（完整版）人教八年級(jí)下冊期末物理專題資料真題經(jīng)典答案一、選擇題1．小明同學(xué)放學(xué)經(jīng)常去打籃球，如圖要托起一個(gè)籃球所用的力，下列選項(xiàng)最合理的是（）A．0.6N B．6N C．60N D．600N2．踢足球是學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)之一，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．踢飛的足球最終能夠落到地面上是因?yàn)樽闱蚴艿街亓ψ饔肂．只要運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同C．足球離開運(yùn)動(dòng)員的腳后還能在空中飛行，表明足球有慣性D．運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)，腳感到疼，表明力的作用是相互的3．在太空中飛行的宇宙飛船，如果它受到的一切外力都消失，那么宇宙飛船將（）A．立即停止 B．減速飛行 C．勻速飛行 D．加速飛行4．“車輛轉(zhuǎn)彎，請坐穩(wěn)扶好！”公交車廣告提醒乘客注意安全。如圖所示，公交車扶手上裝有拉環(huán)，避免乘客受到傷害。拉環(huán)在設(shè)計(jì)上注重人性化，拉環(huán)上有凹凸紋且拉環(huán)做得比較厚大。下列說法正確的是（）A．坐穩(wěn)扶好是為了防止慣性帶來的傷害B．拉環(huán)上的凹凸紋是為了減小摩擦C．拉環(huán)做得比較厚大是通過增大受力面積來增大壓強(qiáng)D．公交車向右急轉(zhuǎn)彎時(shí)乘客將會(huì)向右傾倒5．下列各種說法中，正確的是（）A．風(fēng)箏是靠空氣的浮力上升的B．高壓鍋是利用大氣壓工作的C．氣象探測氣球里所充氣體的密度小于空氣密度D．同一支密度計(jì)漂浮在不同液體中，受到的浮力大小不同6．如圖所示，在杠桿OA上的B點(diǎn)懸掛一重物G，A端用細(xì)繩吊在小圓環(huán)E下，且細(xì)繩長AE等于圓弧半徑，此時(shí)杠桿恰成水平狀態(tài)，A點(diǎn)與圓環(huán)CED的圓心重合，當(dāng)E環(huán)從C點(diǎn)逐漸順時(shí)針滑到D點(diǎn)的過程中，吊繩對(duì)A端的拉力F大小與角θ的關(guān)系圖像是（）A． B． C． D．7．如圖所示，甲、乙兩個(gè)相同的燒杯中裝有不同的液體，將物體A分別放入甲、乙兩杯液體中、靜止時(shí)，物體A在甲杯液體中處于懸浮狀態(tài)，物體A在乙杯液體中處于漂浮狀態(tài)，兩杯中的液體液面高度均為h。下列判斷正確的是（）A．甲杯液體中物體A受的浮力小于乙杯液體中物體A受的浮力B．甲杯中的液體密度大于乙杯中的液體密度C．甲杯中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)等于乙杯中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)D．甲燒杯對(duì)桌面的壓力小于乙燒杯對(duì)桌面的壓力8．如圖所示，小明用不同的力F1、F2，在相同時(shí)間內(nèi)分別把物體A直接勻速拉升h高度，和沿粗糙斜面勻速拉升h高度。F1做功為W1，功率為P1；F2做功為W2，功率為P2。則（）A．W1>W2 B．W1=W2 C．P1<P2 D．P1=P2二、填空題9．圖甲小朋友用力將氣球按扁，說明力可以改變物體的__________。圖乙中足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球可以使足球改變運(yùn)動(dòng)方向，說明力可以_______________。10．我國擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型民用客機(jī)?？蜋C(jī)起飛時(shí)，乘客上身會(huì)緊貼在座椅靠背上，是因?yàn)槌丝途哂衉_____。機(jī)翼被設(shè)計(jì)成“上凸下平”的形狀，是利用流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，即：流速越大的位置壓強(qiáng)越______，獲得的升力。11．如圖所示，圖釘尖的面積是5×10-8m2，手指與圖釘帽的接觸面積是1×10-4m2，松木能承受的最大壓強(qiáng)是5×106Pa，手指至少要用______N的力，圖釘尖才能進(jìn)入松木，此時(shí)圖釘帽對(duì)手指的壓強(qiáng)是______Pa。12．將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓（如圖），放手后筆會(huì)向上彈起一定高度。向下按筆的過程中，筆的重力勢能_______，筆向上彈起的過程中，彈簧的彈性勢能________。（選填“增大”或“減小”或“不變”）13．如圖所示，用30N的水平推力，按住重為10N的木塊，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，木塊受到的摩擦力大小是__________N，墻壁對(duì)木塊支持力的方向是__________。14．如圖所示，將甲，乙兩個(gè)空易拉罐平行放置在水平桌面上，為了增大兩個(gè)易拉罐間的距離，你會(huì)選擇用吸管按圖中箭頭______（選填“A”成“B”）的方向用力吹氣，這樣做的理由是______。15．如圖所示，桿秤秤砣的質(zhì)量為0.2kg，桿秤自身質(zhì)量忽略不計(jì)。