高校節(jié)水資金申請書申請書一：

尊敬的校領導：

隨著我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，高校作為人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地，其資源消耗和環(huán)境效益日益受到社會各界的廣泛關注。節(jié)水作為生態(tài)文明建設的重要組成部分，不僅是響應國家節(jié)能減排戰(zhàn)略的具體行動，也是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。當前，我校在水資源利用方面還存在一些亟待解決的問題，如部分設施設備老化、用水意識有待提高、節(jié)水措施不夠完善等。為了進一步提升校園節(jié)水水平，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園，我們特此申請專項節(jié)水資金，以支持校園節(jié)水設施改造、節(jié)水宣傳教育以及相關科研工作的開展。

###一、申請內(nèi)容

本次申請旨在獲得學校專項資金的支持，用于以下幾個方面：

1.**節(jié)水設施改造**：對校園內(nèi)老舊的供水管道、用水設備進行更新改造，減少漏水現(xiàn)象，提高用水效率。重點包括教學樓、宿舍樓、食堂、實驗室等公共區(qū)域的節(jié)水設備升級，如安裝智能水表、節(jié)水型器具等。

2.**節(jié)水宣傳教育**：開展形式多樣的節(jié)水宣傳活動，提高師生節(jié)水意識。計劃通過舉辦節(jié)水知識講座、張貼節(jié)水標語、節(jié)水競賽等方式，營造濃厚的校園節(jié)水氛圍。

3.**節(jié)水科研支持**：資助相關科研項目的開展，探索更加科學的節(jié)水方法和技術，為校園節(jié)水提供理論依據(jù)和實踐指導。

###二、申請原因

節(jié)水工作對于高校而言，不僅是一項社會責任，更是一項長期戰(zhàn)略任務。近年來，我國水資源形勢日益嚴峻，部分地區(qū)甚至出現(xiàn)嚴重的水資源短缺問題。作為高等教育機構(gòu)，我校肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)人才、推動科技創(chuàng)新的重要使命，更應在節(jié)水工作中發(fā)揮示范引領作用。

首先，節(jié)水是響應國家政策的必然要求。的十八大以來，我國高度重視生態(tài)文明建設，提出了一系列綠色發(fā)展理念。高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地，必須積極響應國家號召，將節(jié)水工作納入校園建設的重要內(nèi)容。通過專項資金的投入，可以有效提升校園節(jié)水水平，為建設美麗中國貢獻力量。

其次，節(jié)水是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在需求。隨著校園規(guī)模的不斷擴大，用水量逐年增加，若不采取有效措施，水資源浪費問題將日益突出。這不僅會增加學校的運營成本，還會對校園環(huán)境造成負面影響。通過節(jié)水設施改造和宣傳教育，可以降低用水消耗，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的雙贏。

再次，節(jié)水是提升校園文明素質(zhì)的重要途徑。節(jié)水意識的培養(yǎng)不僅關系到資源利用效率，更是一種文明習慣的養(yǎng)成。通過開展節(jié)水教育活動，可以引導師生樹立正確的資源觀和環(huán)保意識，促進校園文明程度的整體提升。

最后，節(jié)水具有顯著的實際效益。據(jù)統(tǒng)計，通過節(jié)水措施改造和宣傳教育，可以顯著降低校園用水量，減少水資源的浪費。這不僅有利于學校的財務收支平衡，還可以為師生創(chuàng)造更加舒適、綠色的學習生活環(huán)境。

###三、決心和要求

我們深知節(jié)水工作的重要性，決心以高度的責任感和使命感，推動校園節(jié)水工作的深入開展。在專項資金的支持下，我們將嚴格按照計劃實施各項措施，確保節(jié)水工作取得實效。

首先，我們將成立專門的節(jié)水工作小組，負責節(jié)水項目的規(guī)劃、實施和監(jiān)督。小組成員將包括后勤處、教務處、學生處等部門的相關負責人，確保各項工作協(xié)調(diào)推進。

其次，我們將制定詳細的節(jié)水方案，明確各項任務的時間節(jié)點和責任人。在節(jié)水設施改造方面，將優(yōu)先選擇技術先進、經(jīng)濟適用的節(jié)水設備，確保改造效果達到預期目標。在節(jié)水宣傳教育方面，將結(jié)合校園實際，創(chuàng)新宣傳形式，提高師生的參與度。

再次，我們將建立完善的節(jié)水管理制度，對校園用水進行科學調(diào)度和管理。通過安裝智能水表、實行用水計量等措施，實時監(jiān)測用水情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決用水浪費問題。

