知能演練提升1.某私營企業(yè)效益不錯,但年終時,該企業(yè)老板仍以“經(jīng)營困難”為借口,將員工的工資扣掉20%。下面對此事的評論對的就是()①克扣員工工資的行為對員工來說就是不公平的②老板的行為應(yīng)受到道德譴責(zé)與法律制裁③員工應(yīng)該依法維護自己的合法權(quán)益④生活中與他人合作,要樹立公平意識,自覺維護社會公平A：①②④B：①②③C：②③④D：①②③④2.對下面漫畫理解對的就是()①要建立公平的制度,用制度保障公平②在分配社會資源時,要公平地對待每個人③在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權(quán)益④要用司法維護公平A：①③B：①②C：③④D：②④3.我國社會保障制度改革,從自下而上、試驗狀態(tài)進入自上而下、穩(wěn)定定型的新發(fā)展階段,社會保障項目日趨完備,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、有中國特色的社會保障體系框架基本建立。下列說法不對的就是()A：我國的社會保障制度體現(xiàn)了正義,正義因制度而有保證B：有了這樣的制度,即使就是處在社會最底層的人,也能得到最基本的生存保障與社會關(guān)愛C：正義的制度就是為處于社會最不利地位的群體制定的D：正義通過制度的調(diào)節(jié),避免嚴重的社會分化,有利于社會健康持續(xù)發(fā)展,造福每一個社會成員4.“時代楷模”李培斌就是山西省陽高縣龍泉鎮(zhèn)司法所原所長。他長期戰(zhàn)斗在基層司法調(diào)解崗位上,調(diào)解矛盾糾紛數(shù)千起,化解群體性事件上百起,千方百計幫助群眾解決困難,有效地防范與化解了影響社會穩(wěn)定的問題。李培斌的做法()A：積極維護了社會的公平正義B：積極維護了人民群眾的民主權(quán)利C：增強了人們不斷進取的意識D：化解了我國當前社會的一切矛盾5.現(xiàn)在找工作比較難,但社會給我們創(chuàng)造的機會很多,不少單位公開招聘,應(yīng)聘者可以憑自己的實力去競爭。這說明()A：參與競爭就是獲得勞動權(quán)利的唯一途徑B：只要去應(yīng)聘就可以獲得就業(yè)的機會C：有了公平,社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利與機會D：我國的就業(yè)形勢不嚴峻6.近年來,青島市采取教師城鄉(xiāng)輪崗交流等措施,全力探索推動義務(wù)教育的市域均衡發(fā)展。青島市的舉措()①縮小了區(qū)域、城鄉(xiāng)教育差距,促進了教育公平②從根本上解決了偏遠地區(qū)教育資源匱乏的問題③有利于協(xié)調(diào)社會各方面關(guān)系,維護社會穩(wěn)定④為學(xué)生享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利提供了機會A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④7.新修訂的《殘疾人教育條例》規(guī)定,適齡殘疾兒童、少年按照其接受教育的能力就近入學(xué),不能到學(xué)校就讀的,通過提供送教上門或者遠程教育等方式實施義務(wù)教育。對此理解不對的就是()A：國家保障殘疾人的受教育權(quán)B：這有利于推進殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展C：殘疾人的受教育程度決定中國未來的發(fā)展D：這有利于促進教育公平,推動社會進步8.閱讀材料,回答問題。最高人民法院工作報告指出,2023年,最高人民法院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),忠實履行憲法法律賦予的職責(zé),聚焦“公正與效率”工作主題,堅持能動司法,做深做實為大局服務(wù)、為人民司法,推動審判工作現(xiàn)代化邁出堅實步伐。最高人民法院收案21081件,結(jié)案17855件,同比分別增長54.6%、29.5%。全國各級人民法院收案4557.4萬件,結(jié)案4526.8萬件,同比分別增長15.6%、13.4%。2024年就是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務(wù)的關(guān)鍵一年。人民法院要深入貫徹習(xí)近平法治思想,堅持能動司法,抓實提質(zhì)增效,強化監(jiān)督管理,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義,以審判工作現(xiàn)代化支撐與服務(wù)中國式現(xiàn)代化。(1)結(jié)合上述材料,說說我國為什么要努力捍衛(wèi)公平正義。(2)實現(xiàn)公平正義就是國家、社會與全體公民的共同責(zé)任。請你說說青少年如何維護公平正義。(3)請列舉社會上彰顯公平正義的具體事例。(公平與正義任選一例)知能演練·提升1.D2.B本題考查維護公平的制度措施,①②符合題意;③④與漫畫主題不符,排除。3.C我國建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、有中國特色的社會保障體系,使弱勢群體得到基本的生活保障,有利于維護社會公平正義,有利于構(gòu)建社會主義與諧社會。正義通過制度的調(diào)節(jié),避免嚴重的社會分化,有利于社會健康持續(xù)發(fā)展,造福每一個社會成員。C項不對,正義的制度就是為社會全體成員制定的,符合題意。故選C項。4.A5.C有了公平,社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利與機會,每個社會成員的生存與發(fā)展才有保障;有了公平,我們才可能通過誠實勞動,得到自己應(yīng)得的東西,滿足自己的合理期望,從而調(diào)動自身的積極性。這樣,整個社會才能人人各司其職,各盡所能,各得其所,共同推動社會持續(xù)發(fā)展。A、B兩項說法太絕對;D項不符合實際,排除。故選C項。6.C分析材料可知,青島市采取的措施有利于促進教育公平,縮小了區(qū)域、城鄉(xiāng)教育差距,有利于協(xié)調(diào)社會各方面關(guān)系,維護了社會穩(wěn)定,為學(xué)生享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利提供了機會,①③④對;②說法太絕對,排除。故選C項。7.C實現(xiàn)教育公平就是指國家為每個社會公民創(chuàng)造平等的受教育機會?！稓埣踩私逃龡l例》規(guī)定的內(nèi)容體現(xiàn)了國家保障殘疾人的受教育權(quán),有利于推進殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展,有利于促進教育公平,推動社會進步。A、B、D三項就是對的觀點,C項不對。8.答案(1)①公平正義就是人類永恒的追求與共同的理想,就是社會主義法治的價值追求。②公平就是個人生存與發(fā)展的重要保障,就是社會穩(wěn)定與進步的重要基礎(chǔ)。③正義就是社會文明的尺度,就是社會制度的重要價值,就是社會與諧的基本條件。(2)①個人維護公平,要學(xué)會擔當,以公平之心為人處世;②堅守