若桿秤水平靜止時(shí)，被測物體和秤砣到秤紐的距離分別為0.05m和0.2m，則被測物體的質(zhì)量為______kg，若物體質(zhì)量增大，則要將秤砣向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)；若長時(shí)間使用后秤砣有一點(diǎn)缺損，則測量值比被測物體的真實(shí)質(zhì)量要______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。16．某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率為6×104W，在水平地面上勻速直線行駛受到的阻力是2000N，那么汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是______N，該汽車勻速行駛的速度為______m/s，以這個(gè)速度勻速行駛5min牽引力所做的功為______J三、解答題17．如圖所示，一小球沿斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng)，請畫出小球的受到的力（力的作用點(diǎn)畫在物體的重心）。18．如圖所示，請畫出作用力F的力臂l。19．一人站在水平地面上用滑輪組提升重物，請你用筆畫線代替繩子在圖中畫出滑輪組的繞線方式。20．某班級(jí)同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究物體所受的重力。（1）第一組同學(xué)探究物體所受的重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體質(zhì)量/kg物體重力/N重力與質(zhì)量的比值/（N/kg）10.111020.221030.3310①分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：物體重力的大小跟它的質(zhì)量______。②某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)，繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如圖所示，你認(rèn)為該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是什么？答：______。（2）第二組同學(xué)探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，該小組用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第二組得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），原因是：______。被測物體形狀重力橡皮泥正方形4.8N圓形4.2N三角形3.6N（3）第三組同學(xué)在老師指導(dǎo)用如圖所示裝置探究重力的方向。①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向________（變化/不變）。②剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是______。③該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的應(yīng)用示例是______（填寫一項(xiàng)即可）。21．如圖A、B是同種材料制成的大小不同的正方體，他們表面的粗糙程度相同，將它們分別按照甲、乙所示疊放，用彈簧秤水平拉動(dòng)它們一起在同一水平桌面上運(yùn)動(dòng)?；卮鹣铝袉栴}：（1）測量它們受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，我們要______拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。（2）上圖中，彈簧秤的示數(shù)是______。（3）有一種猜想認(rèn)為摩擦力大小與受力面積大小無關(guān).若要利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，你應(yīng)該選用圖中的哪兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作圖來說明問題______（選填甲、乙、丙、?。?。（4）若要利用甲、丙實(shí)驗(yàn)來探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)，可以得到什么結(jié)論？______二22．用微小壓強(qiáng)計(jì)來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)前，用手輕輕按壓微小壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜進(jìn)行氣密性檢查，現(xiàn)象如圖所示，說明微小壓強(qiáng)計(jì)______（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（2）把微小壓強(qiáng)計(jì)放入液體中，通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判別金屬盒處液體壓強(qiáng)的大小，高度差越大，液體的壓強(qiáng)______（選填“越大”或“越小”）。