具體要求如下：

1.**資金支持**：請求學校專項撥款XX萬元，用于節(jié)水設施改造、宣傳教育及科研支持。

2.**協(xié)調(diào)配合**：希望學校各部門積極配合，提供必要的支持和保障，確保節(jié)水工作順利推進。

3.**監(jiān)督評估**：建立節(jié)水工作評估機制，定期對節(jié)水效果進行評估，及時總結(jié)經(jīng)驗，改進不足。

我們堅信，在學校的支持和全體師生的共同努力下，校園節(jié)水工作一定能夠取得顯著成效，為建設綠色校園、美麗校園作出積極貢獻。

###四、結(jié)尾

請考驗，望領導批準。

申請人：XXX（單位蓋章）

2023年10月27日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：李明

申請單位：XX大學后勤管理處

申請部門：節(jié)水辦公室

職務：主任

聯(lián)系電話：027-XXXXXXX（注：此處為示例，實際申請時需填寫真實聯(lián)系方式）

電子郵箱：liming@（注：此處為示例，實際申請時需填寫真實郵箱地址）

申請日期：2023年11月15日

二、申請事項

本申請書旨在申請XX大學2024年度節(jié)水專項資金，用于校園范圍內(nèi)節(jié)水設施的更新改造、節(jié)水技術的推廣應用以及全校師生的節(jié)水宣傳教育活動。具體申請事項包括：

1.更新改造老舊供水管網(wǎng)：對校園內(nèi)建成時間較長、存在漏損風險的供水管道進行檢測和修復，計劃更換約500米老舊管道，預計可減少水量損失約10%。

2.推廣應用節(jié)水器具：在全校教學樓、宿舍樓、食堂、圖書館等公共區(qū)域更換傳統(tǒng)用水器具為節(jié)水型器具，包括節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶、節(jié)水淋浴噴頭等，預計可節(jié)水30%以上。

3.建設雨水收集系統(tǒng)：在校園內(nèi)部分綠地和廣場建設雨水收集系統(tǒng)，收集雨水用于綠化灌溉和景觀用水，預計年收集雨水5000立方米。

4.開展節(jié)水宣傳教育：編制節(jié)水宣傳手冊，制作節(jié)水宣傳視頻，舉辦節(jié)水知識競賽和節(jié)水主題講座，提高全校師生的節(jié)水意識。

5.資助節(jié)水科研項目：設立節(jié)水科研基金，支持教師和學生開展節(jié)水相關科研工作，推動節(jié)水技術的創(chuàng)新和應用。

三、事實與理由

（一）校園用水現(xiàn)狀及節(jié)水必要性

XX大學創(chuàng)建于1956年，校園占地面積約2000畝，現(xiàn)有在校學生30000余人，教職工2000余人。隨著學校規(guī)模的不斷擴大和教學科研活動的日益頻繁，校園用水量逐年增加。據(jù)統(tǒng)計，2022年校園總用水量達800萬立方米，其中生活用水占40%，生產(chǎn)用水占30%，景觀用水占30%。然而，在用水過程中也存在著一些亟待解決的問題：

1.供水管網(wǎng)老化嚴重：校園內(nèi)部分供水管道建于上世紀80年代，由于長期運行，管道腐蝕、老化現(xiàn)象嚴重，存在較大的漏損風險。據(jù)初步統(tǒng)計，現(xiàn)有供水管網(wǎng)漏損率高達15%，每年造成的水資源浪費達120萬立方米。

2.用水器具節(jié)水性能差：校園內(nèi)部分公共區(qū)域的用水器具仍為傳統(tǒng)型，節(jié)水性能差。例如，教學樓和宿舍樓的衛(wèi)生間馬桶、龍頭等設備更新不及時，存在較大的節(jié)水空間。

3.雨水資源利用不足：校園內(nèi)雨水直接排走，不僅造成水資源的浪費，還增加了排水系統(tǒng)的負擔。若能建設雨水收集系統(tǒng)，將有效緩解水資源壓力。

4.師生節(jié)水意識有待提高：雖然學校一直強調(diào)節(jié)水的重要性，但部分師生節(jié)水意識仍然淡薄，存在用水浪費現(xiàn)象。例如，長流水、跑冒滴漏等現(xiàn)象時有發(fā)生。

（二）節(jié)水工作的重要意義

節(jié)水工作不僅是響應國家節(jié)能減排戰(zhàn)略的具體行動，也是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。開展節(jié)水工作，對于建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園具有重要意義：

