全國教師招聘考試重點(diǎn)試題精編

注意事項(xiàng)：

1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范：考試時(shí)間為120分鐘。

:2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答

題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛笠填涂；非選擇題部分必須使用黑色簽字笆書寫，字體

工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域

j書寫的答案無效：在草稿紙、試卷上答題無效。

密

!(參考答案和詳細(xì)解析均在試卷末尾)

一、選擇題

1、不等式2(x-2)4x-2的非負(fù)整數(shù)解的個(gè)數(shù)為().?

A.1

B.2

C.3

2、作品取材于兒童生活，街頭景象和古詩詞意，風(fēng)格平?淡，意境雋永的中國現(xiàn)代漫畫家是

()。

A.劉海粟

iB.齊白石

5c.豐子愷

：D.張大千

??13、一般來說，()支配下的行為更具有持久性。

兇去A.交往動(dòng)機(jī)

0界B.外在動(dòng)機(jī)

；C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

D.無意識(shí)動(dòng)機(jī)

|4、按照典型氣質(zhì)分類，《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳和林黛玉分別屬于()

IA.膽汁質(zhì)和黏液質(zhì)

!B.膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)

!C.多血質(zhì)和抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)和黏液質(zhì)

5、TherichphilosophicalThoughtinSunzi'sArtofWarhasgreaterandgreater

恬

attentionfromscholar*sofancientChinesephilosophy.

A.paid

B.given

C.attached

D.aroused

6、我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)正向（）轉(zhuǎn)化。

A.優(yōu)質(zhì)、低毒、高效

B.高產(chǎn)、低毒、高效

C.高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低毒

D.高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效

7、前蘇聯(lián)教育家贊可夫的教學(xué)理論是（）。

A.課程結(jié)構(gòu)理論化

B.范例教學(xué)

C.發(fā)展性教學(xué)理論

D.教學(xué)過程最優(yōu)化

8、某學(xué)生通過努力學(xué)習(xí)考取心儀學(xué)校。根據(jù)奧蘇伯爾觀點(diǎn)，該生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）

A.認(rèn)知驅(qū)動(dòng)力

B.人際關(guān)系內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力

9、Lifeisfullofupsanddowns,andillcanhelpstudentsavoidsomepotholes（坑洼）ontheroad

oflife,Iwanttodo.

A.it

B.so

C.one

D.any

10、17世紀(jì)英國的洛克在《教育漫話》一書中認(rèn)為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰?/p>

好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的〃。這是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)

B.遺傳決定論的觀點(diǎn)

C.教育萬能論的觀點(diǎn)

D.基因決定論的觀點(diǎn)

11、新課程改革積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是（）。

①學(xué)生是發(fā)展的人

②學(xué)生是獨(dú)特的人

③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者

④學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

12、2012年2月，中央“一號(hào)文件”發(fā)布，主題是

A.農(nóng)業(yè)科技

B.工業(yè)科技

C.商業(yè)科技

D.軍事科技

13>2015年中國電子商務(wù)市場(chǎng)交易規(guī)模16.4萬億元，增長22.7%。其中網(wǎng)絡(luò)購物增長36.2%,

在線旅游增長39.9%,本地生活服務(wù)020增長38.3%。2015年中國移動(dòng)網(wǎng)購市場(chǎng)交易規(guī)模

圖12011-2018年中國電子商務(wù)市場(chǎng)交易規(guī)模

口中小企業(yè)B2B電子商務(wù)

@規(guī)模以上企業(yè)B2B

■網(wǎng)絡(luò)購物

Q在線旅游

o本地生活品務(wù)020

圖22015年中國電子商務(wù)市場(chǎng)細(xì)分行業(yè)構(gòu)成

能夠從上述材料中推出的是（）o

A.2018年中國電子商務(wù)市場(chǎng)交易規(guī)模將超過2016年的1.5倍

B.2015年在線旅游市場(chǎng)交易規(guī)模增長率高于本地生活服務(wù)020市場(chǎng)

C.wouldhavehad

D.havehad

21、ItwashardformetolearnEnglish,for___ofmyparentscouldspeakthelanguage.

A.none

B.neither

C.each

D.all

22、德國的維特拉博物館是專門用來陳列（）的博物館。

A.各種藝術(shù)品

B.各種歷史書籍

C.各種繪畫作品

D.各種時(shí)尚家具

23、桑代克初步解決了教育心理學(xué)的研究方法問題，他主張研究教育心理學(xué)應(yīng)采用（）。

A.觀察和測(cè)量的方法

B.調(diào)查和觀察的方法

C.觀察和實(shí)驗(yàn)的方法

D.實(shí)驗(yàn)和測(cè)量的方法

24、（）是中國現(xiàn)存最早的一部繪畫斷代史。

A.《貞觀公私畫錄》

B.《歷代名畫記》

C.《唐朝名畫錄》

D.《古畫品錄》

25、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusy

workingto16thefamily.Theydon'tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18

flowerstoeachotheronValentine'sDayisevenmore1Oneday,mymotherwassewinga

quilt（床罩）.I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouand

Dad?"Iaskedherina21voice.

Mymotherstoppedandraisedherheadwith22inhereyes.Shedidn'tanswerimmediately.