（3）比較圖①、②、③三幅圖，可以得到：在同種液體同一深度處，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小______（選填“相等”或“不相等”）。（4）比較圖④、⑤、⑥三幅圖，可以得到：在不同液體同一深度處，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)_______（選填“相等”或“不相等”），液體壓強(qiáng)大小與液體密度____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。已知ρ鹽水>ρ水>ρ煤油，我們可以進(jìn)一步得到結(jié)論：同一深度處，液體密度越大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)__________（選填“越大”或“越小”）。二23．如圖甲所示，利用實(shí)心圓柱體、彈簧測力計(jì)、溢水杯等器材探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)。（1）通過圖甲中的實(shí)驗(yàn)步驟②、③、④可以發(fā)現(xiàn)影響浮力大小的因素之一是物體排開液體的______；（2）如圖乙是實(shí)心圓柱體緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h變化的關(guān)系圖象，可以計(jì)算出圓柱體的底面積為______；（3）小華認(rèn)為只要把圖甲中從左數(shù)的第______（只填阿拉伯?dāng)?shù)字）幅圖中的數(shù)據(jù)去掉就可以驗(yàn)證阿基米德原理；（4）若圓柱形容器的底面積為，從步驟②到步驟④，水又對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了______Pa；（5）該實(shí)心圓柱體的密度為______。24．如圖，某實(shí)驗(yàn)小組在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動(dòng)一段距離后停止。（1）該實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象是______（選填“小球”或“木塊”），小球滾下斜面的過程中，它的______能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，小球動(dòng)能的大小是通過______來反映的；（2）分析比較甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，可探究出的結(jié)論是：______；（3）在三次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受的摩擦力是______的（選填“相等”或“不相等”）；甲實(shí)驗(yàn)中若木塊的重力為1N，水平移動(dòng)的距離是30cm，則重力對(duì)木塊做功______J；（4）若斜面光滑，小球從斜面頂端由靜止?jié)L到斜面底端的過程中，其機(jī)械能______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；如果水平面絕對(duì)光滑，則______（選填“能”或“不能”）完成本實(shí)驗(yàn)。25．小明利用杠桿、刻度尺、金屬塊、燒杯、細(xì)線和適量水制成一個(gè)測量液體密度的密度秤，以下是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請你按照他的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。（1）如圖甲將燒杯用細(xì)繩懸掛在杠桿D端，移動(dòng)組套到O點(diǎn)時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡這樣做是為了平衡杠桿自重和_________對(duì)測量密度的影響。（2）如圖乙在燒杯中裝入一定量的水，將質(zhì)量為m的金屬塊掛在C處，使得杠桿水平平衡，測得CO的距離為5cm，OD的距離為4cm，則燒杯中水的質(zhì)量為_________。（以m表示）；（3）在燒杯中裝入相同_________（選填“質(zhì)量”或“體積”）的液體，將金屬塊移至B處杠桿再次平衡，測出BC之間的距離為1cm，待測液體的密度ρ液=_________kg/m3。26．如圖所示，放在水平桌面上的容器中裝有深度為10cm重為0.6N的水。已知容器重0.3N，底面積為5cm2。求：（g=10N/kg，水的密度ρ=1.0╳103kg/m3）（1）容器底部受到的水的壓強(qiáng)；（2）容器底部受到的水的壓力；（3）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。27．如圖甲所示，小明用彈簧測力計(jì)吊著一重為3.6N的實(shí)心圓柱體，將它豎直逐漸浸入水中，記下圓柱體下表面浸入水中的深度h和對(duì)應(yīng)的浮力F浮，并畫出F浮﹣h的圖像（如圖乙所示）。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）圓柱體的高度；（2）圓柱體浸入水中的深度h=10cm處，靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；（3）圓柱體的密度。