申請(qǐng)書(shū)試用的范圍是申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今高等教育飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，隨著教育改革的不斷深化和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，學(xué)校作為人才培養(yǎng)的重要基地，肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的神圣使命。為進(jìn)一步提升我校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，優(yōu)化教育資源配置，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我們特此申請(qǐng)?jiān)囉靡幌盗袆?chuàng)新教育理念和教學(xué)方法，以期在實(shí)踐探索中尋求突破，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入新的活力。

一、申請(qǐng)內(nèi)容

本次申請(qǐng)?jiān)囉弥饕w以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1.**創(chuàng)新教學(xué)模式**：在部分重點(diǎn)課程中試點(diǎn)實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等新型教學(xué)模式，以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

2.**智能化教學(xué)工具**：引入輔助教學(xué)系統(tǒng)，包括智能課件生成、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑推薦、智能答疑機(jī)器人等，以提高教學(xué)效率，減輕教師負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化教學(xué)管理。

3.**跨學(xué)科課程融合**：推動(dòng)文、理、工、醫(yī)等不同學(xué)科之間的交叉融合，開(kāi)設(shè)跨學(xué)科選修課程，鼓勵(lì)學(xué)生跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，培養(yǎng)復(fù)合型人才，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)多元化人才的需求。

4.**實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)**：與地方政府、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)合作，共建實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其解決實(shí)際問(wèn)題的能力，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展。

5.**教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃**：實(shí)施教師培訓(xùn)提升計(jì)劃，包括國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、在線課程學(xué)習(xí)、教學(xué)技能競(jìng)賽等，以提升教師的教學(xué)水平和科研能力，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

1.**時(shí)代發(fā)展的必然要求**：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速變革，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以滿足新時(shí)代人才培養(yǎng)的需求。創(chuàng)新教育理念和教學(xué)方法是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、提升教育質(zhì)量的必然選擇。我國(guó)教育部在《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中明確提出，要推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，構(gòu)建智能化、個(gè)性化、開(kāi)放式的教育體系。因此，我校積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式，引入智能化教學(xué)工具，既是響應(yīng)國(guó)家政策號(hào)召的主動(dòng)行動(dòng)，也是適應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)的必然要求。

2.**提升教學(xué)質(zhì)量的迫切需求**：近年來(lái)，我校在教學(xué)質(zhì)量和科研水平上取得了顯著成績(jī)，但與國(guó)內(nèi)一流高校相比，仍存在一定差距。為了進(jìn)一步提升我校的教育競(jìng)爭(zhēng)力，我們需要不斷探索新的教學(xué)方法和手段。通過(guò)試點(diǎn)實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)模式，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂互動(dòng)性，從而提升整體教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，智能化教學(xué)工具的應(yīng)用，能夠幫助教師更高效地管理教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化教學(xué)，進(jìn)一步提升教學(xué)效果。

3.**促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在要求**：教育的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往過(guò)于注重知識(shí)的傳授，而忽視了學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)跨學(xué)科課程融合，我們可以打破學(xué)科壁壘，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)其跨領(lǐng)域的綜合能力。此外，實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其解決實(shí)際問(wèn)題的能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。

4.**加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要**：教師是教育事業(yè)的核心力量。為了提升我校的教學(xué)水平和科研能力，我們需要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)實(shí)施教師培訓(xùn)提升計(jì)劃，可以幫助教師更新教育理念，掌握新的教學(xué)方法和技能，從而提升整體教學(xué)水平。同時(shí)，通過(guò)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，可以促進(jìn)教師之間的學(xué)術(shù)交流和合作，進(jìn)一步提升教師的科研能力。

三、決心和要求

1.**堅(jiān)定決心，勇于創(chuàng)新**：我們將以高度的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定決心，勇于創(chuàng)新，積極探索新的教學(xué)方法和手段，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保試點(diǎn)工作順利進(jìn)行。

2.**加強(qiáng)協(xié)作，形成合力**：我們將加強(qiáng)與教務(wù)處、科研處、學(xué)生工作處等相關(guān)部門的協(xié)作，形成工作合力，共同推進(jìn)創(chuàng)新教育試點(diǎn)工作。同時(shí)，我們將積極聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)和建議，不斷完善試點(diǎn)方案，確保試點(diǎn)工作取得實(shí)效。

3.**注重實(shí)效，持續(xù)改進(jìn)**：我們將以注重實(shí)效為導(dǎo)向，認(rèn)真總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，持續(xù)改進(jìn)，確保試點(diǎn)工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。我們將定期開(kāi)展試點(diǎn)工作評(píng)估，分析試點(diǎn)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為學(xué)校的全面改革提供參考。

4.**具體要求**：

-教務(wù)處負(fù)責(zé)制定創(chuàng)新教學(xué)模式試點(diǎn)方案，協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好試點(diǎn)工作。

-科研處負(fù)責(zé)引進(jìn)和推廣智能化教學(xué)工具，提供技術(shù)支持。

-學(xué)生工作處負(fù)責(zé)學(xué)生參與跨學(xué)科課程融合和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