Thenshe23herheadandcontinuedtosewthequilt.Atlastmymothersaid:

"Susan,"shesaid,"Lookatthisthread.Sometimesitappears,butmostofit24inthequilt.The

threadreallymakesthequiltstrongand25.Iflifeisaquilt,thenloveshouldbea26.Itcan

hardlybeseenanywhereoranytime,butit'sreallythere.Loveis27

Thenextspring,myfathersuddenlygotsickseriously.Whentheyreturnedfromthehospital,

motherlookedratherpaleanditseemed28ofthemhadaseriousillness.Everydayinthe

morninganddusk,mymotherhelpedmyfather29slowlyonthecountryroad.Myfatherhad

neverbeenso30.

Alongthecountryroad,thereweremanybeautifulflowers,greengrassandtrees.Thesungently

glistenedthroughtheleaves.Allofthese31themostbeautifulpictureintheworld.

"Dad,howareyoufeelingnow?"Iaskedhimoneday.

Hesaidgently.32,1justlikewalkingwithyourmom.Ilikethiskindoflife."33hiseyes,Iknowhe

lovesmymotherdeeply.

34Ithoughtlovemeantflowers,giftsandsweetkisses.Butfromthis35,1understandthatlove

isjustathreadinthequiltofourlife.Loveisinside,makinglifestrongandwarm.

第（19）題選

A.noproblem

B.outofquestion

C.outofthequestion

D.inquestion

26、教師上課的必要補(bǔ)充主要是通過（）實(shí)現(xiàn)的。

A.布置作業(yè)

B.檢查作業(yè)

C.課外輔導(dǎo)

D.課后練習(xí)

27、兒童故事的最大特征在于（）。

A.主題集中鮮明

B.敘述明快而有童趣

C.情節(jié)曲折而單純

D.語言質(zhì)樸而活潑

28、1951年（）提出了“范例教學(xué)”的主張。.

A.布魯納

B.贊科夫

C.瓦?根舍因

D.懷特海

29、（）是研究工作進(jìn)行之初所做的書面規(guī)劃，是如何進(jìn)行研究的具體設(shè)想,是研究實(shí)施的藍(lán)圖。

A.研究計(jì)劃

B.研究目的

C.研究結(jié)構(gòu)

D.研究過程

30、在下列關(guān)于商業(yè)銀行和中央銀行特征的表述中，正確的是（）

A.都能對(duì)工商企業(yè)發(fā)放貸款

B.都追求利潤最大化

C.商業(yè)銀行能吸收社會(huì)公眾的活期存款，中央銀行則不能

D.商業(yè)銀行承擔(dān)貨幣發(fā)行任務(wù)，中央銀行則沒有

31、一個(gè)班集體成功的重要標(biāo)志是（）

A.積極的課堂氣氛

B.良好的班級(jí)人際關(guān)系

C.一致的群體規(guī)范

D.很強(qiáng)的群體凝聚力

32、李老師、王老師、張老師在同一-所大學(xué)教語文、數(shù)學(xué)和外語，按規(guī)定每人只擔(dān)任其中一

門課。而且

①李老師上課全部用漢語。

②外語老師是該校一個(gè)學(xué)生的舅舅。

③張老師是女教師，她的女兒考大學(xué)之前，經(jīng)常向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教。請(qǐng)判定他們各自上的課

程是（）o

A.李老師上語文,王老師上外語,張老師上數(shù)學(xué)

B.王老師上語文,李老師上外語,張老師上數(shù)學(xué)

C.張老師上語文,王老師上外語,李老師上數(shù)學(xué)

D.王老師上語文,張老師上外語,李老師上數(shù)學(xué)

33、社會(huì)保障體系的基本綱領(lǐng)是（)

A.社會(huì)保險(xiǎn)

B.社會(huì)救助

C.社會(huì)福利

D.社會(huì)優(yōu)撫

34、①倘若任由投機(jī)取巧者獲利，誠信經(jīng)營者吃虧

②刷單，本質(zhì)上屬于商業(yè)欺詐

③會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的“信任危機(jī)〃，“劣幣驅(qū)逐良幣”的惡果顯而易見

④更破壞了電商信用評(píng)價(jià)機(jī)制，擾亂市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序

⑤既剝奪了消費(fèi)者對(duì)商家信譽(yù)和商品質(zhì)量的知情權(quán)，損壞消費(fèi)者切身利益

⑥但由于“刷單”操作隱蔽、流程在線、分工細(xì)化，識(shí)別難度大等原因，一直未能得以有效

治理

將以上六個(gè)句子重新排列組合，語序正確的是（

A.②⑤④①③⑥

B.⑥④①③②⑤

C②⑤④③①⑥

D.⑥②⑤③①④

35、教職工代表大會(huì)的組織原則是（）

A.協(xié)調(diào)原則

B.職責(zé)原則

C.民主集中制原則

D.明確性原則

36>Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendabout

it.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhave

heardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommate

whodidn'tattendthelecture.

Howtogivethistypeof13?Youcouldtelleverythingyou14aboutthebook,

movie,orlecture,butyouwillprobablyjustwanttoselectthe15pointsandtelltheseto

yourlistener.This,ofcourse,iscalledsummarizing.

Tocreateagoodsummary—onethatisbothaccurateandbrief—youneedtofollowtwosteps.

