2024北京延慶初三（上）期中語文2024.10考生須知1.本試卷共8頁，共五道大題，27道小題，滿分100分?？荚嚂r間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和學號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。一、基礎·運用（共13分）為慶祝祖國75周年華誕，某學校九年級開展以“暢游北京共賀祖國華誕”為主題的研學活動。下面是本次活動的材料，請你參與并完善。1.請你用正楷字書寫本次活動主題。（1分）國家植物園國家植物園，南北雙園交相輝映。南側的中國科學院植物研究所是智慧與自然的碰撞；北側的北京市植物園上演著四季更迭的園藝盛宴。在這片生機盎然之中，還藏著一處歷史遺跡——“一二·九”運動紀念地。紀念地由紀念亭、“保衛(wèi)華北”石刻、雕塑等幾部分組成，是首都青年學生紀念“一二·九”運動的重要場所。紀念亭靜靜地座落在櫻桃溝的懷抱中，如同一位時光的守護者；石刻“保衛(wèi)華北”幾個大字，字字千鈞；雕塑作品不僅具有藝術價值，更是重要的歷史見證和精神傳承的象征，吸引著眾多游客前來參觀、緬懷和學習。2.文中加點詞語的書寫，下列說法正確的一項是（２分）A.因為表達的是“各種光亮色彩等互相映襯”的意思，所以“交相輝映”一詞中有錯字。

B.因為表達的是“氣氛、趣味等洋溢的樣子”的意思，所以“盎然”一詞中有錯字。C.因為表達的是“建筑物位置處在某處”的意思，所以“座落”一詞中有錯字。D.因為表達的是“文字有份量”的意思，所以“字字千鈞”一詞中有錯字。

中關村壹號中關村壹號，是中關村科學城的標志性建筑群，也是全球硬科技（人工智能）創(chuàng)新中心的重要載體。它見證了新中國成立以來科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級的相得益彰。園區(qū)內的中關村科學城（海淀區(qū)）規(guī)劃展覽館規(guī)模宏大。館內的顯示屏榮膺北京數(shù)字展示屏面積之最，屏幕上滾動的創(chuàng)新成果信息，讓人目不暇接。而全國首創(chuàng)的數(shù)字魔盒沉浸式體驗展廳，更是將現(xiàn)代信息技術的魔力發(fā)揮得淋漓盡致，它可以讓每一位訪客都能身臨其境，感受城市面貌的巨大變化。3.請你檢查文段中加點的成語，下列使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ卜郑〢.相得益彰

B.目不暇接

C.

淋漓盡致

D.身臨其境4.請你根據(jù)語境判斷，下列對文段中“沉浸”一詞的理解，正確的一項是（２分）A.走進其中

B.沉溺其中

C.投入其中

D.融化其中

延慶奧林匹克園區(qū)①延慶奧林匹克園區(qū)，海坨山上的璀璨明珠，是北京冬奧會建設挑戰(zhàn)最大、周期最短、標準最高的賽區(qū)。②它如同冬日里的一縷陽光，溫暖地照耀著冰雪世界的每一個角落。③園區(qū)內建筑外觀像雛燕一樣的國家高山滑雪中心，按照世界級標準精心打造，成為中國唯一符合奧運標準的高山滑雪地。④而國家雪車雪橇中心，則以其獨特的彎道設計聞名遐邇，其中360度回旋彎更是舉世罕見。⑤在這里，比賽場館與設施宛如時間的信使，訴說著關于速度與激情、汗水與榮耀。⑥如今，這里已經(jīng)華麗轉身，從賽區(qū)轉變?yōu)榫皡^(qū)。⑦在這里【甲】可以打卡全北京最高的“天空之鏡”，【乙】可以感受高山滑車帶來的速度與激情。

5.文段中沒有使用修辭手法的一句是（2分）A.第①句

B.第②句

C.第③句

D.第④句6.文段中的畫線句存在問題，請你修改。（2分）7.結合文意，在【甲】【乙】兩處填入關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.雖然……但是B.因為……所以

C.不僅……而且

D.有時……有時二、古詩文閱讀（共17分）（一）默寫。（共4分）8.懷舊空吟聞笛賦，

。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（1分）9.

