階段質量檢測(二)細胞的基本結構細胞的物質輸入和輸出(標的題目為推薦講評題目，配有精品課件，本檢測滿分100分)一、選擇題(本大題共20小題，第1～15題每小題2分，第16～20題每小題4分，共50分，每小題給出的選項中，只有一項是正確的)1．下列有關細胞膜的敘述，錯誤的是()A．組成細胞膜的脂質主要是磷脂B．細胞膜內外蛋白質的種類和數量相同C．細胞膜主要由脂質和蛋白質組成D．組成細胞膜的大多數物質分子是可以運動的2．下列物質出入人體細胞的方式中，必須依賴細胞膜上轉運蛋白才能完成的是()A．O2進入紅細胞 B．葡萄糖進入紅細胞C．乙醇進入胃的上皮細胞 D．胰島素的分泌3．(2025·八省聯考內蒙古卷)乳鐵蛋白是一種分泌型糖蛋白，由一條多肽鏈折疊形成具有葉狀空間結構的蛋白質分子，能攜帶Fe3＋共同進入細胞。下列敘述錯誤的是()A．分泌到胞外的乳鐵蛋白被用來形成糖被參與信息傳遞B．乳鐵蛋白攜帶Fe3＋進入細胞的過程需要消耗能量C．乳鐵蛋白加工的場所是內質網和高爾基體D．乳鐵蛋白多肽鏈形成的葉狀結構存在氫鍵的作用4．分泌蛋白進入內質網加工時需要信號肽(位于分泌蛋白起始位置)的引導，信號肽在加工過程中會被切除，下列相關敘述正確的是()A．信號肽中的氨基酸通過氫鍵連接B．信號肽由附著在內質網上的核糖體合成C．信號肽序列被水解(切除)發(fā)生在細胞質基質D．某些細胞內蛋白質的合成也需要信號肽5．細胞核被形象地稱為細胞的“司令部”，其主要結構包括核膜、核仁和核孔等。下列有關細胞核的說法，錯誤的是()A．蛋白質的合成以及核糖體的形成與核仁有關B．不同類型的細胞中核孔數量相等、功能相同C．沒有細胞核的細胞會失去分裂能力D．核膜上的核孔對進出細胞核的大分子物質具有選擇性6．下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是()A．各種生物膜的化學組成和結構完全相同B．各種生物膜各司其職，互不聯系C．用蛋白酶處理生物膜不會改變其通透性D．生物膜是細胞內所有膜結構的統(tǒng)稱7.(2025·菏澤高一期中)某生物興趣小組開展了“探究植物細胞的失水”實驗，實驗如下：取形狀、大小相同的兩種紅心蘿卜A和B的根切條各5組，稱重后分別放到等量不同濃度的蔗糖溶液(甲～戊)中，一段時間后，取出紅心蘿卜的根切條稱重，計算兩次重量的變化，結果如圖所示。下列分析錯誤的是()A．在自然條件下，蘿卜A根細胞的細胞液濃度大于蘿卜BB．達到平衡狀態(tài)后，丁組中蘿卜A的細胞液濃度小于蘿卜BC．選用的5種蔗糖溶液的濃度大小關系為乙>丁>甲>戊>丙D．若將蘿卜A的根切條置于一定濃度尿素中，則可能會發(fā)生質壁分離復原現象8．細胞膜的功能是由其成分和結構決定的，人們對細胞膜化學成分與結構的認識經歷了長時間的探索。下列說法正確的是()A．歐文頓根據“脂溶性物質容易進入細胞”推測“細胞膜上具有大量的磷脂和蛋白質”B．戈特和格倫德爾根據“組成人成熟紅細胞的脂質鋪展成單分子層的面積是其表面積的2倍”推測“細胞膜中的磷脂分子排列為連續(xù)的兩層”C．羅伯特森根據電鏡下細胞膜呈暗—亮—暗三層結構，提出“細胞膜由脂質—蛋白質—脂質三層結構構成”的假說D．放射性同位素標記的小鼠細胞和人細胞融合實驗證明了脂質分子具有流動性9.在水環(huán)境中磷脂分子可自發(fā)形成如圖1、圖2所示結構，稱為脂質體。相關敘述正確的是()A．隨內容物的增多，脂質體在一定程度上會膨脹B．脂質體的物質構成與細胞膜相同C．圖示脂質體間能夠發(fā)生特異性識別D．應用如圖2所示的脂質體儲存脂肪顆粒10.物質跨膜運輸的方式與物質的特點和細胞膜的結構有關。如圖為植物細胞膜中H＋ATP酶將細胞質中的H＋轉運到膜外的示意圖，下列關于物質跨膜運輸的敘述錯誤的是()A．H＋轉運過程中H＋ATP酶的空間構象發(fā)生變化B．該轉運機制可使膜兩側H＋維持一定的濃度差C．生物大分子如胰蛋白酶運出細胞的方式與圖示不同D．水分子通過水通道蛋白進出細胞的作用機制與圖中的轉運機制相同11.將一個從清水中取出的成熟植物細胞放入某種溶液中，其原生質層對細胞壁的壓力隨時間變化的關系如圖所示。下列說法錯誤的是()A．