First,___16___informationbyreading,takingnotes,orlisteningcarefullysothatyoursummary

isasbriefaspossiblebutstillaccurateand___17___.Youraudiencewillhelpyoudecidehow

thoroughyouneedtobe.Ifyougiveyoursummaryto___18___,perhapsforanexamination,it

willneedtobeextremelycomplete___19___accurate.Youwillneedtokeepinmindany

___20___yourinstructormighthavegivenyouduringthelecturetoindicatewhatheorshe

considersespeciallyimportant.Ifyouaresummarizingamovieforafriend,youcanbeless

thorough.Partofthetaskofsummarizingisknowingwhattoincludeandwhattoleaveout.

A.writedown

B.remember

C.believe

0.prepare

37、我國商、周時(shí)期的奴隸社會(huì)重視“六藝〃教育:禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（）主

要是德育內(nèi)容。

A.禮

B.射

C.御

D.書

38、一堆鋼管，最上層有5根，最下層有21根，如果自然堆碼。這堆鋼管最多能堆（）

根.

A.208

B.221

C.416

D.442

39、“教育是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象，產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動(dòng)的需要，其根本目的在于促使人的全面發(fā)展J

這一觀點(diǎn)的觀點(diǎn)。

A.實(shí)用主義教育學(xué)

B.制度教育學(xué)

C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)

D.馬克思主義教育學(xué)

40、某運(yùn)輸公司有12名駕駛員和19名工人，有8輛載重量為10噸的甲型卡車和7輛我重

量為6噸的乙型卡車，某天需送往A地至少72噸的貨物，派用的每輛車需滿載且只運(yùn)送一

次，派用的每輛甲型卡車需配2名工人，運(yùn)送一次可獲得利潤450元；派用的每輛乙型卡車

需配1名工人，運(yùn)送一次可得利潤350元.該公司合理計(jì)劃當(dāng)天派用兩類卡車的車輛數(shù)，可

得最大利潤z=（）.

A.4650元

B.4700元

C.4900元

D.5000元

41、2010年2月28日，國務(wù)院發(fā)布《綱要》向社會(huì)公尸征求意見，提出了“到2020年基本

實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)人人力資源強(qiáng)國行列〃的戰(zhàn)略目標(biāo)。這里的《綱

要》是指。

A.《中小學(xué)德育綱要》

B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

C.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》

D.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》

42、學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于（）。

A.復(fù)述策略

B.理解一控制策略

C.精細(xì)加工策略

D.組織策略

43、在籃球比賽中，單手肩上遠(yuǎn)距離傳球常用于（）1.

A.傳切配合

B.突分配合

C.掩護(hù)配合

D.發(fā)動(dòng)快攻

44、青年時(shí)期是人生最寶貨的階段：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系之下，買房、買車、娶妻生子。都需要不

少的花費(fèi)，財(cái)商也就成了年輕人必須考慮的問題。

君子愛財(cái)，并不是一個(gè)難以啟齒的問題。一個(gè)會(huì)發(fā)財(cái)?shù)娜?，從小處說可以使自己、朋友及家

人獲利，從大處說可以使一個(gè)單位乃至國家獲利。巴菲特、索羅斯等美國金融業(yè)的英才管理

著社會(huì)各界委托其管理的巨額財(cái)富。何況喜歡發(fā)財(cái)?shù)娜?，未必是貪?cái)?shù)娜?。也未必是沉迷?/p>

財(cái)富的人，財(cái)商僅僅是一種能力，一種修養(yǎng)。

財(cái)商的構(gòu)成里，首先應(yīng)當(dāng)有一種冷靜分析的能力，一種超然物外的定力。但凡關(guān)系利益與財(cái)

富的事情，幾乎都有著無限的理論、說辭、判斷，但跟風(fēng)的多，淺層分析的多，真正能預(yù)見

未來形勢(shì)的只占少數(shù)。

政府年年調(diào)控房價(jià)，聽著政府調(diào)控房價(jià)而對(duì)未來房價(jià)看低而錯(cuò)過了買房的年輕人不在少數(shù)。

房價(jià)上漲與否，關(guān)鍵還是看供求和政策的調(diào)控力度，政府的調(diào)控僅僅有態(tài)度，但沒力度，房

價(jià)上漲也就不奇怪了。能夠在不同的聲音、意見里，冷靜地判斷出市場(chǎng)的走勢(shì)，需要淡定的

情懷，冷靜的分析。

在一些財(cái)經(jīng)網(wǎng)站里，幾乎每天都有對(duì)市場(chǎng)走向的兩種平衡的聲音.這是一些沒實(shí)力的媒體的

操作手法，文章云山霧罩，看了一堆你說東我說西的見解，對(duì)市場(chǎng)還是拿捏不準(zhǔn)。而真正有

用的東西，那種能理性地在市場(chǎng)底部到來時(shí)呼吁進(jìn)場(chǎng)的聲音和在市場(chǎng)頂部到來時(shí)呼吁離場(chǎng)的

聲音往往會(huì)在評(píng)論區(qū)招來罵聲與嘲笑。不人云亦云，不隨波逐流，肯自己下功夫研究市場(chǎng)走

勢(shì)，本身就是一種投入，一種定力。

寫文章的人有句話，"功夫在詩外〃。財(cái)商也是如此，關(guān)注時(shí)代前沿，關(guān)注每個(gè)產(chǎn)業(yè)的過去、

現(xiàn)狀與前景，關(guān)注科技前沿的每一個(gè)進(jìn)步，對(duì)科技引發(fā)的市場(chǎng)變革時(shí)刻有著敏感而清醒的認(rèn)

