第16課《白描花卉妙筆生》課件嶺南美版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2024年新嶺南版七年級(jí)上冊(cè)教材第11課《生態(tài)和諧新景觀》--陳健玲-惠東中學(xué)初中部01新知導(dǎo)入02新知講解03案例交流040506課堂評(píng)價(jià)、總結(jié)目

錄實(shí)踐活動(dòng)延

同學(xué)們,你們有沒有想過,我們的城市如果和自然更加和諧地相處,會(huì)是什么樣子呢?今天,我們就來一起探索生態(tài)和諧新景觀的世界。01惠

西

江這張照片的景色熟悉嗎?新知導(dǎo)入上生態(tài)和諧新景觀(嶺南版)七年級(jí)惠東中學(xué)初中部-陳健玲“我們先來看一段視頻,看看我們惠州已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的生態(tài)和諧景觀,大家要認(rèn)真觀察,看看它們有哪些共同點(diǎn)?!?106總結(jié):生態(tài)和諧景觀就是人與自然和諧共處的環(huán)境設(shè)計(jì),它們尊重自然規(guī)律,維護(hù)生態(tài)平衡,同時(shí)也具備美觀和實(shí)用的功能。

大家看到這些生態(tài)景觀后,有什么感想?它們?yōu)槭裁幢环Q為生態(tài)和諧景觀?它們有哪些共同的特點(diǎn)?0101

①生態(tài)優(yōu)先

:

現(xiàn)代化景觀設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)以生態(tài)為核心,保護(hù)自然環(huán)境,促進(jìn)生物多樣性。

②可持續(xù)發(fā)展

:

結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)手段,打造可持續(xù)發(fā)展的景觀,實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和循環(huán)利用。

③人與自然的融合

:

景觀設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)尊重自然規(guī)律,讓人與自然融為一體,實(shí)現(xiàn)和諧共生

現(xiàn)代生態(tài)和諧新景觀建設(shè)可從哪幾個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)以實(shí)現(xiàn)和諧共生?新知講解021、創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念:

①生態(tài)建筑

:

采用綠色建筑技術(shù),減少對(duì)自然資源的消耗,降低能耗排放,打造與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)的建筑。

②城市綠化

:

加強(qiáng)城市綠地建設(shè),增加植被覆蓋率,改善城市生態(tài)環(huán)境,提升城市景觀品質(zhì)。新知講解022、綠色建筑與城市綠化:

①生態(tài)保護(hù)

:

加強(qiáng)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)與修復(fù),保護(hù)珍稀瀕危物種,維護(hù)生態(tài)平衡。

②文化傳承

:

保護(hù)和傳承歷史文化遺產(chǎn),借鑒傳統(tǒng)建筑與景觀設(shè)計(jì)理念,融入代化景觀中,實(shí)現(xiàn)文化傳承與創(chuàng)新并存。新知講解023、生態(tài)保護(hù)與文化傳承:03

觀賞蘇州園林蘇州園林獅子林位于江蘇省蘇州市姑蘇區(qū),是元代園林的代表,始建于1342年,已有近700年的歷史。它是蘇州四大名園之一,以假山疊石為主體,具有乾隆皇帝題寫的匾額和精美的建筑。獅子林不僅是中國(guó)傳統(tǒng)園林藝術(shù)的杰出代表,也是世界文化遺產(chǎn)的一部分,吸引了無(wú)數(shù)游客和學(xué)者前來參觀研究。案例一03

蘇州博物館蘇州博物館蘇州博物館是一座集現(xiàn)代化館舍建筑、古建筑與創(chuàng)新山水園林三位一體的綜合性博物館,位于蘇州市姑蘇區(qū)東北街204號(hào)。

該博物館成立于1960年,由世界著名建筑大師貝聿銘設(shè)計(jì),以其豐富的文物收藏和獨(dú)具特色的建筑風(fēng)格吸引了無(wú)數(shù)游客。案例二

對(duì)比蘇州博物館與傳統(tǒng)蘇州園林,探討現(xiàn)代景觀藝術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)園林藝術(shù)的關(guān)系:

蘇州博物館與傳統(tǒng)蘇州園林在設(shè)計(jì)理念、建筑風(fēng)格和景觀元素等方面既有傳承也有創(chuàng)新。1.蘇州博物館在保留傳統(tǒng)園林精髓的同時(shí),融入了現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和技術(shù),

展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)園林在現(xiàn)代社會(huì)中的創(chuàng)新發(fā)展。2.保護(hù)了傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。3.為現(xiàn)代景觀藝術(shù)提供了新的啟示和發(fā)展方向。03如何構(gòu)建現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)

你們有誰(shuí)知道我們惠州在構(gòu)建生態(tài)和諧新景觀關(guān)系中成功的案例嗎?1、生態(tài)優(yōu)先

2、可持續(xù)發(fā)展3、人與自然的融合考一考案例三

上世紀(jì)二三十年代的西湖全景

現(xiàn)在的西湖全景民國(guó)時(shí)期的惠州西湖的湖水面積有100萬(wàn)平方尺(約為11.1萬(wàn)平方米),比杭州西湖面積大約兩倍。清季文學(xué)家黃遵憲旅居日本時(shí)仍念念不忘曾兩次游覽的豐湖,滿懷愁緒地吟出:“無(wú)端吹墜豐湖夢(mèng),不到豐湖已十年”,一下子“躋豐湖于世界風(fēng)景之林”。改造前改造后泗州塔改造前后蘇提改造前后案例四

西枝江,珠江水系東江干流的支流。東江第二大支流,位于左岸,發(fā)源于廣東省紫金縣竹坳,向西南流,于惠州市東新橋匯入東江。造橋技術(shù)尚不成熟的過往,聰明的勞動(dòng)人民將一艘艘浮動(dòng)在西枝江面的浮舟緊鎖相連作成浮橋,連接惠城區(qū)和歸善縣(歸善縣在民國(guó)時(shí)期改名為惠陽(yáng)縣)。民國(guó)時(shí)期的西枝江改造前改造后現(xiàn)在的西枝江

惠州從古至今的巨變足以讓我們驚嘆不已除了惠州美景的巨變幾十年來,惠州從“荒蕪之地”蛻變成為了一座美麗的山水城市不知道你能否感受到她的改變?你還能例舉那些案例嗎?小組談?wù)摽偨Y(jié)

百花洲、水東街、惠東南湖公園、惠東西枝江公園、九龍峰、烏龜灣、雙月灣、新農(nóng)村建設(shè)等等!

活動(dòng)交流活動(dòng):社區(qū)綠化項(xiàng)目中的創(chuàng)新實(shí)踐(小組合作拼貼)提出方案在社區(qū)綠化項(xiàng)目中,學(xué)生們可以提出創(chuàng)新的綠化方案。環(huán)境提升通過創(chuàng)新方案提升社區(qū)的生態(tài)環(huán)境。實(shí)踐應(yīng)用將課堂所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際社區(qū)綠化項(xiàng)目中。04實(shí)踐活動(dòng)課堂評(píng)價(jià)總

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