下屬單位申請(qǐng)書范文**申請(qǐng)書一：**

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)前高等教育快速發(fā)展的背景下，隨著學(xué)校對(duì)下屬單位管理模式的不斷優(yōu)化與完善，下屬單位在服務(wù)學(xué)校整體發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)科研創(chuàng)新等方面發(fā)揮著日益重要的作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)下屬單位的建設(shè)，提升其管理效能和服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，下屬單位特此向校領(lǐng)導(dǎo)提交申請(qǐng)書，申請(qǐng)獲得進(jìn)一步的支持與指導(dǎo)，以推動(dòng)下屬單位工作的創(chuàng)新發(fā)展。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

本次申請(qǐng)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.**申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持**：用于下屬單位的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備更新、科研項(xiàng)目開展以及人才引進(jìn)等方面的需求，以提升下屬單位的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2.**申請(qǐng)管理權(quán)限下放**：在確保學(xué)校整體管理框架穩(wěn)定的前提下，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠適度下放部分管理權(quán)限，使下屬單位能夠根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整工作方向，提高管理效率。

3.**申請(qǐng)培訓(xùn)與交流機(jī)會(huì)**：希望學(xué)校能夠?yàn)橄聦賳挝坏墓芾砣藛T及工作人員提供更多專業(yè)培訓(xùn)與交流機(jī)會(huì)，以提升團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，更好地適應(yīng)新時(shí)代高等教育的發(fā)展要求。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####1.申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持的原因

下屬單位作為學(xué)校的重要組成部分，承擔(dān)著多項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)，包括但不限于教學(xué)輔助、科研支持、學(xué)生管理、后勤保障等。然而，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和業(yè)務(wù)范圍的拓展，下屬單位在基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備配置、科研條件等方面逐漸暴露出一些不足，亟需進(jìn)行升級(jí)改造。

首先，在基礎(chǔ)設(shè)施方面，部分下屬單位的辦公場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)設(shè)施等已使用多年，存在老化、損耗嚴(yán)重等問題，不僅影響了工作效率，也制約了服務(wù)質(zhì)量的提升。例如，下屬單位的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新不及時(shí)，導(dǎo)致部分科研項(xiàng)目無法順利開展，影響了科研成果的產(chǎn)出。

其次，在科研支持方面，下屬單位需要購置一批先進(jìn)的科研儀器和設(shè)備，以支持教師和科研人員的創(chuàng)新工作。然而，由于經(jīng)費(fèi)有限，許多必要的科研設(shè)備無法及時(shí)配備，導(dǎo)致科研工作難以取得實(shí)質(zhì)性突破。

此外，在人才引進(jìn)方面，下屬單位也需要一定的經(jīng)費(fèi)支持，以吸引更多優(yōu)秀人才加入團(tuán)隊(duì)，提升整體科研實(shí)力和教學(xué)水平。因此，申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，對(duì)于下屬單位的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。

####2.申請(qǐng)管理權(quán)限下放的原因

當(dāng)前，下屬單位在執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策部署時(shí)，由于管理權(quán)限受限，導(dǎo)致工作靈活性不足，部分工作難以高效推進(jìn)。例如，在人員調(diào)配、項(xiàng)目安排、資源配置等方面，下屬單位需要層層上報(bào)審批，流程繁瑣，影響了工作效率。

此外，下屬單位在實(shí)際工作中往往需要根據(jù)具體情況進(jìn)行快速調(diào)整，而現(xiàn)有的管理機(jī)制在一定程度上限制了其自主性，導(dǎo)致部分工作無法及時(shí)響應(yīng)學(xué)校的實(shí)際需求。因此，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠適度下放管理權(quán)限，使下屬單位能夠根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整工作方向，提高管理效率。

####3.申請(qǐng)培訓(xùn)與交流機(jī)會(huì)的原因

隨著高等教育改革的不斷深入，下屬單位的管理人員及工作人員需要不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，提升專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)新時(shí)代高等教育的發(fā)展要求。然而，目前下屬單位在培訓(xùn)與交流方面存在一些不足，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的整體能力難以得到有效提升。

