì)（學(xué)科）。2.認知行為療法（CBT）：一種著重于識別和改變不良認知模式和行為習(xí)慣的心理治療方法，認為人的認知（想法、信念）影響情緒和行為，通過改變認知來改善情緒和行為問題。**解析思路：*定義需點明其核心（認知模式、行為習(xí)慣）、理論基礎(chǔ)（認知影響情緒行為）和主要技術(shù)（識別、改變）。3.犯罪康復(fù)：旨在幫助犯罪者（特別是緩刑、假釋或已刑滿釋放者）重新融入社會，減少再犯風(fēng)險，恢復(fù)社會功能，提升生活質(zhì)量而提供的綜合性支持服務(wù)。**解析思路：*定義需包含目標（融入社會、減少再犯、恢復(fù)功能、提升生活質(zhì)量）、對象（犯罪者）和性質(zhì)（綜合性支持服務(wù)）。4.動機性訪談（MI）：一種以對話形式幫助個體探索和解決其內(nèi)在動機沖突，以促使其做出改變（如戒煙、減刑等）的溝通式心理治療方法，強調(diào)合作、尊重、真誠和自主。**解析思路：*定義需點明其形式（對話）、目的（探索動機沖突、促改變）、溝通特點（合作、尊重、真誠、自主）。二、簡答題1.簡述精神分析理論關(guān)于犯罪行為的主要觀點及其局限性。**主要觀點：*精神分析理論認為犯罪行為根源于個體潛意識中的心理沖突、壓抑的攻擊性或本能沖動、早年的創(chuàng)傷性經(jīng)歷、不良的童年經(jīng)驗和客體關(guān)系模式等。超我（道德約束）與伊特（本我沖動）的沖突若處理不當，可能導(dǎo)致心理結(jié)構(gòu)失衡，表現(xiàn)出反社會行為。**局限性：*過于強調(diào)潛意識因素，缺乏實證支持；對犯罪行為的解釋往往過于個體化，忽視社會環(huán)境和文化因素的作用；治療過程漫長且成本高，不易推廣。**解析思路：*先回答核心理論（潛意識沖突、壓抑沖動、早期經(jīng)歷等是根源），再指出其不足之處（重潛意識、缺實證、個體化、忽視社會、成本高）。2.比較認知行為療法與動機性訪談在處理犯罪行為問題上的主要區(qū)別。**CBT：*側(cè)重于識別和改變與犯罪行為相關(guān)的具體認知錯誤（如歪曲思維、不合理信念）和不良行為模式（如沖動控制差、問題解決能力弱）；采用結(jié)構(gòu)化、目標導(dǎo)向的技術(shù)（如認知重構(gòu)、行為實驗、技能訓(xùn)練）；強調(diào)改變思維來影響情緒和行為。**MI：*側(cè)重于激發(fā)個體內(nèi)在的改變動機，處理其矛盾心理和猶豫不決；采用非指導(dǎo)性、對話式的溝通技巧（如反映式傾聽、開放式提問、澄清、情感反映）；不預(yù)設(shè)改變目標，隨個體意愿流動。**解析思路：*分別闡述兩種療法在核心焦點（認知行為vs.動機激發(fā)）、技術(shù)特點（結(jié)構(gòu)化vs.對話式）、目標設(shè)定（目標導(dǎo)向vs.自愿流動）上的不同。3.犯罪康復(fù)的主要目標是什么？在實施康復(fù)計劃時，需要重點評估哪些風(fēng)險？**主要目標：*降低再犯率；促進個體重返并融入社會；提升個體的生活質(zhì)量和社會功能；幫助個體發(fā)展健康的人際關(guān)系和應(yīng)對生活壓力的技能。**重點評估風(fēng)險：*再犯風(fēng)險（包括暴力風(fēng)險、特定犯罪風(fēng)險）；心理健康風(fēng)險（抑郁、焦慮、精神疾病復(fù)發(fā)等）；社會風(fēng)險（失業(yè)、貧困、家庭關(guān)系沖突、社會排斥等）；康復(fù)計劃實施過程中的風(fēng)險（如治療依從性差、遇到阻抗）。**解析思路：*先列出康復(fù)的最終目的（降低再犯、融入社會、提升功能），再列出評估時需關(guān)注的關(guān)鍵領(lǐng)域（再犯、心理、社會、實施過程）。4.在犯罪學(xué)領(lǐng)域的心理治療中，保密原則面臨哪些主要挑戰(zhàn)？如何權(quán)衡保密與其他倫理責(zé)任？