識(shí)，也就對(duì)產(chǎn)業(yè)的前景了然于胸。

財(cái)商，并非多么高深，都是身邊的知識(shí)。早年留學(xué)日本的留學(xué)生回國后大多喜歡鼓勵(lì)親友購

買房產(chǎn)，因?yàn)榱魧W(xué)的時(shí)候體驗(yàn)了日本的高房價(jià)和房租。而留學(xué)美國、澳大利亞、加拿大的留

學(xué)生回國后對(duì)房產(chǎn)多數(shù)不敏感，因?yàn)榱魧W(xué)期間未有過高房價(jià)、高房租的體驗(yàn)。與此類似的還

有，有人看到中國的航天軍工企業(yè)出口越來越多，就逐步買進(jìn)這一類別的企業(yè)的股票?；蛘?/p>

在2012年冬季，看到霧鎖京城，就進(jìn)入大氣環(huán)保類企業(yè)。這樣的做法，都會(huì)獲得一定的收

益?？梢?，財(cái)商需要有一種對(duì)周圍事物細(xì)致分析得出正確結(jié)論的能力。

財(cái)商的構(gòu)成里，還要有?種自信。在諸多財(cái)經(jīng)網(wǎng)站里，當(dāng)市場(chǎng)處于震蕩期的時(shí)候，是看笑話

的時(shí)刻。很多網(wǎng)站會(huì)出現(xiàn)昨天還在唱空市場(chǎng)，今天又唱多市場(chǎng)，明天又唱空市場(chǎng)的報(bào)道。于

是你就會(huì)明白.所謂專家,無非是在網(wǎng)站上出個(gè)名、賺人稿費(fèi)或者采訪費(fèi)用的“磚家〃。與其

聽信這樣的觀點(diǎn).還不如自己踏實(shí)地分析，分析國家的宏觀政策、產(chǎn)業(yè)前景，乃至?xí)r代的潮

流。當(dāng)你看到身邊坐地鐵的人都在拿著寬屏手機(jī)看電影的時(shí)候，難道文化產(chǎn)業(yè)會(huì)不興起？當(dāng)

國家禁止冒員大吃大喝的時(shí)候.那些做空高檔酒的人會(huì)不發(fā)財(cái)？

（選自《中國青年》，有刪改）

下列對(duì)“財(cái)商〃理解正確的一項(xiàng)是（）

A.財(cái)商首先包括一種冷靜分析的能力，一種超然物外的定力，只要做到不盲目跟風(fēng)，不人

云亦云就可以了

B.財(cái)商要求人們關(guān)注時(shí)代前沿，關(guān)注產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，甚至關(guān)注科技前沿的每一個(gè)進(jìn)步，對(duì)科

技引發(fā)的市場(chǎng)變革時(shí)刻有敏感而清醒的認(rèn)識(shí)

C.財(cái)商并不是多么高深的學(xué)問，洞察身邊事，對(duì)周圍事物細(xì)致分析得出結(jié)論，從中獲取巨

大收益

D.財(cái)商的構(gòu)成里不能少了自信，即使在市場(chǎng)處于震蕩期時(shí)，保持對(duì)市場(chǎng)前景的自信.總可以

找到商機(jī)，甚至可以變成專家

45、精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事是（）的特點(diǎn)。

A.多血質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

46、被魯迅稱為現(xiàn)代"中國最為杰出的抒情詩人〃的是（）o

A.郭沫若

B.聞一多

C.馮至

D.戴望舒

47、Thepolicearrestedthesuspectconcernedwiththemurderlastnight.

A.advised

B.attended

C.attempted

0.admitted

48、在（Vx+3/x）n的展開式中，各項(xiàng)系數(shù)之和為A,各項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)之和為B,且A+B=72,則

展開式中常數(shù)項(xiàng)為（）。

A.6

B.9

C.12

D.18

49、我國目前主要的海洋科技研究仍然與近海和海岸帶相關(guān)，注重維護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)

功能。但我們也要意識(shí)到，與遠(yuǎn)洋深海相關(guān)的重要資源能源、環(huán)境效應(yīng)和生命過程問題已成

為海洋科技研究的新焦點(diǎn)，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、建設(shè)海洋強(qiáng)國，必須發(fā)展與遠(yuǎn)洋深海相關(guān)的海洋

科技，這是未來的大趨勢(shì)，

這段文字作者想表達(dá)的是（）。

A.我國的海洋科技研究與近海和海岸帶相關(guān)

B.我國在海洋科技研究領(lǐng)域落后于其他國家

C.發(fā)展與遠(yuǎn)洋深海相關(guān)的海洋科技是大勢(shì)所趨

D.我國需要發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、建設(shè)海洋強(qiáng)國

50、一個(gè)底面積為9平方厘米的圓錐和一個(gè)棱長為3厘大的正方體的體積相等，圓錐的高是

（）。

A.3厘米

B.6厘米

C.9厘米

D.18厘米

二、多選題

51、有了預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）

A.隨意后注意

B.不隨意注意

C.隨意注意

D.無目的注意

52、計(jì)算機(jī)軟件是指（）＜,

A.計(jì)算機(jī)程序

B?源程序和目標(biāo)程序

C.源程序

D.計(jì)算機(jī)程序及有關(guān)資料

53、Manyhighschoolstudentsconsideracollegeeducationuseless.Therefore,theychoosenot

togotocollege.Ifyou'reoneofthem,thinkagain.Herearesomereasonswhyyoushouldgoto

collegeandreceiveagoodeducationthere.

