醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)管理規(guī)定一、總則

醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)是提升醫(yī)務(wù)人員專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的重要途徑，旨在加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)水平。為規(guī)范進(jìn)修培訓(xùn)管理，保障進(jìn)修培訓(xùn)工作有序開展，特制定本規(guī)定。

二、進(jìn)修培訓(xùn)對象及條件

（一）進(jìn)修培訓(xùn)對象

1.醫(yī)院正式職工，包括醫(yī)師、護(hù)士、技師及其他醫(yī)務(wù)人員。

2.外單位醫(yī)務(wù)人員，需經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)后方可參加進(jìn)修培訓(xùn)。

（二）進(jìn)修培訓(xùn)條件

1.身體健康狀況良好，符合崗位要求。

2.具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)和實踐能力。

3.遵守醫(yī)院規(guī)章制度，服從管理安排。

4.外單位人員需提供單位同意函及必要的資質(zhì)證明。

三、進(jìn)修培訓(xùn)申請與審批

（一）內(nèi)部職工申請

1.填寫《進(jìn)修培訓(xùn)申請表》，明確進(jìn)修科室、時間及目標(biāo)。

2.所在科室及部門審核，提出推薦意見。

3.醫(yī)院人力資源部匯總審核，報分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（二）外部人員申請

1.提交《進(jìn)修培訓(xùn)申請表》及相關(guān)資質(zhì)證明。

2.醫(yī)院人力資源部進(jìn)行資格審核，確定接收計劃。

3.審批通過后，簽訂進(jìn)修培訓(xùn)協(xié)議。

四、進(jìn)修培訓(xùn)管理

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

1.理論學(xué)習(xí)：包括專業(yè)課程、案例分析、學(xué)術(shù)講座等。

2.實踐操作：在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行臨床實踐或技能訓(xùn)練。

3.考核評估：通過筆試、實踐考核等方式檢驗培訓(xùn)效果。

（二）紀(jì)律要求

1.嚴(yán)格遵守醫(yī)院作息時間，不得遲到早退。

2.尊重帶教老師，服從科室安排。

3.保守醫(yī)院秘密，不得泄露患者信息及醫(yī)療數(shù)據(jù)。

4.因個人原因需請假時，須提前辦理請假手續(xù)。

五、進(jìn)修培訓(xùn)考核與反饋

（一）考核方式

1.培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行綜合考核，包括理論測試和實踐操作評估。

2.考核成績合格者，頒發(fā)進(jìn)修培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

（二）反饋與改進(jìn)

1.收集進(jìn)修人員對培訓(xùn)內(nèi)容的意見和建議。

2.根據(jù)反饋優(yōu)化培訓(xùn)方案，提升培訓(xùn)質(zhì)量。

六、經(jīng)費管理

（一）內(nèi)部職工進(jìn)修

1.醫(yī)院根據(jù)培訓(xùn)計劃提供必要經(jīng)費支持。

2.培訓(xùn)期間食宿費用自理，或按醫(yī)院規(guī)定報銷。

（二）外部人員進(jìn)修

1.收取合理的進(jìn)修培訓(xùn)費用，用于覆蓋培訓(xùn)成本。

2.費用標(biāo)準(zhǔn)由醫(yī)院財務(wù)部門制定，并公示透明。

七、附則

本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，由醫(yī)院人力資源部負(fù)責(zé)解釋。醫(yī)院可根據(jù)實際情況修訂完善。

一、總則

醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)是提升醫(yī)務(wù)人員專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的重要途徑，旨在加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)水平。為規(guī)范進(jìn)修培訓(xùn)管理，保障進(jìn)修培訓(xùn)工作有序開展，特制定本規(guī)定。本規(guī)定適用于醫(yī)院所有計劃內(nèi)及計劃外的進(jìn)修培訓(xùn)活動，旨在建立科學(xué)、規(guī)范、高效的管理體系，確保進(jìn)修培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)成長和醫(yī)院整體服務(wù)能力的提升。

二、進(jìn)修培訓(xùn)對象及條件

（一）進(jìn)修培訓(xùn)對象

1.醫(yī)院正式職工，包括但不限于臨床醫(yī)師、護(hù)理師、藥師、檢驗技師、影像技師、康復(fù)治療師、營養(yǎng)師、信息管理人員、管理人員等。

