試題試題2024北京朝陽(yáng)初三11月月考化學(xué)考試范圍：物質(zhì)的化學(xué)變化、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、身邊的化學(xué)物質(zhì)、科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)與社會(huì)發(fā)展；考試時(shí)間：70分鐘；滿分：100分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上一、選擇題（共40分）1．日常生活中的許多活動(dòng)與化學(xué)有關(guān)。下列活動(dòng)中存在化學(xué)變化的是A．毛線織衣 B．晾干濕衣 C．雕刻石像 D．木柴燃燒2．下列說(shuō)法正確的是（

）A．海水中最多的元素是鈉 B．地殼中含量最多的元素是氧C．人體中含量最多的元素是鈣 D．空氣中含量最多的元素是碳3．有一杯冰水共存物，在物質(zhì)分類(lèi)中它應(yīng)該屬于（

）①混合物

②純凈物

③單質(zhì)

④化合物

⑤氧化物A．① B．②③ C．②④ D．②④⑤4．下列物質(zhì)的用途，主要利用物理性質(zhì)的是A．氫氣作燃料 B．氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣 C．銅絲作電線 D．氧氣用于煉鋼5．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．④表示的粒子屬于金屬元素 B．①表示的粒子形成的離子符號(hào)為O-2C．①②③④表示四種不同元素 D．②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似6．下列現(xiàn)象的描述正確的是A．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B．碳酸氫銨受熱分解，生成白色固體C．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵D．鐵與稀硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變成淺綠色7．我國(guó)的“天宮”空間站中使用了鋁合金材料，鋁的元素符號(hào)是A．Ag B．Al C．AL D．Ai8．氟化物能有效預(yù)防齲齒，所以在防蛀牙的牙膏中常常添加有氟化物，這樣的牙膏被稱(chēng)為含氟牙膏。“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）A．元素 B．原子 C．離子 D．單質(zhì)9．含有硫酸根離子的鹽稱(chēng)為硫酸鹽，下列物質(zhì)屬于硫酸鹽的是A．H2SO4 B．Na2S C．K2SO4 D．SO210．化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)①~④所示化學(xué)符號(hào)的意義敘述正確的是（）