首先，在培訓(xùn)方面，下屬單位需要定期管理人員及工作人員參加各類專業(yè)培訓(xùn)，以提升其在管理、教學(xué)、科研等方面的能力。然而，由于經(jīng)費(fèi)和資源的限制，下屬單位難以高質(zhì)量的培訓(xùn)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力提升緩慢。

其次，在交流方面，下屬單位需要與其他高校或相關(guān)機(jī)構(gòu)的下屬單位進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法。然而，由于時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的限制，下屬單位難以開展常態(tài)化的交流合作，導(dǎo)致其工作思路和模式難以得到有效創(chuàng)新。

因此，希望學(xué)校能夠?yàn)橄聦賳挝惶峁└嗯嘤?xùn)與交流機(jī)會(huì)，以提升團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，更好地適應(yīng)新時(shí)代高等教育的發(fā)展要求。

###三、決心和要求

####1.決心

下屬單位全體管理人員及工作人員將堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校的決策部署，以高度的責(zé)任感和使命感，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。在獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持后，下屬單位將嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，合理使用經(jīng)費(fèi)，優(yōu)化資源配置，提升管理效能，為學(xué)校的整體發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

同時(shí)，下屬單位將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，確保各項(xiàng)工作的高效推進(jìn)。通過培訓(xùn)與交流，提升團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，更好地適應(yīng)新時(shí)代高等教育的發(fā)展要求。

####2.要求

基于上述申請(qǐng)內(nèi)容，下屬單位希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠：

1.**批準(zhǔn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持**：用于下屬單位的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備更新、科研項(xiàng)目開展以及人才引進(jìn)等方面，以提升下屬單位的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2.**適度下放管理權(quán)限**：在確保學(xué)校整體管理框架穩(wěn)定的前提下，使下屬單位能夠根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整工作方向，提高管理效率。

3.**提供培訓(xùn)與交流機(jī)會(huì)**：為下屬單位的管理人員及工作人員提供更多專業(yè)培訓(xùn)與交流機(jī)會(huì)，以提升團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。

下屬單位將嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，合理使用資源，提升工作效率，為學(xué)校的整體發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

###四、結(jié)尾

請(qǐng)考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

###五、落款

下屬單位（蓋章）

2023年10月26日

**申請(qǐng)書二：**

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人：XX大學(xué)下屬XX單位

單位性質(zhì)：XX大學(xué)二級(jí)單位

單位地址：XX省XX市XX區(qū)XX路XX號(hào)

聯(lián)系人：XXX

聯(lián)系電話：XXX（注：此處僅為格式示例，實(shí)際申請(qǐng)中無需填寫具體電話號(hào)碼）

申請(qǐng)人單位簡(jiǎn)介：XX大學(xué)下屬XX單位成立于XXXX年，是學(xué)校的重要組成部分，承擔(dān)著XX領(lǐng)域的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)以及管理保障等重要職能。單位現(xiàn)有正式職工XX人，其中高級(jí)職稱XX人，中級(jí)職稱XX人；設(shè)有XX個(gè)部門，XX個(gè)研究團(tuán)隊(duì)；近年來，單位在XX領(lǐng)域取得了顯著成績(jī)，為學(xué)校的發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。單位始終秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的宗旨，致力于提升自身內(nèi)涵建設(shè)，更好地服務(wù)于學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

根據(jù)XX大學(xué)下屬XX單位發(fā)展現(xiàn)狀及未來規(guī)劃，現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)以下事項(xiàng)：

1.申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，用于單位實(shí)驗(yàn)室升級(jí)改造、科研設(shè)備購置及人才引進(jìn)等方面，以提升單位的科研教學(xué)水平和服務(wù)能力；

2.申請(qǐng)優(yōu)化單位內(nèi)部管理機(jī)制，希望在人事管理、財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理等方面獲得更大自主權(quán)，以提高單位運(yùn)行效率和管理水平；

