11.3植物的開花和結(jié)果（第1課時(shí)）說課稿-蘇科版生物七年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：11.3植物的開花和結(jié)果（第1課時(shí)）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年4月15日星期五第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生觀察植物生長過程，運(yùn)用比較、分析等方法，形成對(duì)植物開花結(jié)果的科學(xué)認(rèn)識(shí)。

2.科學(xué)探究：通過實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生體驗(yàn)探究過程，培養(yǎng)提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果的能力。

3.生命觀念：使學(xué)生理解植物生長的連續(xù)性和完整性，樹立生命科學(xué)觀念，尊重自然規(guī)律。

4.價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注植物生長現(xiàn)象，培養(yǎng)熱愛自然、關(guān)愛生命的情感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-植物開花的過程和條件：重點(diǎn)講解植物從營養(yǎng)生長到生殖生長的轉(zhuǎn)變，包括花芽的形成、花蕾的發(fā)育、開花的過程以及影響開花的因素，如光照、溫度等。

-結(jié)果的形成：闡述果實(shí)和種子的形成過程，包括受精后的子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，以及種子的結(jié)構(gòu)和功能。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-花的結(jié)構(gòu)與功能：理解花器官的組成，如花瓣、雄蕊、雌蕊等，以及它們?cè)谏尺^程中的作用，對(duì)于學(xué)生來說可能難以直觀理解。

-開花結(jié)果的條件：學(xué)生需要理解光照、溫度等環(huán)境因素如何影響植物的開花和結(jié)果，以及這些條件在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

-結(jié)果形成的過程：學(xué)生可能難以想象從受精到種子成熟的微觀變化過程，需要通過模型或動(dòng)畫等方式幫助學(xué)生理解。

-實(shí)驗(yàn)操作中的觀察與記錄：學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何準(zhǔn)確觀察植物的生長變化，并記錄數(shù)據(jù)，是本節(jié)課的難點(diǎn)之一。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有蘇科版生物七年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備植物花結(jié)構(gòu)圖、果實(shí)種子形成過程的動(dòng)畫視頻、相關(guān)圖片和圖表。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備放大鏡、顯微鏡、土壤、種子、花蕾等實(shí)驗(yàn)材料。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保光線充足，便于學(xué)生觀察。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一幅植物從發(fā)芽到開花的圖片，提出問題：“你們知道植物是如何從一棵小苗長成參天大樹，又是如何開花結(jié)果的嗎？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的植物生長基礎(chǔ)知識(shí)，如光合作用、呼吸作用等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-詳細(xì)講解植物從營養(yǎng)生長到生殖生長的轉(zhuǎn)變，包括花芽的形成、花蕾的發(fā)育、開花的過程以及影響開花的因素。

-講解果實(shí)和種子的形成過程，包括受精后的子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，以及種子的結(jié)構(gòu)和功能。

-舉例說明：

-通過展示不同植物的開花圖片，讓學(xué)生觀察并描述它們的開花特征。

-舉例說明環(huán)境因素如光照、溫度對(duì)植物開花結(jié)果的影響。

-互動(dòng)探究：

-學(xué)生分組討論：讓學(xué)生討論植物開花結(jié)果的條件，以及如何在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用這些知識(shí)。

-角色扮演：模擬植物生長過程中的關(guān)鍵步驟，讓學(xué)生體驗(yàn)植物生長的全過程。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-完成教材中的練習(xí)題，鞏固對(duì)植物開花結(jié)果過程的理解。

-通過小組合作，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)來探究光照對(duì)植物開花的影響。

-教師指導(dǎo)：

-檢查學(xué)生的練習(xí)情況，解答學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題。

-指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，確保實(shí)驗(yàn)安全和準(zhǔn)確性。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)：植物從營養(yǎng)生長到生殖生長的轉(zhuǎn)變、開花結(jié)果的條件和過程。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)植物生長過程的理解和記憶。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生觀察家中或校園內(nèi)的植物，記錄它們的開花結(jié)果情況，并分析影響其開花結(jié)果的因素。

-收集有關(guān)植物生長和繁殖的圖片或視頻資料，下節(jié)課進(jìn)行分享和討論。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-植物生殖系統(tǒng)的詳細(xì)圖解：提供植物生殖系統(tǒng)的詳細(xì)圖解，包括花、果實(shí)、種子的結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生更直觀地理解植物生殖過程。

-植物生長周期記錄表：提供植物生長周期記錄表，讓學(xué)生能夠記錄植物從播種到開花結(jié)果的全過程，培養(yǎng)觀察和記錄的能力。

-植物生長環(huán)境因素影響的研究報(bào)告：收集一些關(guān)于植物生長環(huán)境因素（如光照、溫度、水分、土壤等）影響的研究報(bào)告，供學(xué)生閱讀和分析。

-植物繁殖技術(shù)介紹：介紹常見的植物繁殖技術(shù)，如嫁接、扦插、組織培養(yǎng)等，以及這些技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

2.拓展建議：

-觀察日記：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行植物觀察日記，記錄植物的生長變化，包括開花、結(jié)果等過程，以及觀察到的環(huán)境因素。

-家庭實(shí)驗(yàn)：指導(dǎo)學(xué)生在家里進(jìn)行簡單的植物實(shí)驗(yàn)，如種植不同品種的植物，觀察它們的開花結(jié)果差異，或改變光照條件觀察植物生長的變化。

-校園植物調(diào)研：組織學(xué)生進(jìn)行校園植物調(diào)研，識(shí)別校園內(nèi)的植物種類，記錄它們的生長環(huán)境和開花結(jié)果情況。

-專題講座：邀請(qǐng)園藝專家或植物學(xué)家進(jìn)行專題講座，讓學(xué)生了解植物生長的最新研究成果和實(shí)際應(yīng)用。

-植物攝影比賽：舉辦植物攝影比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)植物的興趣，提高他們的審美能力和觀察力。

-植物科普讀物：推薦一些適合青少年閱讀的植物科普讀物，如《植物的秘密生活》、《植物的故事》等，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

-校園植物角建設(shè)：鼓勵(lì)學(xué)生在校園內(nèi)建設(shè)植物角，種植各種植物，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和管理，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和環(huán)保意識(shí)。板書設(shè)計(jì)①植物的生殖過程

-營養(yǎng)生長到生殖生長的轉(zhuǎn)變

-花芽的形成與發(fā)育

-花的開放與受精

-果實(shí)和種子的形成

②影響開花結(jié)果的因素

-環(huán)境因素：光照、溫度、水分

-內(nèi)部因素：遺傳、激素

③植物生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)