28．小軍同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將重90N的物體勻速提升0.5m，小軍所用的拉力F為60N，（不計(jì)摩擦與繩重）求：（1）小軍的拉力做的功是多少？（2）此滑輪組的機(jī)械效率為多少？（3）若用此滑輪組提升重為150N的物體，繩子自由端拉力是多少？【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】托起籃球的力與籃球的重力是一對(duì)平衡力，大小相等；籃球的重力約為6N，所以托起籃球的力約為6N，故ACD不正確，B正確。故選B。2．B解析：B【詳解】A．踢飛的足球由于受到重力的作用，最終會(huì)落到地面上，故A正確；B．力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果，所以施加力的方向相同時(shí)，力的作用效果不一定相同，故B錯(cuò)誤；C．足球離開運(yùn)動(dòng)員的腳后還會(huì)向前飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，故C正確；D．踢足球時(shí)腳感到疼，說明腳受到力的作用，腳對(duì)足球施加力的作用的同時(shí)，足球同時(shí)對(duì)腳有力的作用，這說明物體間力的作用是相互的，故D正確。故選B。3．C解析：C【詳解】根據(jù)牛頓第一定律可知，原來飛行的宇宙飛船，如果它受到的一切外力都消失，那么宇宙飛船將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，以外力消失時(shí)的速度和方向，繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。4．A解析：A【詳解】A．汽車行駛時(shí)，汽車和人一起運(yùn)動(dòng)。汽車在急剎車或者拐彎時(shí)，人由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，容易摔倒，所以坐穩(wěn)扶好是為了防止慣性帶來的傷害，故A正確；B．拉環(huán)上的凹凸紋是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故B錯(cuò)誤；C．拉環(huán)做得比較厚大是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．公交車向右急轉(zhuǎn)彎時(shí)，乘客由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，將會(huì)向左傾倒，故D錯(cuò)誤。故選A。5．C解析：C【詳解】A．風(fēng)箏是靠流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系升空的，故A錯(cuò)誤；B．高壓鍋可以增大鍋內(nèi)液面上方氣體的壓強(qiáng)，使鍋內(nèi)液體的沸點(diǎn)升高，但高壓鍋不是利用大氣壓工作的，故B錯(cuò)誤；C．由于氣象探測里所充氣體的體積與排開空氣的體積差不多相等，當(dāng)氣象探測氣球里所充氣體的密度小于空氣密度，則氣球受浮力大于自身的重力而升空，故C正確；D．同一支密度計(jì)浮在不同液體中，受到的浮力都等于密度計(jì)的重力，因密度計(jì)的重力不變，則浮力大小相同，故D錯(cuò)誤。故選C。6．A解析：A【詳解】由題意可知，在圓環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)中，A的位置保持不變，故杠桿始終處于平衡狀態(tài)；因?yàn)橹亓εc重力的力臂的乘積不變，根據(jù)杠桿平衡的條件可得，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力會(huì)越小，又因?yàn)锳E和AO垂直位置時(shí)，力臂最大，動(dòng)力最小，所以從C端移動(dòng)到D端的過程中，動(dòng)力臂先變大在變小，動(dòng)力會(huì)由大到小，再由小到大，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。7．D解析：D【詳解】A．因?yàn)槲矬w漂浮或懸浮時(shí)，受到的浮力和自身的重力相等，因此甲杯液體中物體A受的浮力等于乙杯液體中物體A受的浮力，故A錯(cuò)誤；B．由圖可知，物體在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，因?yàn)橐后w的密度大于物體的密度時(shí)物體漂浮，液體的密度等于物體的密度時(shí)物體懸浮，所以甲杯中的液體密度小于乙杯中的液體密度，故B錯(cuò)誤；C．因?yàn)榧妆械囊后w密度小于乙杯中的液體密度，且兩杯中的液體液面高度均為h，由p=ρgh可得，甲杯中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于乙杯中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．甲杯中液體的體積小于乙杯中液體的體積，由m=ρV可知，甲杯中液體的質(zhì)量小于乙杯中液體的質(zhì)量，因此甲的總重力小于乙的總重力，而桌面受到的壓力等于上面物體的總重力，故甲燒杯對(duì)桌面的壓力小于乙燒杯對(duì)桌面的壓力，故D正確。