①Ne②Mg③Mg2+④H2O2A．①表示一個(gè)氖分子 B．③表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷C．④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子 D．②和③屬于同種元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同11．下列關(guān)于分子、原子的一些敘述正確的是（）①原子只能構(gòu)成分子，分子才能構(gòu)成物質(zhì)；②分子是可分的，而原子是不能再分的；③分子有一定大小和質(zhì)量，而原子沒(méi)有；④同種分子的性質(zhì)相同，不同種分子的性質(zhì)不同；⑤原子是化學(xué)變化中的最小粒子；⑥分子和原子都永遠(yuǎn)處于不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；⑦分子、原子之間都有一定間隔．A．④⑤⑥⑦ B．①②③④ C．①③⑤⑦ D．②④⑤⑥12．下列做法錯(cuò)誤的是A．煤氣泄漏，應(yīng)關(guān)閥開(kāi)窗 B．明礬凈水，能殺菌消毒C．限放鞭炮，以保護(hù)環(huán)境 D．金屬回收，使資源再生13．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．檢查裝置氣密性B．滴加液體C．溶解固體D．熄滅酒精燈14．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是A．原子在化學(xué)變化中能夠再分 B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上C．原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù) D．原子不顯電性15．下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途，對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是ABCD物質(zhì)氮?dú)飧杀F濃硫酸性質(zhì)不活潑易吸熱升華導(dǎo)熱性脫水性用途保護(hù)氣人工降雨制作鐵鍋干燥劑A．A B．B C．C D．D16．“潔廁靈”和“84消毒液”是兩種常見(jiàn)的生活用品。兩者混合會(huì)生成有毒的Cl2，其反應(yīng)的方程式為：NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+X。下列說(shuō)法不正確的是A．NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1 B．NaCl中的陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖C．X中一定含氯元素和氧元素 D．“潔廁靈”和“84消毒液”不能混合使用17．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)分一氧化碳和甲烷點(diǎn)燃在火焰上方分別罩一個(gè)干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象B檢驗(yàn)硬水和軟水取等量樣品，加熱蒸干，觀察現(xiàn)象C除去二氧化碳中混有的一氧化碳將氣體點(diǎn)燃，同時(shí)生成二氧化碳D區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液取樣，分別加入少量二氧化錳，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D18．空氣是一種寶貴的自然資源。空氣成分中，能供給動(dòng)植物呼吸的是A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮?dú)?D．氧氣19．下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是A． B．C． D．20．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒液體B．量取液體C．滴加液體D．檢查裝置氣密性A．A B．B C．C D．D21．下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書(shū)寫(xiě)不正確的是A．碳酸鈉NaCO3 B．氯化鐵FeCl3C．氧化鎂MgO D．氫氧化鈣Ca(OH)222．如圖為鈦元素的部分信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．如圖中的y為8B．鈦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87gC．鈦元素位于元素周期表的第四周期D．鈦元素屬于非金屬元素23．MgFe2O4是一種磁信息材料，用于計(jì)算機(jī)部件制造，MgFe2O4中鐵元素的化合價(jià)為（）A．+3 B．+2 C．+1 D．+424．從安全角度考慮，下列做法不正確的是A．家用電器著火時(shí)，立即用水滅火B(yǎng)．炒菜時(shí)油鍋著火，立即把鍋蓋蓋上C．碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布蓋滅D．不慎將濃硫酸滴到皮膚上，立即用大量水沖洗，并涂上3%的碳酸氫鈉溶液25．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在研究幾種化學(xué)變化時(shí)繪制了如下圖像，其中能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣B．鐵絲在充足的氧氣中燃燒C．加熱一定量的高錳酸鉀固體D．紅磷在密閉的空氣中燃燒26．根據(jù)物質(zhì)分類(lèi)知識(shí)判斷，下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、化合物分類(lèi)正確的是（）A．雙氧水、糖水、鐵粉 B．大理石、水、氯酸鉀C．澄清石灰水、氮?dú)狻⑾←}酸 D．空氣、稀有氣體、高錳酸鉀27．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是A．鋁元素：AL B．硝酸根：NO3 C．二氧化硫：SO2 D．化合價(jià)：KClO328．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)一種重要的方法，但不合理的推理往往會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。下列推理中正確的是A．質(zhì)子數(shù)相同的微粒，一定是同一種元素B．酸溶液顯酸性，顯酸性的溶液不一定是酸C．含氫元素的某物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成H2O，燃燒能生成H2O的物質(zhì)不一定含氫元素D．作保護(hù)氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以保護(hù)氣只能用稀有氣體29．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是A．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈B．因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹裕员挥米髑鍧嵢剂螩．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作燃?0．欲區(qū)分兩瓶氣體：氧氣和二氧化碳，一般情況下，不宜選用的是A．澄清石灰石 B．紫色石蕊溶液 C．燃燒的火柴 D．稀硫酸31．運(yùn)用推理、歸納、類(lèi)比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C．置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，則生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．蠟燭燃燒生成CO2和H2O，則蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素32．三甲醚（C2H60)是一種清潔燃料，能替代柴油作車(chē)用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．由C、H、0三種元素組成 B．一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子C．相對(duì)分子質(zhì)量為46 D．屬于有機(jī)化合物33．下列說(shuō)法正確的是A．因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液中含有氧氣，所以加熱時(shí)能放出氧氣B．過(guò)氧化氫與二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)放出氧氣C．過(guò)氧化氫溶液中不加入二氧化錳，無(wú)法使過(guò)氧化氫分解放出氧氣D．二氧化錳可以使過(guò)氧化氫溶液在常溫下放出氧氣34．下列敘述中，正確的是A．參加化學(xué)反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)等于反應(yīng)生成的分子個(gè)數(shù)B．化學(xué)方程式不僅表明了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，同時(shí)通過(guò)相對(duì)分子質(zhì)量還可表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系C．兩種物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí)，它們的質(zhì)量一定相等D．在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的固體的質(zhì)量跟反應(yīng)生成的固體的質(zhì)量相等35．氫氣和氧氣在基催化劑表面可以反應(yīng)生成過(guò)氧化氫，其微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．反應(yīng)過(guò)程中氧氣和過(guò)氧化氫的質(zhì)量比為B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變C．解離時(shí)結(jié)構(gòu)被破壞的分子是氫分子D．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變36．新冠肺炎疫情發(fā)生后，國(guó)家提倡公民佩戴口罩，醫(yī)用防護(hù)口罩使用了聚丙烯材料。聚丙烯的化學(xué)式為【（C3H6）n】，它可以由丙烯（C3H6）反應(yīng)得到，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．丙烯相對(duì)分子質(zhì)量是42 B．每個(gè)丙烯分子由3個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成C．丙烯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:237．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．干冰——人工降雨 B．氮?dú)狻鞅Ｗo(hù)氣C．稀有氣體——作電光源 D．活性炭——作吸附劑38．七初微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝和使用，可以提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A．二氧化硫是有沒(méi)有氣味的氣體污染物 B．PM2.5的含量越高，空氣質(zhì)量越好C．積極植樹(shù)造林有助于提升空氣質(zhì)量 D．燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳是空氣污染物39．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．向一定量飽和澄清石灰水中加少量的氧化鈣B．等質(zhì)量的碳酸鈣粉末分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％和10％的稀鹽酸反應(yīng)C．表示三種金屬的活動(dòng)性為X>Y>ZD．相等質(zhì)量的鎂粉、鐵粉分別與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng)40．“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（）A．該反應(yīng)可以降低汽車(chē)尾氣污染B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1C．生成物中

和的質(zhì)量比是7：11D．物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：8二、填空與簡(jiǎn)答（共26分）41．（本題3分）“問(wèn)天”飛天，開(kāi)啟我國(guó)空間站科學(xué)研究的新篇章?？臻g站的水氣整合系統(tǒng)如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)空間站艙內(nèi)的空氣按照地球的地表空氣進(jìn)行配比，其中氧氣約占空氣總體積的；氣體分離機(jī)中，發(fā)生的是（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。(2)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的生成物之一是X，X中一定含有的元素是。42．（本題4分）空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：(1)步驟①是工業(yè)上分離空氣的原理是。(2)X可用作食品包裝袋中的保護(hù)氣體，主要是因?yàn)樵摎怏w。(3)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式。(4)在步驟②合成氨氣的過(guò)程中還需要使用催化劑，下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中，正確的是______。A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)都不變B．化工生產(chǎn)中使用催化劑的目的都是為了加快化學(xué)反應(yīng)速率C．化工生產(chǎn)中使用催化劑是為了得到更多的化工產(chǎn)品D．化工生產(chǎn)中使用的催化劑可重復(fù)使用43．（本題11分）“青山清我目，流水靜我耳”這句話不僅說(shuō)明空氣對(duì)于人類(lèi)的重要性，也說(shuō)明水對(duì)生命活動(dòng)產(chǎn)生的影響?！娟P(guān)于空氣】下列是有關(guān)探究空氣組成及空氣中各氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)中燃著的紅磷伸入集氣瓶中，反應(yīng)中產(chǎn)生白煙的化學(xué)式為，冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，體積約占集氣瓶中空氣體積的。(2)B、C兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生共同的生成物是（填化學(xué)式），B實(shí)驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)方程式為。(3)D實(shí)驗(yàn)（向Y型管中通入二氧化碳），（填a或b）處的濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙先變紅，說(shuō)明二氧化碳的，也說(shuō)明了二氧化碳能與水反應(yīng)。（注：濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙遇酸性物質(zhì)變紅）【關(guān)于水】(4)魚(yú)類(lèi)可在水中呼吸，是因?yàn)樗杏校ㄌ睢把踉印薄ⅰ把醴肿印?、“氧離子”或“氧元素”）。(5)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：A．不得呈現(xiàn)異色B．不得有異味C．應(yīng)澄清透明D．不得含有細(xì)菌和病毒，其中“C指標(biāo)”可以通過(guò)操作達(dá)到。(6)如圖實(shí)驗(yàn)室中電解水的反應(yīng)a管中產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式），化學(xué)反應(yīng)方程式為。44．（本題3分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并寫(xiě)出其反應(yīng)的基本類(lèi)型(1)鐵絲在氧氣中燃燒：；(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣：；(3)硫在空氣中燃燒：；45．（本題5分）一場(chǎng)疫情讓我們更加懂得人與動(dòng)物，人與自然要和諧相處?。?！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！哈爾濱市也將全面啟動(dòng)垃圾強(qiáng)制分類(lèi)。垃圾分類(lèi)的知識(shí)也將納入中小學(xué)教材，旨在幫助學(xué)生形成資源綜合利用的意識(shí)、廢舊物資再生利用的觀念，以及環(huán)保意識(shí)。