3.申請(qǐng)單位管理人員及骨干技術(shù)人員參加國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)活動(dòng)，以拓寬視野、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、提升隊(duì)伍整體素質(zhì)；

4.申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)XX專項(xiàng)崗位，以適應(yīng)單位XX業(yè)務(wù)發(fā)展需求，加強(qiáng)XX團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升XX服務(wù)能力。

三、事實(shí)與理由

（一）申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持的事實(shí)與理由

1.實(shí)驗(yàn)室升級(jí)改造的必要性：?jiǎn)挝滑F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室建設(shè)于XXXX年，面積XX平方米，配備設(shè)備總價(jià)值約XX萬元。近年來，隨著科研項(xiàng)目的增加和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的更新，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室在設(shè)備精度、功能完善性及環(huán)境安全性等方面已難以滿足當(dāng)前科研需求。例如，XX實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目需要高精度的XX設(shè)備進(jìn)行測(cè)試，而現(xiàn)有設(shè)備最高僅能達(dá)到XX精度，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差較大，影響項(xiàng)目進(jìn)展。此外，部分實(shí)驗(yàn)設(shè)備已使用多年，出現(xiàn)老化、故障頻發(fā)等問題，不僅影響實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，還存在一定的安全隱患。因此，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行升級(jí)改造勢(shì)在必行。

2.科研設(shè)備購置的緊迫性：為提升單位的科研實(shí)力，近年來單位積極爭(zhēng)取科研項(xiàng)目，科研經(jīng)費(fèi)有所增加。但現(xiàn)有科研設(shè)備配置相對(duì)滯后，難以支撐高水平科研項(xiàng)目的開展。例如，XX研究團(tuán)隊(duì)計(jì)劃開展的XX項(xiàng)目，需要XX、XX等大型科研設(shè)備，而單位目前尚無此類設(shè)備，導(dǎo)致項(xiàng)目無法啟動(dòng)。購置這些設(shè)備不僅能夠提升單位的科研能力，還能吸引更多高層次人才，促進(jìn)科研成果的產(chǎn)出。

3.人才引進(jìn)的迫切需求：?jiǎn)挝滑F(xiàn)有科研隊(duì)伍中，高級(jí)職稱人員占比僅為XX%，且年齡結(jié)構(gòu)偏大，缺乏青年骨干。為提升單位的科研實(shí)力，急需引進(jìn)一批高水平的科研人才。然而，由于單位現(xiàn)有薪酬待遇和科研條件有限，難以吸引和留住高層次人才。申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于提高人才引進(jìn)的薪酬待遇和科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)于吸引和留住人才至關(guān)重要。

（二）申請(qǐng)優(yōu)化內(nèi)部管理機(jī)制的事實(shí)與理由

1.人事管理的優(yōu)化需求：現(xiàn)行人事管理制度較為僵化，單位在人員招聘、調(diào)配、考核等方面缺乏自主權(quán)。例如，單位急需引進(jìn)XX領(lǐng)域的專業(yè)人才，但學(xué)校招聘計(jì)劃有限，導(dǎo)致單位難以滿足招聘需求。此外，現(xiàn)有考核機(jī)制過于注重論文發(fā)表和項(xiàng)目申請(qǐng)，而忽視了實(shí)際工作貢獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不利于激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。因此，希望學(xué)校能夠給予單位更大的人事管理自主權(quán)，以適應(yīng)單位發(fā)展需求。

2.財(cái)務(wù)管理的優(yōu)化需求：現(xiàn)行財(cái)務(wù)管理體制下，單位的經(jīng)費(fèi)使用受到較多限制，預(yù)算編制不夠靈活，難以滿足科研項(xiàng)目的實(shí)際需求。例如，XX科研項(xiàng)目在實(shí)施過程中，需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，但現(xiàn)有財(cái)務(wù)管理制度不允許靈活調(diào)整，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展受阻。因此，希望學(xué)校能夠給予單位更大的財(cái)務(wù)管理自主權(quán)，以提升經(jīng)費(fèi)使用效率。