Schoolsanduniversitiesarethefirstsourcesofknowledge.Wetakethatknowledgelateronto

buildourcareersaftergraduation.Moreknowledgewillbegainedafteryoustartworking,but

withoutaneducation,thatjobwillnotbewithineasyreach.Knowledgeleadstoknowledge.

Whilelimitedwithinthewallsoftheeducationalinstitutions,weopenlyexploreotherculturesof

theworld.Wecometoknowthatoursisnottheonlyculture.Othercultureshavevaluable

insightstoshare,enrichingourown.Educationalsomakesuswanttotravelandinteractwith

variouscultures,broadeningourhorizons.

Whenthere'sadownturnintheeconomy,thosewhoattendedcollegewillbemorelikelytofind

anewjobthanthosewhoonlyfinishedgradeschoolandhavealimitedskillsset.Themore

educationyouhave,themorechancesyouwillgettoimprovethequalityofyourlifeasyouhave

abetterjobandearnahighersalary.

Whenyou'reskillfulandknowledgeable,yougetto'Tubknees“withpeopleofsimilar

backgroundsandtastes,tmeansagoodeducationleadstoexcellentnetworking.Sood

networkingcanbenefityoualotinyourlaterlife.

Agoodeducationmakesyouamoreinterestingperson.Youcantalkaboutideasandevents

insteadofjustotherpeopeandwhat'sonsaleinstores.Aneducatedpersondoesn'tgossip,

havingapreferencetodiscussideasandlistentowhatotherpeoplehavetosay.

Bygivingtheexampleofadownturnintheeconomy,whatdoestheauthorwanttoshow?

A.Agoodeducationcanimproveyourtastes

B.Agoodeducationsometimesmeansnothing

C.Agoodeducationmeansyouwillnotloseyourjob

D.Agoodeducationallowsyoutokeepalifeofhighquality

54、根據(jù)下面資料，回答

Today,peopleallovertheworldaremovingoutofsmallvillagesinthecountrytogoandlivein

big,noisycities.Theyaremovingfromthepeacefulhills,mountains,fields,riversandstreamsof

thecountrysidetothebusyworldofstreets,buildings,trafficandcrowds.Thismovementfrom

ruralareastourbanareashasbeengoingonforovertwohundredyears.

Inmanycountries,themainreasonwhypeoplecometoliveintownsandcitiesiswork.After

oneortwolargefactorieshavebeenbuiltinornearatown,peoplecometofindwork,andsoon

anindustrialareabeginstogrow.Thereisusuallyaresidentialareanearby,wherethefactory

workerscanlive.Thefamiliesoftheseworkersneedschools,hospitalsandshops,somore

peoplecometoliveintheareatoprovidetheseservicesandacitygrows.

Ineverymajorcityintheworld,thereisabusinessdistrictwherethebigcompanieshavetheir

mainoffices.IntheUnitedStates,thisareaisusuallyinthecitycentre.Itisherethatyoucansee

thehugeskyscraperofficeblocks.Thepeoplewhoworkhereoftentravelalongwaytowork

eachday.Manyofthemliveinthesuburbsofthecity,farawayfromtheindustrialareaandthe

citycentre.Somesuburbsareverypleasant,withnicehousesandbiggardens.Thereareusually

parksforchildrentoplayinandlargedepartmentstoreswhereyoucanbuyallyouneed.

Butwhatisthefutureof:hebigcities?Willtheycontinuetogetbigger?Perhapsnot.Some

majorcitieshaveactuallybecomesmallerinthelasttenyears,anditisquitepossiblethatone

daywewillseepeoplemovingoutofthemajorcitiesandbackintosmallertownsandvillages.

IntheUnitedStatesmanypeopleworkinthecentreofabigcity.

A.whilelivingonthefarawayedgeofthecity

B.andlivethere

C.butliveinanothercity

D.butlivefarawayoutofthecity

55、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去〃的教育信條體現(xiàn)了（）

A.崇高的職業(yè)道德

B.過硬的教學(xué)基本功

C.教育理論知識(shí)

D.文化科學(xué)知識(shí)

56、如果都是不等于0的自然數(shù)），那么（）

A.a和b都是c的因數(shù)

B.b和c都是a的倍數(shù)

C.a是b的倍數(shù)

D.a和c都是b的倍數(shù)

57、我國奴隸社會(huì)“學(xué)在官府〃的現(xiàn)象，體現(xiàn)教育的特點(diǎn)是（）。

A.社會(huì)性

B.階級(jí)性

C.歷史性

D.永恒性

58、Thisistheageofthequickaction.Wehaveinstantsatisfaction,fastfood,speedreading,

mobilephones;eventhestressmanagementbookshavetitleslike"StressManagementin60

Seconds".