（1）垃圾箱的板面由塑料制成，制作垃圾箱的邊框使用了鐵的合金，鐵合金表面進(jìn)行了噴漆處理，噴漆的目的是合金與組成它的純金屬比，一般具有的一條優(yōu)良的物理性質(zhì)是。（2）如圖所示的垃圾箱分別回收四類(lèi)垃圾，鋁制飲料罐應(yīng)該往（填字母）類(lèi)垃圾投放口投放。A有害垃圾B(niǎo)廚余垃圾（狹義）C可回收物D其他垃圾廢舊金屬的回收利用具有重要的意義，不僅可以節(jié)約成本，節(jié)約能源，也可以②。（答全）（3）這種垃圾箱安裝了太陽(yáng)能板，白天收集陽(yáng)光產(chǎn)生電流，能量被蓄電池儲(chǔ)存，以便居民為手機(jī)、電瓶車(chē)充電。夜晚用這種垃圾箱為電瓶車(chē)充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是。三、實(shí)驗(yàn)題（共34分）46．（本題9分）請(qǐng)結(jié)合圖的裝置回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①。(2)若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，選擇的裝置組合是(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。需要對(duì)A裝置進(jìn)行一點(diǎn)改進(jìn)是。(3)某氣體只能用E裝置收集，則該氣體不可能具有的性質(zhì)是(填序號(hào))A易溶于水或與水反應(yīng)

B能與空氣反應(yīng)

C密度與空氣接近(4)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性質(zhì)。

說(shuō)明：裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙；其中兩端的兩片是潤(rùn)濕的紫色石蕊試紙，中間兩片是干燥紫色的石蕊試紙。①實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)K1關(guān)閉K2可用來(lái)制備CO2：檢驗(yàn)Ⅱ中氣體收集滿的方法是。②實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)K2關(guān)閉K1可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：試管外壁變紅的試紙是(填“兩端”或“中間”)的兩片，且(填“下方”或“上方”)的試紙先變紅。③上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都說(shuō)明二氧化碳的一點(diǎn)物理性質(zhì)是。47．（本題7分）在濾紙上進(jìn)行金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)，生成的金屬沿著濾紙像樹(shù)枝一樣生長(zhǎng)，獲得多姿多彩的“金屬樹(shù)”。興趣小組同學(xué)對(duì)“銅樹(shù)”的最佳生長(zhǎng)條件進(jìn)行探究。Ⅰ．金屬的選擇【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作序號(hào)金屬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象室溫下

1-1Zn60min后，濾紙上長(zhǎng)出約1.5cm“銅樹(shù)”1-2Al60min后，濾紙上長(zhǎng)出約0.8cm“銅樹(shù)”1-3Mg鎂片表面有氣泡產(chǎn)生，60min后，濾紙上得到少許細(xì)碎紅色固體【解釋與結(jié)論】(1)Mg、Al和Zn三種金屬能從溶液中置換出銅的原因是。(2)1-1中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)1-2中，實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鋁片的目的是。(4)1-3中，推測(cè)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣，從元素守恒的角度說(shuō)明理由：。II．溶液的選擇【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用Ⅰ中裝置，在室溫下用Zn進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。組別第1組第2組序號(hào)2-12-22-32-42-52-6溶液種類(lèi)CuSO4CuSO4CuSO4CuCl2CuCl2CuCl2溶液的濃度（%）612186121860min后“銅樹(shù)”長(zhǎng)度（cm）0.70.81.51.92.22.0【解釋與結(jié)論】(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2-1和2-4的目的是。(6)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，不能得到“在溶液種類(lèi)等其他條件相同時(shí)，溶液濃度越大，‘銅樹(shù)’長(zhǎng)度越長(zhǎng)”的結(jié)論，證據(jù)是?！痉此寂c評(píng)價(jià)】(7)結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)，“銅樹(shù)”的最佳生長(zhǎng)條件是。48．（本題7分）根據(jù)圖1、圖2完成下列有關(guān)氧氣和二氧化碳制取和性質(zhì)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。(1)根據(jù)圖1回答：①儀器a的一般性用途是。②正確實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。③若要用D裝置探究二氧化碳的一條物理性質(zhì)，導(dǎo)管口應(yīng)放在哪個(gè)位置（填“1”或“2”），二氧化碳使燒杯內(nèi)的蠟燭火焰熄滅，所利用的滅火原理是：。④如果實(shí)驗(yàn)操作正確，實(shí)驗(yàn)C中應(yīng)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：。(2)根據(jù)圖2回答：若使用此裝置排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從端通入（填“X”或“Y”），瓶?jī)?nèi)空氣能排出的原因是：反應(yīng)生成的氧氣進(jìn)入集氣瓶，使瓶?jī)?nèi)大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，空氣逸出。49．（本題11分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖如下圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①，②。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可以選擇的發(fā)生裝置是（填字母，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。若要收集較為純凈的氧氣，可選擇的收集裝置是。(3)某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連接B、F裝置制取氧氣，其中分液漏斗中加入的藥品是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是。若要除去氧氣中混有的水蒸氣，可在B和F之間增加G裝置，氧氣應(yīng)該從端（填“c”或“d”）進(jìn)入。(4)二氧化碳是一種能溶于水，且密度比空氣的大的氣體，實(shí)驗(yàn)室里用塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選擇的裝置組合是。若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從端（填“a”或“b”）進(jìn)入。