2.外單位醫(yī)務(wù)人員，需經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)后方可參加進(jìn)修培訓(xùn)。申請者應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，并滿足醫(yī)院的相關(guān)接收要求。

（二）進(jìn)修培訓(xùn)條件

1.身體健康狀況良好，經(jīng)醫(yī)院指定的體檢機(jī)構(gòu)體檢合格，能夠適應(yīng)進(jìn)修期間的工作強(qiáng)度和環(huán)境要求。具體體檢標(biāo)準(zhǔn)參照醫(yī)院員工體檢要求執(zhí)行。

2.具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)和實踐能力，通常要求具有相應(yīng)的初級或中級專業(yè)技術(shù)職稱，或具有一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗。例如，申請臨床科室進(jìn)修的醫(yī)師，通常要求已完成規(guī)范化培訓(xùn)或具備一定的臨床工作經(jīng)驗。

3.遵守醫(yī)院規(guī)章制度，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊合作精神，能夠服從管理安排，認(rèn)真完成進(jìn)修培訓(xùn)任務(wù)。

4.外單位人員申請進(jìn)修，需提供其所在單位出具的同意函，明確其進(jìn)修事由、時間，并承諾其進(jìn)修期間的紀(jì)律要求。必要時，還需提供相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書、職稱證明等資質(zhì)文件。

5.無不宜參加進(jìn)修培訓(xùn)的情形，如正在接受紀(jì)律處分或處于醫(yī)療假期等。

三、進(jìn)修培訓(xùn)申請與審批

（一）內(nèi)部職工申請

1.提交申請：愿意參加進(jìn)修培訓(xùn)的內(nèi)部職工，需填寫《醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)申請表》。該表格應(yīng)詳細(xì)列明擬進(jìn)修科室、進(jìn)修專業(yè)、進(jìn)修目標(biāo)、期望進(jìn)修時間（包括起止日期）、進(jìn)修形式（如全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)）等關(guān)鍵信息。申請表需在提交前，結(jié)合個人工作計劃和科室發(fā)展需要，與所在科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通并獲得初步同意。

2.科室及部門審核：所在科室負(fù)責(zé)人應(yīng)組織科內(nèi)討論，評估申請人與進(jìn)修項目的匹配度、進(jìn)修對科室工作的影響以及科室的帶教能力，并在申請表上簽署明確意見（同意/不同意/建議調(diào)整）。若涉及跨部門進(jìn)修，還需征得相關(guān)部門負(fù)責(zé)人意見。

3.醫(yī)院審核與批準(zhǔn)：科室審核通過后，將申請表及相關(guān)支撐材料（如科室意見、個人簡歷等）提交至醫(yī)院人力資源部（或負(fù)責(zé)進(jìn)修培訓(xùn)管理的相關(guān)部門）。人力資源部負(fù)責(zé)匯總、整理所有申請，根據(jù)醫(yī)院年度進(jìn)修培訓(xùn)計劃、科室資源、進(jìn)修名額限制等因素進(jìn)行綜合評估，提出審核意見。重大或跨區(qū)域/跨學(xué)科進(jìn)修申請，需報醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批。最終批準(zhǔn)結(jié)果由人力資源部正式通知申請人。

（二）外部人員申請

1.提交材料：外部人員申請進(jìn)修，需向醫(yī)院人力資源部提交《醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)申請表》一式兩份，并附上以下材料：

單位同意函：由其所在單位正式出具，內(nèi)容包括申請進(jìn)修人員基本信息、擬進(jìn)修專業(yè)、進(jìn)修時間、進(jìn)修目的、單位意見及蓋章。

資質(zhì)證明：包括有效的執(zhí)業(yè)資格證書復(fù)印件、專業(yè)技術(shù)職稱證明復(fù)印件等。

個人簡歷：簡要介紹個人工作經(jīng)歷和專業(yè)特長。

2.資格審核：醫(yī)院人力資源部收到申請材料后，首先進(jìn)行資格審核，核對申請材料是否齊全、有效，并初步評估申請人與擬進(jìn)修專業(yè)的匹配度以及醫(yī)院的相關(guān)接收能力（如是否有合適的專業(yè)、帶教老師、床位等資源）。對于特定專業(yè)或高風(fēng)險崗位，可能還會要求補(bǔ)充提供更詳細(xì)的資料或進(jìn)行面試。