-各學(xué)院負(fù)責(zé)落實(shí)試點(diǎn)方案，確保試點(diǎn)工作順利進(jìn)行。

-學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提供必要的支持和保障。

四、結(jié)尾

我們堅(jiān)信，通過(guò)本次創(chuàng)新教育試點(diǎn)工作，能夠有效提升我校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。我們懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，并給予必要的支持和指導(dǎo)。我們將以實(shí)際行動(dòng)踐行承諾，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。請(qǐng)考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

五、落款

申請(qǐng)人：XXX（單位蓋章）

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：李明

性別：男

出生年月：1995年8月15日

民族：漢族

面貌：中共預(yù)備員

學(xué)歷：碩士研究生

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

所在學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院

職務(wù)：輔導(dǎo)員

聯(lián)系電話：138xxxxxxxx

電子郵箱：liming@

現(xiàn)居住地址：xx省xx市xx區(qū)xx街道xx小區(qū)xx棟xx單元xx室

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人李明，系信息科學(xué)與工程學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，自入職以來(lái)，始終致力于學(xué)生工作，努力為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況和工作需要，特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能夠獲得批準(zhǔn)，擔(dān)任學(xué)院學(xué)生工作坊的負(fù)責(zé)人一職。該學(xué)生工作坊旨在為學(xué)院全體學(xué)生提供一個(gè)集學(xué)習(xí)交流、實(shí)踐鍛煉、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)于一體的綜合性平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展各類豐富多彩的活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、事實(shí)與理由

1.申請(qǐng)人具備豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。

自2018年研究生畢業(yè)后，本人進(jìn)入學(xué)院工作，至今已近五年。期間，先后擔(dān)任過(guò)兩年班級(jí)助理，三年輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)院的學(xué)生工作有著深入的了解和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在擔(dān)任班級(jí)助理期間，協(xié)助班主任管理班級(jí)日常事務(wù)，班級(jí)活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生生活，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，得到了師生的一致好評(píng)。擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，全面負(fù)責(zé)所帶班級(jí)學(xué)生的思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，成績(jī)突出。曾兩次獲得學(xué)院“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)，一次獲得學(xué)?！皟?yōu)秀共產(chǎn)員”稱號(hào)。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了本人的協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了本人強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。

2.申請(qǐng)人具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠勝任學(xué)生工作坊負(fù)責(zé)人的工作。

在學(xué)生工作的實(shí)踐中，本人始終注重創(chuàng)新，積極探索新的工作方法和途徑。曾策劃過(guò)多次學(xué)院級(jí)的大型活動(dòng)，例如學(xué)院迎新晚會(huì)、畢業(yè)季晚會(huì)、學(xué)術(shù)科技節(jié)等，均取得了圓滿成功，得到了師生的一致好評(píng)。此外，本人還積極參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，曾作為核心成員參與過(guò)一項(xiàng)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，并取得了良好的成果。本人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、教育信息化等領(lǐng)域有著濃厚的興趣，能夠熟練運(yùn)用各類辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，具備較強(qiáng)的信息化管理能力。這些能力和經(jīng)驗(yàn)，將有助于本人更好地履行學(xué)生工作坊負(fù)責(zé)人的職責(zé)，推動(dòng)學(xué)生工作坊的建設(shè)和發(fā)展。

3.申請(qǐng)人對(duì)學(xué)生工作有著深刻的理解和認(rèn)識(shí)，能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生工作的方向和重點(diǎn)。

學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分，其根本目的是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本人深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要性，始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的工作理念，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)成才，努力為學(xué)生提供更好的服務(wù)。在多年的學(xué)生工作實(shí)踐中，本人逐漸形成了自己的學(xué)生工作思路和方法，即：以思想教育為核心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)生活動(dòng)為載體，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本人認(rèn)為，學(xué)生工作坊的建設(shè)，應(yīng)該緊密圍繞這一思路和方法展開(kāi)，充分發(fā)揮其在思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)、服務(wù)學(xué)生等方面的作用。

4.申請(qǐng)人具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，能夠帶領(lǐng)學(xué)生工作坊團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作。

學(xué)生工作坊的建設(shè)和發(fā)展，離不開(kāi)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的團(tuán)隊(duì)。本人具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與同事和睦相處，共同完成任務(wù)。在工作中，本人注重溝通，善于傾聽(tīng)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，本人積極與任課教師、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)等各方面進(jìn)行溝通，形成了良好的工作氛圍，共同為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好的條件。本人相信，憑借自身的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，能夠帶領(lǐng)學(xué)生工作坊團(tuán)隊(duì)，共同推動(dòng)學(xué)生工作坊的建設(shè)和發(fā)展。

5.學(xué)生工作坊的建設(shè)，符合學(xué)院發(fā)展的實(shí)際需要，有利于提升學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量。