t1時刻與t2時刻水分子的滲透方向不同B．放在一定濃度的乙二醇溶液中，也可得到類似的結果C．t1～t2時間內細胞處于質壁分離狀態(tài)D．t2～t3時期顯微鏡下觀察到液泡顏色逐漸變深12．細胞連接是指在細胞膜的特化區(qū)域，通過膜蛋白、細胞骨架等形成的細胞之間的連接結構。常見的細胞連接包括高等植物細胞間的胞間連絲等，其結構如圖所示。下列關于細胞連接的說法，正確的是()A．內質網參與形成的胞間連絲具有信息交流和物質交換的功能B．圖示細胞質中含有線粒體、核糖體、中心體、溶酶體等細胞器C．構成細胞骨架的蛋白質由核糖體合成，經過內質網和高爾基體加工后分泌至細胞外D．某些細胞連接處相關蛋白被固定無法運動，則此處的細胞膜喪失流動性13.核纖層以網絡形式分布于核膜內側，能維持細胞核正常的形狀與大小，有利于細胞核與細胞質之間的隔離與信息交換，如圖所示。下列敘述錯誤的是()A．核纖層的結構模式圖屬于物理模型B．核纖層形成的網絡結構在某些方面與細胞骨架作用類似C．組成染色質的蛋白質由結構①進入細胞核內D．核纖層的隔離作用會減弱細胞核對細胞代謝的控制14．對下列生物分類錯誤的是()①顫藍細菌②酵母菌③變形蟲④小球藻⑤水綿⑥HIV(艾滋病病毒)⑦大腸桿菌⑧甲型H1N1流感病毒⑨肺炎鏈球菌A．無核糖體的生物是⑥⑧B．具核膜的生物有②③④⑤C．①⑦⑨有核糖體，有染色體D．①④⑤是自養(yǎng)生物15．為研究分泌蛋白合成與運輸的過程，科學家向豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸，3min后，帶有放射標記的物質出現在附著有核糖體的內質網中；17min后，出現在高爾基體中；117min后，出現在靠近細胞膜內側的運輸蛋白質的囊泡中，以及釋放到細胞外的分泌物中。下列敘述錯誤的是()A．3H標記的亮氨酸是合成蛋白質的原料B．靠近細胞膜內側的囊泡直接來自內質網C．放射性可能出現在內質網和高爾基體之間的位置D．在該過程中，高爾基體的膜面積會先增大后減小16.圖1表示某細胞在電子顯微鏡視野下的亞顯微結構示意圖，1～7表示細胞結構；圖2表示該細胞的甲、乙、丙三種細胞器中三種有機物的含量。下列說法錯誤的是()A．圖1中4、5、6表示的細胞器中的膜結構構成了生物膜系統(tǒng)B．圖2中的丙是真核和原核細胞共有的唯一細胞器C．破傷風芽孢桿菌沒有圖1細胞中的6結構，不能進行有氧呼吸D．分泌蛋白利用囊泡運輸過程中，通常由細胞骨架提供運輸軌道17．細菌和肝細胞都能以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖。細菌協(xié)助葡萄糖運輸的載體蛋白為GLUT1，而肝細胞協(xié)助葡萄糖運輸的載體蛋白為GLUT2，其運輸速率和葡萄糖濃度的關系如圖所示。下列推測正確的是()A．GLUT1對葡萄糖的親和力比GLUT2對葡萄糖的親和力小B．與B點相比，A點制約葡萄糖轉運速率的因素是GLUT1的數量C．細菌細胞上的GLUT1和肝細胞上的GLUT2都需要經過內質網和高爾基體的加工D．載體蛋白的存在能顯著提高細胞攝取葡萄糖的速率18.(2025·昆明高一期末)如圖表示將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于一定濃度的物質A溶液中，質壁分離程度與時間的關系，下列相關敘述正確的是()A．物質A溶液可能是KNO3溶液B．OP段細胞體積與液泡體積均明顯減小C．細胞從P點開始吸收物質AD．用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行該實驗，無質壁分離現象19.如圖甲和圖乙為常見的兩套滲透裝置。圖甲裝置，一段時間后，達到滲透平衡，液面上升的高度為m。蔗糖分子均不能通過這兩套裝置所用的半透膜，但單糖分子和水分子可以自由通過。圖丙是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。下列敘述錯誤的是()A．圖甲中，如果S1、S2均為蔗糖溶液，則開始時濃度大小關系為S1>S2，達到平衡后S1>S2B．