故選D。8．C解析：C【詳解】AB．用F1提升物體A時(shí)，因?yàn)槭秦Q直向上提升物體，因此F1做功等于克服物體重力做的功；用F2沿粗糙斜面勻速拉物體A升h高度時(shí)，F(xiàn)2做的功等于克服物體重力做的功與克服斜面摩擦力做的功之和，故F2做功大于F1做功，即W1<W2故A、B不符合題意；CD．因?yàn)槭窃谙嗤臅r(shí)間提升相同的高度，由P=可知，時(shí)間相同時(shí)，功越大，功率越大，故P1<P2故C符合題意，D不符合題意。故選C。二、填空題9．形狀改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]圖甲小朋友用力將氣球按扁，氣球的形狀發(fā)生改變，這說明力可以改變物體的形狀。[2]足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。10．慣性小【詳解】[1]客機(jī)起飛時(shí)，乘客的下半身會(huì)隨飛機(jī)向前加速，但乘客上身由于慣性，仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以乘客會(huì)向右仰，即會(huì)緊貼在座椅靠背上。[2]機(jī)翼的形狀上凸下平，飛機(jī)起飛或滑行時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速大、壓強(qiáng)較小，機(jī)翼下方的空氣流速小、壓強(qiáng)大，所以機(jī)翼受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，從而產(chǎn)生向上的升力。11．F解析：252.5×103【詳解】[1]根據(jù)可知釘尖對(duì)松木施加的最小力F=pS=5×106Pa×5×10-8m2=0.25N[2]手指對(duì)圖釘帽的壓力和釘尖對(duì)松木的壓力相等，故手指施加的最小力為0.25N；釘帽對(duì)手指的力和手指對(duì)釘帽的力為相互作用力，大小相等，為0.25N，故此時(shí)圖釘帽對(duì)手指的壓強(qiáng)p===2.5×103Pa12．減小減小【詳解】[1][2]向下按筆的過程中，筆的高度降低，因此重力勢能減小；筆向上彈起的過程中，彈簧的彈性形變程度變小，故其具有的彈性勢能減小。13．水平向右【詳解】[1]當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，處于平衡狀態(tài)，木塊受到的豎直向上的摩擦力和木塊受到的豎直向下的重力是一對(duì)大小相等平衡力，所以木塊受到的摩擦力大小是10N。[2]用30N的水平推力，按住木塊，則木塊對(duì)墻壁有一個(gè)水平向左的壓力作用，根據(jù)力的作用是相互的，可知墻壁給木塊一個(gè)水平向右的支持力。14．B解析：B見詳解【詳解】[1][2]流體流速大的地方壓強(qiáng)小，流體流速小的地方壓強(qiáng)大，所以讓兩易拉罐間距離增大，必須通過增大易拉罐外側(cè)的空氣流速來減小壓強(qiáng)，易拉罐內(nèi)側(cè)的空氣流速小，壓強(qiáng)大，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，兩個(gè)易拉罐間的距離增大，故可用吸管按圖中箭頭B所示的方向用力吹氣。15．8右偏大【詳解】[1]被測物體的重力為故被測物體的質(zhì)量為故被測物體的質(zhì)量為0.8kg。[2]若物體質(zhì)量增大，則物體的重力與力臂的乘積變大，在則要將秤砣重力不變時(shí)解析：8右偏大【詳解】[1]被測物體的重力為故被測物體的質(zhì)量為故被測物體的質(zhì)量為0.8kg。[2]若物體質(zhì)量增大，則物體的重力與力臂的乘積變大，在則要將秤砣重力不變時(shí)，需要增大力臂，故將秤砣向右移動(dòng)。[3]若秤砣有一點(diǎn)缺損，則力臂變大，那么所測物體的重力變大，即質(zhì)量偏大。16．301.8×107【詳解】[1]因?yàn)槠囁降孛嫔蟿蛩僦本€行駛，所以[2]根據(jù)，該汽車勻速行駛的速度[3]汽車5min走過的路程s===9×103m牽引力所做的功解析：301.8×107【詳解】[1]因?yàn)槠囁降孛嫔蟿蛩僦本€行駛，所以[2]根據(jù)，該汽車勻速行駛的速度[3]汽車5min走過的路程s===9×103m牽引力所做的功三、解答題17．【詳解】在斜面上運(yùn)動(dòng)的小球，其受到豎直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F的作用，另外，由于小球沿斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng)，所以小球還受到沿斜面向上的摩擦力f的作用，三個(gè)力的作用點(diǎn)都畫在小球的重心處，解析：【詳解】在斜面上運(yùn)動(dòng)的小球，其受到豎直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F的作用，另外，由于小球沿斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng)，所以小球還受到沿斜面向上的摩擦力f的作用，三個(gè)力的作用點(diǎn)都畫在小球的重心處，如圖所示：18．【詳解】由圖知，O為支點(diǎn)，由支點(diǎn)O向F的作用線作垂線段，得到力F的力臂；如圖所示：解析：【詳解】由圖知，O為支點(diǎn)，由支點(diǎn)O向F的作用線作垂線段，得到力F的力臂；如圖所示：19．