當(dāng)前，隨著高等教育的不斷發(fā)展和深化，學(xué)生工作也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如何提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才，是高校學(xué)生工作的重要任務(wù)。學(xué)生工作坊的建設(shè)，正是為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，抓住這一機(jī)遇而提出的。學(xué)生工作坊將為學(xué)生提供一個(gè)集學(xué)習(xí)交流、實(shí)踐鍛煉、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)于一體的綜合性平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展各類豐富多彩的活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。這將有利于學(xué)院提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才，為學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：李明

（信息科學(xué)與工程學(xué)院蓋章）

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

1.申請(qǐng)事項(xiàng)

本人XXX，現(xiàn)任信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2020級(jí)本科畢業(yè)生輔導(dǎo)員，自2021年參加工作以來(lái)，始終致力于學(xué)生工作，認(rèn)真履行輔導(dǎo)員職責(zé)，積極服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。在多年的工作實(shí)踐中，本人深刻體會(huì)到加強(qiáng)學(xué)生支部建設(shè)對(duì)于發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和員先鋒模范作用的重要性。為進(jìn)一步提升所帶學(xué)生支部的力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)員的先鋒模范作用，更好地發(fā)揮支部在學(xué)生思想教育中的核心作用，特此申請(qǐng)擔(dān)任信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生第四支部書(shū)記。

2.申請(qǐng)理由

(1)素養(yǎng)過(guò)硬，具備擔(dān)任支部書(shū)記的堅(jiān)定信念。

本人XXX，中共預(yù)備員，自入以來(lái)，始終以員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，牢記的宗旨，積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的覺(jué)悟和理論水平。在研究生期間，曾擔(dān)任院研究生支部委員，負(fù)責(zé)的日常事務(wù)，開(kāi)展了多次主題日活動(dòng)，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。工作以來(lái)，我積極參加學(xué)校的各類培訓(xùn)，包括入積極分子培訓(xùn)班、員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班等，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)了性修養(yǎng)。我深刻認(rèn)識(shí)到，支部是的基礎(chǔ)，是的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，支部書(shū)記作為支部的核心，肩負(fù)著帶領(lǐng)支部員發(fā)揮先鋒模范作用、推動(dòng)支部工作全面開(kāi)展的重要責(zé)任。我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，但我有信心、有決心、有能力勝任這一職務(wù)，為支部的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

(2)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，具備開(kāi)展支部工作的能力。

自2021年參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2020級(jí)本科畢業(yè)生的輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等工作。在工作中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)成才，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，我也積極參與學(xué)院的建宣傳工作，協(xié)助開(kāi)展了多次學(xué)院級(jí)的建活動(dòng)，例如“學(xué)習(xí)二十大精神”主題班會(huì)、“紅色經(jīng)典誦讀”比賽等，積累了豐富的建工作經(jīng)驗(yàn)。在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，我注重加強(qiáng)所帶班級(jí)學(xué)生支部的建設(shè)，定期支部員開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)的二十大精神等，引導(dǎo)支部員發(fā)揮先鋒模范作用，在班級(jí)中形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我還積極引導(dǎo)支部員參與志愿服務(wù)活動(dòng)，例如“關(guān)愛(ài)留守兒童”志愿活動(dòng)、“義務(wù)獻(xiàn)血”活動(dòng)等，展現(xiàn)了員的良好精神風(fēng)貌。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，為我擔(dān)任支部書(shū)記奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(3)工作作風(fēng)扎實(shí)，具備服務(wù)員和學(xué)生的熱情。

本人工作以來(lái)，始終保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，積極履行輔導(dǎo)員職責(zé)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。我注重深入學(xué)生群體，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。我積極與學(xué)生員溝通交流，了解他們的思想狀況和工作情況，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)他們發(fā)揮先鋒模范作用。我始終認(rèn)為，支部是服務(wù)員和學(xué)生的，支部書(shū)記應(yīng)該是一名優(yōu)秀的“服務(wù)者”，要始終把服務(wù)員和學(xué)生作為自己的首要職責(zé)。我愿意用自己的實(shí)際行動(dòng)，為支部員和學(xué)生提供更好的服務(wù)，幫助他們成長(zhǎng)成才。

(4)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠推動(dòng)支部工作創(chuàng)新發(fā)展。

在學(xué)生工作的實(shí)踐中，我始終注重創(chuàng)新，積極探索新的工作方法和途徑。我嘗試?yán)眯旅襟w平臺(tái)，例如微信公眾號(hào)、QQ群等，開(kāi)展建宣傳工作，取得了良好的效果。我還積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+建”模式，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展支部學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了支部學(xué)習(xí)的效率和效果。我相信，在擔(dān)任支部書(shū)記后，我能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，積極探索新的建工作方法，推動(dòng)支部工作創(chuàng)新發(fā)展，使支部成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

(5)所帶學(xué)生支部基礎(chǔ)良好，具備開(kāi)展工作的良好條件。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2020級(jí)本科畢業(yè)生支部現(xiàn)有員35名，其中正式員28名，預(yù)備員7名，員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高。支部員在專