1.響應國家政策，履行社會責任：的十八大以來，我國高度重視生態(tài)文明建設，提出了一系列綠色發(fā)展理念。高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地，必須積極響應國家號召，將節(jié)水工作納入校園建設的重要內(nèi)容。通過專項資金的投入，可以有效提升校園節(jié)水水平，為建設美麗中國貢獻力量。

2.降低運營成本，提高經(jīng)濟效益：校園用水量逐年增加，若不采取有效措施，水資源浪費問題將日益突出。這不僅會增加學校的運營成本，還會對校園環(huán)境造成負面影響。通過節(jié)水設施改造和宣傳教育，可以降低用水消耗，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的雙贏。

3.營造綠色校園，提升文明素質(zhì)：節(jié)水意識的培養(yǎng)不僅關系到資源利用效率，更是一種文明習慣的養(yǎng)成。通過開展節(jié)水教育活動，可以引導師生樹立正確的資源觀和環(huán)保意識，促進校園文明程度的整體提升。節(jié)水工作將成為校園文化建設的重要組成部分，營造綠色、和諧、文明的校園氛圍。

4.推動科技創(chuàng)新，促進可持續(xù)發(fā)展：節(jié)水工作需要科技創(chuàng)新的支持。通過設立節(jié)水科研基金，可以鼓勵教師和學生開展節(jié)水相關科研工作，推動節(jié)水技術的創(chuàng)新和應用。這將有助于提升校園節(jié)水水平，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供科技支撐。

（三）節(jié)水工作的具體措施及預期效果

為了有效推進校園節(jié)水工作，我們制定了詳細的節(jié)水方案，并明確了各項任務的時間節(jié)點和責任人。具體措施及預期效果如下：

1.更新改造老舊供水管網(wǎng)：計劃于2024年第一季度完成對校園內(nèi)500米老舊管道的更換，預計可減少水量損失約10%。此項工作由后勤管理處負責，預計投入資金50萬元。

2.推廣應用節(jié)水器具：計劃于2024年第二季度在全校教學樓、宿舍樓、食堂、圖書館等公共區(qū)域更換傳統(tǒng)用水器具為節(jié)水型器具，預計可節(jié)水30%以上。此項工作由后勤管理處和各學院共同負責，預計投入資金80萬元。

3.建設雨水收集系統(tǒng)：計劃于2024年第三季度在校園內(nèi)部分綠地和廣場建設雨水收集系統(tǒng)，收集雨水用于綠化灌溉和景觀用水，預計年收集雨水5000立方米。此項工作由后勤管理處和園林處共同負責，預計投入資金60萬元。

4.開展節(jié)水宣傳教育：計劃于2024年全年開展節(jié)水宣傳教育活動，包括編制節(jié)水宣傳手冊、制作節(jié)水宣傳視頻、舉辦節(jié)水知識競賽和節(jié)水主題講座等。此項工作由后勤管理處和學生處共同負責，預計投入資金20萬元。

5.資助節(jié)水科研項目：計劃于2024年全年設立節(jié)水科研基金，資助教師和學生開展節(jié)水相關科研工作。預計資助科研項目5項，每項資助經(jīng)費5萬元，共計25萬元。

四、落款

懇請學校領導予以批準，我們將嚴格按照計劃實施各項節(jié)水措施，確保節(jié)水工作取得實效，為建設綠色校園、美麗校園作出積極貢獻。

申請人：李明

申請單位：XX大學后勤管理處

申請部門：節(jié)水辦公室

2023年11月15日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校領導：

二、申請事項與理由

（一）申請事項

本申請書旨在申請XX大學2024年度專項節(jié)水資金，用于校園節(jié)水關鍵領域的改造、推廣和科研支持。具體申請事項包括以下幾個方面：

1.**校園供水管網(wǎng)升級改造工程**：針對現(xiàn)有部分供水管線老化、跑冒滴漏現(xiàn)象嚴重的問題，計劃進行全面的檢測評估，并對存在問題的管線進行更換或修復，預計更換管道總長1500米，涉及教學樓、宿舍樓、食堂、實驗室等關鍵區(qū)域，旨在從源頭上減少水資源浪費。

2.**普及節(jié)水型器具**：在全校范圍內(nèi)推廣使用節(jié)水型水龍頭、節(jié)水馬桶、節(jié)水淋浴噴頭等設備，逐步淘汰高耗水器具。計劃更換公共區(qū)域水龍頭2000個，馬桶1500個，淋浴噴頭800個，預計可年節(jié)約水資源約30萬立方米。

