第12課阿拉伯帝國1.通過觀察地圖和閱讀相關材料，知道穆罕默德在阿拉伯半島創(chuàng)立了獨尊安拉的伊斯蘭教，推動了半島統(tǒng)一和阿拉伯國家建立。2.觀察地圖和了解阿拉伯帝國擴張的史實，知道阿拉伯帝國在8世紀中期成為地跨亞、歐、非三洲的大帝國。3.知道阿拉伯帝國的代表性成就，及阿拉伯人對東西方文明傳播中的作用，感受世界文明的多樣性。學習目標地理位置阿拉伯半島非洲亞洲歐洲里海黑海地中海紅海阿拉伯海三洲五海之地阿拉伯半島地理、自然環(huán)境有什么特點？商貿(mào)活躍炎熱干旱、沙漠廣布游牧為主生活狀況各部落之間為爭奪水源與牧場相互仇殺…閱讀教材P55，6-7世紀阿拉伯半島居民生活狀況如何？阿拉伯半島居民渴望什么？材料一：半島外部，波斯帝國和拜占庭帝國兩個世界強國為爭奪阿拉伯半島上的商道酣戰(zhàn)不休…外部入侵，商業(yè)受阻建立一個統(tǒng)一的國家統(tǒng)一的阻力是什么？多神崇拜穆罕默德（約570-632）◆

出身：麥加沒落貴族，父母雙亡，由祖父和伯父撫養(yǎng)；◆少年：12歲隨叔父的商隊來往于巴勒斯坦、敘利亞和地中海東岸一帶，見多識廣；◆

青年：25歲時，與麥加富孀結婚，婚后生活富裕安定，社會地位日益提高?！?/p>

40歲，“高貴之夜”希拉山洞修行得到安拉感召，受到天使加百列的啟示，寫成《古蘭經(jīng)》，創(chuàng)立伊斯蘭教。此后潛心思考社會和人生問題…伊斯蘭教時間：人物：經(jīng)典：地點：穆罕默德7世紀初（麥加）阿拉伯半島《古蘭經(jīng)》宇宙間唯一的神是真主安拉所有穆斯林都是一族。真主命令人們把齋，以便讓富人窮人平等獨尊安拉和平團結平等互助回顧舊知創(chuàng)立時間創(chuàng)立地點創(chuàng)始人佛教基督教伊斯蘭教公元前6世紀喬達摩·悉達多古印度1世紀耶穌巴勒斯坦地區(qū)7世紀初穆罕默德阿拉伯半島伊斯蘭教穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教后是如何傳教的呢？麥加傳教7世紀初，遭到反對建立穆斯林公社遷居麥地那630年，占領麥加出兵麥加各部落遣使麥地那，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。半島統(tǒng)一阿拉伯國家的雛形誕生政教合一麥加（第一圣地）伊斯蘭教的發(fā)祥地，全世界穆斯林朝拜的中心。麥地那，壯大勢力并病逝。伊斯蘭教第二圣城。耶路撒冷，踏巨石騎馬升天，接受天啟，黎明重返麥加。知識拓展帝國擴張穆罕默德死后，他的繼任者“哈里發(fā)”，繼續(xù)擴張哈里發(fā)政治領袖宗教領袖軍事領袖政教合一的哈里發(fā)中央集權統(tǒng)治敘利亞波斯阿富汗印度西北751年怛羅斯之戰(zhàn)擊敗唐朝高仙芝帝國擴張觀察地圖，列舉所學的地跨歐亞非三大洲的帝國。亞歷山大帝國古羅馬帝國拜占庭帝國阿拉伯帝國前4世紀2世紀6世紀8世紀“一手拿古蘭經(jīng)，一手執(zhí)劍”——阿拉伯，中世紀強者！核心探究伊斯蘭教和阿拉伯帝國有何關系？阿拉伯帝國伊斯蘭教加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一和阿拉伯帝國的振興阿拉伯半島的統(tǒng)一和阿拉伯帝國的擴張進一步促進了伊斯蘭教的傳播蒙古大軍攻陷巴格達