CanadianClassicsProfessorMargaretVisserpointsoutthattheperceptionthatwehave"no

time"isoneofthemoststrictconceptsofWesternculture.Vissersaysthat"notime"isusedas

anexcuseandalsoasaspur（刺激）；itbothgoadsusandforcesus,justasaconceptsuchas

"honour"didfortheancientGreeks.AccordingtoVisser,thefeelingthatWesternershave"no

time"isabstract,quantitative,amoral（IE道德'性的），unarguable,bringingpressureoneach

personasanindividual.Atthesametime,the"notime"excuseescapescensurebyclaimingto

beaconditioncreatedentirelyoutofourgoodfortune.

Lifeoffers"somanypleasures,somanychoices".

Thefactthatwomennowworkoutsidethehomehascontributedtothe"notime"trenc.But

moreimportant,Vissersays,isthefactthatfeelingrushedhasbecomeanimportantcomponent

ofoureconomy.Marketingof"time-saving"productscausespeopletobuymoreandworklonger.

Soweeatoutorbuypreparedfoodtosavetime.Thefax-it-to-me-in-my-cartechnologyonly

contributestotheconstanthurry.Inourrushedandexhaustedstate,eventheobligation（義務(wù)）

tositdowntocasualmealwithfamilyseemslikeapressure.Incomparisonwiththedecisionto

actonasuddenwhims（一時(shí)的興致）toconsumeamicrowavemugofsoup,theactofeating

togetherandnotgettingupfromthetableuntileveryoneelsehasfinishedseemsanincredibly

time-consumingevent.Beinginone'sownpersonalhurryintheWestissomehow"freeand

preferable".

Wecanlearnfromthepassagethat"notime"trend.

A.exertspressureontheindividual

B.isverydesirabletotheindividual

C.isnotharmfulifyouhavenocontrolofevents

D.hascausedheartdiseasesandpsychologicalproblems

59、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定義務(wù)教育階段學(xué)生每天睡眠不少于（）

A.6小時(shí)

B.7小時(shí)

C.8小時(shí)

D.9小時(shí)

60、Hemusthavehadanaccident,orhethen.

A.wouldhavebeenhere

B.shouldbehere

C.hadtobehere

D.wouldbehere

61.狂喜、憤怒、恐懼和絕望等是一種（工

A.激情

B.心境

C.應(yīng)激

D.熱情

62、我國正在進(jìn)行的五四制實(shí)驗(yàn)開始于（）年。

A.198I

B.1989

C.199I

D.1994

63、當(dāng)認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已經(jīng)形成某些概括程度較低的觀念，在這些原有觀念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一個(gè)概

括和包容程度更高的概念或命題時(shí)，便產(chǎn)生（）.

A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

B.上位學(xué)習(xí)

C.下位學(xué)習(xí)

D.類屬學(xué)習(xí)

64、Psychologytellsusthatmanypeoplehatetotakerisks.Butitisgoodforustotakerisks,

especiallywhentheriskistoachieveadesiredresult.Inthatway,webecomestrongerand

braver.

Ourhumannatureshouldbetotakerisks,butsomepeoplejustsitandwishtheydidn'thavethe

feartomoveon.Thisisbecausetheyfailedafewtimesintheirlives.Pleasestepoutanddon't

letthepastholdyoubackfromlivinglifetothefullest.Moveforwardandmoveon!Instudying

thepsychologyoftakingrisks,wefindthathumanprovidesuswiththedesiretoexperimentand

takechances.

Risktakingisagreatadvantagethatallowedourancestorstobecomestrongerandstrongerday

byday.Bytakingriskstheyfoughtoffenemiesanddiscoverednewterritories.Thisattitudehas

becomeapartofourmodemculture.Ridingarollercasterisacommonrisktakingactivity.Even

eachpersonseemstoenjoytheriskalthoughtheyhavetheunderstandingthatitisdangerous.

Thispsychologicalandbiologicalconnectioncreatesaninterestingconnectionbetweenwhatis

unsafeandwhathumansenjoy.

Gettinginacareachdayisarisk.Gettingoutofbedisarisk,too.Weneedtotakeriskssothat

wecancompletemanythings.Astronautstakeriskswhentheygetinsidearocket;however,the

thingstheyachievearegreat.Businessmentakeariskwhentheybuypartsofacompany,

however;withoutdoingthat,theycouldnotmakemoremoney.

Weneedtotakeriskssothatwecangainsomething.Itisimpossibletomoveforwardinlife,earn

money,enjoyarelationship,playasport,ordoinganythingelsewithouttakingarisk.Itisallpart

ofthegame.It'soneofthemostimportantpartsoflife.

Whatwouldbethetitleforthepassage?

A.TakingRisksIsEasierSaidthanDone

B.RisksTakenbyAncestors

C.LiveOurLifetotheFullest

D.NoRisk,NoGain

65、自我防御機(jī)制的功能是（）

A.信號(hào)功能

B.保持心理平衡

C.正面面對(duì)創(chuàng)傷

D.指向功能

66、多血質(zhì)對(duì)應(yīng)的神經(jīng)活動(dòng)類型是（）

A.強(qiáng)、不平衡

B.強(qiáng)、平衡、靈活

C.強(qiáng)、平衡、不靈活

D.弱

67、下面是位古詩詞愛好者......在依次填在橫線上，正確的項(xiàng)是（）

每逢佳節(jié)更情衷。，。，政出和諧方大同。香

茗品來夸未盡，家山習(xí)習(xí)又清風(fēng)。

①快意常如秋月滿②心多自信得寬廣③寒箱難抵春色濃④小寧云箋記歲豐

A.1234

B.2341

C.4132

D.4321

68、如圖，某公司A,B,C三個(gè)住宅區(qū)在同一條直線上，公司所有員工分別住在三個(gè)小區(qū)

內(nèi)，A區(qū)有20人，B區(qū)有25人，C區(qū)有40人，該公司的接送車打算在此三個(gè)住宅區(qū)只設(shè)一

個(gè)停靠點(diǎn).為使員工步行到?？奎c(diǎn)的路程之和最小.那么停靠點(diǎn)的位置應(yīng)設(shè)在（）。

卜150米一+80米T.

