【語文】小學(xué)一年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)綜合試題1．看圖寫聲母、韻母。

2．看拼音寫詞語。báiyún

dōngxī

duōshǎo

kěshì

shítou

tóngxué

huílái

shuǐguǒ

3．看到大雁往南飛，我們知道（

）來了。A．春天 B．冬天 C．秋天4．比一比，再組詞。木()

四()

云()

問()本()

西()

去()

同()5．《青蛙寫詩》中，()要當(dāng)小逗號，()要當(dāng)小句號，()要當(dāng)省略號。①一串水珠

②小蝌蚪

③水泡泡6．連一連。潔白的

草地

一只

小魚

綠綠的

雪花

一幅

畫

鮮艷的

明天

一條

小馬

美好的

花朵

一匹

小雞

7．照樣子，寫句子冬天的本領(lǐng)真大呀！①________的本領(lǐng)真大呀?、赺_______的________真________呀！8．將下面詞語連成一句話①小兔②白菜③兔媽媽④帶著⑤在菜園里⑥收___________________①高興地②燕子?jì)寢將坌α刷転槭裁確_______________①公園里②秋天③菊花④開滿了⑤五顏六色的________________①可愛的②在天空中③小鳥④飛來飛去⑤快活地__________________①聰明的②鋸③的④魯班⑤發(fā)明⑥是__________________9．我會按照課文內(nèi)容填空。（1）、對，雪對風(fēng)?；▽?，對。（2）、上對，前對。對少，對關(guān)。（3）、遠(yuǎn)看色，近聽無聲。春花還，人不驚。（4）、小雞畫葉，小狗畫梅花。小鴨畫楓葉，小馬畫。（5）、一年之計(jì)在于春，之計(jì)在于晨。（6）、解落秋葉，能花。我會填空。（1）__________對__________，雪對風(fēng)?；▽?，__________對__________。（2）草芽尖尖，他對__________說：“我是春天?！保?）向著國旗，我們__________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。青蛙寫詩雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號。”池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個小句號。”荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號。”青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”11、小青蛙要做什么？_____________________12、根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。（填序號）小蝌蚪當(dāng)_________，水泡泡當(dāng)_________，小水珠當(dāng)_________。①省略號

②小句話

③小逗號13、青蛙要做的事做成了嗎？在文中用“”畫出來。14、讀下面的句子，自己再照樣子寫一寫。池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個小句號?！?)里的()說：“()”15、看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）圖上畫了誰？她在干什么？發(fā)揮想象力，寫一寫她和花兒說了什么。不少于4句話。1．o

zh

i

ü

m

s2．【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“東、是、同”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。3．C【解析】C【詳解】考查文章理解與填空。出自《秋天》，由原文：一群大雁往南飛，一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字，??！秋天到了?！笨芍?。4．

木頭

四個

云朵

問題

本子

東西

出去

同學(xué)【詳解】略5．

②

③

①【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的掌握?！肚嗤軐懺姟吩挠校盒◎蝌接芜^來說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當(dāng)個小句號。”菏葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號?！?．【詳解】略7．大象；春天；花園；美8．

③兔媽媽④帶著①小兔⑤在菜園里⑥收②白菜。

②燕子?jì)寢將転槭裁储俑吲d地③笑了？

②秋天①公園里④開滿了⑤五顏六色的③菊花。

①可愛的③小鳥②在天空中⑤快活地④飛來飛去。

②鋸⑥是①聰明的④魯班⑤發(fā)明③的。9．云雨鳥蟲（2）、下后多開（3）、山有水去在來鳥（4）、竹月牙（5）、一日（6）、三開二月

云

雨

鳥

蟲

小鳥

敬禮11、寫詩

12、

③

②

①

13、青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”

14、

田野

小蜻蜓

我能當(dāng)個小飛機(jī)?！窘馕觥?1、本題考查對文章的理解能力。原文：雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”可以知道，小青蛙要寫詩。12、本題考查從文中提取信息的能力。原文：小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號。”池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個小句號?！焙扇~上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號?！睆脑闹?，可以知道：小蝌蚪當(dāng)小逗號，水泡泡當(dāng)小句號，小水珠當(dāng)省略號。13、本題考查從文中尋找關(guān)鍵句子的能力。原文：青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”14、本題考查仿寫句子的能力。根據(jù)題干（