3.確定接收計劃：審核通過后，人力資源部將根據(jù)醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)的年度計劃、科室接收容量等因素，確定是否同意接收，并商定具體的進(jìn)修時間、進(jìn)修要求等。若同意接收，人力資源部將正式發(fā)文通知申請單位，并可能與進(jìn)修人員直接聯(lián)系，確認(rèn)進(jìn)修細(xì)節(jié)。

4.簽訂協(xié)議：接收醫(yī)院與進(jìn)修人員（或其所在單位）需簽訂《進(jìn)修培訓(xùn)協(xié)議》，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)，包括進(jìn)修期間的管理要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)、考核方式、費用承擔(dān)方式（如適用）、保密責(zé)任等。協(xié)議是保障進(jìn)修培訓(xùn)順利進(jìn)行的重要法律文書。

四、進(jìn)修培訓(xùn)管理

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

1.理論學(xué)習(xí)：

課程設(shè)置：進(jìn)修培訓(xùn)期間，醫(yī)院應(yīng)根據(jù)進(jìn)修人員的專業(yè)背景和進(jìn)修目標(biāo)，為其安排系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。課程可包括但不限于：專業(yè)前沿進(jìn)展講座、高級技術(shù)操作培訓(xùn)、病例討論與分析、專題研討會、醫(yī)院管理或相關(guān)流程介紹等。課程內(nèi)容應(yīng)具有針對性、實用性和先進(jìn)性。

教學(xué)方式：采用多種教學(xué)方式相結(jié)合，如專家授課、課堂討論、閱讀指導(dǎo)、文獻(xiàn)檢索訓(xùn)練等。鼓勵利用醫(yī)院的教學(xué)資源，如圖書館、電子數(shù)據(jù)庫、模擬訓(xùn)練中心等。

2.實踐操作：

帶教安排：醫(yī)院應(yīng)為每位進(jìn)修人員指派經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)的帶教老師。帶教老師應(yīng)明確帶教職責(zé)，制定個性化的帶教計劃，并在進(jìn)修期間進(jìn)行全程指導(dǎo)。

實踐環(huán)節(jié)：進(jìn)修人員需在帶教老師的指導(dǎo)下，參與臨床工作或?qū)嶒炇也僮鳌＞唧w實踐內(nèi)容應(yīng)循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)技能到復(fù)雜操作，確保進(jìn)修人員有充足的機(jī)會進(jìn)行實際操作訓(xùn)練。例如，在手術(shù)室進(jìn)修的護(hù)士，需從熟悉器械到參與輔助操作，逐步增加獨立操作的機(jī)會。

輪轉(zhuǎn)安排（如適用）：對于需要多科室輪轉(zhuǎn)的進(jìn)修人員，人力資源部或相關(guān)管理部門應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)計劃，協(xié)調(diào)安排好各科室的輪轉(zhuǎn)順序和時間，并確保各接收科室有明確的帶教責(zé)任人。

3.考核評估：

過程考核：帶教老師應(yīng)通過日常觀察、提問、檢查工作記錄等方式，對進(jìn)修人員的出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、實踐操作能力、理論掌握程度等進(jìn)行持續(xù)的過程考核。

結(jié)業(yè)考核：進(jìn)修培訓(xùn)期滿后，需進(jìn)行綜合考核，以檢驗進(jìn)修效果?？己朔绞娇砂ǎ?/p>

理論考試：采用筆試或口試形式，考察進(jìn)修人員對專業(yè)理論知識的掌握情況。

實踐操作考核：設(shè)置實際操作場景或模擬任務(wù)，考核進(jìn)修人員的實際操作技能和應(yīng)急處置能力。

工作總結(jié)/病例報告：要求進(jìn)修人員提交進(jìn)修期間的工作總結(jié)或撰寫相關(guān)病例報告，展示學(xué)習(xí)成果。

帶教老師評價：收集帶教老師的評價意見，作為考核的重要參考。

考核結(jié)果：考核成績分為合格與不合格。成績合格者，由醫(yī)院頒發(fā)《進(jìn)修培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》，作為其參加進(jìn)修培訓(xùn)的證明?？己瞬缓细裾撸筛鶕?jù)情況安排補(bǔ)考或建議延長進(jìn)修時間（需符合規(guī)定），仍不合格者，則不頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

（二）紀(jì)律要求

1.遵守作息：進(jìn)修人員必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院的作息時間制度，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。如有特殊情況需請假，須按照醫(yī)院規(guī)定提前辦理請假手續(xù)，并獲得批準(zhǔn)。事假、病假需提供相應(yīng)證明。