A區(qū)B區(qū)C區(qū)

A.B區(qū)

B.C區(qū)

C.A區(qū)

D.A.B.C三個(gè)區(qū)都可以

69、楊絳在《干校六記》中寫道：“羅山無地可耕，干校無事可干。"這句沒有用到的修辭手

法是（）。

A.夸張

B.對(duì)仗

C諧音

D.頂針

70、以下說法錯(cuò)誤的是（）

A“研究性學(xué)習(xí)〃課程是指向于“研究性學(xué)習(xí)方式〃的定向型課程

B.研究性學(xué)習(xí)課程不能成為優(yōu)等生的專利

C.不能把研究性學(xué)習(xí)課程的指導(dǎo)權(quán)只賦予某一學(xué)科的教師

D.強(qiáng)調(diào)研究性學(xué)習(xí)的生成取向就是不要預(yù)設(shè)

71、一位教育家說:“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)別人?！?/p>

這說明（）

A.教師的教影響學(xué)生的學(xué)

B.教師的學(xué)影響教師的教

C.學(xué)生的學(xué)影響教師的教

D.學(xué)生的學(xué)影響教師的學(xué)

72、NowandagainIhavehadhorribledreams,butnotenoughofthemtomakemelosemy

delightindreams.Tobegirwith,Iliketheideaofdreaming,ofgoingtobedandlyingstilland

then,bysomequeermagic,wanderingintoanotherkindofexistence.AsachildIcouldnever

understandwhygrown-upstookdreamingsocalmlywhentheycouldmakesuchafussaboutany

holiday.Thisstillpuzzlesms.Iammystifiedbypeoplewhosaytheyneverdreamandappearto

havenointerestinthesubject.Itismuchmoreastonishingthaniftheysaidtheyneverwentout

forawalk.MostpeopleoratleastmoreWesternEuropeansdonotseemtoacceptdreamingas

partoftheirlives.Theyappeartoseeitasanirritatinglittlehabit,likesneezingoryawning.

Ihaveneverunderstoodthis.Mydreamlifedoesnotseemasimportantasmywakinglife,ifonly

becausethereisfarlessofit,buttomeitisimportant.Asiftherewereatleasttwoextra

continentsaddedtotheworld,andlightningexcursionsrunningtothematanymoment

betweenmidnightandbreakfast.Thenagain,thedreamlife,thoughqueerandconfusingand

unsatisfactoryinmanyrespects,hasitsownadvantages.Thedeadarethere,smilingandtalking.

Thepartisthere,sometimesallbrokenandconfusedbutoccasionallyasfreshasadaisy.And

perhaps,asMr.Dunnetellsus,thefutureistheretoo,winkingatus.Thisdreamlifeisoften

overshadowedbyhugemysteriousanxieties,withluggagethatcannotbepackedandtrainsthat

refusetobecaught;andbothpersonsandscenestherearenotasdependableandsolidasthey

areinwakinglife,sothatBrownandSmithmergeintoonepersonwhileRobinsonsplitsintotwo,

andtherearethickwoodsoutsidethebathroomdoorandthediningroomissomehowpartofa

theaterbalcony;andtherearemomentsoflonelinessorterrorinthedreamworldthatare

worsethananythingwehaveknownunderthesun.Yetthisotherlifehasitsinterests,its

happiness

A.itmakesusenjoyadifferentlife

B.wecanavoidterriblethingsinreallife

C.wecanexperiencevariousemotionsindreams

D.itcanhelpusregaintheinnocentmomentsoflife

73、Frommassivebeaststotinycreepy-crawlies,thesecreatureshaveareputationforbeing

killers—andtheyare!Buttheirdeathtollsarenotnearlyashighasyoumightthink.

Sharks

Fordecades,Hollywoodblockbustershaveportrayedsharksastoothykillingmachineswitha

tasteforhumanflesh.Butsharkattacks,andfatalities,inparticular,areprobablymuchrarerthan

youthink.Somespeciesofsharks,likethewhalesharkandthebaskingshark,don'tposeathreat

tohumansatall,despitelookingprettymenacing.Eventhespeciesofsharksresponsibleforthe

mostattacksonhumans（bullsharks,tigersharks,andwhitesharks）don'tactivelyseektoeat

humans.Theypreferthetasteoffishandsealsandcanactuallyfindhumansdifficulttodigest.

Onaverage,sharksareresponsibleforsixhumandeathsayear.That'snotablyfewerthansome

muchlessmalignedcreatures,includinghippopotamuses,elephants,andcows（yes,cows）!Find

outsomemoreanimalsthatyoudidn'trealizeweremoredangerousthansharks.

