第三課共建網(wǎng)絡(luò)美好家園營造清朗空間CONTENTS問題我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?01我們應(yīng)如何選擇網(wǎng)絡(luò)信息?02網(wǎng)絡(luò)上的不良信息及其危害有哪些?03怎樣做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者?04如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?051.我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活

①學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)信息。②自覺抵制不良信息。③恪守道德，遵守法律。④傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

筆記區(qū)清朗空間，人人可為01以上漫畫告訴我們應(yīng)該如何選擇網(wǎng)絡(luò)信息？2.我們應(yīng)如何選擇網(wǎng)絡(luò)信息?①我們要注意瀏覽、尋找對學(xué)習(xí)和生活有意義的信息，不在無關(guān)信息面前停留，不在無聊信息上浪費(fèi)精力，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。筆記區(qū)網(wǎng)癮又稱為網(wǎng)絡(luò)過使用癥，主要是指長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。上網(wǎng)者無法控制上網(wǎng)時(shí)間，花費(fèi)在網(wǎng)上的時(shí)間比原定時(shí)間要長，想減少或控制上網(wǎng)時(shí)不到。他們關(guān)注剛上的情況超過關(guān)注自己的現(xiàn)實(shí)生活，頭腦中一直浮現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事情，在生活中心不在焉，只有上網(wǎng)時(shí)才充滿興趣。一旦減少上時(shí)間或停止上網(wǎng)，他們就表現(xiàn)出消極的情緒和不良的生理反應(yīng)，如沮喪、空虛、易發(fā)脾氣、坐立不安、心慌、燥熱出汗、失眠等。青少年沉于網(wǎng)絡(luò)，容易弱化道德感，放縱自己的言行，從而滋生網(wǎng)上違規(guī)、違法行為，造成社會(huì)危害。網(wǎng)癮2.我們應(yīng)如何選擇網(wǎng)絡(luò)信息?①我們要注意瀏覽、尋找對學(xué)習(xí)和生活有意義的信息，不在無關(guān)信息面前停留，不在無聊信息上浪費(fèi)精力，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。②我們也不能只關(guān)注自己感興趣的信息，把自己禁錮在“信息繭房”中，從而喪失接觸不同事物和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。騎手送餐超時(shí)，慘遭顧客毆打；外地?cái)傊髯錾猓槐镜厝伺艛D欺負(fù)……看到這樣的短視頻，你是否忍不住打抱不平？然而小心，它們可能是“劇本”。你是如何看待網(wǎng)絡(luò)上的劇本，對于紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，我們該如何分辨？3.網(wǎng)絡(luò)上的不良信息及其危害有哪些?①網(wǎng)絡(luò)謠言，誤導(dǎo)公眾。②網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益。③暴力、色情和危害社會(huì)穩(wěn)定的信息，造成惡劣影響。筆記區(qū)