2.尊重師長：尊重帶教老師和其他醫(yī)務(wù)人員，虛心學(xué)習(xí)，積極請教。服從科室的管理安排，積極參與科室的各項活動（如病例討論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等）。

3.保守秘密：嚴(yán)格遵守醫(yī)療保密制度，不得泄露患者隱私信息、醫(yī)療數(shù)據(jù)及醫(yī)院內(nèi)部的管理信息、技術(shù)秘密等。在對外交流或發(fā)表論文時，涉及患者信息或醫(yī)院情況需進(jìn)行脫敏處理或征得醫(yī)院同意。

4.規(guī)范操作：在臨床實踐或?qū)嶒灢僮髦?，必須?yán)格遵守各項操作規(guī)程和規(guī)章制度，確保醫(yī)療安全或?qū)嶒灉?zhǔn)確。嚴(yán)禁擅自進(jìn)行超出能力范圍的操作。

5.著裝儀表：按照醫(yī)院規(guī)定著裝，保持良好的儀表儀容，展現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員良好形象。

6.文明禮貌：對待患者和家屬應(yīng)態(tài)度和藹，耐心溝通，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

7.學(xué)習(xí)態(tài)度：保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動利用各種機(jī)會提升自己。遇到問題及時向帶教老師或相關(guān)部門請教。

五、進(jìn)修培訓(xùn)考核與反饋

（一）考核方式

1.理論測試：采用閉卷或開卷考試形式，試卷內(nèi)容涵蓋進(jìn)修課程的核心知識點和技能要求?？稍O(shè)置選擇題、填空題、簡答題、論述題或案例分析題等題型，全面考察理論掌握程度。

2.實踐操作評估：設(shè)定具體的操作項目或模擬場景，由2-3名帶教老師或資深專家組成考核小組，根據(jù)統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，對進(jìn)修人員在操作熟練度、準(zhǔn)確性、規(guī)范性、應(yīng)變能力等方面進(jìn)行評分。

3.綜合評審：結(jié)合帶教老師的日常評價、進(jìn)修人員的工作總結(jié)或病例報告質(zhì)量、理論測試和實踐操作考核成績，進(jìn)行綜合評定。可組織同行評議或?qū)＜以u審，確保評審的客觀公正。

4.結(jié)業(yè)證書：考核全部合格者，由人力資源部或指定部門統(tǒng)一制作并頒發(fā)《醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》，注明進(jìn)修專業(yè)、時間及考核結(jié)果。

（二）反饋與改進(jìn)

1.收集反饋：進(jìn)修培訓(xùn)結(jié)束后，醫(yī)院應(yīng)通過問卷調(diào)查、座談會、個別訪談等方式，向進(jìn)修人員收集其對培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方式、帶教管理、后勤保障等方面的意見和建議。同時，也應(yīng)收集帶教老師和接收科室的意見反饋。

2.分析總結(jié)：人力資源部或相關(guān)管理部門應(yīng)整理、分析收集到的反饋信息，總結(jié)進(jìn)修培訓(xùn)的優(yōu)點和不足。

3.持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)反饋結(jié)果，及時調(diào)整和優(yōu)化進(jìn)修培訓(xùn)的計劃、課程設(shè)置、教學(xué)方法、帶教管理等方面，例如增加熱門前沿內(nèi)容的比重、改進(jìn)實踐操作訓(xùn)練方案、完善帶教老師選拔和培訓(xùn)機(jī)制等，不斷提升進(jìn)修培訓(xùn)的質(zhì)量和吸引力。

六、經(jīng)費管理

（一）內(nèi)部職工進(jìn)修

1.經(jīng)費支持：醫(yī)院原則上應(yīng)為內(nèi)部職工的進(jìn)修培訓(xùn)提供必要的經(jīng)費支持。對于符合醫(yī)院人才培養(yǎng)規(guī)劃和重點項目需求的進(jìn)修，醫(yī)院可給予全額或部分補(bǔ)貼。

2.費用承擔(dān)：培訓(xùn)期間的交通費、住宿費通常由進(jìn)修人員自理。對于外派進(jìn)修（如到外地醫(yī)院或機(jī)構(gòu)），根據(jù)醫(yī)院規(guī)定，可能部分報銷交通費或住宿費，具體標(biāo)準(zhǔn)參照醫(yī)院財務(wù)規(guī)定執(zhí)行。市內(nèi)進(jìn)修產(chǎn)生的交通費用，可按醫(yī)院相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)申請補(bǔ)貼。