Bears

“Lionsandtigersandbears,ohmy!”WhiletheCowardlyLionisthegentlegiantwhobefriends

Dorothy'sganginTheWizardofOz,bearsareactuallytheleastdeadlyofthethreepredators

fromthisfamousscene.Itcanbechallengingtogetapreciseestimateofhowmanyhumanslions

andtigerskillperyear;butit'salwaysquiteabithigherthanbears/statistics.Estimatesofhuman

deathsbybothlionsandtigerscanrangefrom50to100,highestincountriessuchasTanzania

andIndia.Combined,brownandblackbearsonlykillanaverageofonetothreehumansayearin

theirnativeUnitedStatesandCanada.

Spiders

Don'tgetuswrong-blackwidowspidersaredeadly.Butmanytypesofspiders—evensomeof

thebiggestandscariest-lookingones—don'toftenbiteandcertainlycan'tkillyou.Spiderbites

causeanaverageofsevenhumandeathsperyearintheUnitedStates.That'sfewerthan

A.Thelionisbiginshapebutkindincharacter

B.Estimatesofhumandeathsbybearsarewrong

C.Lions,tigersandbearsaredangerouskillers

D.Tigersaretheleastdeadlyanimals

74、某同學(xué)讀書10遍剛剛好能背誦下來，他需要再讀（）遍才能達(dá)到最好的效果。

A.5

B.10

C.15

D.20

75、某老師在教“筆〃這個(gè)生字時(shí)，她拿起一支毛筆問學(xué)生筆桿是什么做的，學(xué)生說是竹子做

的。（老師在黑板上寫個(gè)“竹"字）又問筆頭是什么做的，學(xué)生說是毛做的（她又寫了個(gè)“毛”字）。

然后告訴學(xué)生說:“竹頭下面加個(gè)毛字，合起來就是，筆，字?！边@種教學(xué)方法主要體現(xiàn)了（）

的教學(xué)原則。

A.理論聯(lián)系實(shí)際

B.循序漸進(jìn)

C.因材施教

D.鞏固性

76、《中華人民共和國教育法》是根據(jù)（）制定的。

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

D.《中華人民共和國教師法》

77、Idon/tcareaboutthegoodsalaryofferedbythecompany.WhatIneedisa（n）

_____________post.

A.awarding

B.challenging

C.competing

D.creating

78、貝多芬一生創(chuàng)作了9部交響曲，其中以"田園〃為標(biāo)題的交響曲是（）。

A.《第三交響曲》

B.《第五交響曲》

C.《第六交響曲》

D.《第九交響曲》

、下列作品中，“勸誡宮中婦女封建道德”的一幅作品（

79）0

A.《搗練圖》

B.《虢國夫人游春圖》

C.《揮扇仕女圖》

D.《女史箴圖》

80、把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生觀察，或通過示范性的實(shí)驗(yàn)來說明和印證要求學(xué)生掌握知以的

一種方法稱（）

A.講授法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.參觀法

D.演示法

81、美國各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，日本的綜合活動(dòng)時(shí)間反映出對(duì)（）在課程中地位

的重視。

A.知識(shí)

B.能力

C.直接經(jīng)驗(yàn)

D.間接經(jīng)驗(yàn)

82、人類思維的高級(jí)形式是（）

A.求異性思維

B.集中性思維

C.創(chuàng)造性思維

D.發(fā)散性思維

83、在我國民間音樂中，用（）標(biāo)記拍子。

A.鼓、點(diǎn)

B.節(jié)、律

C.板、眼

D.音、律

84、兒童在早期生活中，除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社會(huì)關(guān)系屬于（）

A.同伴關(guān)系

B.師生關(guān)系

C.交往關(guān)系

D.一般關(guān)系

85、2015年3月24日，中共中央政治局審議通過廣東、天津、福建自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)總體方

案，進(jìn)一步深化上海自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)改革試驗(yàn)方案。其中主要發(fā)展對(duì)臺(tái)灣地區(qū)和東盟貿(mào)易的

自貿(mào)區(qū)是（）。

A.福建

B.上海

C.天津

D.廣東

86、某學(xué)生對(duì)人比物更感興趣，偏愛社會(huì)科學(xué)，其在認(rèn)知風(fēng)格上屬于0

A.場(chǎng)獨(dú)立型

B?場(chǎng)依存性

C.沉思型

D.幅合型

87、身體質(zhì)量指數(shù)（BMI）是衡量體重是否超重的常用指標(biāo)，BMI等于（）

A.體重（kg）/身高2（m）

B.身高2（m）/體重（kg）

C.體重（kg）/身高（m）

D.身高（m）/體重（kg）

88、個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來解決，做什

么”和“怎么做''問題的知識(shí)稱為（）。

A.感性知識(shí)

B.理性知識(shí)

C.描述性知識(shí)

D.程序性知識(shí)

89、提出“活教育”思想教育家是（）

A.陳鶴琴

B.杜威

C.烏申斯基

D.陶行知

90、需要較高喚醒水平的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是（）

A.射擊

B.舉重

C.射箭

D.飛鏢

91甲步行每分鐘行80米，乙騎自行車每分鐘200米，二人同時(shí)同地相背而行3分鐘后,

乙立即調(diào)頭來追甲，再