從9世紀中葉起，阿拉伯帝國內(nèi)訌不已。北非、西班牙等地的分裂勢力，以及近200年之久的十字軍東征，消耗了帝國的實力。1258年，蒙古人攻陷巴格達，阿拉伯帝國滅亡。相關史事一個游牧民族起家的帝國被另一個游牧民族滅掉了！阿拉伯文化數(shù)學：醫(yī)學：文學：改造并傳播阿拉伯數(shù)字；創(chuàng)造完整的代數(shù)學《醫(yī)學集成》《醫(yī)典》，長期被歐洲醫(yī)學界奉為經(jīng)典《天方夜譚》，即《一千零一夜》建筑：麥加清真寺巴基斯坦清真寺阿拉伯文化思考阿拉伯文化繁榮的原因有哪些？

材料一：哈里發(fā)馬門在巴格達創(chuàng)立規(guī)模宏偉的智慧宮，不惜重金延攬人才......在智慧宮里，匯聚了眾多學者......

材料二：阿拉伯帝國領域內(nèi)的美索不達米亞、波斯、印度、敘利亞和埃及等地，都是古代東西方文化薈萃的地區(qū)。帝國政治的相對穩(wěn)定，交通發(fā)達，經(jīng)濟繁榮，為阿拉伯—伊斯蘭文化的形成與發(fā)展提供了有利環(huán)境……——吳于廑齊世榮《世界史·古代史（下卷）》

材料三：阿拉伯人所建立的，不僅是一個帝國，而且是一種文化。他們繼承了在幼發(fā)拉底河、底格里斯河流域、尼羅河流域、地中海東岸上盛極一時的古代文明，又吸收而且同化了希臘-羅馬文化的主要特征。①哈里發(fā)重視知識

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②政局穩(wěn)定，國家統(tǒng)一，經(jīng)濟繁榮。③吸收、消化外來文化，兼收并蓄，融合創(chuàng)新中國印度造紙術、指南針、火藥棉花、食糖等歐洲阿拉伯人為世界文化的發(fā)展作出了卓越的貢獻阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色課堂小結阿拉伯帝國一、地理位置二、生活狀況三、伊斯蘭教四、半島統(tǒng)一帝國擴張五、阿拉伯文化1、穆罕默德在麥地那建立的國家的性質(zhì)是（）A.政教分離

B.政教合一

C.世俗政權D.宗教政權2、它在伊斯蘭教的旗幟下，于8世紀中葉建立的地跨歐亞非三洲的大帝國，把東方和西方連接起來．該帝國是（）A．阿拉伯帝國

B．古希臘 C．古代波斯

D．奧斯曼帝國習題訓練√√習題訓練4、（2024·甘肅蘭州·中考真題）中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。這說明阿拉伯人（）A．創(chuàng)造了獨特的阿拉伯文化 B．擔當了溝通東西方文化的角色C．壟斷了亞歐之間的商貿(mào) D．善于學習其他民族的優(yōu)秀文化3、（2024·河南·中考真題）12世紀，阿拉伯人的著作《積分和方程計算法》《醫(yī)典》等傳入歐洲，并成為歐洲各大學的教科書。可見，古代阿拉伯（）A．統(tǒng)治疆域遼闊 B．翻譯事業(yè)興盛 C．文化成就顯著 D．大學教育普及√√6、（2024·遼寧遼陽·模擬預測）九年級舉辦了一次歷史知識競賽，要求參賽者根據(jù)提示詞，判斷相應的主題。下面的一組提示詞反映的主題是（）

日本大化改新、幕府統(tǒng)治、阿拉伯帝國、《天方夜譚》A．封建時代的亞洲國家 B．封建時代的歐洲C．古代亞非歐文明 D．走向近代5、（2023·海南·