中考化學(xué)化學(xué)推斷題的綜合復(fù)習(xí)附答案一、初中化學(xué)推斷題1．A、B、C、D四種化合物，由以下8種離子構(gòu)成（每種離子只能選用一次）。陽離子：Na+、Ba2+、Cu2+、Mg2+；陰離子；Cl?、NO3-、OH?、SO42-四種化合物之間的反應(yīng)有如下現(xiàn)象：①AB→白色沉淀，不溶于硝酸；②BD→藍(lán)色沉淀：③CB→白色沉淀，再加硝酸沉淀則轉(zhuǎn)化為C。（1）由此可推知：A為__________，D為__________。（填化學(xué)式）（2）請寫出BC反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________?！敬鸢浮縉a2SO4CuCl22HNO3+Mg（OH）2=Mg（NO3）2+2H2O【解析】【分析】題目中的突破口“A+B→白色沉淀，不溶于硝酸”，則為Ba2+和SO42-反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；根據(jù)“B+D→藍(lán)色沉淀”，則為Cu2+和OH-作用生成氫氧化銅沉淀；“C+B→白色沉淀，再加硝酸沉淀則轉(zhuǎn)化為C”，則可推測生成的沉淀為不溶性堿氫氧化鎂，而C為硝酸鎂。又因為“每種離子只能選用一次”，每個物質(zhì)只有一種可能，所以推測出各物質(zhì)，帶入驗證符合題意即可?！驹斀狻扛鶕?jù)“A+B→白色沉淀，不溶于硝酸”，則為Ba2+和SO42-反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，則推測A可能為硫酸鈉；B為氫氧化鋇；化學(xué)方程式為：Ba（OH）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH；根據(jù)“B+D→藍(lán)色沉淀”，則為Cu2+和OH-作用生成氫氧化銅沉淀；則推測B為氫氧化鋇，而D為氯化銅；化學(xué)方程式為：CuCl2+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaCl2；根據(jù)“C+B→白色沉淀，再加硝酸沉淀則轉(zhuǎn)化為C”，則可推測生成的沉淀為不溶性堿氫氧化鎂，而C為硝酸鎂；化學(xué)方程式為：Mg（NO3）2+Ba（OH）2=Ba（NO3）2+Mg（OH）2↓；2HNO3+Mg（OH）2=Mg（NO3）2+2H2O故A為硫酸鈉，B為氫氧化鋇，C為硝酸鎂，D為氯化銅。故答案為：（1）Na2SO4，CuCl2．（2）2HNO3+Mg（OH）2=Mg（NO3）2+2H2O。2．A、B、C、D、E是由H、C、O、Cl、Na、Ca組成的五種初中常見化合物，其中A、B、C、D各代表酸、堿、鹽和氧化物中的一種物質(zhì)，通常情況下E是生活中一種常見的無色液體。如圖用圓和方框表示這五種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。（1）寫出物質(zhì)C的常見用途____________；（2）寫出檢驗物質(zhì)D的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________；（3）利用圖中的兩種物質(zhì)可以制取燒堿，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________?！敬鸢浮扛牧妓嵝酝寥?合理即可)Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2OCa(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH【解析】【分析】【詳解】E是生活中一種常見的無色液體，因此E是水；E能夠和C相互轉(zhuǎn)化，因此C是氫氧化鈣；C能夠和D反應(yīng)，因此D可能是二氧化碳；C還能夠和B反應(yīng)，B能夠和A反應(yīng)，且A、B、C、D各代表酸、堿、鹽和氧化物中的一種物質(zhì)，則A和B只能是酸或鹽，如鹽酸、碳酸鈉，因此：（1）物質(zhì)C是氫氧化鈣，可以用于重要的建筑材料，改良酸性土壤等；故答案為改良酸性土壤；（2）物質(zhì)若D為二氧化碳，則用澄清的石灰水檢驗看是否變渾濁，故反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）利用碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)可以制取燒堿，故反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。3．如圖中的A～K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。已知：A和C的組成元素相同，G的濃溶液在實驗室常作為干燥劑，J是年產(chǎn)量最高的金屬；K為藍(lán)色不溶物。圖中部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。請回答下列問題：（1）I的化學(xué)式為_____，K的化學(xué)式為_____（2）寫反應(yīng)④的化學(xué)方程式：_____；所屬基本反應(yīng)類型為_____；（3）實驗室常用暗紫色固體制取D，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；（4）寫出防止金屬J銹蝕的方法：_____；【答案】CuSO4Cu（OH）2Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4置換反應(yīng)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑刷油漆等【解析】【分析】A和C的組成元素相同，G的濃溶液在實驗室常作為干燥劑，J是年產(chǎn)量最高的金屬，K為藍(lán)色不溶物，則G為硫酸，J為鐵，K為氫氧化銅；由過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，則A為過氧化氫溶液，C為水，D為氧氣；水通電分解生成氫氣和氧氣，則F為氫氣；H與硫酸反應(yīng)生成I，I與堿溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，則I為硫酸銅溶液，H為氧化銅，則E為銅；鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅?！驹斀狻浚?）H與硫酸反應(yīng)生成I，I與堿溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，則I為硫酸銅溶液，故I的化學(xué)式為；K為藍(lán)色不溶物，則G為硫酸，J為鐵，K為氫氧化銅，K的化學(xué)式為。（2）反應(yīng)④，即鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。