第9課巧用暗房效果（教案）二年級上冊信息技術(shù)人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容選自人教版二年級上冊信息技術(shù)教材，第9課《巧用暗房效果》。主要學(xué)習(xí)利用軟件進(jìn)行簡單的暗房處理，包括調(diào)整亮度、對比度和飽和度等基本操作，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動手操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

二年級學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)接觸過計算機基礎(chǔ)操作，如鼠標(biāo)和鍵盤的使用，以及簡單的圖形繪制。他們對計算機的基本操作有一定的了解，但具體到圖像處理和暗房效果的應(yīng)用則較為陌生。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

二年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對圖像處理和藝術(shù)創(chuàng)作有濃厚的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強，接受新知識快，但注意力容易分散。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更喜歡動手實踐，而另一部分學(xué)生可能更傾向于觀察和模仿。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在操作過程中可能遇到的問題包括對軟件操作不熟悉、無法準(zhǔn)確調(diào)整參數(shù)以達(dá)到預(yù)期效果、以及理解暗房效果的概念和實際應(yīng)用。此外，由于二年級學(xué)生的注意力集中時間有限，長時間的操作可能導(dǎo)致疲勞和注意力不集中。教師需要針對這些問題提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解暗房效果的基本原理和操作步驟，幫助學(xué)生建立初步概念。

2.實驗法：引導(dǎo)學(xué)生動手實踐，通過實際操作體驗暗房效果的變化，加深理解。

3.案例分析法：展示優(yōu)秀作品，分析其暗房效果的處理技巧，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示暗房效果的相關(guān)圖片和視頻，直觀展示操作過程。

2.教學(xué)軟件輔助：使用圖像處理軟件進(jìn)行現(xiàn)場演示，讓學(xué)生跟隨操作步驟學(xué)習(xí)。

3.互動環(huán)節(jié)：設(shè)置問答和小組討論，鼓勵學(xué)生積極參與，提高課堂氛圍。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一些有趣的暗房效果圖片，提出問題：“你們知道這些圖片是如何制作的嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考暗房效果的魅力。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的計算機基本操作，如鼠標(biāo)和鍵盤的使用，以及簡單的圖形繪制。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

a.介紹暗房效果的概念和作用。

b.詳細(xì)講解調(diào)整亮度、對比度和飽和度的操作方法。

c.說明暗房效果在圖像處理中的應(yīng)用場景。

-舉例說明：

a.展示一張未經(jīng)處理的圖片，讓學(xué)生觀察其特點。

b.通過軟件演示如何調(diào)整圖片的亮度、對比度和飽和度，展示處理后的效果。

c.引導(dǎo)學(xué)生思考調(diào)整參數(shù)對圖片的影響。

-互動探究：

a.將學(xué)生分成小組，每組發(fā)放一張圖片，要求他們嘗試調(diào)整圖片的暗房效果。

b.各小組分享調(diào)整后的圖片，討論調(diào)整參數(shù)的技巧和心得。

3.鞏固練習(xí)（約25分鐘）

-學(xué)生活動：

a.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，自行選擇一張圖片進(jìn)行暗房效果處理。

b.學(xué)生在操作過程中，注意觀察參數(shù)調(diào)整對圖片的影響，記錄心得體會。

-教師指導(dǎo)：

a.教師巡視課堂，觀察學(xué)生的操作情況，解答學(xué)生提出的問題。

b.針對學(xué)生在操作過程中遇到的問題，給予個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-學(xué)生展示自己的作品，分享調(diào)整暗房效果的技巧和心得。

-教師點評學(xué)生作品，總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)探索暗房效果，提高自己的圖像處理能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生選擇一張自己喜歡的圖片，嘗試調(diào)整其暗房效果。