參考答案題號(hào)12345678910答案DBDCADBACB題號(hào)11121314151617181920答案ABAADCCDAD題號(hào)21222324252627282930答案ACAADBCBDD題號(hào)31323334353637383940答案DBDBADBCAC1．D【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化判斷【詳解】A、毛線織衣沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、晾干濕衣是水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，屬于物理變化，不符合題意；C、雕刻石像改變了石頭的形狀，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D、木柴燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選：D。2．B【知識(shí)點(diǎn)】地殼中元素的含量、人體內(nèi)的常量元素、海水中的物質(zhì)【詳解】A、海水中含量最多的元素是氧元素，不是鈉元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、地殼中含量最多的元素是氧元素，故選項(xiàng)正確；C、人體中含量最多的元素是氧元素，人體中含量最多的金屬元素是鈣元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、空氣中含量最多的元素是氮元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3．D【知識(shí)點(diǎn)】純凈物和混合物的判斷、單質(zhì)和化合物的判斷【詳解】冰是水的固體狀態(tài)，冰水共存物屬于同種物質(zhì)，是純凈物；它是氫、氧兩種元素組成的化合物，故也是氧化物。故選D。4．C【知識(shí)點(diǎn)】空氣中各成分的用途、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)【詳解】A、氫氣可用作燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、銅絲作導(dǎo)線，是利用了銅絲的導(dǎo)電性，不需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，符合題意；D、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣的助燃性，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選C。5．A【知識(shí)點(diǎn)】最外層電子在化學(xué)變化中的作用、離子符號(hào)的含義及書(shū)寫(xiě)、元素的概念、元素周期表及元素分類(lèi)【詳解】A、④是11號(hào)是鈉元素，最外層電子數(shù)是1小于4，屬于金屬元素，選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、①中最外層電子數(shù)為6，大于4個(gè)，易得到2個(gè)電子，形成陰離子，離子符號(hào)數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，應(yīng)該表示為O2-，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、④和②的質(zhì)子數(shù)相同，所以④和②是同種元素。圖中共有三中元素，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、②屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，④的最外層電子數(shù)為1，易失去最外層電子，所以化學(xué)性質(zhì)不相似，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：A。6．D【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、鐵在氧氣中燃燒及其實(shí)驗(yàn)、金屬與酸反應(yīng)原理、銨根離子的驗(yàn)證【詳解】A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、碳酸氫銨受熱分解生成有刺激性氣味的氣體，沒(méi)有生成白色固體，不符合題意；C、鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不符合題意；D、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，符合題意。故選D。7．B【知識(shí)點(diǎn)】元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)及含義【詳解】書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)。鋁的元素符號(hào)表示為Al；故選：B。8．A【知識(shí)點(diǎn)】元素的概念【詳解】含氟的牙膏有利于預(yù)防齲齒，這里的“氟”指的是氟元素。故選A。9．C【知識(shí)點(diǎn)】鹽的組成及分類(lèi)、酸的定義、氧化物的定義【詳解】A、硫酸是電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物，屬于酸，不符合題意；B、硫化鈉是由鈉離子和硫離子構(gòu)成，不屬于硫酸鹽，不符合題意；C、硫酸鉀是由鉀離子和硫酸根離子構(gòu)成，屬于硫酸鹽，符合題意；D、二氧化硫是由S、O兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合題意。故選C。10．B【詳解】①Ne是氖元素的元素符號(hào)，表示氖元素，也表示一個(gè)氖原子；②Mg是鎂元素的元素符號(hào)，表示鎂元素，也表示一個(gè)鎂原子；③Mg2+是鎂離子符號(hào)，表示一個(gè)鎂離子，也表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷；④H2O2是過(guò)氧化氫的化學(xué)式，表示過(guò)氧化氫物質(zhì)，也表示一個(gè)過(guò)氧化氫分子，還表示一個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子。