注意信息出處。看到“駭人聽聞”的信息后，先上了解信息出處，看信息出處是否權(quán)威。關(guān)注官方信息。及時(shí)關(guān)注行業(yè)部門發(fā)布的信息，行業(yè)部門發(fā)現(xiàn)有謠言，會(huì)及時(shí)澄清。對信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。上網(wǎng)搜索信息中的關(guān)鍵詞，從不同的信息對信息源進(jìn)行多方驗(yàn)證。辨識信息內(nèi)容。瘋狂煽情、夸大其詞的內(nèi)容往往不可靠。向他人求助。對于無法別真假的信息，可以向家長、老師和專家求教。如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言2022年，國家網(wǎng)信辦組織開展13項(xiàng)“清朗”專項(xiàng)行動(dòng)，累計(jì)清理違法和不良信息5430余萬條，處置賬號680余萬個(gè)，下架App、小程序2890余款，解散關(guān)閉群組、貼吧等26萬個(gè)，關(guān)閉網(wǎng)站超過7300家。成績的取得看似輕描淡寫，但每一個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)的整治重點(diǎn)和具體任務(wù)背后，是“發(fā)現(xiàn)問題、查找漏洞”，是“逐一落實(shí)，逐一銷號”。當(dāng)越來越多的“劣幣”被驅(qū)逐出網(wǎng)絡(luò)空間，億萬網(wǎng)友更能凈享清朗網(wǎng)絡(luò)空間所帶來的諸多紅利?！扒謇省睂ｍ?xiàng)行動(dòng)下，面對不良信息我們應(yīng)該怎么做?提高自我保護(hù)意識4.我們?nèi)绾蔚种撇涣夹畔?我們要提高個(gè)人信息保護(hù)意識，學(xué)會(huì)分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。筆記區(qū)清朗空間，重拳出擊02去年9月，廣西欽州查處一起假扮外賣員吸粉引流案件。涉案人王某某等穿上美團(tuán)騎手工作服，擺拍“騎手與顧客吵架”“賣慘”等劇情。不到3個(gè)月的時(shí)間里，發(fā)布71個(gè)虛假視頻，總點(diǎn)贊數(shù)達(dá)39.6萬，播放量超1000萬，轉(zhuǎn)發(fā)量超10萬，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序、損害企業(yè)聲譽(yù)。中央網(wǎng)信辦2020年起施行的《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》中，對網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容提出了“鼓勵(lì)、禁止、限制”三類要求。一旦擺拍的后果觸及這些紅線，監(jiān)管部門就可以參照治安管理處罰法、反不正當(dāng)競爭法、廣告法、網(wǎng)絡(luò)安全法乃至刑法，根據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)量、涉及金額等具體指標(biāo)，“無縫銜接”，進(jìn)行裁定處罰。這則材料告訴我們作為網(wǎng)絡(luò)參與者，我們應(yīng)該怎么做？5.怎樣做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者?①恪守道德，遵守法律。②網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每個(gè)人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。③我們要文明互動(dòng)、理性表達(dá)，不宣泄負(fù)面情緒。不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力和欺凌。筆記區(qū)某單位職工因患病走失，該單位在網(wǎng)上發(fā)布尋我該職工的信息，協(xié)助其家人尋找。信息發(fā)布后很快在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上被大量轉(zhuǎn)發(fā)，一場尋找該職工的愛心接力活動(dòng)在上下同時(shí)展開。兩萬多份尋人啟示、千余人次搜尋，無數(shù)充滿愛心的網(wǎng)友參與尋人活動(dòng)。在社會(huì)各界熱心人士的共同努力下，走失的職工終于被找到。你還知道哪些類似的網(wǎng)絡(luò)公益行動(dòng)？談?wù)勀愕母惺堋?.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?①我們要提高媒介素養(yǎng)，科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)。②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極利用網(wǎng)絡(luò)貢獻(xiàn)向上向善力量，建設(shè)網(wǎng)上精神

家園。③要通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極參與公共事務(wù)，投身于公益行動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)