圖甲中，若平衡后吸出漏斗中高出燒杯內的液面的溶液，則重新達到滲透平衡時m將會變小C．圖乙中，若A是質量濃度為0.3g/mL的葡萄糖溶液，B是質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，達到平衡后，B側液面等于A側D．若圖丙是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液的濃度可能大于、等于或小于外界溶液的濃度20．某同學欲探究兩種不同品種的紅心蘿卜幼根的吸水能力。取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲～戊)中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是()A．在甲濃度的蔗糖溶液中加入適量清水，一段時間后紅心蘿卜A細胞液濃度會降低B．若溶液中紅心蘿卜均有活性，則吸水能力最強的是乙中的紅心蘿卜C．處于丁狀態(tài)的紅心蘿卜A和B同時放入清水中，達到滲透平衡時，細胞內外濃度相同D．分析圖示紅心蘿卜重量變化過程可知，蔗糖溶液濃度大小的排序為乙>丁>甲>戊>丙二、非選擇題(本大題共50分)21．(12分)如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，①～④代表物質運輸方式，a～d代表被轉運的物質。請回答有關問題：(1)1959年，羅伯特森提出了蛋白質—脂質—蛋白質的生物膜模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結構，但這一觀點無法解釋____________________(舉一例)等現象，因此遭到了質疑。很多研究成果有力地支持“脂溶性物質易透過生物膜，不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一事實，這證明組成細胞膜的主要成分中有圖中所示的________(填“甲”或“乙”)。(2)圖中可以表示被動運輸的類型為________，圖中物質跨膜運輸方式會受到低溫影響的是________。(均填圖中數字標號)(3)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2＋、K＋、C6H12O6的方式相同，若用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞，則Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質的吸收均會受到顯著的影響，推測這三種物質進入細胞的方式是________(填圖中數字標號)。鯊魚體內能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經研究鯊魚體內多余鹽分是經②途徑排出的，則其跨膜運輸的方式是__________。22．(18分)圖甲為某高等生物細胞結構局部示意圖，圖中①～⑩代表細胞中的不同結構；圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、b、c表示三種細胞器。請據圖作答：(1)圖甲為________(填“動物”或“植物”)細胞，判斷的依據是________________。(2)分離圖甲細胞中的各種細胞器時常采用__________法。(3)寫出圖乙細胞器a、b、c分別對應圖甲中的標號。a—________；b—________；c—________。(4)研究人員在探索圖乙細胞器的功能時，將3H標記的亮氨酸作為培養(yǎng)液的成分之一培養(yǎng)胰腺腺泡細胞，以研究分泌蛋白的合成和運輸過程。若原料中只有亮氨酸羧基部位的3H被標記時，______(填“能”或“不能”)達到追蹤蛋白質的目的，原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。23.(20分)適宜的氮肥用量對于提高作物產量、改善農產品質量有重要作用，氮肥中氮元素的常見形式有銨態(tài)氮(NHeq\o\al(＋,4))和硝態(tài)氮(NOeq\o\al(－,3))。