【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：解析：【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：20．正比彈簧測力計(jì)使用前指針未歸零錯(cuò)誤沒有控制質(zhì)量相同不變豎直向下重錘線【詳解】（1）①[1]如第一個(gè)表格所知，重力與質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，故解析：正比彈簧測力計(jì)使用前指針未歸零錯(cuò)誤沒有控制質(zhì)量相同不變豎直向下重錘線【詳解】（1）①[1]如第一個(gè)表格所知，重力與質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，故物體所受的重力與質(zhì)量成正比；②[2]如圖G-m可知，當(dāng)質(zhì)量為零時(shí)，重力不為零，只能說明彈簧測力計(jì)使用前指針未歸零。（2）[3][4]物體重力的大小與物體的形狀無關(guān)，故結(jié)論是錯(cuò)誤的；因?yàn)槭堑窨坛刹煌男螤睿滟|(zhì)量在變化，故沒有控制質(zhì)量相同。（3）①[5]由于重力的方向豎直向下，小球一直受到了重力和拉力，而重力與拉力是平衡力，重力的方向不變，故拉力的方向不變；②[6]剪斷懸線OA，觀察小球由于受到重力的作用，豎直向下運(yùn)動(dòng)；③[7]在建筑中，應(yīng)用重錘線判斷墻是否豎直。21．勻速1.2N甲乙粗糙程度一定時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大【詳解】（1）[1]只勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)時(shí)，摩擦力和拉力保持平衡，大小相等，所以可以用彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示摩解析：勻速1.2N甲乙粗糙程度一定時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大【詳解】（1）[1]只勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)時(shí)，摩擦力和拉力保持平衡，大小相等，所以可以用彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示摩擦力的大小。（2）[2]由圖可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.2N。（3）[3]探究摩擦力大小與受力面積大小的關(guān)系，需要控制壓力和粗糙程度保持不變，改變受力面積的大小，觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)是否發(fā)生變化，因此選擇甲、乙兩圖。（4）[4]甲、丙實(shí)驗(yàn)中，接觸面粗糙程度和受力面積相同，壓力不同，因此探究的是摩擦力大小與壓力的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是粗糙程度一定時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大。二22．不漏氣越大相等不相等有關(guān)越大【詳解】（1）[1]圖中用手輕按壓橡皮膜，U形管中兩側(cè)液面高度差明顯，說明裝置不漏氣。（2）[2]將液體的內(nèi)部壓強(qiáng)的解析：不漏氣越大相等不相等有關(guān)越大【詳解】（1）[1]圖中用手輕按壓橡皮膜，U形管中兩側(cè)液面高度差明顯，說明裝置不漏氣。（2）[2]將液體的內(nèi)部壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)換成U形管兩邊液面高度差的大小，液面高度差越大，表示液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。（3）[3]比較圖①、②、③三個(gè)圖，液體的密度和金屬盒所處的深度相同，金屬盒的方向不同，U形管內(nèi)液面的高度差相同，說明金屬盒處的液體壓強(qiáng)相同，因此可以得出結(jié)論：同種液體在相同深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。（4）[4][5][6]比較圖④、⑤、⑥三個(gè)圖，金屬盒的方向和所處的深度相同，液體的密度不同，U形管內(nèi)液面的高度差不同，說明液體壓強(qiáng)不相等；深度相同時(shí)，鹽水的密度最大，U形管內(nèi)液面的高度差最大，煤油的密度最小，U形管內(nèi)液面的高度差最小，說明液體壓強(qiáng)大小與液體密度有關(guān)，同一深度時(shí)，液體密度越大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。二23．體積20③0【詳解】（1）[1]圖甲中，②實(shí)驗(yàn)中測力計(jì)示數(shù)即為圓柱體的重力根據(jù)稱重法測浮力可得出③、④實(shí)驗(yàn)中圓柱體受到的浮力大小不同，由圖甲可知，解析：體積20③0【詳解】（1）[1]圖甲中，②實(shí)驗(yàn)中測力計(jì)示數(shù)即為圓柱體的重力根據(jù)稱重法測浮力可得出③、④實(shí)驗(yàn)中圓柱體受到的浮力大小不同，由圖甲可知，③④實(shí)驗(yàn)中圓柱體排開液體的體積不同，因本實(shí)驗(yàn)中，所用液體都為水，為同一物質(zhì)，故可以發(fā)現(xiàn)影響浮力大小的因素之一是物體排開液體的體積。