鎂原子和鎂離子最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同。故選B。11．A【詳解】①原子、分子都能都成物質(zhì)，故錯(cuò)誤；②在化學(xué)變化中分子是可分的，而原子是不能再分的，故錯(cuò)誤；③分子、原子都有一定大小和質(zhì)量，故錯(cuò)誤；④同種分子的性質(zhì)相同，不同種分子的性質(zhì)不同，故正確；⑤原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故正確；⑥分子和原子都永遠(yuǎn)處于不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故正確；⑦分子、原子之間都有一定間隔，故正確。根據(jù)以上分析，關(guān)于分子、原子的一些敘述正確的是：④⑤⑥⑦。故選A。12．B【知識(shí)點(diǎn)】金屬資源現(xiàn)狀及保護(hù)措施、常見(jiàn)幾種凈化水操作的比較、火災(zāi)的預(yù)防及自救措施、空氣的污染與防治【詳解】A、煤氣泄漏，應(yīng)關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，稀釋煤氣的濃度，煤氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，不能打開(kāi)排氣扇，不符合題意；B、明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，能吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使其沉降，不能殺菌消毒，符合題意；C、限放鞭炮，可以減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、金屬回收，可以使資源再生，保護(hù)金屬資源，不符合題意。故選B。13．A【知識(shí)點(diǎn)】膠頭滴管的正確使用方法和注意事項(xiàng)、氣密性檢測(cè)、量筒的正確使用方法和注意事項(xiàng)、酒精燈的正確使用方法和注意事項(xiàng)【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、溶解固體時(shí)，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)配制溶液，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。14．A【詳解】A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中不能再分，符合題意；B、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，電子的質(zhì)量很小，故原子質(zhì)量主要集中在原子核上，不符合題意；C、原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，不符合題意；D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷每個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，中子不帶電，由于原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的電荷與核外電子所帶的電荷數(shù)量相等，電性相反，故原子不顯電性，不符合題意。故選A。15．D【知識(shí)點(diǎn)】空氣中各成分的用途、二氧化碳的用途、金屬的物理通性與用途、濃硫酸做干燥劑【詳解】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，故A對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；B、干冰易吸熱升華，可使周?chē)鷾囟冉档?，可用于人工降雨，故B對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；C、鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可用于制作鐵鍋，故C對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；D、濃硫酸具有吸水性（而不是脫水性），可用作干燥劑，故D對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤；故選D。16．C【知識(shí)點(diǎn)】化合價(jià)代數(shù)和的計(jì)算與應(yīng)用、微粒結(jié)構(gòu)示意圖書(shū)寫(xiě)、用質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)組成【詳解】A、化合物中，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，則+1+x+（-2）=0，x=+1，選項(xiàng)正確；B、氯化鈉由鈉離子與氯離子構(gòu)成，其中鈉離子是鈉原子失去1個(gè)電子后形成的陽(yáng)離子，鈉離子的質(zhì)子數(shù)為11，核外電子數(shù)為10，則鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖畫(huà)為，選項(xiàng)正確；C、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前出現(xiàn)了1個(gè)鈉原子、3個(gè)氯原子、1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子，反應(yīng)后出現(xiàn)了1個(gè)鈉原子、3個(gè)氯原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后尚缺的2個(gè)氫原子與1個(gè)氧原子存在于X中，X的化學(xué)式為H2O，即X中含有氫元素與氧元素，不含氯元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由題文可知，“潔廁靈”和“84消毒液”的成分相遇后生成有毒的氣體----氯氣，所以“潔廁靈”和“84消毒液”不能混合使用，選項(xiàng)正確；故選C。17．C【知識(shí)點(diǎn)】用質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)組成、過(guò)氧化氫制取氧氣實(shí)驗(yàn)、二氧化碳不可燃、不支持燃燒性質(zhì)、硬水和軟水定義及鑒別【詳解】A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒都會(huì)生成二氧化碳和水，火焰上方罩干冷的燒杯，能觀察到水霧的是甲烷，沒(méi)有水霧產(chǎn)生的是一氧化碳，可以區(qū)分，故A正確；B、硬水和軟水的區(qū)別是硬水中鈣鎂物質(zhì)含量高，取等量樣品，加熱蒸干，剩余固體多的是硬水，固體少的是軟水，可以檢驗(yàn)，故B正確；C、二氧化碳（不可燃、不助燃）中少量的一氧化碳不能燃燒，故C錯(cuò)誤；D、二氧化錳能夠催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，因此可以利用二氧化錳區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液，取樣，分別加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是水，故D正確。故選C。18．D【知識(shí)點(diǎn)】空氣中各成分的用途【詳解】氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救，故選：D。19．A【知識(shí)點(diǎn)】化合反應(yīng)【分析】化合反應(yīng)是指兩種及兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。【詳解】A、該反應(yīng)中反應(yīng)物為兩種物質(zhì)，生成物為一種物質(zhì)，則屬于化合反應(yīng)；B、該反應(yīng)中反應(yīng)物為一種物質(zhì)，生成物為三種物質(zhì)，則屬于分解反應(yīng)；C、該反應(yīng)中反應(yīng)物為兩種物質(zhì)，生成物為兩種物質(zhì)，則不屬于化合反應(yīng)；D、該反應(yīng)中反應(yīng)物為一種物質(zhì)，生成物為一種物質(zhì)，則不屬于化合反應(yīng)。故選A。20．D【知識(shí)點(diǎn)】氣密性檢測(cè)、液體試劑的取用、膠頭滴管的正確使用方法和注意事項(xiàng)、量筒的正確使用方法和注意事項(xiàng)【詳解】A、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著。瓶塞正放，試管口與試劑瓶口沒(méi)有緊挨著，故A錯(cuò)；B、量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平，故B錯(cuò)；C、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，故C錯(cuò)；D、檢查裝置氣密性步驟：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，兩手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性良好，故D正確。故選D。21．A【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)式書(shū)寫(xiě)及讀法【詳解】A、碳酸鈉Na2CO3,，故A錯(cuò)誤；B、氯化鐵屬于三價(jià)鐵，F(xiàn)eCl3，故B正確；C、氧化鎂，根據(jù)化合物中正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零原則，MgO，故C正確；D、氫氧化鈣Ca(OH)2，故D正確。點(diǎn)睛∶化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)遵循兩個(gè)原則⑴以客觀事實(shí)為依據(jù)；⑵遵循化合物中正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零的原則。22．