3.項(xiàng)目管理的優(yōu)化需求：?jiǎn)挝滑F(xiàn)有項(xiàng)目管理流程較為繁瑣，從項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審到執(zhí)行、驗(yàn)收，環(huán)節(jié)較多，耗時(shí)較長(zhǎng)，不利于項(xiàng)目的順利推進(jìn)。例如，XX項(xiàng)目從申報(bào)到最終驗(yàn)收，歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)XX個(gè)月，期間經(jīng)歷了多次評(píng)審和修改，嚴(yán)重影響了項(xiàng)目進(jìn)度。因此，希望學(xué)校能夠簡(jiǎn)化項(xiàng)目管理流程，賦予單位更大的項(xiàng)目管理自主權(quán)，以提高項(xiàng)目執(zhí)行效率。

（三）申請(qǐng)學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)活動(dòng)的事實(shí)與理由

1.學(xué)術(shù)交流的必要性：為拓寬學(xué)術(shù)視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，單位計(jì)劃管理人員及骨干技術(shù)人員參加國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)活動(dòng)。例如，計(jì)劃參加XX國際學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)習(xí)國內(nèi)外在XX領(lǐng)域的最新研究成果和管理經(jīng)驗(yàn)；計(jì)劃參加XX培訓(xùn)班，提升單位在XX領(lǐng)域的科研能力。然而，由于經(jīng)費(fèi)和時(shí)間的限制，單位難以此類活動(dòng)。因此，希望學(xué)校能夠給予支持，為單位的學(xué)術(shù)交流提供經(jīng)費(fèi)保障。

2.培訓(xùn)活動(dòng)的緊迫性：隨著科技的發(fā)展和教育改革的深入，單位管理人員及技術(shù)人員需要不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，提升專業(yè)素養(yǎng)。然而，單位現(xiàn)有培訓(xùn)資源有限，難以滿足員工的學(xué)習(xí)需求。例如，單位管理人員缺乏現(xiàn)代管理理念和方法的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，技術(shù)人員缺乏先進(jìn)實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。因此，希望學(xué)校能夠更多高質(zhì)量的培訓(xùn)活動(dòng)，提升單位隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（四）申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)XX專項(xiàng)崗位的事實(shí)與理由

1.崗位設(shè)置的必要性：隨著單位XX業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，現(xiàn)有人員配置已難以滿足業(yè)務(wù)需求。例如，XX團(tuán)隊(duì)近年來承擔(dān)了多項(xiàng)XX項(xiàng)目，業(yè)務(wù)量大幅增加，而現(xiàn)有人員數(shù)量有限，導(dǎo)致工作壓力較大，服務(wù)質(zhì)量有所下降。為提升XX業(yè)務(wù)的服務(wù)能力和水平，急需增設(shè)XX專項(xiàng)崗位。

2.崗位設(shè)置的緊迫性：增設(shè)XX專項(xiàng)崗位不僅能夠緩解現(xiàn)有人員的工作壓力，還能提升XX業(yè)務(wù)的服務(wù)質(zhì)量和效率，更好地滿足學(xué)校和社會(huì)的需求。例如，通過增設(shè)XX崗位，能夠?yàn)閹熒峁└憬莸腦X服務(wù)，提升師生的滿意度。因此，希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)增設(shè)XX專項(xiàng)崗位，以促進(jìn)單位的業(yè)務(wù)發(fā)展。

四、落款

XX大學(xué)下屬XX單位（蓋章）

2023年10月26日

**申請(qǐng)書三：**

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

隨著高等教育的不斷深化改革和學(xué)校事業(yè)規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)張，我校下屬各單位作為學(xué)校運(yùn)行的重要支撐和具體執(zhí)行單元，其內(nèi)部管理的精細(xì)化程度、服務(wù)效能的提升以及創(chuàng)新能力的激發(fā)，日益成為影響學(xué)校整體發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵因素。為進(jìn)一步增強(qiáng)下屬單位的核心競(jìng)爭(zhēng)力，更好地適應(yīng)新時(shí)代高等教育發(fā)展要求，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)邁向新臺(tái)階，下屬單位結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際，特向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下申請(qǐng)事項(xiàng)，懇請(qǐng)予以審閱和支持。

