應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)面試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.在應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)中，首先要關(guān)注的是（）A.學(xué)生的情緒B.事件的處理結(jié)果C.責(zé)任的追究D.教學(xué)進度答案：A2.遇到突發(fā)火災(zāi)時，教師的下列做法錯誤的是（）A.組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻B.迅速帶領(lǐng)學(xué)生逃離現(xiàn)場C.先搶救自己的教學(xué)資料D.撥打火警電話答案：C3.課堂上有學(xué)生突然暈倒，教師應(yīng)該（）A.先繼續(xù)講課，讓其他學(xué)生照顧B.立即停止授課，檢查學(xué)生情況C.通知家長，讓家長來處理D.把學(xué)生搬到教室外答案：B4.地震發(fā)生時，在教室內(nèi)的正確避震姿勢是（）A.站在窗戶邊B.躲在桌子下，用書包保護頭部C.躺在地上D.沖向門口答案：B5.當(dāng)教學(xué)設(shè)備突發(fā)故障影響教學(xué)時，教師應(yīng)該（）A.停止教學(xué)，等待維修人員B.改為自習(xí)課C.嘗試用其他方式繼續(xù)教學(xué)D.批評設(shè)備管理部門答案：C6.學(xué)生在實驗課中發(fā)生輕微化學(xué)灼傷，教師應(yīng)首先（）A.送學(xué)生去醫(yī)院B.用大量清水沖洗C.查找事故原因D.通知家長答案：B7.在應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)中，對學(xué)生進行安全教育的頻率應(yīng)該是（）A.每月一次B.每學(xué)期一次C.視情況而定D.每周一次答案：A8.發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間發(fā)生激烈沖突時，教師應(yīng)（）A.當(dāng)場批評教育B.先分開學(xué)生，再了解情況C.讓學(xué)生自行解決D.只關(guān)注受傷的學(xué)生答案：B9.應(yīng)急疏散演練時，學(xué)生隊伍的行進速度應(yīng)該（）A.越快越好B.保持適中，避免擁擠C.由學(xué)生自己決定D.慢慢走答案：B10.遇到洪水來襲，學(xué)校處于低洼地帶，教師應(yīng)（）A.等待救援B.組織學(xué)生向高處轉(zhuǎn)移C.讓學(xué)生待在教室里D.打電話求救答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)的內(nèi)容包括（）A.自然災(zāi)害應(yīng)對B.突發(fā)事件處理C.學(xué)生心理調(diào)適D.應(yīng)急設(shè)備使用答案：ABCD2.教師在應(yīng)急應(yīng)變中應(yīng)具備的能力有（）A.快速決策能力B.組織協(xié)調(diào)能力C.應(yīng)急知識儲備D.良好的心理素質(zhì)答案：ABCD3.以下屬于校園常見突發(fā)事件的是（）A.食物中毒B.傳染病爆發(fā)C.學(xué)生打架斗毆D.建筑物坍塌答案：ABCD4.在應(yīng)急疏散時，教師要注意（）A.維持秩序B.清點人數(shù)C.選擇安全的疏散路線D.照顧特殊學(xué)生答案：ABCD5.應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)中，可采用的教學(xué)方法有（）A.案例分析B.模擬演練C.專題講座D.小組討論答案：ABCD6.對于學(xué)生在應(yīng)急事件中的心理創(chuàng)傷，教師可以（）A.進行心理輔導(dǎo)B.營造安全氛圍C.鼓勵學(xué)生表達感受D.忽略，讓學(xué)生自己恢復(fù)答案：ABC7.當(dāng)學(xué)校發(fā)生安全事故后，教師應(yīng)配合學(xué)校做的工作有（）A.事故調(diào)查B.安撫學(xué)生C.恢復(fù)教學(xué)秩序D.追究責(zé)任答案：ABC8.為了提高應(yīng)急應(yīng)變能力，教師可以（）A.參加培訓(xùn)B.學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)C.與其他教師交流經(jīng)驗D.進行自我反思答案：ABCD9.在應(yīng)對校園暴力事件時，教師可采取的措施有（）A.及時制止B.保護受害者C.教育施暴者D.聯(lián)系警方答案：ABCD10.應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)資源包括（）A.教材B.視頻資料C.應(yīng)急設(shè)備D.校外專家答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)只需要在自然災(zāi)害頻發(fā)地區(qū)開展。（）答案：錯誤2.教師在應(yīng)急事件中只需要照顧好學(xué)生，不用考慮自身安全。（）答案：錯誤3.應(yīng)急疏散演練越復(fù)雜越好。（）答案：錯誤4.對于學(xué)生在應(yīng)急事件中的不當(dāng)行為，事后進行教育即可。（）答案：錯誤5.應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)主要是為了應(yīng)對重大災(zāi)害。（）答案：錯誤6.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，教師應(yīng)第一時間向媒體通報情況。（）答案：錯誤7.在應(yīng)急事件中，年齡大的學(xué)生不需要教師特殊照顧。（）答案：錯誤8.應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)可以提高學(xué)生的自我保護意識。（）答案：正確9.只要有應(yīng)急預(yù)案，就不需要進行應(yīng)急演練了。（）答案：錯誤10.教師不需要對學(xué)校的應(yīng)急設(shè)備進行了解。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)的重要性。答案：應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)能提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，保障學(xué)生生命安全。也有助于維持學(xué)校正常教學(xué)秩序，減少突發(fā)事件帶來的損失，還能增強教師應(yīng)對緊急情況的能力，更好地履行教育和保護學(xué)生的職責(zé)。2.在應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)中，如何提高學(xué)生的參與度？答案：采用有趣的教學(xué)方法如模擬演練、案例分析等，結(jié)合學(xué)生實際生活，設(shè)置相關(guān)情境，給予學(xué)生實踐機會，對積極參與的學(xué)生給予獎勵和肯定，提高學(xué)生興趣和參與度。3.請簡述教師在校園應(yīng)急事件中的主要職責(zé)。答案：教師要及時應(yīng)對事件，保障學(xué)生安全，如組織疏散、救助受傷學(xué)生等。穩(wěn)定學(xué)生情緒，開展心理輔導(dǎo)，配合學(xué)校進行事故調(diào)查，恢復(fù)教學(xué)秩序，同時進行安全教育以避免類似事件再次發(fā)生。4.說出三種應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)效果的評估方式。答案：一是通過學(xué)生對應(yīng)急知識和技能的考核成績評估；二是觀察學(xué)生在模擬演練中的實際操作能力；三是調(diào)查學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的滿意度和反饋意見。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何將應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)融入日常教學(xué)中？答案：可以在日常課程中穿插應(yīng)急知識講解，利用課間操等時間進行應(yīng)急演練，在學(xué)科教學(xué)中融入應(yīng)急應(yīng)變相關(guān)案例分析，還可以將應(yīng)急規(guī)則納入班級日常管理內(nèi)容。2.討論應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)對構(gòu)建和諧校園的作用。答案：應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)可減少校園突發(fā)事件危害，保障師生安全。能增強師生應(yīng)急能力，避免恐慌混亂，營造安全有序的校園環(huán)境，有利于構(gòu)建和諧校園關(guān)系。3.在應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)中，如何平衡理論與實踐？答案：理論教學(xué)應(yīng)簡潔明了，多采用案例輔助理解。實踐教學(xué)要