**主要挑戰(zhàn)：*威脅自身或他人生命安全的風(fēng)險；虐待兒童、老人或弱勢群體的風(fēng)險；涉及非法活動（如毒品交易、恐怖活動策劃）的信息；法律規(guī)定（如強制報告制度）要求披露信息。**權(quán)衡方法：*遵循最小泄露原則，即只在絕對必要時，向最相關(guān)的第三方（如家屬、監(jiān)護人、法院、保護機構(gòu)）透露最少量的、必要的信息；告知來訪者保密限制的范圍和例外情況；在可能泄露信息前，與來訪者進行坦誠溝通，尋求其同意（若可能）；遵守法律法規(guī)；在涉及重大倫理困境時，尋求督導(dǎo)或倫理委員會的意見。**解析思路：*先指出保密原則的主要例外情況（安全風(fēng)險、虐待、非法活動、法律要求），再說明在需打破保密時如何操作（最小泄露、告知、遵守法律、尋求意見）。三、論述題1.結(jié)合一個具體的犯罪類型（如暴力犯罪、網(wǎng)絡(luò)犯罪等），論述認知行為療法在犯罪預(yù)防或再犯風(fēng)險評估中的應(yīng)用潛力與實施要點。**應(yīng)用潛力（以暴力犯罪為例）：*CBT有助于識別暴力犯罪的認知前因（如憤怒觸發(fā)因素、敵意歸因偏差、非理性信念）和認知后果（如暴力行為正當化、對后果的災(zāi)難化預(yù)期）；通過認知重構(gòu)技術(shù)，幫助暴力罪犯學(xué)習(xí)更客觀、平和地看待沖突情境和他人；通過情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)管理憤怒和沖動；通過問題解決和社交技能訓(xùn)練，提升應(yīng)對壓力和人際交往的能力，從而降低暴力行為發(fā)生的可能性。CBT也可用于開發(fā)風(fēng)險評估工具，通過評估特定的認知模式和行為傾向來預(yù)測再犯風(fēng)險。**實施要點：*建立牢固的治療聯(lián)盟；全面評估來訪者的認知模式、行為習(xí)慣、情緒調(diào)節(jié)能力和社會功能；制定具體、可行的治療目標；靈活運用認知重構(gòu)、行為實驗、放松訓(xùn)練、憤怒管理、問題解決訓(xùn)練等技術(shù)；結(jié)合暴力犯罪的特殊性，可能需要處理權(quán)力控制、敵意表達等議題；治療需持續(xù)足夠時間，并可能需要家庭或社區(qū)參與；結(jié)合風(fēng)險和需求進行個體化方案調(diào)整。**解析思路：*選擇一個具體類型（如暴力犯罪），先論述CBT如何幫助其預(yù)防（通過改變認知、情緒、行為），再論述CBT如何用于風(fēng)險評估，最后詳細說明實施CBT時需要注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和方法。2.設(shè)計一個針對剛出獄的盜竊犯的初步社會適應(yīng)支持方案，說明方案的核心內(nèi)容、實施步驟以及預(yù)期效果，并闡述其中體現(xiàn)的康復(fù)理念。**方案核心內(nèi)容：**安全穩(wěn)定：提供臨時住宿或就業(yè)支持，確?；旧钚枨?。*法律遵從：強調(diào)繼續(xù)遵守法律法規(guī)的重要性，提供法律咨詢或援助信息。*就業(yè)技能：提供求職技巧培訓(xùn)、簡歷撰寫指導(dǎo)、面試模擬。*財務(wù)管理：教授預(yù)算編制、儲蓄、避免再次陷入債務(wù)困境的技能。*社交技能：進行人際溝通、情緒管理、壓力應(yīng)對的輔導(dǎo)。*社會網(wǎng)絡(luò)：建立支持小組或連接社區(qū)資源，提供同伴支持和信息。*心理支持：提供或轉(zhuǎn)介心理咨詢服務(wù)，處理內(nèi)疚、焦慮等情緒，鞏固行為改變。**實施步驟：*1.評估：全面了解個體需求（住房、就業(yè)、心理、社交等）和風(fēng)險（再犯、自殺等）。2.制定計劃：與個體共同制定個性化康復(fù)計劃，明確目標和時間表。3.資源鏈接：對接就業(yè)機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)、法律援助等資源。4.