四年級趣味數(shù)學(xué)應(yīng)用題匯編數(shù)學(xué)應(yīng)用題是連接數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的橋梁，它不僅能幫助同學(xué)們鞏固所學(xué)的計算方法，更能培養(yǎng)大家分析問題和解決問題的能力。很多同學(xué)覺得應(yīng)用題枯燥難懂，其實只要找到其中的規(guī)律和樂趣，就能輕松攻克。下面，我們就一起來看看這些精心挑選的趣味數(shù)學(xué)應(yīng)用題，看看你能不能成為解決問題的小能手！一、購物小能手生活中離不開買買買，這里面可有不少數(shù)學(xué)學(xué)問呢！1.題目：小明去商店買文具，一支鉛筆的價錢是2元，一塊橡皮的價錢是1元5角。小明買了3支鉛筆和2塊橡皮，他一共要付多少錢？*小提示：先分別算出鉛筆和橡皮各花了多少錢，再把它們加起來。記得單位要統(tǒng)一哦！2.題目：媽媽去超市買蘋果，每千克蘋果的價錢是6元。媽媽買了3千克蘋果，付給收銀員一張20元的人民幣，收銀員應(yīng)該找給媽媽多少錢？*小提示：先算出買蘋果一共花了多少錢，再用付的錢減去花掉的錢，就是應(yīng)該找回的錢。3.題目：一個文具盒原價15元，現(xiàn)在商店搞促銷活動，所有文具一律半價出售。小紅想買一個這樣的文具盒，現(xiàn)在需要多少錢？如果她有20元，買完文具盒后還剩多少錢？*小提示：“半價”就是原價的一半，先算出現(xiàn)價，再算剩余的錢。4.題目：學(xué)校要給一年級的小朋友發(fā)新書，一班有38名同學(xué)，二班有35名同學(xué)。如果每個同學(xué)發(fā)一本數(shù)學(xué)書，一共需要多少本數(shù)學(xué)書？學(xué)校還準備了90本練習(xí)本，分給這兩個班的同學(xué)，每人一本夠嗎？*小提示：第一問是求兩個班的總?cè)藬?shù)。第二問要把總?cè)藬?shù)和練習(xí)本的數(shù)量比一比。二、出行小達人無論是上學(xué)、游玩還是走親訪友，我們出行時也常常會遇到數(shù)學(xué)問題。1.題目：小紅從家走到學(xué)校需要15分鐘，她早上7:30從家里出發(fā)，什么時候能到達學(xué)校？如果她想提前5分鐘到校，應(yīng)該幾點從家里出發(fā)？*小提示：用出發(fā)時間加上路上需要的時間就是到達時間。提前到校，就是要把出發(fā)時間往前推。2.題目：一輛公交車上原來有28名乘客，到了一個站臺后，有12名乘客下車，又有9名乘客上車?，F(xiàn)在公交車上有多少名乘客？*小提示：下車的乘客要減去，上車的乘客要加上。3.題目：爸爸開車帶全家去郊游，每小時行駛60千米。他們早上8:00出發(fā)，上午10:00到達目的地。從家到目的地一共多少千米？*小提示：先算一算一共行駛了多少小時，再用每小時行駛的路程乘以時間。4.題目：學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)⒂^博物館，租了4輛大巴車，每輛大巴車可以坐45人。這些大巴車一共可以坐多少人？如果一共有170名同學(xué)和老師，座位夠嗎？*小提示：第一問是求4個45是多少。第二問同樣是比較大小。三、時間小主人時間是寶貴的，學(xué)會合理安排時間非常重要，這也需要我們會計算時間哦！1.題目：一部動畫片從下午2:10開始播放，播放了45分鐘結(jié)束。這部動畫片什么時候結(jié)束？*小提示：開始時間加上播放的時長就是結(jié)束時間，注意分鐘數(shù)相加如果滿60要向小時進1。2.題目：小明每天晚上7:00開始做家庭作業(yè)，語文作業(yè)用了20分鐘，數(shù)學(xué)作業(yè)用了25分鐘，英語作業(yè)用了15分鐘。他做完所有作業(yè)是什么時候？*小提示：先算出做所有作業(yè)一共用了多少分鐘，再加上開始時間。3.題目：一個周末，小紅從上午9:30開始看書，看到10:15，然后休息了10分鐘，又接著看到11:00。小紅上午一共看書多長時間？*小提示：可以分兩段計算看書時間，再把它們加起來，注意休息時間不算看書時間。解題小錦囊遇到應(yīng)用題，別著急，記住這幾步，難題變?nèi)菀祝?.讀：認真讀題，看清題目講了一件什么事，問的是什么問題。2.找：找出題目中的已知條件，哪些數(shù)字是有用的。3.想：想一想解決這個問題需要用什么方法計算（加、減、乘、除）。4.算：列出算式，仔細計算，別忘了寫單位名稱。5.查：最后