C【知識(shí)點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與元素在周期表中的位置相互推斷、元素周期表信息示意圖、元素周期表及元素分類(lèi)、原子結(jié)構(gòu)示意圖含義及應(yīng)用【詳解】A、根據(jù)元素周期表的信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，鈦的原子序數(shù)為22，原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，即x=22，原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則22=2+8+y+2，得y=10，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、根據(jù)元素周期表的信息可知，元素名稱(chēng)下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87，單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、周期數(shù)=原子的電子層數(shù)，由鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈦原子核外有四個(gè)電子層，則鈦元素位于元素周期表的第四周期，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、鈦元素名稱(chēng)帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選C。23．A【知識(shí)點(diǎn)】化合價(jià)代數(shù)和的計(jì)算與應(yīng)用、常見(jiàn)元素、原子團(tuán)的化合價(jià)【詳解】設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，（+2）+2x+（-2）×4=0，x=+3，故選A。24．A【知識(shí)點(diǎn)】酸堿的腐蝕性及安全使用、滅火原理與方法、火災(zāi)的預(yù)防及自救措施【詳解】A、家用電器著火，立即用水滅火，有觸電的危險(xiǎn)，應(yīng)先切斷電源，然后進(jìn)行滅火，符合題意；B、炒菜時(shí)，油鍋著火，蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣滅火，不符合題意；C、碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，可以蓋上濕布，隔絕空氣，并降低溫度至著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；D、不慎將濃硫酸滴到皮膚上，立即用大量水沖洗，并涂上3%的碳酸氫鈉溶液，使碳酸氫鈉與硫酸反應(yīng)，減輕傷害，不符合題意。故選A。25．D【知識(shí)點(diǎn)】制取氧氣實(shí)驗(yàn)的圖像問(wèn)題、鐵在氧氣中燃燒及其實(shí)驗(yàn)、測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、催化劑的概念、性質(zhì)與用途【詳解】A、催化劑能改變反應(yīng)的速率，不改變生成物的質(zhì)量，用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，最終生成氧氣質(zhì)量相等，故A錯(cuò)誤；B、鐵絲是固體，鐵絲在氧氣中燃燒，固體質(zhì)量不能從0開(kāi)始，故B錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，最終固體質(zhì)量不是0，故C錯(cuò)誤；D、紅磷在密閉的空氣中燃燒，磷與氧氣反應(yīng)，消耗了氧氣，生成五氧化二磷固體，故氣體體積減少，約減小，故D正確。故選D。26．B【分析】混合物是由多種物質(zhì)組成的；純凈物是由一種物質(zhì)組成的；化合物是由不同種元素組成的純凈物。【詳解】A、雙氧水由水和過(guò)氧化氫組成的混合物，糖水是蔗糖的水溶液，是混合物，鐵粉由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，故A選項(xiàng)不符合題意；B、大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有雜質(zhì)，是混合物，水是純凈物，氯酸鉀是化合物，故B選項(xiàng)符合題意；C、澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，是混合物，氮?dú)馐羌儍粑?，稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，是混合物，故C選項(xiàng)不符合題意；D、空氣由不同物質(zhì)組成，是混合物，稀有氣體是由多種氣體組成，是混合物，高錳酸鉀是純凈物，故D選項(xiàng)不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)的分類(lèi)的知識(shí)點(diǎn)，熟記混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物的概念，就能準(zhǔn)確解答有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)的題目。27．C【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)周?chē)鷶?shù)字的含義、化學(xué)式書(shū)寫(xiě)及讀法、元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)及含義、離子符號(hào)的含義及書(shū)寫(xiě)【詳解】A、元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意“一大二小”，所以鋁元素的化學(xué)符號(hào)為Al，故A錯(cuò)誤；B、硝酸根離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷，化學(xué)符號(hào)為，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，先讀的后寫(xiě)，后讀的先寫(xiě)，所以二氧化硫的化學(xué)符號(hào)為SO2，故C正確；D、化合價(jià)的表示方法：在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以KClO3無(wú)法表示元素的化合價(jià)，故D錯(cuò)誤。故選C。28．B【知識(shí)點(diǎn)】原子中各類(lèi)微粒的數(shù)值關(guān)系、空氣中各成分的用途、燃燒的定義及條件、酸的定義【詳解】A、具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定屬于同種元素，但微?？赡転樵?、分子、離子等，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、酸溶液一定顯酸性，但顯酸性的溶液不一定是酸溶液，比如硫酸氫鈉，顯酸性，屬于鹽溶液，故B說(shuō)法正確；C、含氫元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成水，水中含有氫元素，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則燃燒水的物質(zhì)中一定含有氫元素，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、作保護(hù)氣的氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，但是氮?dú)獠粚儆谙∮袣怏w，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。29．D【知識(shí)點(diǎn)】氫氣的用途、氧氣助燃性及實(shí)驗(yàn)、空氣中各成分的用途、測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)的過(guò)程【詳解】A、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生大量白煙，所以可用于制作煙幕彈，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹裕紵a(chǎn)物只有水，所以被用作清潔燃料，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，可用作助燃劑，氧氣不具有可燃性，不可用作燃料，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；故選：D。30．D【知識(shí)點(diǎn)】氧氣助燃性及實(shí)驗(yàn)、二氧化碳與水的反應(yīng)及實(shí)驗(yàn)、二氧化碳與堿的反應(yīng)及實(shí)驗(yàn)、酸的通性【詳解】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，選用澄清石灰水可以區(qū)分氧氣和二氧化碳；B、二氧化碳能溶液水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，而氧氣不易溶于水，且不能使紫色石蕊溶液變紅，選用紫色石蕊溶液可以區(qū)分氧氣和二氧化碳；C、燃著的火柴伸入氧氣集氣瓶中，火柴燃燒更旺，伸入二氧化碳集氣瓶中，燃燒火柴熄滅，選用燃燒的火柴可以區(qū)分二氧化碳和氧氣；D、氧氣和二氧化碳都與稀硫酸不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，選用稀硫酸不能區(qū)分二氧化碳和氧氣；答案：D。31．D【詳解】A、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高錳酸鉀中含有鉀、錳、氧三種元素，雖然是含氧化合物，但不是氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，分子的結(jié)構(gòu)不同，因此兩者的化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如過(guò)氧化氫反應(yīng)后生成水和氧氣，反應(yīng)也生成了單質(zhì)與化合物，但不屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒生成CO2和H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，則蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素，選項(xiàng)正確，故選D。32．