2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷：寫作思路拓展與英語作文素材積累方法試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分寫作思路拓展1.你的學(xué)校即將舉辦一個“我的夢想”主題的英語演講比賽。請你先思考，你可以從哪些方面來介紹你的夢想？請至少寫出三個方面，并簡單說明每個方面你想寫什么內(nèi)容。2.假設(shè)你收到了一位來自英國的好朋友的郵件，他說他想去中國旅游，但對中國的食物、節(jié)日等方面不太了解。請你根據(jù)他的問題，給他寫幾句話，介紹一種你喜歡的中國食物、一個重要的中國節(jié)日，并告訴他一個有趣的中國文化習俗。第二部分英語作文素材積累方法3.下面是一些與“描述一個你熟悉的地方”（如你的家、你的房間、你的學(xué)校）相關(guān)的詞匯和句子，請你將它們按照不同的功能進行分類。每類至少寫三個詞或短語。*詞匯/短語：livingroom,study,beautiful,clean,big,small,ontheleft,inthemiddle,ontheright,haveawindow,haveasofa,thereisadesk,therearemanybooks,mybedroom,myparents'bedroom*句子：Thisismyhome.Itisnotbig,butitisveryclean.Thereisalivingroom,akitchenandthreebedrooms.Mybedroomisonthesecondfloor.It'smyfavoriteroom.4.閱讀下面這段關(guān)于“描述天氣”的范文片段，并仿照其句式和表達方式，寫一個句子來描述你昨天經(jīng)歷的另一種天氣情況（如：rainy,sunny,windy,cloudy）。*范文片段：TheweatherinBeijingisusuallysunnyinspring.Sometimesitisabitwindy,butitneverrainsmuch.Itisverycomfortabletowalkoutside.5.請你回憶一下，你平時是如何積累英語寫作素材的？請寫一兩個句子，簡單介紹你使用的一種方法，并說明這個方法對你有什么幫助。第三部分寫作實踐6.請以“MyBestFriend”為題，寫一篇短文。可以寫你的好朋友的名字、你們是怎么成為朋友的、你喜歡和他/她一起做什么、你從朋友那里學(xué)到了什么等內(nèi)容。要求文中有三個或以上的句子來自你在第二部分第3題分類時寫下的詞或短語（不必全部用上），并且至少使用一個你在第二部分第4題仿寫的句子。不少于60個單詞。試卷答案---第一部分寫作思路拓展1.解析思路：此題考察發(fā)散思維和內(nèi)容組織能力。學(xué)生需要圍繞“我的夢想”這一中心，從不同維度思考。常見的方面包括夢想的內(nèi)容（如成為一名醫(yī)生、老師、宇航員、藝術(shù)家等）、實現(xiàn)夢想的原因（如幫助他人、興趣、成就感等）、實現(xiàn)夢想的步驟或計劃（如努力學(xué)習、練習技能、克服困難等）。解析時需看學(xué)生是否能提出至少三個不同方面，且每個方面有簡單的具體內(nèi)容描述。*示例答案：Mydreamistobecomeadoctor.BecauseIwanttohelppeoplewhoaresick.IwillstudyhardandpracticemedicinewhenIgrowup./Mydreamistotravelaroundtheworld.BecauseIaminterestedindifferentcultures.Iplantosavemoneyandtaketripsaftergraduation./Mydreamistowritebooks.BecauseIlovetellingstories.Iwillreadmoreandpracticewritingeveryday.2.解析思路：此題考察信息整合、跨文化溝通和基本寫作能力。學(xué)生需要扮演寫信人的角色，針對收信人提出的問題（食物、節(jié)日、文化習俗），進行清晰、友好的介紹。內(nèi)容應(yīng)包含具體信息（如食物名稱、節(jié)日名稱、日期、習俗活動），并注意中西方文化的差異，選擇合適的介紹方式。解析時需看學(xué)生是否能覆蓋食物、節(jié)日、習俗三個要點，信息是否相關(guān)，表達是否基本流暢。