（2）[2]根據(jù)圖乙可知，圓柱體下表面浸入水中的深度從0～6cm，測力計(jì)示數(shù)變小，說明物體受到浮力逐漸變大；深度從6cm～14cm，測力計(jì)示數(shù)不變，說明此時(shí)物體受到浮力不變，則從6cm開始，說明物體浸沒在水中了，可知圓柱體的高度為6cm。圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力根據(jù)阿基米德原理，實(shí)心圓柱體排開水的體積，即圓柱體本身的體積圓柱體的底面積為（3）[3]根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)浮=G排，即故只需①②④⑤，故小華認(rèn)為只要把圖甲中從左數(shù)的第③幅圖中的數(shù)據(jù)去掉就可以驗(yàn)證阿基米德原理。（4）[4]從步驟②到步驟④，容器中水的深度沒有發(fā)生變化，根據(jù)，即前后容器底部受到水的壓強(qiáng)相同，故水又對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了0Pa。（5）[5]圓柱體的重力為3N，體積為該實(shí)心圓柱體的密度為24．小球重力勢木塊移動(dòng)的距離質(zhì)量一定時(shí)，物體速度越大動(dòng)能越大相等0不變不能【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞解析：小球重力勢木塊移動(dòng)的距離質(zhì)量一定時(shí)，物體速度越大動(dòng)能越大相等0不變不能【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動(dòng)一段距離后停止，通過木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近比較小球動(dòng)能的大小。[2]小球滾下斜面的過程中，它的質(zhì)量不變，高度下降，速度變大，重力勢能減小，動(dòng)能增大，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。[3]本實(shí)驗(yàn)讓小球推動(dòng)木塊做功，木塊與木板之間的摩擦力相同，木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小球?qū)δ緣K做的功越多，小球的動(dòng)能越大。（2）[4]小球在甲實(shí)驗(yàn)中在斜面上下滑的高度比乙實(shí)驗(yàn)中斜面上下滑的高度大，使得小球在甲實(shí)驗(yàn)中到達(dá)水平面的速度大于小球在乙實(shí)驗(yàn)中到達(dá)水平面的速度，小球在甲實(shí)驗(yàn)中推動(dòng)木塊的距離大于小球在乙實(shí)驗(yàn)中推動(dòng)木塊的距離，說明甲實(shí)驗(yàn)中的小球的動(dòng)能大于乙甲實(shí)驗(yàn)中的小球的動(dòng)能。因此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，速度越大的，動(dòng)能越大。（3）[5]三次實(shí)驗(yàn)中，木塊與木板接觸面的粗糙程度相同，木塊對(duì)木板的壓力大小相同，因此在三次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受的摩擦力是相同的。[6]甲實(shí)驗(yàn)中若木塊的重力為1N，水平移動(dòng)的距離是30cm，移動(dòng)的距離方向與重力方向垂直，則重力對(duì)木塊做功為0。（4）[7]若斜面光滑，小球從斜面頂端由靜止?jié)L到斜面底端的過程中，小球下滑過程中只有小球的重力做功，其機(jī)械能不變。[8]如果水平面絕對(duì)光滑，小球推著木塊一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無法比較木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，因此無法完成本實(shí)驗(yàn)。25．燒杯重1.25m體積1.2×103【詳解】（1）[1]將燒杯用細(xì)繩懸掛在杠桿D端，移動(dòng)組套到O點(diǎn)時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡，此時(shí)杠桿和燒杯這個(gè)整體的重心剛好經(jīng)過支解析：燒杯重1.25m體積1.2×103【詳解】（1）[1]將燒杯用細(xì)繩懸掛在杠桿D端，移動(dòng)組套到O點(diǎn)時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡，此時(shí)杠桿和燒杯這個(gè)整體的重心剛好經(jīng)過支點(diǎn)，這樣能消除杠桿和燒杯重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。（2）[2]根據(jù)杠桿平衡的條件可知由上式可得水的質(zhì)量為（3）[3]為了得到液體的密度，需要通過水來確定液體的體積，所以應(yīng)該讓液體和水的體積相同。[4]根據(jù)杠桿平衡的條件可知，液體的質(zhì)量為液體的體積等于水的