2024年12月07日雅思考試寫作題目及答案一、寫作題目概述本次雅思考試寫作部分分為小作文和大作文。小作文通常是圖表類題目，需要考生對給定的圖表數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析；大作文則是議論文，要求考生針對特定的話題發(fā)表自己的觀點并進(jìn)行論證。二、小作文題目及答案1.題目ThechartbelowshowsthepercentageofdifferentagegroupsintheUKwhousedtheInternetforvariouspurposesin2024.Summarizetheinformationbyselectingandreportingthemainfeatures,andmakecomparisonswhererelevant.ThechartThechart（注：這里假設(shè)給出了一個圖表，實際考試中是真實的圖表展示不同年齡段在英國使用互聯(lián)網(wǎng)用于不同目的的百分比情況。圖表包含不同年齡段如16-24歲、25-34歲、35-44歲、45-54歲、55-64歲、65歲及以上，使用互聯(lián)網(wǎng)的目的有社交、購物、學(xué)習(xí)、工作等。）2.答案(1).Overall,theyoungeragegroupsintheUKweremorelikelytousetheInternetforallpurposescomparedtotheolderagegroupsin2024.(2).Intermsofsocialnetworking,the16-24agegrouphadthehighestpercentage,ataround90%.Thiswassignificantlyhigherthanthe65-and-overagegroup,whichhadonlyabout20%.Astheagedecreased,thepercentageofusingtheInternetforsocialnetworkingincreasedsteadily.(3).Whenitcametoonlineshopping,the25-34agegroupwasthemostactive,withapproximately80%ofthemusingtheInternetforthispurpose.The65-and-overagegrouphadthelowestpercentage,lessthan30%.Thepercentageofonlineshoppingusersgenerallydecreasedastheageincreased.(4).Forlearning,the16-24agegroupalsodominated,withabout75%ofthemusingtheInternetforeducationalpurposes.Thepercentagedroppedtoaround25%forthe65-and-overagegroup.Therewasacleardownwardtrendinthepercentageoflearning-relatedInternetusewiththeincreaseofage.(5).Regardingwork,the25-34and35-44agegroupshadrelativelyhighpercentages,botharound70%.The65-and-overagegrouphadthelowestpercentage,lessthan20%.TheuseoftheInternetforworkalsoshowedadecreasingtrendwiththeincreaseofage.3.解析整體上，我們首先要對圖表的總體趨勢進(jìn)行概括，即年輕群體在各個互聯(lián)網(wǎng)使用目的上的占比普遍高于年長群體。對于每個具體的互聯(lián)網(wǎng)使用目的，我們分別描述不同年齡段的占比情況，并進(jìn)行比較。例如在社交方面，年輕的16-24歲群體占比最高，而65歲及以上群體占比最低；在購物方面，25-34歲群體最為活躍；在學(xué)習(xí)方面，16-24歲群體占主導(dǎo)；在工作方面，25-34和35-44歲群體占比較高。通過這樣的描述，我們?nèi)娴睾w了圖表的主要特征，并進(jìn)行了有效的比較，符合小作文的寫作要求。三、大作文題目及答案1.題目Somepeoplethinkthatthegovernmentshouldinvestmoremoneyinpublicservicessuchashealthcareandeducationratherthaninthearts.Towhatextentdoyouagreeordisagree?2.答案Introduction(1).Incontemporarysociety,theallocationofgovernmentfundshasalwaysbeenatopicofintensedebate.Whilesomeindividualsadvocatethatthegovernmentshouldprioritizeinvestmentinpublicserviceslikehealthcareandeducationoverthearts,Ifirmlybelievethatabalancedapproachisnecessary,withdueattentiongiventobothsectors.BodyParagraph1:ImportanceofPublicServices(1).Undoubtedly,publicservicessuchashealthcareandeducationareofparamountimportance.Healthcareensuresthewell-beingofthepopulation.Agoodhealthcaresystemcanpreventthespreadofdiseases,providetimelytreatmentforpatients,andimprovetheoverallqualityoflife.Forexample,incountrieswithwell-fundedhealthcaresystems,themortalityratefrompreventablediseasesissignificantlylower.(2).Education,ontheotherhand,isthefoundationofanation’sdevelopment.Itequipstheyoungergenerationwithknowledgeandskills,enablingthemtocontributetothecountry’seconomicgrowthandsocialprogress.Awell-educatedworkforceismorelikelytodriveinnovationandtechnologicaladvancement.Forinstance,countrieswithhigh-qualityeducationsystemsoftenhaveacompetitiveedgeintheglobalmarket.BodyParagraph2:SignificanceoftheArts(1).However,theartsshouldnotbeneglected.Theartsplayacrucialroleinculturalpreservationandexpression.Theyareareflectionofanation’shistory,values,andtraditions.Throughartformssuchaspainting,music,andtheater,peoplecanunderstandandappreciatedifferentcultures.Forexample,traditionalfolkartsinmanycountriesarepasseddownfromgenerationtogeneration,carryingtheuniqueculturalheritageofthenation.