3.學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化：鼓勵進(jìn)修人員將所學(xué)知識技能應(yīng)用于實際工作，并定期匯報學(xué)習(xí)成果。對于能顯著提升科室或醫(yī)院服務(wù)能力的進(jìn)修項目，醫(yī)院可給予相應(yīng)的獎勵或認(rèn)可。

（二）外部人員進(jìn)修

1.費用標(biāo)準(zhǔn)：醫(yī)院可根據(jù)自身情況，對接收的外部進(jìn)修人員收取合理的進(jìn)修培訓(xùn)費用。收費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循公開、透明、合理原則，主要覆蓋培訓(xùn)期間發(fā)生的實際成本，如教材費、實踐耗材費、管理費等。具體收費標(biāo)準(zhǔn)由醫(yī)院財務(wù)部門根據(jù)成本核算結(jié)果制定，并提前進(jìn)行公示。

2.費用支付：收取費用時，應(yīng)向進(jìn)修人員提供詳細(xì)的費用清單和收款憑證。費用支付方式可依據(jù)醫(yī)院財務(wù)流程和收款便利性確定，如現(xiàn)金、銀行轉(zhuǎn)賬等。

3.費用使用：收取的進(jìn)修培訓(xùn)費用應(yīng)專項用于進(jìn)修培訓(xùn)相關(guān)成本，如用于購買教材、耗材、支付帶教老師勞務(wù)（如適用）、改善培訓(xùn)設(shè)施等，確保費用的合理使用和公開透明。

七、附則

本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，由醫(yī)院人力資源部負(fù)責(zé)解釋和修訂。醫(yī)院可根據(jù)實際情況和發(fā)展需要，對本規(guī)定進(jìn)行必要的調(diào)整和完善。在執(zhí)行過程中，各部門應(yīng)密切配合，確保各項管理要求落到實處，共同推動醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)工作的高質(zhì)量發(fā)展。

一、總則

醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)是提升醫(yī)務(wù)人員專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的重要途徑，旨在加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)水平。為規(guī)范進(jìn)修培訓(xùn)管理，保障進(jìn)修培訓(xùn)工作有序開展，特制定本規(guī)定。

二、進(jìn)修培訓(xùn)對象及條件

（一）進(jìn)修培訓(xùn)對象

1.醫(yī)院正式職工，包括醫(yī)師、護(hù)士、技師及其他醫(yī)務(wù)人員。

2.外單位醫(yī)務(wù)人員，需經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)后方可參加進(jìn)修培訓(xùn)。

（二）進(jìn)修培訓(xùn)條件

1.身體健康狀況良好，符合崗位要求。

2.具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)和實踐能力。

3.遵守醫(yī)院規(guī)章制度，服從管理安排。

4.外單位人員需提供單位同意函及必要的資質(zhì)證明。

三、進(jìn)修培訓(xùn)申請與審批

（一）內(nèi)部職工申請

1.填寫《進(jìn)修培訓(xùn)申請表》，明確進(jìn)修科室、時間及目標(biāo)。

2.所在科室及部門審核，提出推薦意見。

3.醫(yī)院人力資源部匯總審核，報分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（二）外部人員申請

1.提交《進(jìn)修培訓(xùn)申請表》及相關(guān)資質(zhì)證明。

2.醫(yī)院人力資源部進(jìn)行資格審核，確定接收計劃。

3.審批通過后，簽訂進(jìn)修培訓(xùn)協(xié)議。

四、進(jìn)修培訓(xùn)管理

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

1.理論學(xué)習(xí)：包括專業(yè)課程、案例分析、學(xué)術(shù)講座等。

2.實踐操作：在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行臨床實踐或技能訓(xùn)練。

3.考核評估：通過筆試、實踐考核等方式檢驗培訓(xùn)效果。

（二）紀(jì)律要求

1.嚴(yán)格遵守醫(yī)院作息時間，不得遲到早退。

2.尊重帶教老師，服從科室安排。

3.保守醫(yī)院秘密，不得泄露患者信息及醫(yī)療數(shù)據(jù)。

4.因個人原因需請假時，須提前辦理請假手續(xù)。

五、進(jìn)修培訓(xùn)考核與反饋

（一）考核方式

1.培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行綜合考核，包括理論測試和實踐操作評估。

2.考核成績合格者，頒發(fā)進(jìn)修培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

（二）反饋與改進(jìn)

