關(guān)于學(xué)生實習(xí)申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今競爭激烈的社會環(huán)境中，實踐經(jīng)驗的積累對于學(xué)生的未來發(fā)展至關(guān)重要。為了更好地將理論知識與實際工作相結(jié)合，提升自身的綜合素質(zhì)，為將來步入社會打下堅實基礎(chǔ)，我特此向?qū)W校提交學(xué)生實習(xí)申請，希望能夠獲得學(xué)校的批準，并得到寶貴的實習(xí)機會。

###一、申請內(nèi)容

我申請在[具體實習(xí)單位名稱]進行為期[具體實習(xí)時長，如：三個月]的專業(yè)實習(xí)。該單位在[行業(yè)領(lǐng)域]享有較高的聲譽，其先進的管理理念、豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)的工作環(huán)境，能夠為我提供一個理想的實習(xí)平臺，幫助我深入了解行業(yè)動態(tài)，掌握實際操作技能，并在實踐中不斷成長。

###二、申請原因

####1.實習(xí)目的及意義

作為一名[專業(yè)名稱]專業(yè)的學(xué)生，我在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了[相關(guān)課程名稱]等專業(yè)知識，對[行業(yè)領(lǐng)域]有了初步的認識。然而，理論知識的掌握僅僅停留在書本層面，缺乏實際操作經(jīng)驗，難以適應(yīng)未來職場的需求。因此，我渴望通過實習(xí)，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中，提升自己的實踐能力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

實習(xí)不僅能夠幫助我鞏固課堂所學(xué)，更能夠讓我接觸到真實的工作環(huán)境，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的工作方法和職業(yè)素養(yǎng)。通過實習(xí)，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方向，提高自身的競爭力。此外，實習(xí)經(jīng)歷也能為我未來的求職增加優(yōu)勢，幫助我更好地適應(yīng)職場環(huán)境。

####2.對申請事項的認識

我深知實習(xí)是一個雙向選擇的過程，既是對學(xué)校教育成果的檢驗，也是對個人能力的一次鍛煉。在實習(xí)過程中，我將嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，積極參與各項工作，努力完成實習(xí)任務(wù)。同時，我也會將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到實際工作中，為實習(xí)單位貢獻自己的力量。

我了解到，[具體實習(xí)單位名稱]在行業(yè)內(nèi)具有較高的影響力，其企業(yè)文化、管理方式和業(yè)務(wù)流程都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。在實習(xí)期間，我希望能夠深入了解該單位的核心業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)其先進的管理經(jīng)驗和技術(shù)手段，提升自己的專業(yè)能力。此外，我也希望能夠與該單位的優(yōu)秀員工交流，了解他們的職業(yè)發(fā)展路徑，為自己的未來規(guī)劃提供參考。

####3.個人優(yōu)勢及準備

在大學(xué)期間，我始終保持著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金。同時，我也積極參與各類實踐活動，如[具體實踐活動名稱]，鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力。此外，我還具備較強的自學(xué)能力和適應(yīng)能力，能夠快速掌握新知識、新技能。

為了更好地適應(yīng)實習(xí)生活，我提前做好了以下準備：

-**專業(yè)知識復(fù)習(xí)**：我系統(tǒng)復(fù)習(xí)了[相關(guān)課程名稱]等專業(yè)知識，確保自己能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際工作中。

-**實習(xí)技能培訓(xùn)**：我參加了學(xué)校的實習(xí)技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何撰寫實習(xí)報告、如何與同事溝通等技能。

-**心理準備**：我做好了面對挑戰(zhàn)的心理準備，愿意在實習(xí)過程中不斷學(xué)習(xí)和成長。

###三、決心和要求

####1.決心

我深知實習(xí)機會來之不易，因此我決心在實習(xí)期間全力以赴，積極進取，努力提升自己的綜合素質(zhì)。我將嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，認真完成實習(xí)任務(wù)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能。同時，我也會保持良好的工作態(tài)度，與同事和諧相處，為實習(xí)單位的發(fā)展貢獻自己的力量。