（3）實驗室常用暗紫色固體制取D，即高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）防止金屬J銹蝕，即防止鐵銹蝕，可采用涂油、刷油漆等方法?！军c睛】G的濃溶液在實驗室常作為干燥劑，J是年產(chǎn)量最高的金屬，K為藍(lán)色不溶物，則G為硫酸，J為鐵，K為氫氧化銅，水通電分解生成氫氣和氧氣，則F為氫氣。4．如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均略去），其中A為天然氣的主要成分，C為相對分支質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)為紅棕色粉末，G為最常見的金屬，B、D、E均為無色氣體．請回答：（1）X是_________（填一種物質(zhì)化學(xué)式）；（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①C→D+E：，②A+E→B+C：_________；（3）曹君宇同學(xué)將一定量的G放入硫酸銅溶液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液底部仍有固體存在，則溶液底部的固體組成可能是___或______?！敬鸢浮浚?）C（或CO）（2）2H2O通電2H2↑+O2↑CH4+2O2點燃2H2O+CO2（3）CuCu、Fe【解析】試題分析：A為天然氣的主要成分，那么A是甲烷；C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物，那么C是水；F為紅棕色粉末，那么F是氧化鐵；G為最常見的金屬，G是鐵。甲烷燃燒生成二氧化碳和水，故E是氧氣，B、D、E均為無色氣體，故B是二氧化碳；水電解分解生成氫氣和氧氣，故D是氫氣；氧化鐵與一氧化碳或碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。把推斷出的物質(zhì)代入，推斷正確?？键c：物質(zhì)的推斷5．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用廢棄的黃銅（銅鋅合金），通過兩種途徑制取硫酸銅晶體。實驗流程如圖所示：（1）操作a為______。（2）濃硫酸是化學(xué)實驗室里一種常見的酸。實驗室稀釋濃硫酸的操作是：將______，并用玻璃棒不斷攪拌。（3）濾液A中的溶質(zhì)是______。（4）銅在空氣中灼燒的反應(yīng)方程式______。（5）興趣小組的同學(xué)通過查資料獲悉，銅和濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的方程式是：，以上兩種途徑，哪種途徑制取硫酸銅晶體更好？請說明理由。______（答一點理由即可）?！敬鸢浮窟^濾濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胨辛蛩徜\和硫酸（或H2SO4和ZnSO4）途徑Ⅱ途徑Ⅱ不生成二氧化硫，更環(huán)?；蛑迫∠嗤|(zhì)量的硫酸銅晶體，途徑Ⅱ消耗的硫酸少，原料利用率高【解析】【分析】濃硫酸是化學(xué)實驗室里一種常見的酸。由于硫酸溶解于水放熱且本身的密度比水大，稀釋濃硫酸的操作是：將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胨?，并用玻璃棒不斷攪拌，黃銅是合金，里面含有鋅，黃銅和過量的硫酸反應(yīng)，所以生成硫酸鋅的同時還有剩余的硫酸，銅在空氣中灼燒是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅?！驹斀狻浚?）操作a得到固體和液體，所以為過濾。（2）濃硫酸是化學(xué)實驗室里一種常見的酸。由于硫酸溶解于水放熱且本身的密度比水大，所以實驗室稀釋濃硫酸的操作是：將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胨校⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?。?）由于是黃銅和過量的硫酸反應(yīng)，所以生成硫酸鋅的同時還有剩余的硫酸，所以濾液A中的溶質(zhì)是硫酸鋅和硫酸（或H2SO4和ZnSO4）。（4）銅在空氣中灼燒是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，對應(yīng)的反應(yīng)方程式為。（5）興趣小組的同學(xué)通過查資料獲悉，銅和濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的方程式是：，以上兩種途徑，途徑Ⅱ途徑制取硫酸銅晶體更好。途徑Ⅱ不生成二氧化硫，更環(huán)?；蛑迫∠嗤|(zhì)量的硫酸銅晶體，途徑Ⅱ消耗的硫酸少，原料利用率高?！军c睛】黃銅和過量的硫酸反應(yīng)，所以生成硫酸鋅的同時還有剩余的硫酸，銅在空氣中灼燒是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅。6．如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷：（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A_____、甲_____、E_____；丙_____（2）寫出下列化學(xué)方程式：A→B+甲：_____；C+E→丙+D：_____。丙→乙：_____?！敬鸢浮縃2O2O2COFeA→B+甲是過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑4CO+Fe3O43Fe+4CO2Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑（或Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑）?！窘馕觥俊痉治觥课镔|(zhì)A能生成B和單質(zhì)甲，且A與B的組成元素相同，可判斷A可能為過氧化氫、B為水；B又能生成單質(zhì)甲和乙，即可確定B為水，甲為氧氣，乙為氫氣；黑色單質(zhì)丙能通過反應(yīng)生成氫氣，那么丙就是鐵粉，氧氣能生成黑色粉末C，C又能生成鐵，故C為四氧化三鐵，那么D應(yīng)該是二氧化碳，ED組成元素相同，E應(yīng)該是一氧化碳，C和E在高溫條件下反應(yīng)可生成丙和D，進(jìn)一步證明了E和D分別是一氧化碳和二氧化碳。