**（一）申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，優(yōu)化資源配置，提升發(fā)展基礎(chǔ)**

1.**申請(qǐng)事項(xiàng)**：懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)為下屬單位提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，主要用于基礎(chǔ)設(shè)施更新改造、關(guān)鍵科研設(shè)備購置、人才引進(jìn)與培養(yǎng)以及數(shù)字化建設(shè)等方面。

2.**申請(qǐng)理由**：

***基礎(chǔ)設(shè)施更新改造方面**：下屬單位現(xiàn)有辦公場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)樓宇及附屬設(shè)施建設(shè)于上世紀(jì)末或本世紀(jì)初，歷經(jīng)多年使用，設(shè)備老化、空間不足、功能布局不合理等問題日益凸顯。例如，現(xiàn)有科研實(shí)驗(yàn)室面積僅XX平方米，且通風(fēng)、采光、消防等設(shè)施未達(dá)當(dāng)前標(biāo)準(zhǔn)，難以滿足現(xiàn)代科研實(shí)驗(yàn)要求；部分辦公室空間狹小，人均面積不足XX平方米，影響工作效率和人員士氣。同時(shí)，校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施陳舊，帶寬不足，無法滿足日益增長(zhǎng)的在線教學(xué)、科研及管理需求。這些問題的存在，不僅制約了單位服務(wù)能力的提升，也為師生工作學(xué)習(xí)帶來了諸多不便。

***關(guān)鍵科研設(shè)備購置方面**：近年來，下屬單位在XX、XX等前沿領(lǐng)域取得了顯著進(jìn)展，但受限于經(jīng)費(fèi)，部分關(guān)鍵科研設(shè)備無法及時(shí)更新?lián)Q代，導(dǎo)致科研瓶頸難以突破。例如，XX研究所急需購置一臺(tái)價(jià)值約XX萬元的XX超算系統(tǒng)，以支持其承擔(dān)的國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目；XX實(shí)驗(yàn)室也需要引進(jìn)一套先進(jìn)的XX分析儀器，以提升其在XX材料研究方面的實(shí)力。這些設(shè)備的缺乏，嚴(yán)重影響了相關(guān)科研項(xiàng)目的進(jìn)度和成果產(chǎn)出，也制約了單位在XX領(lǐng)域國際競(jìng)爭(zhēng)力的提升。

***人才引進(jìn)與培養(yǎng)方面**：人才是單位發(fā)展的第一資源。當(dāng)前，下屬單位在人才隊(duì)伍建設(shè)方面存在高端人才引不進(jìn)、中青年骨干留不住、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理等問題。一方面，由于薪酬待遇和科研條件與國內(nèi)外先進(jìn)高校相比存在差距，難以吸引高層次人才加盟；另一方面，現(xiàn)有人員培訓(xùn)體系不完善，缺乏系統(tǒng)性的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，導(dǎo)致員工綜合素質(zhì)和能力提升緩慢。申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于設(shè)立人才引進(jìn)專項(xiàng)資金、建立完善的培訓(xùn)體系、改善員工福利待遇等，對(duì)于優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提升整體實(shí)力至關(guān)重要。

***數(shù)字化建設(shè)方面**：信息化時(shí)代，數(shù)字化建設(shè)已成為提升管理效能和服務(wù)水平的重要途徑。然而，下屬單位在數(shù)字化建設(shè)方面起步較晚，現(xiàn)有管理系統(tǒng)多為分散獨(dú)立的子系統(tǒng)，數(shù)據(jù)共享困難，流程銜接不暢，難以形成統(tǒng)一高效的管理平臺(tái)。申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于建設(shè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心、開發(fā)集成化的管理信息系統(tǒng)、推進(jìn)智慧校園建設(shè)等，對(duì)于提升單位治理能力和現(xiàn)代化水平具有重要意義。