####2.要求

我希望學(xué)校能夠批準我的實習(xí)申請，并為我提供必要的支持和幫助。具體要求如下：

-**實習(xí)單位安排**：希望學(xué)校能夠幫助我聯(lián)系[具體實習(xí)單位名稱]，并為我安排合適的實習(xí)崗位。

-**實習(xí)時間**：實習(xí)時間為[具體實習(xí)時長]，自[開始日期]至[結(jié)束日期]。

-**實習(xí)指導(dǎo)**：希望學(xué)校能夠為我的實習(xí)提供指導(dǎo)，幫助我解決實習(xí)過程中遇到的問題。

-**實習(xí)考核**：希望學(xué)校能夠?qū)ξ业膶嵙?xí)進行考核，評估我的實習(xí)成果，并為我提供反饋意見。

###四、結(jié)尾

我深知，這次實習(xí)機會對我來說至關(guān)重要，它不僅能夠幫助我提升專業(yè)能力，更能夠為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我真誠地希望學(xué)校能夠批準我的實習(xí)申請，并為我提供寶貴的實習(xí)機會。請考驗，望領(lǐng)導(dǎo)批準。

此致

敬禮

###五、落款

申請人：[申請人姓名]

[單位名稱]（蓋章）

年月日

申請書二：

一、申請人基本信息

姓名：張明

性別：男

出生年月：2000年6月

民族：漢族

面貌：共青團員

專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)

年級：大三

學(xué)號：2020123456

聯(lián)系電話：（預(yù)留）

電子郵箱：（預(yù)留）

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號

現(xiàn)住址：XX大學(xué)XX校區(qū)XX公寓XX室

申請實習(xí)時間：2023年9月1日至2023年12月31日（為期四個月）

申請實習(xí)單位意向：XX科技有限公司/XX互聯(lián)網(wǎng)公司（具體單位待學(xué)校推薦或自行聯(lián)系）

二、申請事項

本人張明，系XX大學(xué)信息工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2020級學(xué)生?；趯I(yè)知識的深化理解與實踐應(yīng)用能力的提升渴望，以及為未來職業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)的現(xiàn)實需求，現(xiàn)鄭重向?qū)W校相關(guān)部門（教務(wù)處、學(xué)院或就業(yè)指導(dǎo)中心）提出學(xué)生實習(xí)申請。具體申請事項如下：

1.請求學(xué)校批準本人按計劃進行為期四個月的專業(yè)實習(xí)。

2.希望學(xué)校能夠協(xié)助聯(lián)系或推薦與本人專業(yè)方向（計算機軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或數(shù)據(jù)分析等）相匹配的實習(xí)單位，如XX科技有限公司或XX互聯(lián)網(wǎng)公司等在業(yè)界具有良好聲譽的企業(yè)。

3.請求學(xué)校在實習(xí)期間提供必要的指導(dǎo)與支持，包括但不限于實習(xí)過程的監(jiān)督、實習(xí)鑒定表的填寫與審核、實習(xí)成果的評估等。

4.期望能夠獲得一段充實、有挑戰(zhàn)性且能提升綜合能力的實習(xí)經(jīng)歷，將大學(xué)所學(xué)的理論知識，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程等，應(yīng)用于真實世界的項目開發(fā)或技術(shù)支持工作中。

三、事實與理由

1.**學(xué)業(yè)積累與專業(yè)認知：**自進入大學(xué)以來，本人始終將學(xué)習(xí)放在首位，刻苦鉆研專業(yè)知識。在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，系統(tǒng)掌握了計算機科學(xué)的基礎(chǔ)理論和核心技能。通過課堂學(xué)習(xí)、實驗操作和課程設(shè)計，我對編程語言（如C++,Java,Python）、軟件開發(fā)流程、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等方面有了較為深入的理解。例如，在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程中，我不僅掌握了數(shù)組、鏈表、樹、圖等基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，還學(xué)會了如何設(shè)計和分析各種算法，并在課程項目中成功實現(xiàn)了一個小型圖書管理系統(tǒng)。在《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程中，我學(xué)習(xí)了TCP/IP協(xié)議棧、網(wǎng)絡(luò)模型、路由算法等知識，并參與了校園網(wǎng)模擬實驗。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷為我奠定了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，也讓我認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。我深知，僅僅停留在理論層面是遠遠不夠的，計算機行業(yè)日新月異，實際工作中的復(fù)雜問題和真實場景遠超書本知識，必須通過實踐才能更好地消化吸收，并培養(yǎng)解決實際問題的能力。