B【知識(shí)點(diǎn)】有機(jī)物定義和常見(jiàn)的有機(jī)物、化學(xué)式、分子式及涵義、化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算、化學(xué)式量及相對(duì)分子質(zhì)量的定義【詳解】A、由三甲醚（C2H60）化學(xué)式可知，三甲醚（C2H60）化學(xué)式是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、由三甲醚（C2H60）化學(xué)式可知，一個(gè)三甲醚分子中含有6個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、三甲醚（C2H60）的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×2+1×6+16=46，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、三甲醚（C2H60）是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，故選B。33．D【知識(shí)點(diǎn)】催化劑的概念、性質(zhì)與用途、過(guò)氧化氫制取氧氣實(shí)驗(yàn)【詳解】A、過(guò)氧化氫溶液是由過(guò)氧化氫和水組成的混合物，含有氧元素不含有氧氣，故A錯(cuò)誤；B、二氧化錳是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，沒(méi)有發(fā)生化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、二氧化錳是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，不加入二氧化錳過(guò)氧化氫分解也分解，只不過(guò)很緩慢，故C錯(cuò)誤；D、二氧化錳是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，使過(guò)氧化氫溶液在常溫下放出氧氣，故D正確；故選D。34．B【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)方程式含義、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算質(zhì)量比【詳解】A、參加化學(xué)反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)與反應(yīng)生成的分子個(gè)數(shù)沒(méi)有直接的數(shù)字關(guān)系，不一定相等，如H2O+CO2=H2CO3在這個(gè)化學(xué)變化中反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)不等于反應(yīng)生成的分子個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)方程式能表明反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，也可通過(guò)相對(duì)分子質(zhì)量表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、兩種物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí)，它們的質(zhì)量不一定相等，在H2O+CO2=H2CO3化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的水和二氧化碳質(zhì)量比為18：44≠1：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的固體的質(zhì)量跟反應(yīng)生成的固體的質(zhì)量不一定相等，由化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4可知，56份質(zhì)量的鐵反應(yīng)后生成64份質(zhì)量的銅，反應(yīng)前后固體質(zhì)量不相等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。35．A【知識(shí)點(diǎn)】微粒圖像的分析及應(yīng)用、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算質(zhì)量比、質(zhì)量守恒定律的微觀解釋、催化劑的概念、性質(zhì)與用途【詳解】A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)過(guò)程中氧氣和過(guò)氧化氫的質(zhì)量比為32：34=16：17，故選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，故選項(xiàng)B說(shuō)法正確；C、由圖可知，解離時(shí)結(jié)構(gòu)被破壞的分子是氫分子，故選項(xiàng)C說(shuō)法正確；D、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，故選項(xiàng)D說(shuō)法正確；故選：A。36．D【知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素質(zhì)量比、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量、化學(xué)式、分子式及涵義【詳解】A、由化學(xué)式可知，丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+1×6=42，選項(xiàng)正確；B、由化學(xué)式可知，每個(gè)丙烯分子由3個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成，選項(xiàng)正確；C、丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×6）=6：1，其中碳元素的比值較大，所以丙烯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項(xiàng)正確；D、丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×6）=6：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。37．B【知識(shí)點(diǎn)】二氧化碳物理性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)【詳解】A、干冰用于人工降雨，是因?yàn)楦杀A時(shí)吸熱，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用作保護(hù)氣，需要通過(guò)化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故正確；C、稀有氣體作電光源，是因?yàn)闊艄苤谐淙胂∮袣怏w通電時(shí)能夠發(fā)出五顏六色的光，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、活性炭作吸附劑，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；故選B。38．C【知識(shí)點(diǎn)】空氣的污染與防治【詳解】A、二氧化硫是有刺激性氣味的氣體有毒，屬于污染物，選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、PM2.5屬于可吸入顆粒物，其含量越高，空氣質(zhì)量越差，選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、積極植樹(shù)造林有助于減少揚(yáng)塵，提升空氣質(zhì)量，選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、二氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染物，選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選C。39．A【知識(shí)點(diǎn)】制取二氧化碳的原理、金屬與酸反應(yīng)的圖像、生石灰的性質(zhì)及用途、金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的探究【詳解】A、Ca（OH）2的溶解度隨溫度升高而減小，向一定量飽和澄清石灰水中加少量的氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出熱量，溶劑減少、溫度升高都會(huì)使溶質(zhì)Ca（OH）2析出，反應(yīng)結(jié)束后，溫度逐漸恢復(fù)至初始溫度，Ca（OH）2溶解度增大，溶質(zhì)質(zhì)量增大，但會(huì)小于初始時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量，故A正確；B、等質(zhì)量的CaCO3粉末分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%和10%的稀鹽酸反應(yīng)，酸的濃度越大，反應(yīng)速率越快，所用時(shí)間短，故B錯(cuò)誤；C、由圖可以看出，Y的斜線最陡，反應(yīng)的速率最快，Z的斜線最平緩，所以Z反應(yīng)速率最慢，其活動(dòng)性為Y＞X＞Z，故C錯(cuò)誤；D、鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，反應(yīng)速率快，完全反應(yīng)所需時(shí)間短；相等質(zhì)量的鎂粉、鐵粉分別與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng)，鎂生成氫氣的質(zhì)量比鐵多，故D錯(cuò)誤。故選：A。40．C【知識(shí)點(diǎn)】微粒圖像的分析及應(yīng)用、質(zhì)量守恒定律的微觀解釋【詳解】由上圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物為一氧化碳和一氧化氮，生成物是二氧化碳和氮?dú)?，反?yīng)條件是催化劑，反應(yīng)的方程式是：2NO+2CO2CO2+N2．由方程式可知：A、由圖示可知，該催化轉(zhuǎn)化過(guò)程可以將NO、CO轉(zhuǎn)化為N2、CO2，可以消除NO、CO對(duì)空氣的污染，故正確；B、由方程式可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1．故正確；C、生成物中