技能訓(xùn)練：組織或協(xié)調(diào)相關(guān)培訓(xùn)課程。5.逐步實施：從最緊迫的需求（如住宿、就業(yè)）入手，逐步擴展到其他方面。6.監(jiān)控與調(diào)整：定期評估進展，根據(jù)實際情況調(diào)整計劃。7.長期支持：維持聯(lián)系，提供持續(xù)性的指導(dǎo)和資源鏈接。**預(yù)期效果：*提高就業(yè)率，增加收入，減少經(jīng)濟壓力；改善財務(wù)管理能力，降低因貧困導(dǎo)致的再犯風(fēng)險；提升社交技能和情緒調(diào)節(jié)能力，改善人際關(guān)系；增強社會歸屬感，降低社會排斥感；降低盜竊等財產(chǎn)犯罪再犯率。**康復(fù)理念體現(xiàn)：*方案體現(xiàn)了“恢復(fù)性司法”和“社會融合”的理念，關(guān)注個體重返社會的需求和能力建設(shè)；強調(diào)綜合性支持（多維度介入），而非僅僅是懲罰；采取個體化方法（根據(jù)需求定制計劃）；重視技能培訓(xùn)和心理支持（賦能和修復(fù)）；目標是降低再犯、促進積極社會功能恢復(fù)。四、案例分析題某男子因長期遭受家庭暴力，最終在一次激烈的爭吵中失手殺死了妻子。入獄后，他表現(xiàn)出強烈的悔恨，但也存在明顯的抑郁和焦慮癥狀，且對自身行為有歪曲的認知（認為“只有這樣才能讓她安靜下來”）。*可能涉及的心理問題：*創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）癥狀：經(jīng)歷極端暴力事件，可能表現(xiàn)出闖入性回憶、噩夢、回避相關(guān)刺激、高度警覺、負面認知和情緒狀態(tài)（抑郁、焦慮）。*抑郁癥：表現(xiàn)出強烈的悔恨，可能伴隨著興趣喪失、精力減退、自我評價低、無價值感、甚至自殺意念。*焦慮癥：表現(xiàn)出明顯的焦慮癥狀，可能源于對未來的恐懼、對自身行為的恐懼或?qū)徟械膿?dān)憂。*認知扭曲：對殺人的動機存在歪曲的認知，將極端暴力行為合理化，缺乏對自身行為嚴重后果和道德責(zé)任的認識。*反社會人格特質(zhì)（若存在）：可能表現(xiàn)出缺乏悔恨、漠視他人感受、沖動控制差、易怒等特征，但這需要與創(chuàng)傷和疾病狀態(tài)區(qū)分開。*初步心理治療與康復(fù)計劃：*治療方法選擇：*認知行為療法（CBT）：用于識別和挑戰(zhàn)歪曲認知（如“只有這樣才能讓她安靜下來”），學(xué)習(xí)更現(xiàn)實、負責(zé)任的思維模式。*辯證行為療法（DBT）：若存在情緒調(diào)節(jié)困難、沖動行為，可用于學(xué)習(xí)情緒識別、耐受痛苦、正念練習(xí)和人際效能。*創(chuàng)傷聚焦療法（如EMDR）：若PTSD癥狀明顯，可用于處理與事件相關(guān)的創(chuàng)傷記憶。*動機性訪談（MI）：用于探索其悔恨與可能存在的未滿足需求之間的矛盾，增強其改變的內(nèi)在動機。*初步目標：*穩(wěn)定情緒，緩解抑郁和焦慮癥狀。*挑戰(zhàn)并改變導(dǎo)致暴力行為的歪曲認知。*提升情緒調(diào)節(jié)和壓力應(yīng)對能力。*完全理解和接受其行為的嚴重后果，產(chǎn)生真誠的悔恨。*學(xué)習(xí)替代性的、非暴力的應(yīng)對沖突的方式。*方案核心內(nèi)容（初步）：*建立安全、信任的治療關(guān)系。*進行全面的評估，區(qū)分創(chuàng)傷反應(yīng)、情緒障礙與人格特質(zhì)。*心理教育：解釋相關(guān)心理問題（PTSD、抑郁、焦慮、認知扭曲）及其對行為的影響。*認知重構(gòu)：識別并駁斥“只有這樣才能讓她安靜下來”等不合理信念，建立對自身行為責(zé)任的清晰認識。*情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練：學(xué)習(xí)識別、表達和管理憤怒等強烈情緒。*創(chuàng)傷處理（若適用）：