2.**實踐經(jīng)驗的迫切需求：**隨著學(xué)業(yè)進入大三下學(xué)期，我對未來職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。計算機行業(yè)，特別是互聯(lián)網(wǎng)和軟件開發(fā)領(lǐng)域，對從業(yè)者的實踐能力要求極高。招聘市場上，眾多企業(yè)不僅看重應(yīng)聘者的學(xué)歷背景，更看重其是否有相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷和項目經(jīng)驗。實習(xí)是連接校園與社會、理論與實踐的橋梁。通過實習(xí)，我可以了解企業(yè)實際的工作環(huán)境、項目開發(fā)流程和企業(yè)文化，學(xué)習(xí)在職場上如何與團隊成員有效溝通協(xié)作，如何應(yīng)對工作壓力和時間管理。這些都是在校園環(huán)境中難以獲得的寶貴經(jīng)驗。缺乏實踐經(jīng)驗的我，在求職過程中將面臨較大的競爭壓力。因此，我迫切需要通過實習(xí)，彌補自身實踐能力的不足，提升就業(yè)競爭力，為順利步入職場做好準備。

3.**實習(xí)目標的明確性與匹配度：**我對實習(xí)單位的選擇有著一定的考慮。首先，我希望實習(xí)單位能夠與我的專業(yè)方向緊密相關(guān)，例如從事軟件開發(fā)、系統(tǒng)運維、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)分析或等相關(guān)工作。這樣，我才能將在學(xué)校學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐，并在實習(xí)中學(xué)習(xí)到更前沿的技術(shù)和經(jīng)驗。其次，我傾向于選擇在技術(shù)氛圍濃厚、注重創(chuàng)新、能夠提供成長空間的企業(yè)進行實習(xí)。我了解到，XX科技有限公司（或XX互聯(lián)網(wǎng)公司，此處可根據(jù)實際情況替換或保留為泛指）是一家在[提及公司某個具體領(lǐng)域，如：企業(yè)級SaaS服務(wù)/移動應(yīng)用開發(fā)/大數(shù)據(jù)分析]方面具有影響力的企業(yè)，其技術(shù)棧和項目經(jīng)驗與我的專業(yè)興趣高度契合。該公司注重技術(shù)人才的培養(yǎng)，擁有較為完善的實習(xí)培養(yǎng)計劃。如果能獲得在該公司實習(xí)的機會，我將能夠接觸到真實的企業(yè)級項目，學(xué)習(xí)到業(yè)界先進的技術(shù)和開發(fā)規(guī)范，這對我的個人成長將大有裨益。即使學(xué)校無法直接安排，我也希望學(xué)校能提供相關(guān)的資源和信息，幫助我自行聯(lián)系到合適的實習(xí)單位。

4.**個人能力與實習(xí)準備：**在學(xué)業(yè)之余，我也積極參與了一些與專業(yè)相關(guān)的實踐活動，以提升自己的綜合能力。例如，我加入了學(xué)校的[例如：計算機協(xié)會/軟件開發(fā)社團]，參與過[具體活動或項目，如：校園導(dǎo)航APP的開發(fā)/后端的維護/參與ACM程序設(shè)計競賽準備]。這些經(jīng)歷鍛煉了我的編程能力、團隊協(xié)作能力和問題解決能力。同時，我也掌握了常用的開發(fā)工具（如Git、IDEA、VisualStudioCode）和版本控制方法。在知識儲備方面，我利用課余時間自學(xué)了[例如：機器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)/云計算技術(shù)/前端開發(fā)框架Vue.js]，并嘗試完成了[具體的小型項目或?qū)W習(xí)成果]。我已準備好投入實習(xí)，并相信自己能夠快速適應(yīng)實習(xí)崗位的要求，認真完成各項任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，積極進取。我已提前準備了個人簡歷，并計劃在獲得學(xué)校批準后，積極與潛在的實習(xí)單位溝通，爭取獲得實習(xí)機會。

