第頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁中考化學模擬考試卷（附帶答案）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1，B—11，C—12，N—14，O—16，Na—23，Ca—40。一、選擇題(共10小題，每小題1.5分，共15分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1．構(gòu)建人類命運共同體，促進人與自然和諧共生。下列敘述不符合這一主題的是（）A．種植花草美化家園 B．減少化石燃料使用 C．生活污水任意排放 D．分類投放生活垃圾2．下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是A．2He：兩個氦原子 B．H2O：一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子C．4Cu：4個銅元素 D．Mg+2：一個鎂離子帶兩個單位正電荷3．微信表情包“苯寶寶裝純”，是根據(jù)化合物“苯酚”的結(jié)構(gòu)設(shè)計的，酚酞溶液遇苯酚不變色，其化學式為C6H6O，下列有關(guān)“苯酚”說法正確的是（）A．氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 B．苯酚溶液呈堿性C．由13個原子構(gòu)成 D．碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：14．如圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器，將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯誤的是（）A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子的個數(shù)比為2∶3C．此反應(yīng)共涉及到4種分子，3種原子D．此反應(yīng)既不是分解反應(yīng)也不是化合反應(yīng)5．利用下列試劑之間的反應(yīng)現(xiàn)象，能驗證Fe、Cu、Ag金屬活動性強弱順序的是(

)A．Fe、Cu、AgNO3溶液B．Fe、CuSO4溶液、Ag.C．FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgD．Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液6．《天工開物》有提取硝酸鉀的記載：“注水煎煉，傾于器內(nèi)，經(jīng)過一宿，即結(jié)成硝”，該提取方法中主要運用了（）A．降溫結(jié)晶B．蒸發(fā)結(jié)晶C．過濾D．洗滌7．如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c三種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．t1°C時，a、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為35%B．分別將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：a>b>cC．分別將t2℃時a、b的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量：a>bD．t2℃時，分別用等質(zhì)量a、b、c配制飽和溶液，所得溶液質(zhì)量：c>b>a8．用圖1裝置探究物質(zhì)燃燒。點燃蠟燭后立即塞緊橡膠塞，待蠟燭熄滅后，在t1時，將滴管中的水全部滴入集氣瓶，鋁盒中的白磷燃燒。圖2是集氣瓶內(nèi)O2濃度隨時間變化的圖像。下列說法不正確的是A．0-t1內(nèi)，O2濃度下降與蠟燭燃燒有關(guān)B．生石灰的作用是與水反應(yīng)放熱，引燃白磷C．該實驗證明白磷和蠟燭燃燒需要的最低O2濃度相同D．滴入水后，CO2濃度可能下降9．實驗是化學研究的重要手段。下列實驗方案設(shè)計正確的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤比較銅和銀的金屬活動性強弱分別向盛有銅和銀的試管中加入稀硫酸B鑒別KCl固體和NH4Cl固體分別加熟石灰研磨，聞氣味C檢驗?zāi)臣瘹馄績?nèi)的氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶內(nèi)，觀察是否熄滅D除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉加入過量的氯化鈣溶液，過濾A．A B．B C．C D．D10．某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行探究，下列說法錯誤的是A．B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅B．C處溶液變渾濁，是因為生成了不溶于水的碳酸鈣C．D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅D．D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大二、非選擇題：共4題，30分。11．閱讀科普短文。氫能是一種儲量豐富、來源廣泛、能量密度高的清潔能源，我國已經(jīng)發(fā)布氫能15年規(guī)劃，對氫能重點關(guān)注。氫能的儲存是現(xiàn)階段氫能應(yīng)用的瓶頸。根據(jù)氫氣的特性，其儲存方式可分為物理法和化學法兩大類。物理法主要有低溫液化儲氫、高壓壓縮儲氫、碳基材料儲氫等，這些主要是從氣體體積的改變和吸附氣體來完成，相對技術(shù)上較為成熟，但成本高昂且能耗較大?；瘜W法主要有金屬氫化物儲氫等。金屬氫化物儲氫是把氫以氫化物的形式儲存在金屬或合金中，比低溫液化儲氫和高壓儲氫安全，并且有很高的儲存容量。鎂及其氫化物就是其中之一，其原理如圖1所示，利用金屬鎂和氫氣在300℃和高壓條件下發(fā)生反應(yīng)生成氫化鎂(MgH2)，然后氫化鎂固體與水反應(yīng)生成一種堿并放出氫氣。不同溫度下，加熱等質(zhì)量的MgH2釋放H2的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化如圖2所示。(1)用吸附氣體來儲氫是文中三種物理法中的。(2)鎂基固態(tài)儲氫技術(shù)的原理是(用化學方程式表示)。(3)在40min時，放氫量最少所對應(yīng)的溫度是。(4)化學法儲氫相對物理法儲氫的優(yōu)點有(任寫一點)。12．《周禮考工記》中載有“涑帛”的方法，即利用“灰”（草木灰，主要成分為）和“蜃”（貝殼灰，主要成分為）混合加水所得溶液來洗滌絲帛，使其與絲表面的絲膠蛋白發(fā)生反應(yīng)，生成物用水沖去，從而可把絲洗得干脆亮麗。化學小組對“混合加水所得溶液”的成分進行了探究?！緦嶒炦^程】(1)如圖1所示，步驟1的反應(yīng)為。（填“吸熱”或“放熱”）(2)探究：對燒杯丁中澄清溶液的成分進行探究。【查問資料】①與的性質(zhì)相似。②易溶于水：為白色固體，難溶于水。【提出假設(shè)】“混合加水所得溶液”的成分猜想Ⅰ：只含有