(2).Moreover,theartscanalsohaveapositiveimpactontheeconomy.Thecreativeindustries,whicharecloselyrelatedtothearts,havebecomeanimportantpartoftheglobaleconomy.Theycreatejobs,attracttourists,andgeneraterevenue.Forinstance,citiesknownfortheirvibrantartscenes,suchasParisandNewYork,attractmillionsoftouristseveryyear,bringinginsubstantialeconomicbenefits.BodyParagraph3:TheNeedforaBalancedApproach(1).Inreality,abalancedinvestmentstrategyisessential.Thegovernmentshouldnotsacrificeonesectorfortheother.Byallocatingfundsappropriately,itcanensurethatbothpublicservicesandtheartscanthrive.Forexample,thegovernmentcansetupspecialfundsforthedevelopmentoftheartswhilecontinuingtoinvestinimprovingpublicservices.(2).Additionally,therecanbesynergiesbetweenpublicservicesandthearts.Forinstance,arttherapycanbeusedinhealthcaretohelppatientsrecoverfrommentalandphysicalillnesses.Ineducation,artcoursescanenhancestudents’creativityandaestheticsense.Conclusion(1).Inconclusion,whilepublicserviceslikehealthcareandeducationarefundamentalforthewell-beinganddevelopmentofanation,theartsalsohavetheiruniquevalue.Thegovernmentshouldadoptabalancedapproach,investingsufficientfundsinbothsectorstoachievecomprehensivesocialprogress.3.解析引言部分：首先指出政府資金分配是一個備受爭議的話題，然后表明自己的立場，即認(rèn)為應(yīng)該采取平衡的方法，對公共服務(wù)和藝術(shù)都給予應(yīng)有的關(guān)注。主體段落1（公共服務(wù)的重要性）：闡述了醫(yī)療保健和教育的重要性。醫(yī)療保健保障了民眾的健康，良好的醫(yī)療體系可以預(yù)防疾病傳播、提供及時治療并提高生活質(zhì)量；教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ)，能為年輕一代提供知識和技能，推動國家的經(jīng)濟(jì)增長和社會進(jìn)步。通過舉例說明，增強(qiáng)了觀點的說服力。主體段落2（藝術(shù)的重要性）：強(qiáng)調(diào)藝術(shù)在文化傳承和表達(dá)方面的關(guān)鍵作用，它是國家歷史、價值觀和傳統(tǒng)的體現(xiàn)。同時，藝術(shù)對經(jīng)濟(jì)也有積極影響，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已成為全球經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，能創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會、吸引游客和產(chǎn)生收入。同樣通過舉例來支持觀點。主體段落3（平衡方法的必要性）：說明現(xiàn)實中需要平衡投資，政府不應(yīng)犧牲一方來發(fā)展另一方。還指出公共服務(wù)和藝術(shù)之間存在協(xié)同效應(yīng)，如藝術(shù)療法可用于醫(yī)療保健，藝術(shù)課程可提升學(xué)生的創(chuàng)造力和審美感。結(jié)論部分：總結(jié)觀點，強(qiáng)調(diào)公共服務(wù)和藝術(shù)都有其獨(dú)特價值，政府應(yīng)采取平衡的方法進(jìn)行投資，以實現(xiàn)全面的社會進(jìn)步。四、寫作評分標(biāo)準(zhǔn)及分析1.評分標(biāo)準(zhǔn)概述雅思寫作評分主要從四個方面進(jìn)行評估：任務(wù)回應(yīng)、連貫與銜接、詞匯資源、語法準(zhǔn)確性和多樣性。2.小作文評分分析任務(wù)回應(yīng)答案全面概括了圖表的主要特征，對不同年齡段在不同互聯(lián)網(wǎng)使用目的上的占比情況進(jìn)行了詳細(xì)描述，并進(jìn)行了有效的比較，完全滿足任務(wù)要求。連貫與銜接使用了“Overall”“Intermsof”“Whenitcameto”“Regarding”等連接詞和短語，使文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯連貫。不同段落之間過渡自然，層次分明。詞匯資源運(yùn)用了豐富的詞匯來描述圖表數(shù)據(jù)，如“percentage”“dominated”“decreased”“trend”等，展示了一定的詞匯量。同時，詞匯的使用準(zhǔn)確恰當(dāng)，符合語境。語法準(zhǔn)確性和多樣性句子結(jié)構(gòu)多樣，使用了簡單句、復(fù)合句等不同句式。語法錯誤較少，能夠準(zhǔn)確表達(dá)信息。3.大作文評分分析任務(wù)回應(yīng)明確回應(yīng)了題目，表明了自己的立場，并在文章中充分論證了為什么要采取平衡的方法，既闡述了公共服務(wù)的重要性，也強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)的價值，滿足任務(wù)要求。連貫與銜接文章使用了大量的連接詞和短語，如“Undoubtedly”“However”“Inreality”“Additionally”“Inconclusion”等，使文章邏輯清晰，段落之間和句子之間銜接緊密。同時，通過分段論述不同的觀點，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。詞匯資源詞匯豐富多樣，使用了一些高級詞匯和短語，如“paramountimportance”“dueattention”“synergies”等，體現(xiàn)了較好的詞匯運(yùn)用能力。并且詞匯的搭配準(zhǔn)確自然，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。語法準(zhǔn)確性和多樣性語法運(yùn)用準(zhǔn)確，句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，包含了各種從句和非謂語動詞結(jié)構(gòu)，展示了較高的語法水平。同時，通過多樣化的句式表達(dá)，使文章更加生動流暢。五、寫作備考建議1.小作文備考建議熟悉圖表類型：了解常見的圖表類型，如柱狀圖、折線圖、餅圖、表格等，掌握不同圖表的描述方法和技巧。積累常用表達(dá)：積累一些用于描述數(shù)據(jù)、比較數(shù)據(jù)、表達(dá)趨勢的常用詞匯和短語，如“increase”“decrease”“fluctuate”“accountfor”等。多進(jìn)行練習(xí)：通過大量練習(xí)不同類型的小作文