5.**實習(xí)對個人成長的意義：**我深知這次實習(xí)機會對我個人成長的重要性。實習(xí)不僅是獲取工作經(jīng)驗的過程，更是一個自我發(fā)現(xiàn)和提升的過程。通過實習(xí)，我可以更加清晰地認識到自己的興趣所在和能力短板，從而更有針對性地調(diào)整學(xué)習(xí)和努力方向。在實習(xí)中，我將學(xué)會如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力，如何面對工作中的挑戰(zhàn)和挫折，如何與不同背景的人有效溝通。這些經(jīng)歷將幫助我培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增強自信心，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)期間的表現(xiàn)也可能為我的畢業(yè)設(shè)計選題或未來的就業(yè)提供重要的參考和幫助。

四、落款

鑒于以上事實與理由，本人懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門能夠認真考慮本人的實習(xí)申請，批準本人的實習(xí)請求，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。我承諾在實習(xí)期間將嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，不辜負學(xué)校的培養(yǎng)和期望。期待能夠獲得這次寶貴的實習(xí)機會。

此致

敬禮！

申請人：張明

XX大學(xué)信息工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

（學(xué)生處/教務(wù)處/學(xué)院蓋章處）

二〇二三年五月二十日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)人：

二、申請事項與理由

在信息技術(shù)日新月異、社會對應(yīng)用型人才需求日益迫切的今天，作為一名計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我深刻認識到理論知識與社會實踐相結(jié)合的重要性。通過實踐環(huán)節(jié)，將課堂所學(xué)應(yīng)用于真實工作環(huán)境，不僅能檢驗和鞏固我的專業(yè)知識，更能鍛煉我的實際操作能力、團隊協(xié)作精神和職業(yè)素養(yǎng)。為了更好地完成學(xué)業(yè)，提升個人綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)，我特此向?qū)W校提出學(xué)生實習(xí)申請，懇請批準我于預(yù)定時間前往相關(guān)企業(yè)進行專業(yè)實習(xí)。

（一）申請事項

1.**實習(xí)時間**：我計劃申請的實習(xí)時間為2024年3月1日至2024年6月30日，共計四個月。此時間安排考慮了學(xué)期結(jié)束后的空檔期，便于我全身心投入實習(xí)，同時也為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計或?qū)W習(xí)深造留有充足時間。

2.**實習(xí)目的**：本次實習(xí)的主要目的在于：將大學(xué)期間所學(xué)的計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析、操作系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程方法等，與實際工作相結(jié)合，加深對理論知識的理解和應(yīng)用能力；熟悉企業(yè)級軟件開發(fā)或信息系統(tǒng)的實際開發(fā)流程、項目管理方法、質(zhì)量保證體系以及團隊協(xié)作模式；接觸行業(yè)前沿技術(shù)動態(tài)，學(xué)習(xí)業(yè)界先進的技術(shù)規(guī)范和開發(fā)工具；提升解決實際工程問題的能力，積累寶貴的工作經(jīng)驗；了解企業(yè)文化，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，為順利從校園過渡到職場做好準備。

3.**實習(xí)單位意向**：基于我的專業(yè)方向和個人興趣，我傾向于在從事[例如：軟件開發(fā)、云計算、大數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)安全、應(yīng)用]等領(lǐng)域的企業(yè)進行實習(xí)。我理想的實習(xí)單位應(yīng)具備良好的技術(shù)氛圍，有成熟的項目或產(chǎn)品，能夠提供輪崗或參與實際項目開發(fā)的機會。我初步考慮的目標企業(yè)包括[例如：XX科技有限公司、XX信息技術(shù)有限公司、XX互聯(lián)網(wǎng)集團等]，這些公司在業(yè)內(nèi)享有良好聲譽，技術(shù)實力雄厚，能夠為我提供高質(zhì)量的實習(xí)平臺。當(dāng)然，我完全服從學(xué)校的統(tǒng)一安排和推薦，若學(xué)校有更合適的實習(xí)單位資源，我同樣愿意前往學(xué)習(xí)和鍛煉。

4.**實習(xí)要求**：在實習(xí)期間，我期望能夠獲得明確的實習(xí)崗位和指導(dǎo)老師（導(dǎo)師），參與具體的業(yè)務(wù)或項目開發(fā)；能夠接觸到實際的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度和運作模式；能夠完成實習(xí)單位安排的各項實習(xí)任務(wù)，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)和實踐；實習(xí)結(jié)束后，能夠獲得實習(xí)單位出具的實習(xí)證明和鑒定評價；學(xué)校能夠?qū)嵙?xí)過程進行必要的跟蹤和管理，并在實習(xí)結(jié)束后實習(xí)總結(jié)和考核。