回答下列問題：(1)研究發(fā)現堿蓬等耐鹽植物吸收并積累NHeq\o\al(＋,4)或NOeq\o\al(－,3)的速度遠遠高于其他植物，這可能是為了提高__________(填細胞器)中液體的濃度，以便____________________________。(2)已知缺氧會抑制堿蓬根毛細胞對NHeq\o\al(＋,4)或NOeq\o\al(－,3)的吸收，則根毛細胞運輸NHeq\o\al(＋,4)或NOeq\o\al(－,3)的方式是______________，這種運輸方式具有的特點是________________________________________(至少答出兩點)。這一過程中直接消耗氧氣的細胞器是________。(3)為研究堿蓬對NHeq\o\al(＋,4)或NOeq\o\al(－,3)的吸收偏好性(偏好性指兩種離子同時存在時，對一種離子的吸收量大于另一種)，請完成以下實驗設計：實驗思路：①以NH4NO3為唯一含氮化合物配制營養(yǎng)液，用這種營養(yǎng)液培養(yǎng)堿蓬。②一段時間后，檢測營養(yǎng)液中__________。預期結果和結論：若________________________________________________________________________，則說明________________________________________________________________________；若________________________________________________________________________，則說明________________________________________________________________________；若________________________________________________________________________，則說明________________________________________________________________________。階段質量檢測(二)1.選B細胞膜中的脂質主要是磷脂,A正確;細胞膜內外蛋白質的種類和數量是不同的,比如糖蛋白只存在于膜外側,B錯誤;細胞膜主要是由脂質和蛋白質組成,還含有少量糖類,C正確;組成細胞膜的磷脂分子可以側向自由移動,膜中的大多數蛋白質也能運動,D正確。2.選BO2進入紅細胞,乙醇進入胃的上皮細胞,都屬于自由擴散,自由擴散不需要細胞膜上轉運蛋白的協(xié)助,A、C錯誤;葡萄糖進入紅細胞,屬于協(xié)助擴散,需要細胞膜上轉運蛋白的協(xié)助,B正確;胰島素的分泌屬于胞吐,不需要細胞膜上轉運蛋白的協(xié)助,D錯誤。3.選A乳鐵蛋白是一種分泌型糖蛋白,能攜帶Fe3+共同進入細胞,說明乳鐵蛋白不是用來形成糖被參與信息傳遞,A錯誤;乳鐵蛋白為大分子物質,進入細胞的方式為胞吞,因此乳鐵蛋白攜帶Fe3+進入細胞的過程需要消耗能量,B正確;乳鐵蛋白是一種分泌蛋白,其加工的場所是內質網和高爾基體,C正確;乳鐵蛋白是由一條多肽鏈折疊形成具有葉狀空間結構的蛋白質分子,其葉狀結構的形成存在氫鍵的作用,D正確。4.選D信號肽中的氨基酸通過肽鍵連接,A錯誤;分泌蛋白合成時,首先在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成,B錯誤;信號肽序列被水解(切除)發(fā)生在內質網腔,C錯誤;某些細胞內蛋白質的合成也需要信號肽,例如溶酶體內的蛋白質,D正確。5.選B核仁與核糖體中RNA的合成、加工以及核糖體的形成有關,而蛋白質的合成與核糖體有直接關系,A正確;不同類型的細胞中核孔數量不相同,在代謝旺盛的細胞中,核孔數目一般較多,B錯誤;沒有細胞核的細胞會失去分裂能力,C正確;核膜上的核孔不是簡單的“孔洞”,而是由蛋白質復合物構成的,其對進出細胞核的大分子物質具有選擇性,D正確。6.