1.收集進(jìn)修人員對培訓(xùn)內(nèi)容的意見和建議。

2.根據(jù)反饋優(yōu)化培訓(xùn)方案，提升培訓(xùn)質(zhì)量。

六、經(jīng)費管理

（一）內(nèi)部職工進(jìn)修

1.醫(yī)院根據(jù)培訓(xùn)計劃提供必要經(jīng)費支持。

2.培訓(xùn)期間食宿費用自理，或按醫(yī)院規(guī)定報銷。

（二）外部人員進(jìn)修

1.收取合理的進(jìn)修培訓(xùn)費用，用于覆蓋培訓(xùn)成本。

2.費用標(biāo)準(zhǔn)由醫(yī)院財務(wù)部門制定，并公示透明。

七、附則

本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，由醫(yī)院人力資源部負(fù)責(zé)解釋。醫(yī)院可根據(jù)實際情況修訂完善。

一、總則

醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)是提升醫(yī)務(wù)人員專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的重要途徑，旨在加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)水平。為規(guī)范進(jìn)修培訓(xùn)管理，保障進(jìn)修培訓(xùn)工作有序開展，特制定本規(guī)定。本規(guī)定適用于醫(yī)院所有計劃內(nèi)及計劃外的進(jìn)修培訓(xùn)活動，旨在建立科學(xué)、規(guī)范、高效的管理體系，確保進(jìn)修培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)成長和醫(yī)院整體服務(wù)能力的提升。

二、進(jìn)修培訓(xùn)對象及條件

（一）進(jìn)修培訓(xùn)對象

1.醫(yī)院正式職工，包括但不限于臨床醫(yī)師、護(hù)理師、藥師、檢驗技師、影像技師、康復(fù)治療師、營養(yǎng)師、信息管理人員、管理人員等。

2.外單位醫(yī)務(wù)人員，需經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)后方可參加進(jìn)修培訓(xùn)。申請者應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，并滿足醫(yī)院的相關(guān)接收要求。

（二）進(jìn)修培訓(xùn)條件

1.身體健康狀況良好，經(jīng)醫(yī)院指定的體檢機(jī)構(gòu)體檢合格，能夠適應(yīng)進(jìn)修期間的工作強(qiáng)度和環(huán)境要求。具體體檢標(biāo)準(zhǔn)參照醫(yī)院員工體檢要求執(zhí)行。

2.具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)和實踐能力，通常要求具有相應(yīng)的初級或中級專業(yè)技術(shù)職稱，或具有一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗。例如，申請臨床科室進(jìn)修的醫(yī)師，通常要求已完成規(guī)范化培訓(xùn)或具備一定的臨床工作經(jīng)驗。

3.遵守醫(yī)院規(guī)章制度，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊合作精神，能夠服從管理安排，認(rèn)真完成進(jìn)修培訓(xùn)任務(wù)。

4.外單位人員申請進(jìn)修，需提供其所在單位出具的同意函，明確其進(jìn)修事由、時間，并承諾其進(jìn)修期間的紀(jì)律要求。必要時，還需提供相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書、職稱證明等資質(zhì)文件。

5.無不宜參加進(jìn)修培訓(xùn)的情形，如正在接受紀(jì)律處分或處于醫(yī)療假期等。

三、進(jìn)修培訓(xùn)申請與審批

（一）內(nèi)部職工申請

1.提交申請：愿意參加進(jìn)修培訓(xùn)的內(nèi)部職工，需填寫《醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)申請表》。該表格應(yīng)詳細(xì)列明擬進(jìn)修科室、進(jìn)修專業(yè)、進(jìn)修目標(biāo)、期望進(jìn)修時間（包括起止日期）、進(jìn)修形式（如全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)）等關(guān)鍵信息。申請表需在提交前，結(jié)合個人工作計劃和科室發(fā)展需要，與所在科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通并獲得初步同意。

2.科室及部門審核：所在科室負(fù)責(zé)人應(yīng)組織科內(nèi)討論，評估申請人與進(jìn)修項目的匹配度、進(jìn)修對科室工作的影響以及科室的帶教能力，并在申請表上簽署明確意見（同意/不同意/建議調(diào)整）。若涉及跨部門進(jìn)修，還需征得相關(guān)部門負(fù)責(zé)人意見。