猜想Ⅱ：含有猜想Ⅲ：含有

猜想Ⅳ：含有猜想肯定是錯誤的，原因是。（用化學方程式表示）【實驗探究】取少量丁中澄清溶液分別加入試管A、B中：實驗序號操作現(xiàn)象結(jié)論1向A中通入無明顯現(xiàn)象不含2向B中滴加幾滴稀鹽酸始終沒有明顯現(xiàn)象不含【分析評價】有同學認為實驗2的結(jié)論不嚴謹，理由是?！狙a充實驗】實驗序號操作現(xiàn)象結(jié)論3取少量丁中溶液于試管C中，滴加少量溶液有白色沉淀產(chǎn)生猜想Ⅲ成立【實驗結(jié)論】根據(jù)以上實驗，最終同學們得出了正確的結(jié)論?！狙由鞈?yīng)用】同學們查閱資料得知，脫膠率越高，所得絲帛越順滑亮麗，已知濃度為的的，濃度為的。根據(jù)如圖2數(shù)據(jù)分析，選用溶液洗滌絲帛效果更好。13．以鎂礦石（主要成分MgCO3、SiO2）為原料生產(chǎn)MgO的主要生產(chǎn)工藝流程如下：已知：SiO2難溶于水和稀硫酸，“沉鎂”過程中有Mg(OH)2沉淀生成。（1）鎂礦石酸浸前，需要進行粉碎預(yù)處理。其目的是。（2）請你分析濾渣1的主要成分是（填寫名稱）。（3）濾渣2經(jīng)“加熱”可得到MgO，其反應(yīng)的化學方程式為。14．以碳酸鈣為原料制備過氧化鈣(CaO2)的一種流程如下：【查閱資料】CaCl2＋H2O2＋2NH3·H2O＋6H2O=CaO2·8H2O↓＋2NH4Cl，反應(yīng)需在弱堿性環(huán)境中進行。（1）碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學方程式是。碳酸鈣需過量，理由是。（2）實驗室用下圖模擬制備CaO2·8H2O。打開磁力攪拌器，攪拌的作用是。反應(yīng)需在冰水浴中進行，原因是。（3）“步驟2”所得濾液可用作。（4）將21.6gCaO2·8H2O(相對分子質(zhì)量為216)加熱分解，固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。A點對應(yīng)固體的化學式為；加熱溫度不能超過350℃，原因是。參考答案1．C2．A3．A4．B5．B6．A7．D8．C9．B10．A11．(1)碳基材料儲氫(2)(3)300℃(4)比低溫液化儲氫和高壓儲氫安全，并且有很高的儲存容量12．(1)放熱(2)氫氧化鉀、碳酸鉀（或KOH、K2CO3）ⅣCa(OH)2/氫氧化鈣溶液中存在KOH，滴入幾滴稀鹽酸時，稀鹽酸先與KOH反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象Ba(OH)2或Ba(NO3)2或Ca(NO3)2或BaCl2等（合理即可）濃度為1%的