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，A是H2O2，甲是O2，E是CO，丙是Fe；（2）A→B+甲是過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；C+E→丙+D是一氧化碳和四氧化三鐵生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4CO+Fe3O43Fe+4CO2；丙→乙是鐵和酸的反應(yīng)，如鹽酸、硫酸，反應(yīng)的方程式為：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑（或Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑）。7．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學(xué)過的常見物質(zhì)反應(yīng)，E能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變．則圖中E為_____，H為_____，屬于化合反應(yīng)的是_____，（填序號，下同），屬于分解反應(yīng)的是_____，分別寫出①、②、③的文字表達(dá)式：_____；_____；_____．【答案】氧氣二氧化碳③①②高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣過氧化氫水+氧氣或氯酸鉀氯化鉀+氧氣碳+氧氣二氧化碳【解析】【詳解】解：加熱A能生成B、C、E三種物質(zhì)；E能使帶火星的木條復(fù)燃，所以是氧氣；H能使澄清石灰水變渾濁，所以是二氧化碳，由此可推斷A為高錳酸鉀，B和D生成E和F，在反應(yīng)中B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變可推測B為二氧化錳；C為錳酸鉀，D為雙氧水或氯酸鉀；G為碳，帶入框圖，推斷合理；E為氧氣，H為二氧化碳，反應(yīng)③是碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)①是加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于分解反應(yīng)，②是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣或是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故填：氧氣；二氧化碳；③；①②；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；過氧化氫水+氧氣或氯酸鉀氯化鉀+氧氣；碳+氧氣二氧化碳．8．酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。(1)化學(xué)實驗室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，現(xiàn)將其任意編號：A、B、C、D、E，然后兩兩組合進(jìn)行實驗，其部分現(xiàn)象如下表(微溶物視為可溶物)：實驗A+BA+CA+DB+C現(xiàn)象產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀①寫出溶液B、C中溶質(zhì)的化學(xué)式：B_____，C_____。②寫出溶液A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，其主要化學(xué)原理:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑等;回答下列問題：①X的化學(xué)式為_____。②將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物l0g充分加熱至質(zhì)量不再改變，冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量為6.9g，則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比為_____(寫最簡比)?！敬鸢浮縃2SO4

BaCl2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHNH4Cl4∶21【解析】稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五種溶液，能與兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成沉淀的是碳酸鈉、氯化鋇，其中碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成氣體，所以A是碳酸鈉，B是稀硫酸，稀硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成沉淀，所以C是氯化鋇，碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀，故D是氫氧化鈣，則E是氫氧化鈉。①溶液B、C中溶質(zhì)分別是H2SO4、BaCl2②溶液A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。(2)①化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，所以X的化學(xué)式為NH4Cl。②設(shè)原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑固體的差量168106168-106=62xl0g-6.9g=3.1g=，解得x=8.4g，原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是：l0g-8.4g=1.6g則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比為：1.6g：8.4g=4:21點睛：本題主要考查酸、堿、鹽的反應(yīng)以及反應(yīng)現(xiàn)象，先判斷出物質(zhì)之間能發(fā)生的反應(yīng)，然后利用反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行確定問題即可迎刃而解。9．已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的化合物，A為人體胃液中的酸，農(nóng)業(yè)上B常用于改良酸性土壤，B與C反應(yīng)常用于工業(yè)上制燒堿，D含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖。（“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物和生成物略去）請回答下列問題：（1）A物質(zhì)的一種用途________________________（2）D的化學(xué)式______________；B的俗名是__________________（3）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型____________。