-要求學(xué)生在作業(yè)中記錄調(diào)整參數(shù)的過程和心得體會。

6.教學(xué)反思（約5分鐘）

-教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足。

-教師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。知識點梳理1.暗房效果的概念

-暗房效果是指在圖像處理中，通過調(diào)整圖像的亮度、對比度和飽和度等參數(shù)，使圖像呈現(xiàn)出特殊的視覺效果。

-暗房效果的應(yīng)用廣泛，如人像美化、風(fēng)景渲染、藝術(shù)創(chuàng)作等。

2.調(diào)整亮度

-亮度調(diào)整是指改變圖像的明暗程度。

-調(diào)整亮度的方法包括增加亮度、降低亮度、自動調(diào)整亮度等。

3.調(diào)整對比度

-對比度調(diào)整是指改變圖像中明暗區(qū)域的差異程度。

-對比度調(diào)整的方法包括增加對比度、降低對比度、自動調(diào)整對比度等。

4.調(diào)整飽和度

-飽和度調(diào)整是指改變圖像中色彩的鮮艷程度。

-飽和度調(diào)整的方法包括增加飽和度、降低飽和度、自動調(diào)整飽和度等。

5.暗房效果的參數(shù)設(shè)置

-在調(diào)整亮度、對比度和飽和度時，需要設(shè)置相應(yīng)的參數(shù)。

-參數(shù)設(shè)置范圍通常為-100至100，正值表示增強效果，負(fù)值表示減弱效果。

6.暗房效果的預(yù)覽與保存

-在調(diào)整暗房效果時，可以預(yù)覽效果，觀察調(diào)整后的圖像是否符合預(yù)期。

-調(diào)整完成后，保存圖像，以便后續(xù)使用。

7.暗房效果的常見應(yīng)用

-人像美化：通過調(diào)整亮度、對比度和飽和度，使人物皮膚更加細(xì)膩，色彩更加自然。

-風(fēng)景渲染：通過調(diào)整亮度、對比度和飽和度，使風(fēng)景更加生動，色彩更加豐富。

-藝術(shù)創(chuàng)作：利用暗房效果，創(chuàng)作出獨特的藝術(shù)作品。

8.暗房效果與圖像格式的關(guān)系

-暗房效果處理后的圖像格式可能與原圖相同，如JPEG、PNG等。

-在處理圖像時，注意選擇合適的格式，以保持圖像質(zhì)量。

9.暗房效果與其他圖像處理技術(shù)的結(jié)合

-暗房效果可以與其他圖像處理技術(shù)相結(jié)合，如裁剪、旋轉(zhuǎn)、濾鏡等，創(chuàng)作出更具創(chuàng)意的作品。

10.暗房效果在生活中的應(yīng)用

-暗房效果在日常生活中也有廣泛應(yīng)用，如攝影、設(shè)計、網(wǎng)頁制作等。教學(xué)評價1.課堂評價

-提問環(huán)節(jié)：通過提問的方式，檢驗學(xué)生對暗房效果知識的理解和掌握程度。問題設(shè)計應(yīng)涵蓋本節(jié)課的主要知識點，如亮度、對比度和飽和度的調(diào)整方法及其影響。

-觀察學(xué)生操作：在學(xué)生實際操作過程中，觀察他們的操作熟練度和對參數(shù)調(diào)整的掌握情況。注意觀察學(xué)生是否能夠根據(jù)圖片的特點，選擇合適的參數(shù)進(jìn)行效果調(diào)整。

-小組討論：鼓勵學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的調(diào)整心得，通過討論發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)勢和不足，提高合作能力。

-實時反饋：在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，針對學(xué)生的疑問和困惑，及時給予解答和指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.作業(yè)評價