3.醫(yī)院審核與批準(zhǔn)：科室審核通過后，將申請表及相關(guān)支撐材料（如科室意見、個人簡歷等）提交至醫(yī)院人力資源部（或負(fù)責(zé)進(jìn)修培訓(xùn)管理的相關(guān)部門）。人力資源部負(fù)責(zé)匯總、整理所有申請，根據(jù)醫(yī)院年度進(jìn)修培訓(xùn)計劃、科室資源、進(jìn)修名額限制等因素進(jìn)行綜合評估，提出審核意見。重大或跨區(qū)域/跨學(xué)科進(jìn)修申請，需報醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批。最終批準(zhǔn)結(jié)果由人力資源部正式通知申請人。

（二）外部人員申請

1.提交材料：外部人員申請進(jìn)修，需向醫(yī)院人力資源部提交《醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)申請表》一式兩份，并附上以下材料：

單位同意函：由其所在單位正式出具，內(nèi)容包括申請進(jìn)修人員基本信息、擬進(jìn)修專業(yè)、進(jìn)修時間、進(jìn)修目的、單位意見及蓋章。

資質(zhì)證明：包括有效的執(zhí)業(yè)資格證書復(fù)印件、專業(yè)技術(shù)職稱證明復(fù)印件等。

個人簡歷：簡要介紹個人工作經(jīng)歷和專業(yè)特長。

2.資格審核：醫(yī)院人力資源部收到申請材料后，首先進(jìn)行資格審核，核對申請材料是否齊全、有效，并初步評估申請人與擬進(jìn)修專業(yè)的匹配度以及醫(yī)院的相關(guān)接收能力（如是否有合適的專業(yè)、帶教老師、床位等資源）。對于特定專業(yè)或高風(fēng)險崗位，可能還會要求補(bǔ)充提供更詳細(xì)的資料或進(jìn)行面試。

3.確定接收計劃：審核通過后，人力資源部將根據(jù)醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)的年度計劃、科室接收容量等因素，確定是否同意接收，并商定具體的進(jìn)修時間、進(jìn)修要求等。若同意接收，人力資源部將正式發(fā)文通知申請單位，并可能與進(jìn)修人員直接聯(lián)系，確認(rèn)進(jìn)修細(xì)節(jié)。

4.簽訂協(xié)議：接收醫(yī)院與進(jìn)修人員（或其所在單位）需簽訂《進(jìn)修培訓(xùn)協(xié)議》，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)，包括進(jìn)修期間的管理要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)、考核方式、費用承擔(dān)方式（如適用）、保密責(zé)任等。協(xié)議是保障進(jìn)修培訓(xùn)順利進(jìn)行的重要法律文書。

四、進(jìn)修培訓(xùn)管理

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

1.理論學(xué)習(xí)：

課程設(shè)置：進(jìn)修培訓(xùn)期間，醫(yī)院應(yīng)根據(jù)進(jìn)修人員的專業(yè)背景和進(jìn)修目標(biāo)，為其安排系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。課程可包括但不限于：專業(yè)前沿進(jìn)展講座、高級技術(shù)操作培訓(xùn)、病例討論與分析、專題研討會、醫(yī)院管理或相關(guān)流程介紹等。課程內(nèi)容應(yīng)具有針對性、實用性和先進(jìn)性。

教學(xué)方式：采用多種教學(xué)方式相結(jié)合，如專家授課、課堂討論、閱讀指導(dǎo)、文獻(xiàn)檢索訓(xùn)練等。鼓勵利用醫(yī)院的教學(xué)資源，如圖書館、電子數(shù)據(jù)庫、模擬訓(xùn)練中心等。

2.實踐操作：

帶教安排：醫(yī)院應(yīng)為每位進(jìn)修人員指派經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)的帶教老師。帶教老師應(yīng)明確帶教職責(zé)，制定個性化的帶教計劃，并在進(jìn)修期間進(jìn)行全程指導(dǎo)。