選D各種生物膜的化學組成和結構相似,但不完全相同,A錯誤;各種細胞器膜在結構和功能上緊密聯系,B錯誤;用蛋白酶處理生物膜,膜蛋白會被分解,膜通透性會改變,C錯誤;生物膜是對細胞內所有膜結構的統(tǒng)稱,包括細胞器膜、細胞膜和核膜等,D正確。7.選B分析題圖可知,蘿卜A根細胞的細胞液濃度與甲蔗糖溶液濃度相當,而此時蘿卜B的根切條因失水重量減少,說明蘿卜B根細胞的細胞液濃度小于甲蔗糖溶液濃度,所以蘿卜A根細胞的細胞液濃度大于蘿卜B,A正確。達到平衡狀態(tài)后,丁組蘿卜A的根切條比蘿卜B的根切條丟失的水分少,而外界溶液初始濃度相同,平衡后蘿卜A的外界溶液濃度比蘿卜B大,又因平衡后細胞液與外界溶液濃度基本相等,故蘿卜A的細胞液濃度也比蘿卜B大,B錯誤。蘿卜A的根切條在甲蔗糖溶液中保持原狀,說明蘿卜A根細胞的細胞液濃度與甲溶液濃度相當;蘿卜A的根切條在乙、丁蔗糖溶液中失水且乙失水程度大于丁,說明乙蔗糖溶液濃度大于丁;蘿卜A的根切條在丙、戊蔗糖溶液中吸水且丙吸水程度大于戊,說明戊蔗糖溶液大于丙,即五種蔗糖溶液的濃度關系從大到小為乙>丁>甲>戊>丙,C正確。若將蘿卜A的根切條置于一定濃度的尿素溶液中,外界溶液的濃度高于細胞液濃度,細胞失水,會發(fā)生質壁分離,同時尿素分子會進入細胞;當外界溶液的濃度低于細胞液濃度時,外界溶液中的水就通過原生質層進入細胞液中,使植物細胞逐漸發(fā)生質壁分離復原,D正確。8.選B歐文頓根據脂溶性物質更易通過細胞膜推測細胞膜的主要組成成分中有脂質,而沒有推測細胞膜上有蛋白質,A錯誤;哺乳動物成熟紅細胞的膜結構中只有一層細胞膜,根據脂質鋪展成的單分子層的面積是該紅細胞表面積的2倍,可推測細胞膜中的磷脂分子排列為連續(xù)的兩層,B正確;根據電鏡下細胞膜呈清晰的暗—亮—暗三層結構,羅伯特森認為所有的細胞膜都由蛋白質—脂質—蛋白質三層結構構成,C錯誤;小鼠細胞和人細胞融合實驗是用熒光標記膜上的蛋白質,可證明細胞膜上的蛋白質具有流動性,但不能證明脂質分子具有流動性,D錯誤。9.選A磷脂分子是可以流動的,所以隨內容物的增多,脂質體在一定程度上會膨脹,A正確;脂質體的物質構成與細胞膜不相同,細胞膜上還有蛋白質和糖類等,B錯誤;磷脂分子不具有特異性識別的功能,C錯誤;應用如圖1所示的脂質體儲存脂肪顆粒,圖2磷脂分子親水性頭部位于內部,不能儲存脂肪顆粒,D錯誤。10.選DH+轉運過程中,H+?ATP酶與H+結合,會發(fā)生自身構象的改變,A正確;該轉運是逆濃度梯度進行的,可使膜兩側H+維持一定的濃度差,使得膜外H+濃度較高,B正確;胰蛋白酶屬于生物大分子,其通過胞吐的方式運出細胞,與圖示不同,C正確;水分子通過水通道蛋白進出細胞的方式屬于協(xié)助擴散,不消耗能量,與圖中的轉運機制不同,D錯誤。11.選Dt1時刻水分子滲透方向為由細胞液到細胞外溶液,t2時刻水分子滲透方向為由細胞外溶液到細胞液,A正確;放在一定濃度的乙二醇溶液中,也可得到類似的結果,B正確;t1~t2時間內,原生質層對細胞壁的壓力為0,細胞處于質壁分離的狀態(tài),C正確;t2~t3時間內,細胞發(fā)生質壁分離的復原,液泡體積變大,顯微鏡下,觀察到液泡顏色逐漸變淺,D錯誤。12.選A高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,胞間連絲具有信息交流和物質交換的功能,A正確;高等植物細胞中不含中心體,B錯誤;分泌蛋白由核糖體合成,經過內質網和高爾基體加工后分泌至細胞外,構成細胞骨架的蛋白質不屬于分泌蛋白,C錯誤;某些細胞連接處相關蛋白被固定無法運動,但此處的磷脂分子仍然可以運動,使細胞膜具有流動性,D錯誤。13.選D核纖層的結構模式圖屬于物理模型,A正確;核纖層以網絡形式分布于核膜內側,能維持細胞核正常的形狀與大小,而細胞骨架能維持細胞形態(tài),故核纖層形成的網絡結構在某些方面與細胞骨架作用類似,B正確;組成染色質的蛋白質是在細胞質中的核糖體上合成的,合成后由結構①(核孔)進入細胞核,C正確;由題意可知,核纖層的隔離作用不會減弱細胞核對細胞代謝的控制,D錯誤。14.