**（二）申請(qǐng)下放部分管理權(quán)限，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，提升運(yùn)行效率**

1.**申請(qǐng)事項(xiàng)**：懇請(qǐng)學(xué)校在確保宏觀管控和監(jiān)督的前提下，適度下放下屬單位在人事管理、財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理以及內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置等方面的自主權(quán)。

2.**申請(qǐng)理由**：

***人事管理方面**：現(xiàn)行人事管理制度較為集中，單位在人員招聘、調(diào)配、考核、薪酬分配等方面自主權(quán)有限。例如，單位根據(jù)發(fā)展需要急需引進(jìn)XX領(lǐng)域的專業(yè)人才，但學(xué)校招聘計(jì)劃審批流程長(zhǎng)、限制多，導(dǎo)致人才引進(jìn)周期長(zhǎng)、損失大；在內(nèi)部人員調(diào)配方面，也存在較為嚴(yán)格的限制，難以實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。下放人事管理權(quán)限，可以使單位根據(jù)自身實(shí)際需求，靈活調(diào)整人員結(jié)構(gòu)，優(yōu)化人才配置，激發(fā)員工積極性創(chuàng)造性。

***財(cái)務(wù)管理方面**：現(xiàn)行財(cái)務(wù)管理制度過于僵化，預(yù)算編制、使用、調(diào)整等環(huán)節(jié)均需層層審批，導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)使用效率不高，難以滿足科研項(xiàng)目的靈活需求。例如，XX項(xiàng)目在實(shí)施過程中，根據(jù)實(shí)際情況需要追加XX經(jīng)費(fèi)用于購買實(shí)驗(yàn)材料，但由于預(yù)算調(diào)整審批程序復(fù)雜，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度延誤。下放財(cái)務(wù)管理權(quán)限，可以使單位根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)配資源，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，更好地服務(wù)于科研教學(xué)等核心業(yè)務(wù)。

***項(xiàng)目管理方面**：現(xiàn)行項(xiàng)目管理體制下，單位在項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)中缺乏自主權(quán)，過多依賴上級(jí)部門的指令和監(jiān)督，導(dǎo)致項(xiàng)目管理過程繁瑣，效率低下。例如，XX項(xiàng)目在申報(bào)時(shí)需要嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一要求填寫大量，項(xiàng)目實(shí)施過程中也需要定期向上級(jí)部門匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展，耗費(fèi)大量時(shí)間和精力。下放項(xiàng)目管理權(quán)限，可以使單位根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)靈活調(diào)整管理方式，提高項(xiàng)目管理效率，更好地保障項(xiàng)目順利實(shí)施。

***內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置方面**：現(xiàn)行內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置管理制度較為固定，單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化需要層層審批，難以適應(yīng)快速變化的發(fā)展需求。例如，隨著XX業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，下屬單位需要設(shè)立一個(gè)新的XX部門以加強(qiáng)管理，但由于內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置審批程序復(fù)雜，導(dǎo)致部門設(shè)立滯后，影響業(yè)務(wù)發(fā)展。下放內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置權(quán)限，可以使單位根據(jù)自身發(fā)展需要靈活調(diào)整內(nèi)部架構(gòu)，優(yōu)化管理流程，提升管理效能。

**（三）申請(qǐng)高水平學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)，拓寬視野思路，提升隊(duì)伍素質(zhì)**

1.**申請(qǐng)事項(xiàng)**：懇請(qǐng)學(xué)校支持下屬單位管理人員及骨干技術(shù)人員參加國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)會(huì)議、專題培訓(xùn)和考察交流活動(dòng)。

2.**申請(qǐng)理由**：

***學(xué)術(shù)交流方面**：當(dāng)前，高等教育領(lǐng)域發(fā)展日新月異，新的理念、新的方法、新的技術(shù)層出不窮。下屬單位部分管理人員和骨