3.**雨水資源化利用系統(tǒng)建設**：在校園內(nèi)選擇具有條件的區(qū)域，如圖書館廣場、體育中心周邊、部分綠地，建設雨水收集與利用系統(tǒng)，將收集的雨水用于校園綠化灌溉、道路沖洗等非飲用用途，初步計劃年收集利用雨水1萬立方米。

4.**校園智能用水監(jiān)測系統(tǒng)建設**：引入先進的智能水表和物聯(lián)網(wǎng)技術，對校園主要用水區(qū)域進行實時監(jiān)測，建立用水大數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)用水數(shù)據(jù)的精準統(tǒng)計和分析，為節(jié)水管理提供科學依據(jù)，提高用水效率和管理水平。

5.**節(jié)水宣傳教育與推廣活動**：策劃并系列節(jié)水宣傳教育活動，包括但不限于：編制《校園節(jié)水手冊》、制作節(jié)水宣傳公益廣告、舉辦節(jié)水知識競賽與演講比賽、開展“節(jié)水標兵”評選、邀請專家進行節(jié)水講座等，覆蓋全體師生員工，提升全校節(jié)水意識。

6.**節(jié)水技術研發(fā)與應用項目**：設立小額科研基金，支持校內(nèi)教師和學生開展節(jié)水相關技術的研究與應用，如新型節(jié)水材料、高效節(jié)水灌溉技術、水體循環(huán)利用技術等，促進節(jié)水技術的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化。

（二）申請理由

1.**響應國家戰(zhàn)略，履行社會責任**：水資源是維系人類生存和發(fā)展的基礎性戰(zhàn)略資源。當前，我國水資源形勢日益嚴峻，部分地區(qū)面臨水資源短缺的挑戰(zhàn)。作為高等教育機構(gòu)，XX大學不僅是知識傳授和人才培養(yǎng)的場所，更應承擔起推動社會進步和生態(tài)文明建設的責任。積極推行校園節(jié)水，是學校響應國家“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”治水思路，踐行綠色發(fā)展理念，履行社會責任的具體體現(xiàn)。通過專項資金的投入，可以有效緩解校園用水壓力，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會貢獻力量。

2.**保障校園用水安全，降低運營成本**：隨著學校規(guī)模的持續(xù)擴大和學科建設的不斷深入，校園內(nèi)各類用水需求日益增長，用水總量持續(xù)攀升。然而，現(xiàn)有供水設施存在老化、跑冒滴漏等問題，不僅造成了大量水資源的浪費，也增加了學校的能源消耗（如加壓泵站的用電）和維修成本，給學校的正常運行帶來了經(jīng)濟負擔。通過實施供水管網(wǎng)升級改造和普及節(jié)水器具，可以有效減少漏損，降低水費和電費支出，節(jié)約運營成本，將有限的資金更多地投入到教學科研和人才培養(yǎng)中，提高學校的綜合競爭力。

3.**改善校園生態(tài)環(huán)境，提升辦學品質(zhì)**：節(jié)約用水是生態(tài)文明建設的重要組成部分。校園作為師生學習生活的主要場所，其生態(tài)環(huán)境質(zhì)量直接影響著師生的身心健康和學校的整體形象。科學合理地利用水資源，建設雨水收集系統(tǒng)，推廣節(jié)水灌溉，不僅能有效緩解高峰期用水壓力，減少水資源浪費，還能美化校園環(huán)境，提升校園的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)友好水平。一個綠色、節(jié)水、生態(tài)的校園環(huán)境，是現(xiàn)代大學的重要標志，也是提升學校辦學品質(zhì)和吸引力的重要途徑。

4.**增強師生節(jié)水意識，培育優(yōu)良學風**：節(jié)水不僅是技術問題，更是觀念問題。部分師生對節(jié)約用水的認識還不足，存在“水多不愁”的僥幸心理，用水浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。通過開展系統(tǒng)化、常態(tài)化的節(jié)水宣傳教育活動，可以普及節(jié)水知識，增強師生的節(jié)水意識，引導大家養(yǎng)成良好的用水習慣，將節(jié)水內(nèi)化為自覺行動。這不僅是資源保護的需要，也是培育師生勤儉節(jié)約、愛惜資源優(yōu)良品質(zhì)的重要教育實踐，有助于營造崇尚節(jié)約、反對浪費的校園文化氛圍