選C核糖體普遍分布在真核細胞和原核細胞中,⑥HIV和⑧甲型H1N1流感病毒都是病毒,沒有細胞結構,不含有核糖體,因此無核糖體的生物是⑥⑧,A正確;真核生物具有細胞核,因此具核膜的生物有②酵母菌、③變形蟲、④小球藻和⑤水綿,B正確;①顫藍細菌、⑦大腸桿菌和⑨肺炎鏈球菌是原核生物,含有核糖體,但沒有染色體,C錯誤;①顫藍細菌、④小球藻和⑤水綿都能進行光合作用,屬于自養(yǎng)生物,D正確。15.選B氨基酸是蛋白質的基本單位,3H標記的亮氨酸是合成蛋白質的原料,A正確;靠近細胞膜內側的囊泡直接來自高爾基體,B錯誤;分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,故放射性可能出現在內質網和高爾基體之間的位置,C正確;在該過程中,高爾基體的膜面積會先增大(先得到來自內質網的囊泡)后減小(后自身形成囊泡與細胞膜融合),D正確。16.選A生物膜系統(tǒng)是由細胞器膜、細胞膜和核膜等結構共同構成,圖1中4表示內質網、5表示高爾基體、6表示線粒體,所以僅4、5、6表示的細胞器中的膜結構不能構成生物膜系統(tǒng),A錯誤;丙含有蛋白質、核酸,不含脂質,說明沒有膜結構,丙可能為核糖體,真核和原核細胞中共同的唯一細胞器是核糖體,故圖2中的丙是真核和原核細胞共有的唯一細胞器,B正確;破傷風芽孢桿菌是原核生物,代謝類型是厭氧性,原核生物中不具有線粒體,即破傷風芽孢桿菌沒有圖1細胞中的6結構——線粒體,且不能進行有氧呼吸,C正確;分泌蛋白利用囊泡運輸過程中,通常由細胞骨架提供運輸軌道,D正確。17.選D由題圖可知,葡萄糖濃度相同時,GLUT1對葡萄糖的轉運速率比GLUT2對葡萄糖的轉運速率快,因此,GLUT1對葡萄糖的親和力比GLUT2對葡萄糖的親和力大,A錯誤;與B點相比,A點制約葡萄糖轉運速率的因素是葡萄糖濃度,B錯誤;細菌屬于原核生物,無高爾基體和內質網,C錯誤;比較三條曲線,磷脂雙分子層運輸葡萄糖的速率較其他兩個都慢,說明載體蛋白的存在能顯著提高細胞攝取葡萄糖的速率,D正確。18.選A圖示表示細胞發(fā)生了質壁分離和質壁分離復原,故物質A溶液可能是KNO3溶液,A正確;OP段細胞發(fā)生了質壁分離,液泡體積明顯減小,但是細胞體積幾乎不變,因為細胞壁的伸縮性很小,B錯誤;細胞從O點開始吸收物質A,只是開始段吸收的比較少,C錯誤;紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞含有大液泡和細胞壁,用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行該實驗,也會出現質壁分離現象,只是液泡沒有顏色,不容易觀察,D錯誤。19.選C圖甲中,如果S1、S2均為蔗糖溶液,則開始時濃度大小關系為S1>S2,但由于漏斗內液柱壓力的作用,當液面不再上升時,由于濃度差和液柱壓力的作用相等,水分進出平衡,因此達到平衡時溶液濃度大小關系為S1>S2,A正確;圖甲中,若平衡后吸出漏斗中高出燒杯內的液面的溶液,則半透膜兩側的濃度差會減小,重新達到滲透平衡時m將會變小,B正確;圖乙中,若A是質量濃度為0.3g/mL的葡萄糖溶液,B是質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,由于葡萄糖分子能透過半透膜而蔗糖不能,則液面會出現開始時A側先升高,一段時間后,B側溶液濃度逐漸增大,最終水分子整體表現為由A側移向B側,B側液面高于A側,C錯誤;若圖丙是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,由于不知道該細胞是正在繼續(xù)發(fā)生質壁分離還是復原,還是達到了動態(tài)平衡,因此不能確定此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系,細胞液的濃度大于、小于或等于外界溶液的濃度都有可能,D正確。20.選C在甲濃度的蔗糖溶液中加入適量清水,外界溶液濃度降低,紅心蘿卜A細胞會吸水,一段時間后細胞液濃度會降低,A正確;從圖中可以看出,紅心蘿卜在乙溶液中重量減少最多,說明細胞失水最多,所以乙溶液中紅心蘿卜吸水能力最強,B正確;處于