和

的質(zhì)量比是（14×2）：（2×44）=7：22，故錯(cuò)誤；D、

是二氧化碳，碳、氧元素的質(zhì)量比為12：（16×2）=3：8，故B說(shuō)法正確；故選：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成，分析物質(zhì)的化學(xué)式，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式進(jìn)行有關(guān)的分析和判斷。41．(1)21%物理(2)碳元素【知識(shí)點(diǎn)】空氣各成分及其體積分?jǐn)?shù)、用質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)組成、化學(xué)變化與物理變化判斷【詳解】（1）空間站艙內(nèi)的空氣按照地球的地表空氣進(jìn)行配比，空氣中氧氣約占空氣總體積的21%；氣體分離機(jī)中，將各種氣體成分分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（2）由圖可知，反應(yīng)器中，進(jìn)入的物質(zhì)為二氧化碳和氫氣，出去的物質(zhì)為水和X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，則X中一定含有碳元素。42．(1)利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離(2)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(3)(4)D【知識(shí)點(diǎn)】空氣的分離、催化作用、空氣中各成分的用途、催化劑的概念、性質(zhì)與用途【詳解】（1）空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，其原理是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，故填：利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離；（2）由空氣的組成可知，空氣中分離X的氣體應(yīng)是氮?dú)猓獨(dú)饪捎米魇称钒b袋中的保護(hù)氣體，主要是因?yàn)樵摎怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（3）由題意可知，氨氣和二氧化碳在一定條件下生成了尿素和水，故反應(yīng)物是氨氣和二氧化碳，生成物是尿素和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；（4）A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化工生產(chǎn)中使用催化劑的目的是為了改變化學(xué)反應(yīng)速率，不一定是加快反應(yīng)速率，也可減慢反應(yīng)速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、催化劑能改變反應(yīng)的速率，但不改變生成物的量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由于催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故化工生產(chǎn)中使用的催化劑可重復(fù)使用，故選項(xiàng)正確；故選D。43．(1)P2O5五分之一(2)CO2(3)b密度比空氣大(4)氧分子(5)過(guò)濾(6)H2【知識(shí)點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論、二氧化碳物理性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)、木炭在氧氣中燃燒及其實(shí)驗(yàn)、測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)的過(guò)程【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)中燃著的紅磷伸入集氣瓶中，紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，故反應(yīng)中產(chǎn)生的白煙即為固體小顆粒五氧化二磷，其化學(xué)式為P2O5，冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，體積約占集氣瓶中空氣體積的五分之一；（2）B中木炭燃燒生成二氧化碳，C中蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故二者產(chǎn)生的共同的生成物是CO2；B中反應(yīng)方程式為；（3）D實(shí)驗(yàn)（向Y型管中通入二氧化碳），b處的濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙先變紅，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣；也說(shuō)明了二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能夠藍(lán)色石蕊試紙變紅；（4）魚(yú)類(lèi)可在水中呼吸，是因?yàn)樗杏醒鯕猓梢怨┙o呼吸），氧氣是由氧分子構(gòu)成的；即是因?yàn)樗杏醒醴肿樱唬?）C、應(yīng)澄清透明，可以通過(guò)過(guò)濾操作，除去其中的不溶性雜質(zhì)達(dá)到；（6）電解水實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)正氧負(fù)氫，氧一氫二，由圖可知，a管中產(chǎn)生的氣體較多，即為氫氣（H2），水2通電分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)方程式為。44．(1)化合反應(yīng)(2)分解反應(yīng)(3)化合反應(yīng)【知識(shí)點(diǎn)】化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、鐵在氧氣中燃燒及其實(shí)驗(yàn)、高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)【詳解】（1）鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式為；兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為；一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；（3）硫和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫，文字表達(dá)式為；屬于化合反應(yīng)。45．防止生銹密度小，硬度大，熔點(diǎn)低C減少對(duì)環(huán)境的污染電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能【知識(shí)點(diǎn)】廢棄金屬對(duì)環(huán)境的影響及回收【詳解】（1）噴漆的目的是：防止鐵合金與空氣中的水蒸氣和氧氣接觸，產(chǎn)生鐵銹；合金與組成它的純金屬比，一般具有的一條優(yōu)良的物理性質(zhì)是：密度小，硬度大，熔點(diǎn)低；（2）鋁制飲料罐屬于可回收垃圾，應(yīng)該往C類(lèi)垃圾投放口投放。故選：C。廢舊金屬的回收利用具有重要的意義，不僅可以節(jié)約成本，節(jié)約能源，也可以②減少對(duì)環(huán)境的污染；（3）夜晚用這種垃圾箱為電瓶車(chē)充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在電瓶車(chē)中的電池內(nèi)。46．試管AC試管口放棉花A將燃著的木條放在a口，若木條熄滅，則氣體已集滿干燥試紙無(wú)變化，濕潤(rùn)試紙變紅下方密度大于空氣