2025年大學公安政治工作專業(yè)題庫——全面促進大學生公共安全意識教育考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于《中華人民共和國國家安全法》規(guī)定的國家安全威脅？A.外敵入侵B.網絡攻擊C.通貨膨脹D.特殊物質擴散2.安全意識形成的核心要素是A.安全知識B.安全態(tài)度C.安全技能D.安全環(huán)境3.下列哪項不是大學生常見的校園安全風險？A.校園暴力B.網絡詐騙C.經濟危機D.實驗室事故4.“安全第一，預防為主”的安全原則強調的是A.發(fā)生事故后的處理B.事故發(fā)生時的應對C.事故發(fā)生前的預防D.事故發(fā)生后的調查5.以下哪種方式不屬于大學生公共安全意識教育的傳統(tǒng)途徑？A.課堂教學B.安全演練C.社交媒體宣傳D.安全知識競賽6.風險評估的基本步驟不包括A.風險識別B.風險分析C.風險控制D.風險獎勵7.在網絡安全教育中，防范網絡詐騙的關鍵在于A.密碼復雜B.不輕信陌生信息C.使用加速器D.定期清理瀏覽器緩存8.以下哪項不是構建大學生公共安全意識教育協(xié)同育人機制的主體？A.學校B.家庭C.政府D.企業(yè)9.虛擬現(xiàn)實（VR）技術在大學生公共安全意識教育中的應用，主要優(yōu)勢在于A.成本低廉B.互動性強C.應用范圍廣D.實施簡單10.大學生公共安全意識教育的根本目標是A.提高學生成績B.維護校園穩(wěn)定C.增強學生安全意識D.促進社會和諧二、填空題（每題2分，共20分）1.大學生公共安全意識教育是保障大學生__________的重要途徑。2.安全教育的核心目標是培養(yǎng)學生的__________意識和能力。3.網絡安全風險主要包括網絡攻擊、網絡詐騙、__________等。4.大學生公共安全意識教育的主要內容包括校園安全、網絡安全、__________安全等。5.安全教育效果評估的主要方法包括問卷調查、__________、行為觀察等。6.新媒體在大學生公共安全意識教育中具有__________、互動性強的特點。7.構建大學生公共安全意識教育協(xié)同育人機制，需要學校、家庭、__________和社會的共同努力。8.人工智能技術在大學生公共安全意識教育中的應用，可以實現(xiàn)__________和個性化教育。9.大學生應積極參與__________，提高自身的安全意識和防范能力。10.安全意識教育的原則包括科學性原則、__________原則、系統(tǒng)性原則。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述大學生公共安全意識教育的意義。2.簡述大學生面臨的主要安全風險及其特點。3.簡述大學生公共安全意識教育的常用方法。4.簡述網絡安全意識教育的主要內容。四、論述題（10分）論述新時代背景下，如何創(chuàng)新大學生公共安全意識教育的方式方法。五、案例分析題（30分）某高校發(fā)生一起校園盜竊案件，導致多名學生財物受損。事后，學校安全部門開展了一系列安全教育活動，以提高學生的防盜意識。請分析該案例中存在的問題，并提出改進建議，包括如何開展更有效的防盜教育，以及如何構建更完善的安全防范體系。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.C4.C5.C6.D7.B8.D9.B10.C二、填空題1.生命安全2.安全3.信息泄露4.社會5.訪談6.傳播速度快7.社會8.智能化9.安全知識競賽10.針對性三、簡答題1.大學生公共安全意識教育對于保障學生的生命財產安全、維護校園安全穩(wěn)定、促進社會和諧發(fā)展具有重要意義。它能夠幫助學生識別和防范各種安全風險，提高學生的自我保護能力，增強學生的社會責任感。2.大學生面臨的主要安全風險包括：校園安全風險，如校園暴力、盜竊、火災、交通事故等；網絡安全風險，如網絡詐騙、網絡暴力、信息泄露等；社會安全風險，如社會治安、恐怖主義、自然災害等。這些風險具有隱蔽性強、突發(fā)性強、危害性大等特點。3.大學生公共安全意識教育的常用方法包括：課堂教學法，通過開設安全教育課程，系統(tǒng)地向學生傳授安全知識；專題講座法，邀請專家學者或安全工作者進行專題講座，提高學生的安全意識；實踐活動法，組織學生參與安全演練、安全檢查等活動，增強學生的實踐能力；新媒體傳播法，利用微信、微博、抖音等新媒體平臺，進行安全知識宣傳和教育。4.網絡安全意識教育的主要內容包括：網絡安全法律法規(guī)教育，讓學生了解網絡安全相關的法律法規(guī)，增強學生的法律意識；網絡安全風險教育，讓學生了解常見的網絡安全風險，提高學生的風險防范意識；網絡安全技能教育，讓學生掌握基本的網絡安全技能，例如設置復雜密碼、識別網絡詐騙等；網絡安全道德教育，讓學生樹立正確的網絡安全道德觀念，自覺維護網絡安全。四、論述題新時代背景下，創(chuàng)新大學生公共安全意識教育的方式方法需要從以下幾個方面入手：首先，要利用新技術，例如大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等，開發(fā)互動性強、趣味性高的安全教育資源，提高學生的學習興趣；其次，要加強實踐性教學，組織學生參與安全演練、安全檢查等活動，將理論知識與實踐相結合；再次，要構建協(xié)同育人機制，學校、家庭、社會要共同參與，形成教育合力；最后，要關注新興安全問題，例如人工智能安全、生物安全等，及時更新安全教育內容，提高學生的適應能力。五、案例分析題該案例中存在的問題包括：安全教育活動針對性不強，未能針對校園盜竊的具體特點進行教育；安全教育活動形式單一，缺乏互動性和趣味性，難以引起學生的重視；安全防范體系不完善，存在安全漏洞。改進建議包括：開展針對性的防盜教育，例如講解常見的盜竊手段、如何保管