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文檔簡介
7上《秋天的懷念》知識點梳理+練習(xí)(有答案)一、文題解讀“秋天的懷念”即在秋天懷念一些過去的事情,或者說懷念一些在秋天發(fā)生的事。“秋天”點明了時間;“懷念”暗示了寫作的內(nèi)容,奠定了全文的感情基調(diào),創(chuàng)設(shè)出一種獨(dú)特的回憶氛圍。題材:是一篇回憶性散文;文章的線索:看花。二、作者簡介史鐵生(1951-2010),生于北京,作家。1969年去陜西延安插隊,后因雙腿癱瘓于1972年回到北京。史鐵生多年來與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)帲诓¢缴蟿?chuàng)作了大量優(yōu)秀的、廣為人知的文學(xué)作品。代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》等,散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。三、寫作背景史鐵生21歲的時候,突然得了一次重病,導(dǎo)致高位截癱。他的脾氣因此變得暴怒無常,他的母親則默默地忍受,以一顆慈愛、寬容的心來關(guān)愛他、照顧他。他在許多文章里都寫到了他的母親,縱觀他的成長之路,其實就是母親用生命的代價鋪就的?!肚锾斓膽涯睢繁闶菓涯钅赣H的文章。
四、重點字詞癱瘓(tānhuàn)
暴怒(nù)
沉寂(chén)
捶打(chuí)憔悴(qiáocuì)央求(yāng)
神色(shén)
深沉(chén)敏感(min)訣別(jué))
絮絮叨叨(xùdāo)淡雅(dàn)
爛漫(làn)五、詞語解釋喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特別高興。絮絮叨叨:形容說話啰嗦;來回地說。爛漫:顏色鮮明而美麗。憔悴:形容人瘦弱,面色不好。訣別:分別(多指不易再見的離別)六、文章結(jié)構(gòu)第一部分(1-2段):主要寫“我”雙腿癱瘓后,母親忍受著病痛的折磨,對“我”百般撫慰。第二部分(3-6段):主要寫母親呵護(hù)兒子及母親離開人世。第三部分(7段):寫妹妹推“我”去北海賞菊花,表達(dá)了“我”。對母親的懷念和“我”決定“好好兒活”的信念。七、文章分析(考試重點)1、第一段中“悄悄地”“偷偷地”“紅紅的”等疊詞的使用有什么表達(dá)效果?答:母親“悄悄地”出去是為了讓“我”盡情地發(fā)泄心中的痛苦,期待“我”能恢復(fù)平靜和理智,突出母親的謹(jǐn)慎小心?!巴低档亍北砻髂赣H不放心“我”,時刻關(guān)注著“我”,表明母親地慈愛和細(xì)心?!把圻吋t紅的,看著我”是神態(tài)描寫,表現(xiàn)母親強(qiáng)忍著悲傷。2.下面是課文中描寫母親的動作、語言、神情、心理等的句子,表現(xiàn)了母愛的偉大。試結(jié)合上下文具體分析。(1)母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。答:運(yùn)用動作描寫,表現(xiàn)了母親理解“我”的痛苦,對“我”的小心呵護(hù),表達(dá)了對“我”的愛。(2)母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……答:“撲”和“抓”運(yùn)用動作描寫,體現(xiàn)出母親心情激動,但她依舊在“我”的面前“忍住”哭聲,壓抑自己的情緒,這句話寫出母親盡管自己十分悲痛,卻一直悲傷,不斷鼓勵、安慰我,生動地表現(xiàn)出母親對我無私的愛。(3)她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。答:通過神態(tài)描寫,既描繪了母親的病態(tài),又寫出了母親央求兒子的神情,其中飽含著母親對兒子的深深的愛。(4)那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前。答:運(yùn)用了環(huán)境描寫,從視覺和聽覺的角度,形象生動地寫出了秋天落葉飄落的景象,烘托了當(dāng)時“我”的悲觀和陰郁。母親“擋在窗前”是因為樹葉的飄落意味著生命的結(jié)束,母親不愿讓“我”看到這些,怕“我”觸景生情,產(chǎn)生傷感、痛苦的情緒,從而失去對生活的信心。(4)
她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。答:這里運(yùn)用心理描寫,細(xì)膩地寫出了母親說話時唯恐傷害兒子內(nèi)心的復(fù)雜心理,表現(xiàn)了母親對“我”的愛。3.課文最后一段為什么詳寫各種顏色的菊花在“秋風(fēng)中正開得爛漫”?結(jié)尾重復(fù)母親“好好兒活”的話,有什么深意?答:運(yùn)用了借景抒情的手法,此處的菊花,既實指那種花,又采用象征手法,一方面象征著多樣的人生,另一方面象征著母親對“我”的愛。結(jié)尾重復(fù)母親“好好兒活”的話,既是對自己好好活的自勉,也是對母親的一種深切懷念、熱愛,還呼應(yīng)了上文。4.文中多次提到菊花,有何用意?答:①看花是文章的中心事件;②"看花”是母愛的集中體現(xiàn);③“看花”是新生活的象征,是母親愿望的達(dá)成。5.文中有幾處插敘及其作用。第一處:“母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了。"