實踐環(huán)節(jié)：進(jìn)修人員需在帶教老師的指導(dǎo)下，參與臨床工作或?qū)嶒炇也僮?。具體實踐內(nèi)容應(yīng)循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)技能到復(fù)雜操作，確保進(jìn)修人員有充足的機(jī)會進(jìn)行實際操作訓(xùn)練。例如，在手術(shù)室進(jìn)修的護(hù)士，需從熟悉器械到參與輔助操作，逐步增加獨立操作的機(jī)會。

輪轉(zhuǎn)安排（如適用）：對于需要多科室輪轉(zhuǎn)的進(jìn)修人員，人力資源部或相關(guān)管理部門應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)計劃，協(xié)調(diào)安排好各科室的輪轉(zhuǎn)順序和時間，并確保各接收科室有明確的帶教責(zé)任人。

3.考核評估：

過程考核：帶教老師應(yīng)通過日常觀察、提問、檢查工作記錄等方式，對進(jìn)修人員的出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、實踐操作能力、理論掌握程度等進(jìn)行持續(xù)的過程考核。

結(jié)業(yè)考核：進(jìn)修培訓(xùn)期滿后，需進(jìn)行綜合考核，以檢驗進(jìn)修效果?？己朔绞娇砂ǎ?/p>

理論考試：采用筆試或口試形式，考察進(jìn)修人員對專業(yè)理論知識的掌握情況。

實踐操作考核：設(shè)置實際操作場景或模擬任務(wù)，考核進(jìn)修人員的實際操作技能和應(yīng)急處置能力。

工作總結(jié)/病例報告：要求進(jìn)修人員提交進(jìn)修期間的工作總結(jié)或撰寫相關(guān)病例報告，展示學(xué)習(xí)成果。

帶教老師評價：收集帶教老師的評價意見，作為考核的重要參考。

考核結(jié)果：考核成績分為合格與不合格。成績合格者，由醫(yī)院頒發(fā)《進(jìn)修培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》，作為其參加進(jìn)修培訓(xùn)的證明?？己瞬缓细裾撸筛鶕?jù)情況安排補(bǔ)考或建議延長進(jìn)修時間（需符合規(guī)定），仍不合格者，則不頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

（二）紀(jì)律要求

1.遵守作息：進(jìn)修人員必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院的作息時間制度，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。如有特殊情況需請假，須按照醫(yī)院規(guī)定提前辦理請假手續(xù)，并獲得批準(zhǔn)。事假、病假需提供相應(yīng)證明。

2.尊重師長：尊重帶教老師和其他醫(yī)務(wù)人員，虛心學(xué)習(xí)，積極請教。服從科室的管理安排，積極參與科室的各項活動（如病例討論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等）。

3.保守秘密：嚴(yán)格遵守醫(yī)療保密制度，不得泄露患者隱私信息、醫(yī)療數(shù)據(jù)及醫(yī)院內(nèi)部的管理信息、技術(shù)秘密等。在對外交流或發(fā)表論文時，涉及患者信息或醫(yī)院情況需進(jìn)行脫敏處理或征得醫(yī)院同意。

4.規(guī)范操作：在臨床實踐或?qū)嶒灢僮髦?，必須?yán)格遵守各項操作規(guī)程和規(guī)章制度，確保醫(yī)療安全或?qū)嶒灉?zhǔn)確。嚴(yán)禁擅自進(jìn)行超出能力范圍的操作。

5.著裝儀表：按照醫(yī)院規(guī)定著裝，保持良好的儀表儀容，展現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員良好形象。

6.文明禮貌：對待患者和家屬應(yīng)態(tài)度和藹，耐心溝通，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

7.學(xué)習(xí)態(tài)度：保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動利用各種機(jī)會提升自己。遇到問題及時向帶教老師或相關(guān)部門請教。

五、進(jìn)修培訓(xùn)考核與反饋

（一）考核方式

1.理論測試：采用閉卷或開卷考試形式，試卷內(nèi)容涵蓋進(jìn)修課程的核心知識點和技能要求?？稍O(shè)置選擇題、填空題、簡答題、論述題或案例分析題等題型，全面考察理論掌握程度。

2.實踐操作評估：設(shè)定具體的操作項目或模擬場景，由2-3名帶教老師或資深專家組成考核小組，根據(jù)統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，對進(jìn)修人員在操作熟練度、準(zhǔn)確性、規(guī)范性、應(yīng)變能力等方面進(jìn)行評分。

3.綜合評審：結(jié)合帶教老師的日常評價、進(jìn)修人員的工作總結(jié)或病例報告質(zhì)量、理論測試和實