*示例答案：Hi,friend!It'sgreattohearfromyou.Aboutfood,IloveChinesedumplings.Theyaredeliciousandusuallyeatenduringfestivals.Forfestivals,theSpringFestivalisthemostimportant.Wehaveabigfamilydinnerandgiveredenvelopes.Afuncustomisplayingdragondance.Also,inChina,weoftenusechopsticks.Hopeyoucantrythem!第二部分英語作文素材積累方法3.解析思路：此題考察詞匯分類和歸納能力。學(xué)生需要理解不同詞或短語的功能，并進行歸類。常見的分類可以是：*地點/房間(Places/Rooms):livingroom,study,mybedroom,myparents'bedroom*形容詞(Adjectives):beautiful,clean,big,small*方位介詞短語(PrepositionalPhrasesofPlace):ontheleft,inthemiddle,ontheright*存在句結(jié)構(gòu)(ExistentialSentences):thereisadesk,therearemanybooks*動詞短語(VerbPhrases):haveawindow,haveasofa解析時需看學(xué)生是否能正確理解詞/短語的用途，并進行合理的分類，每類至少列出三個。*示例答案：（分類方式示例，學(xué)生答案可能不同但合理即可）*地點/房間：livingroom,mybedroom,myparents'bedroom*形容詞：beautiful,clean,big*方位介詞短語：ontheleft,ontheright,inthemiddle*存在句結(jié)構(gòu)：thereisadesk,therearemanybooks*動詞短語：haveawindow,haveasofa4.解析思路：此題考察句式模仿和語言運用能力。學(xué)生需要分析范文片段的句式特點（通常是“天氣+地點+通常是+形容詞/短語，有時+描述+但/而且+其他描述”的結(jié)構(gòu)），并仿照這個結(jié)構(gòu)，用所給的另一種天氣情況（rainy,sunny,windy,cloudy）替換關(guān)鍵詞，寫出一句完整、通順的話。解析時需看學(xué)生是否能正確理解范文結(jié)構(gòu)，替換的詞語是否合適，句子是否語法正確、表達自然。*示例答案：TheweatherinShanghaiisusuallyrainyinautumn.Sometimesitissunny,butitgetscoldquickly.Itisnotverycomfortabletowalkoutsidewithoutacoat.5.解析思路：此題考察對素材積累方法的反思和表達能力。學(xué)生需要回憶并描述自己平時積累素材的具體做法，如制作單詞卡、寫筆記本、看圖積累、做思維導(dǎo)圖等，并簡單說明這個方法帶來的好處（如方便復(fù)習、寫作時有用、記得更牢等）。解析時需看學(xué)生是否能描述出一個具體的、可操作的方法，并說明其對寫作的積極作用。*示例答案：Iusuallymakevocabularycardsfornewwords.Iwritethewordononesideandthemeaningontheother.IthelpsmerememberthembetterbecauseIcanreviewthemeverydaywhenIhavefreetime.第三部分寫作實踐6.解析思路：此題考察綜合運用語言進行寫作的能力，并融入了素材運用和句式模仿的考察點。學(xué)生需要圍繞“我的好朋友”這一主題，寫出連貫、內(nèi)容豐富的短文。內(nèi)容應(yīng)包括朋友的姓名（可用英文或中文）、成為朋友的原因、一起做的事情、朋友帶來的影響等。文章需要包含三個或以上來自第3題分類的詞/短語（如livingroom,big,ontheright,thereisadesk,haveasofa等），并且至少使用一個第4題仿寫的句子。文章長度達到要求，語句基本通順，語法和拼寫錯誤不多。解析時需綜合評估內(nèi)容的完整性、連貫性、思路清晰度以及是否按要求運用了指定素材和句型。*示例答案：MybestfriendisLiHua.Webecamegoodfriendsbecausewelikethesamethings.Weoftenplaytogetherafterschool.LastSunday,wewenttomyhouse.Myhouseisnotbig,butitisverycomfortable.Thereisabiglivingroomontheleft.Weplayedboardgamesthere.Myparents'bedroomisontheright,wherethereisadeskandasofa.Whilewewereplaying,itstartedtorainoutside.T