和諧與發(fā)展的重要渠道。④共同培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，高揚(yáng)主旋律，做網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的建設(shè)者、創(chuàng)新者。筆記區(qū)【弘揚(yáng)正氣】校團(tuán)委擬以“指尖躍動(dòng)正能量網(wǎng)絡(luò)動(dòng)吹文明風(fēng)”為主題，向全校同學(xué)發(fā)出倡議。（2）請你完成下面這份議書。（6分，不少于60字）①科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)：了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識和操作技巧，掌握信息的獲取、篩選、分析和傳播方法。同時(shí)，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，尊重他人的隱私和知識產(chǎn)權(quán)。②文明上網(wǎng)：在網(wǎng)絡(luò)交流中保持禮貌和尊重，避免使用悔性、攻擊性或視性的語言。積極參與健康的網(wǎng)絡(luò)討論，分享有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。③安全上網(wǎng)：保護(hù)個(gè)人信息，不輕易透露身份證號、銀行賬戶等敏感信息。使用強(qiáng)密碼，并定期更換。警網(wǎng)絡(luò)詐騙和惡意軟件，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識。④合理使用網(wǎng)絡(luò)：平衡網(wǎng)絡(luò)生活與現(xiàn)實(shí)生活，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等。合理安排使用時(shí)間，保持身心健康。（6分，答出三點(diǎn)即可）課堂總結(jié)03課堂小結(jié)04營造清朗空間理性參與網(wǎng)絡(luò)生活①學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)信息。②自覺抵制不良信息。③恪守道德，遵守法律。④傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。真題演練04[2024江蘇準(zhǔn)安期中下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作用的推導(dǎo)，正確的是（）A.網(wǎng)絡(luò)→積極作用→促進(jìn)民主政治的進(jìn)步一“微博問政”B.網(wǎng)絡(luò)→積極作用→便利生活→網(wǎng)絡(luò)詐騙C.網(wǎng)絡(luò)→消極作用→沉迷于網(wǎng)絡(luò)，染上“網(wǎng)”密偷拍D.網(wǎng)絡(luò)→消極作用→促進(jìn)了人際交往→“網(wǎng)絡(luò)暴力”A3[2025四川瀘州期末針對下面漫畫中的行為下列勸導(dǎo)合適的是①提高媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)自控能力②學(xué)會(huì)別網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者③增強(qiáng)自我保護(hù)意識，遵守道德和法律④不在無聊信息上浪費(fèi)時(shí)間精力，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食A.①②B.①④C.②③D.③④B[2024江蘇南京期末下列選項(xiàng)與漫畫《法“網(wǎng)”》的寓意不一致的是()A.中學(xué)生應(yīng)提高媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)B.網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，中學(xué)生應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C.中學(xué)生要自我約束，依法參與網(wǎng)絡(luò)生活D.格守道德、遵守法律，對自己言論負(fù)責(zé)D學(xué)科L2025江蘇蘇州模擬下圖為“網(wǎng)的甲骨文。網(wǎng)，引申為像網(wǎng)一樣的東西，一旦入其中，就會(huì)受到限制和折磨。這啟發(fā)我們①網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的日常生活②網(wǎng)絡(luò)滿足我們各方面的需要③如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會(huì)影響學(xué)習(xí)和工作④網(wǎng)絡(luò)存隱患，信息恐被輕易泄露A.③④B.①④C.②③D.②④A.[2025河南南陽期末]AI技術(shù)的發(fā)展、“DeepSeek”等App的亮相，為不少學(xué)術(shù)研究人員提供了便利；同時(shí)也產(chǎn)生了不少問題，如干篇一律的學(xué)術(shù)研究出現(xiàn)等。這體現(xiàn)的主要道理是()A.網(wǎng)絡(luò)謠言要辨別，提高信息保護(hù)意識B.網(wǎng)上的內(nèi)容多虛假，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C.學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，獨(dú)立學(xué)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)科技有利也有弊，要合理地利用D[2023江蘇連云港中考針對曉楠的煩惱，你的建議是()曉楠日記2023年4月16日周日晴今天本打算花半小時(shí)上網(wǎng)看新聞，不知不覺半天過去了。結(jié)果，沒時(shí)間寫作業(yè)，約好的籃球賽也忘記了，好煩?。.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量B.學(xué)會(huì)信息節(jié)食C.遵守網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)定D.學(xué)會(huì)析網(wǎng)絡(luò)信息B.L2024江蘇泰州調(diào)研下面漫畫告訴我們①網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，不會(huì)受到道德和法律的約束②格守道德、遵守法律，對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)③要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量④網(wǎng)絡(luò)上充著不良信息，中學(xué)生應(yīng)該拒絕上網(wǎng)A.②④B.②③C.①④D.③④B2024福建廈門模擬]針對下面漫畫中人物的行為，下列勸告合適的是①科學(xué)安排時(shí)間，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全②合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣④理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，加強(qiáng)自律A.①③B.①④C.②③D.②④D.新考向開放性2024江蘇徐州中考節(jié)選（8分）當(dāng)刷短視頻成為一種習(xí)慣，可能隨之刷”走的是你的健康、意志、學(xué)業(yè)某中學(xué)給全校同學(xué)布置了一個(gè)特殊的假期實(shí)踐性作業(yè)，請你參與并回答相關(guān)問題。（1）根據(jù)任務(wù)一，寫出你制作的短視頻被評為優(yōu)秀作品應(yīng)該符合的要求。（4分）任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)主題拍攝拒絕沉迷短視探究家庭成員拒絕頻”宣傳片探究家庭成員拒絕沉迷短視頻的方法任務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)、拍攝、剪輯時(shí)長為1分鐘的短視頻？參加校園網(wǎng)優(yōu)秀作品征集活動(dòng)如何拒絕沉迷短視？我與家長有這樣一個(gè)約定：.（1）①設(shè)計(jì)、拍攝、