-作業(yè)布置：課后作業(yè)應(yīng)包括實際操作題目，要求學(xué)生獨立完成對指定圖片的暗房效果處理。

-作業(yè)批改：教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，重點關(guān)注以下幾個方面：

a.參數(shù)調(diào)整的合理性：學(xué)生是否能夠根據(jù)圖片特點選擇合適的參數(shù)進(jìn)行調(diào)整。

b.操作過程的規(guī)范性：學(xué)生是否按照正確的操作步驟進(jìn)行參數(shù)調(diào)整。

c.效果的優(yōu)劣：調(diào)整后的圖片是否達(dá)到預(yù)期效果，色彩和構(gòu)圖是否合理。

-作業(yè)點評：在批改作業(yè)的過程中，教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點評，指出優(yōu)點和不足，并提出改進(jìn)建議。

-及時反饋：將批改結(jié)果及時反饋給學(xué)生，鼓勵學(xué)生在下一次課上進(jìn)行改進(jìn)和展示。

3.形成性評價

-在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重形成性評價，通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

-對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚，對有困難的學(xué)生給予個別輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能在信息技術(shù)課程中有所收獲。

4.總結(jié)性評價

-在課程結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)性評價，以了解學(xué)生對暗房效果知識的掌握程度和綜合運用能力。

-總結(jié)性評價可以包括課堂測試、作品展示、學(xué)生自評和互評等多種形式。

-通過總結(jié)性評價，教師可以了解教學(xué)效果，為后續(xù)教學(xué)提供改進(jìn)方向。

5.家長溝通

-定期與家長溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

-鼓勵家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，共同促進(jìn)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)提升。重點題型整理1.題型一：亮度調(diào)整的應(yīng)用

-細(xì)節(jié)補充：請根據(jù)以下圖片，調(diào)整亮度，使其更加明亮或暗淡，并解釋你的調(diào)整策略。

-舉例題型：

-圖片：一張室內(nèi)光線較暗的風(fēng)景照。

-答案：將亮度設(shè)置為正值，以增加圖片的亮度，使室內(nèi)場景更加清晰可見。

2.題型二：對比度調(diào)整的效果

-細(xì)節(jié)補充：觀察以下圖片，嘗試調(diào)整對比度，使其更加鮮明或柔和，并分析調(diào)整后的效果。

-舉例題型：

-圖片：一張色彩平淡的人像照片。

-答案：將對比度設(shè)置為正值，以增強色彩對比，使照片更加生動。

3.題型三：飽和度調(diào)整的色彩變化

-細(xì)節(jié)補充：針對以下圖片，調(diào)整飽和度，使其色彩更加鮮艷或柔和，并描述你的調(diào)整目的。

-舉例題型：

-圖片：一張自然風(fēng)景照。

-答案：將飽和度設(shè)置為正值，以增加色彩的鮮艷度，使風(fēng)景更加美麗。

4.題型四：暗房效果的綜合運用

-細(xì)節(jié)補充：結(jié)合以下圖片，綜合調(diào)整亮度、對比度和飽和度，以達(dá)到你想要的視覺效果，并說明你的調(diào)整思路。

-舉例題型：

-圖片：一張光線不足、色彩暗淡的室內(nèi)人像。

-答案：增加亮度以改善光線不足的問題，提高對比度以增強色彩對比，降低飽和度以使色彩更加柔和，達(dá)到既清晰又具有藝術(shù)感的效果。

5.題型五：暗房效果在攝影中的應(yīng)用

-細(xì)節(jié)補充：分析以下攝影作品，說明攝影師是如何運用暗房效果來表現(xiàn)主題的，并嘗試模擬這種效果。

-舉例題型：

-圖片：一張具有強烈暗房效果的夜景攝影作品。

-答案：攝影師可能通過降低亮度、增強對比度和提高飽和度來強調(diào)夜色的神秘感和城市的繁華。嘗試模擬這種效果時，可以降低整體亮度，增強天空和地面的對比度，并適當(dāng)提高色彩的飽和度。板書設(shè)計①暗房效果簡介

-暗房效果定義

-暗房效果作用

-暗房效果應(yīng)用

②亮度調(diào)整

-亮度參數(shù)設(shè)置

-亮度調(diào)整方法

-亮度調(diào)整效果

③對比