初中物理 滑輪達標測試題定稿 學(xué)案_第1頁
初中物理 滑輪達標測試題定稿 學(xué)案_第2頁
初中物理 滑輪達標測試題定稿 學(xué)案_第3頁
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《滑輪》達標測試題：表現(xiàn)標準測試題達標情況A級知道滑輪。1、某人用如圖1所示的牽引裝置來鍛煉關(guān)節(jié)的功能。箭頭所指的圖1是屬于簡單機械之一的。圖1答案：定滑輪（1）B級理解定滑輪2、如圖2所示，用滑輪勻速拉動物體，若在繩端分別以三個不同方向的力拉動，不計一切摩擦，則在F1、F2、F3中……()A．F1最大B．F2最大c．F3最大D．一樣大圖2圖2答案：D（2）3、下面（圖3）是某同學(xué)用同一個測力計（最大測量值為10牛）“研究定滑輪的特點”實驗時的幾個步驟：（1）在測力計的掛鉤上，掛上兩只鉤碼，如圖A所示此時測力計的讀數(shù)為牛。（2）將一根細繩跨過定滑輪，一端掛兩只鉤碼，如圖B所示另一端用測力計向下拉住，此時測力計的讀數(shù)為牛。（3）改變拉力計的方向，其讀數(shù)如圖C、D所示。由以上實驗可以得出使用定滑輪時。圖3圖3答案：（1）4；（2）4；（3）不能省力，但可以改變用力的方向。（3）B級理解動滑輪4、如圖4所示，滑輪A是滑輪(選填“動”或“定”)，它的好處是。若不計滑輪的重力和摩擦，如果FA=FB=50牛，則GA=牛，GB＝牛。圖4圖4答案：動；能省一半的力；100；50（4）圖55、如圖5所示，物體A重為30牛，滑輪重力及摩擦不計。當用力F拉滑輪使物體在水平面上勻速運動時，彈簧秤示數(shù)是6牛，則拉力F為（）圖5A．12牛B．3牛C．6牛D．9牛答案：B（5）6、某小組同學(xué)研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖6（ａ）所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙（G甲>G乙>G丙）緩慢提起相同鉤碼，如圖10（b）、（c）、（d）所示。請仔細觀察圖中的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論。（1）比較圖6（a）與（b）[或(a)與(c)，或（a）與（d）]兩圖可得：_____________________________________________。(2)比較圖6（b）與（c）與（d）三圖可得：___________________________。圖6圖6答案：（1）使用動滑輪提升重物能省力，但不能改變用力方向；（2）使用動滑輪提升相同重物時，動滑輪的重力越大，所

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