（二）申請理由

1.**學(xué)業(yè)基礎(chǔ)與能力準備**：自進入大學(xué)以來，我始終以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的核心課程學(xué)習(xí)中取得了良好成績。我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《程序設(shè)計基礎(chǔ)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》、《操作系統(tǒng)》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》、《軟件工程》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》等多門專業(yè)課程，并能夠熟練運用[例如：C/C++、Java、Python]等編程語言進行軟件開發(fā)。在課程設(shè)計和實驗項目中，我積累了[例如：開發(fā)小型信息管理系統(tǒng)、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)爬蟲、設(shè)計并實現(xiàn)簡單數(shù)據(jù)庫應(yīng)用]等方面的實踐經(jīng)驗。我還通過了大學(xué)英語四/六級考試，具備一定的英語閱讀和文獻查閱能力，這有助于我學(xué)習(xí)英文技術(shù)文檔和參與國際化項目（如果實習(xí)單位有外企背景或涉及英文技術(shù)）。此外，我具備良好的邏輯思維能力、問題分析和解決能力，以及一定的自學(xué)能力，能夠快速學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能。我相信這些基礎(chǔ)和能力為我的實習(xí)工作提供了必要的支撐。

2.**實踐經(jīng)驗的渴望與必要性**：盡管在校期間參與過一些課程項目和社團活動，但這些經(jīng)歷往往時間較短、規(guī)模較小，難以完全模擬真實的企業(yè)工作環(huán)境和復(fù)雜的項目需求。我渴望一個更長時間、更深入、更專業(yè)的實習(xí)機會，去真正體驗職場的節(jié)奏和要求。計算機行業(yè)是一個高度實踐化的行業(yè)，實際項目中遇到的各類技術(shù)難題、性能瓶頸、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計等問題，是書本知識無法完全覆蓋的。只有通過親身實踐，才能真正掌握解決這些問題的思路和方法。實習(xí)是連接理論教育與職業(yè)生涯的關(guān)鍵橋梁，是培養(yǎng)合格工程師的重要環(huán)節(jié)。缺乏相關(guān)實習(xí)經(jīng)歷，在未來的求職競爭中會處于不利地位。許多優(yōu)秀企業(yè)都將實習(xí)表現(xiàn)作為招聘畢業(yè)生的重要參考依據(jù)。因此，本次實習(xí)對我而言，不僅是提升能力的機會，更是關(guān)乎未來就業(yè)前景的重要一步。

3.**個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃**：我對自己未來的職業(yè)發(fā)展有著初步的規(guī)劃，希望能夠在[例如：軟件開發(fā)工程師、系統(tǒng)架構(gòu)師助理、數(shù)據(jù)分析師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師]等相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展。實習(xí)是了解行業(yè)、明確方向、積累人脈的絕佳途徑。通過實習(xí)，我可以近距離觀察不同崗位的工作內(nèi)容和發(fā)展路徑，與行業(yè)內(nèi)的前輩交流，從而更清晰地認識自己的興趣和優(yōu)勢所在，驗證自己是否適合所選的職業(yè)方向。同時，實習(xí)也是一個拓展人脈、建立初步職業(yè)聯(lián)系的機會。與同事、導(dǎo)師的積極互動，可能會為未來的職業(yè)發(fā)展帶來意想不到的幫助。我期望通過這次實習(xí)，能夠深入[目標行業(yè)領(lǐng)域]，了解其發(fā)展趨勢和人才需求，為后續(xù)的深造或就業(yè)積累寶貴的經(jīng)驗和資源。

4.**對實習(xí)價值的認識**：我充分認識到實習(xí)對于個人成長和社會發(fā)展的雙重價值。對于我個人而言，實習(xí)是將知識轉(zhuǎn)化為能力的過程，是完成從學(xué)生到職場人的角色轉(zhuǎn)變的重要演練。通過實習(xí)，我可以學(xué)習(xí)到如何在壓力下工作，如何有效地進行時間管理，如何在團隊中扮演好自己的角色，如何與客戶或用戶溝通。這些軟技能的提升與專業(yè)技能同等重要。對