（4）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________________；（5）我們中學(xué)生是傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活的先行者，請你提出一條“低碳”生活的具體做法：______?！敬鸢浮砍F銹、工業(yè)原料或制藥等（合理答案均可）CO2；熟石灰或消石灰Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH復(fù)分解反應(yīng)CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，植樹造林等（寫一個合理答案均給分）【解析】【分析】A為人體胃液中的酸，農(nóng)業(yè)上B常用于改良酸性土壤，故A是稀鹽酸，B是熟石灰；B與C反應(yīng)常用于工業(yè)上制燒堿，故C是碳酸鈉，，D含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，且稀鹽酸可以生成D，故D是二氧化碳；【詳解】（1）A物質(zhì)是稀鹽酸，可用于除銹；（2）由上可知，D是二氧化碳，化學(xué)式為CO2；B是氫氧化鈣，俗稱是熟石灰或消石灰；（3）碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)方程式為Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH；該反應(yīng)是化合物之間互相交換成分，生成新的化合物，故是復(fù)分解反應(yīng)；（4）氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)方程式為CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O；（5）低碳是指減少二氧化碳的排放量，開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，植樹造林等都可以減少二氧化碳的排放量。10．已知某固體樣品A可能是NH4NO3和MgCO3或兩者之一，另有一固體樣品B，其中可能含有Na2SO4、BaCl2、CuSO4、KCl四種物質(zhì)中的一種或多種，按下圖所示進(jìn)行探究實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)計過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象，填寫以下空白。（1）將氣體C通入紫色石蕊試液，試液變_____色。（2）沉淀F的化學(xué)式為_____。（3）溶液D中，一定存在的陽離子是_____（填寫離子符號）。（4）寫出步驟③中生成沉淀I的化學(xué)方程式_____。（5）在溶液H中，肯定存在的陰離子有_____種。（6）固體樣品B中，一定不存在的物質(zhì)是_____（填寫化學(xué)式），得出此結(jié)論的理由是_____。【答案】紅BaSO4Mg2+和NH4+MgSO4+2NaOH=Mg（OH）2↓+Na2SO43CuSO4若固體樣品B中存在CuSO4，則溶液E中不含有NaOH，則步驟③后不會生成氣體G【解析】【分析】樣品A加入稀硫酸，有氣體生成，說明A中一定含有碳酸鎂，可能含有硝酸銨；樣品B中加入氫氧化鈉溶液后，生成沉淀F和溶液E．溶液E與溶液D混合后，有氣體G生成．根據(jù)A、B中可能含有的物質(zhì)可知，生成的氣體G為氨氣，則A中一定含有硝酸銨．則E中含有氫氧化鈉，即樣品B中沒有與氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì)，所以樣品B中一定不含硫酸銅，則生成的沉淀F為硫酸鋇沉淀，即樣品B中一定含有的物質(zhì)是硫酸鈉與氯化鋇，可能含有氯化鉀。氫氧化鈉與溶液D中的硫酸鎂反應(yīng)生成的沉淀I為氫氧化鎂?！驹斀狻浚?）C為二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅。（2）由以上分析可得F為BaSO4。（3）溶液D為硝酸銨和生成的硫酸鎂溶液，所以一定存在的陽離子是Mg2+、NH4+。（4）步驟③中生成氫氧化鎂沉淀的化學(xué)方程式為MgSO4+2NaOH=Mg（OH）2↓+Na2SO4。（5）溶液H中肯定存在的陰離子為Cl﹣、SO42﹣、NO3﹣，共3種。（6）由以上分析可得，固體樣品B中，一定不存在的物質(zhì)是CuSO4，原因是若固體樣品B中存在CuSO4，則溶液E中不含有NaOH，則步驟③后不會生成氣體G。11．某化學(xué)興趣小組用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲如圖，游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原理之一。A物質(zhì)的俗稱是______，E物質(zhì)的用途是______；B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。E與D反應(yīng)的基本類型是______。按游戲規(guī)則，下列能替代B物質(zhì)的是______填序號。銀

氯化鐵

氯化鋇

氧化銅【答案】純堿或蘇打；金屬除銹；；置換反應(yīng)；【解析】【分析】C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，因此C是硫酸銅；A與反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原理之一，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，氫氧化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鋇白色沉淀，碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化碳，硫酸能與三種物質(zhì)反應(yīng)，因此E是硫酸，A是碳酸鈉，B是氫氧化鋇，D是鐵。【詳解】（1）A是碳酸鈉，俗名純堿或蘇打，E是硫酸，E物質(zhì)的用途是：金屬除銹、做化工原料等；（2）氫氧化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鋇白色沉淀，反應(yīng)方程式為；鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，屬于置換反應(yīng)；（3）按游戲規(guī)則，下列能替代B物質(zhì)的是氯化鋇，它能與碳酸鈉、硫酸銅、硫酸反應(yīng)；故答選③；12．如圖所示，A——I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．