答:說明母親是一個熱愛生活的人,但為了孩子放棄了對生活的享受,表現(xiàn)出母親對"我"的深愛與付出。第二處:“后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來翻去地睡不了覺。"答:補(bǔ)充交代了母親病情的惡化程度,表現(xiàn)出母親為了不讓兒子傷心而強(qiáng)忍病痛的辛苦,體現(xiàn)出母親對“我”的深愛與付出。7.本文在內(nèi)容上主要表達(dá)的是作者對母親的懷念,但作者卻不以"懷念我的母親”為題,而以“秋天的懷念”為題,好在哪里?(重點掌握)答:原題1.莫定了全文的感情基調(diào);2.表現(xiàn)出對母親的深切懷念和愛;3.包含著人生的昂揚(yáng)堅強(qiáng)、熱愛生活的精神,引人深思。而“懷念我的母親”只能表達(dá)“我”對母親的思念,缺乏韻味。
【鞏固練習(xí)】(一)閱讀下文,完成第15—18題(14分)秋天的懷念①雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊兒紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒?,就明天?!蔽艺f。她高興得一會坐下,一會站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ剑瑹┎粺??幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆囘h(yuǎn)去,也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天,妹妹推著我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……15.在不同的階段,“我”對去“看花”的態(tài)度是不同的,根據(jù)文意在表格的空格里填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)時間去“看花”的態(tài)度原因雁陣北歸的時候“不,我不去!”(1)樹葉“唰唰啦啦”飄落時(2)看到母親“憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色”,被母親一直以來的關(guān)心、理解、寬容、鼓勵等打動母親去世后的一個秋天(3)(4)15.(1)雙腿癱瘓后,我內(nèi)心絕望。(1分)(2)“好吧,就明天。”(1分)(3)“妹妹推著我去北??戳司栈??!保?分)(4)母親去死后,我自責(zé)愧疚,促使我懂得母親的心愿,懂得了好好兒活的含義。(1分)16.比較下列兩句話的表達(dá)效果的異同。(4分)A.“聽說北海的花都開了,我推著你去走走?!保ǖ冖俣萎嬀€句)B.“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!保ǖ冖鄱萎嬀€句)16.相同點:A句和B句都是“媽媽”建議推我去北??椿ǎ?分),希望我早日擺脫癱瘓給我?guī)淼年幱?,重新鼓起生活的勇氣和希望,看花是母愛的體現(xiàn)(1分);不同點:B句多了一個“吧”,語氣更加委婉,更能表現(xiàn)母親的“央求的神態(tài)”和母親小心翼翼的心態(tài)(1分),B句是“看看”,A句是“走走”,也呼應(yīng)下文“對于‘跑’和‘踩’一類的字眼,她比我還敏感”,體現(xiàn)她對“我”細(xì)致入微的關(guān)愛(1分)。17.下列各句朗讀處理不妥當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)(
2分)A.“母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜?!币痪渲校扒那牡亍敝匾糨p讀,能突出母親對我的擔(dān)憂之情,也表現(xiàn)了母親的隱忍。B.“看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別?!边@句中“絕”和“竟”重讀,說明作者當(dāng)時對母親病重永遠(yuǎn)離去毫無思想準(zhǔn)備,如今想來,追悔莫及,肝腸寸斷。C.“她出去了,就再也沒回來?!币痪渲小俺鋈チ恕敝刈x,這樣就和本段開頭部分“母親進(jìn)來了”相呼應(yīng),突出了我對母親的想念。D.課文末段中“熱烈而深沉”后面朗讀停頓可以稍長一些,這樣有助于突出“潑潑灑灑”,從而表現(xiàn)出菊花開得正茂盛以及作者此時內(nèi)心對生命的無限感慨。17.C
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