，往來而不絕者，滁人游也。

（歐陽修《醉翁亭記》）（1分）10.蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》一詞中通過寫明月來表達對天下人美好祝愿的語句是：

①

，

②

。（2分）（二）閱讀《行路難（其一）》，完成11-12題。（共5分）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。11.依據(jù)你對《行路難（其一）》的理解，在下面的橫線上填寫恰當?shù)膬热?。?分）用典可以豐富而含蓄地表達思想感情。本詩使用了姜尚

①

和伊尹

②

（每空限填四字概況）兩個典故，以此表明作者

③

。12.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔菑V為流傳的佳句，請你結合詩句內容分析這兩句廣為流傳的原因。(2分)(三)閱讀《岳陽樓記》，完成13-15題。（共8分）【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】范文正公仲淹貧悴，依①睢陽②朱氏家，常與一術者游。會術者病篤，使人呼文正而告曰：“吾善煉水銀為白金，吾兒幼，不足以付，今以付子?！奔匆云浞脚c所成白金一斤封志，內文正懷中，文正方辭避，而術者氣已絕。后十余年，文正為諫官，術者之子長，呼而告之曰：“而父有神術，昔之死也，以汝尚幼，故俾③我收之，今汝成立，當以還汝?！背銎浞讲捉鹗谥?，封識宛然④。

（選自蘇軾《范文正公文集》）【注】①依：寄居。②?。╯uī）陽：古地名。③俾：使。④封識：即標志。宛然：依然如故。13.“薄暮冥冥”中“薄”與下列詞語中加點的“薄”意思相同的一項是(2分)A.薄情寡義

B.日薄西山

C.厚此薄彼

D.妄自菲薄14.下列說法不正確的一項是（2分）A.【甲】文前兩段分寫洞庭湖的陰晴景象，以及這不同景象在游人心目中的不同感受。

B.【甲】文第二段以“至若”領起，格調轉為高亢，節(jié)奏也變得明快有力。C.【甲】文中最后一段是全文的重心，以“嗟夫”開啟，轉為敘述、抒情。D.“篤”字本是“馬行走緩慢”【乙】文中“會術者病篤”是“嚴重、加重”的意思。15.《謚法》中記載:“道德博聞曰文，靖共其位曰正?！币簿褪钦f，能夠被賜予“文正”的官員，生前不僅德才兼?zhèn)?，而且要恪盡職守，忠君愛民。結合甲乙兩文談談范仲淹獲得這一謚號的原因。(4分)

三、名著閱讀（5分）16.某出版社收到《艾青詩選》封面稿的設計任務，在背景顏色的選擇上，大家有了爭議，有人認為應以斑駁暗沉的棕色作為主色調，也有人認為應以鮮艷亮麗的紅色作為主色調。請表明你的觀點并結合書中的具體內容說明理由。(100字左右)四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）

（一）閱讀下列材料，完成17-19題。（共7分）材料一短視頻作為移動互聯(lián)網(wǎng)時代的一種新興媒介，在青少年群體中快速興起，影響深遠。短視頻對青少年的生活與學習有一定的積極意義。一方面，短視頻的出現(xiàn)迎合了青少年通過在線社群實現(xiàn)娛樂消遣、信息獲取、人際交往、情緒調節(jié)等方面的需求。另一方面，由于短視頻制作門檻低、受眾范圍廣、時效強等特性，用戶幾乎都能夠不受時空限制學習、分享。但是，調查發(fā)現(xiàn)，短視頻也給青少年帶來很多消極影響。從使用目的來看，僅有不到20%的青少年平時通過短視頻來獲取知識、學習技能或了解時事，而大多數(shù)受訪青少年主要以消遣、社交、追星等非學業(yè)目的使用短視頻。研究發(fā)現(xiàn)，青少年短視頻使用越多，其學業(yè)延遲滿足能力、言語能力、工作記憶任務表現(xiàn)往往越差。此外，短視頻強大的推薦算法能夠根據(jù)用戶的偏好進行信息篩選與“投喂”，一旦習慣于將自主選擇權移交給算法，青少年便可能逐漸成為信息的“被動接收者”，而非“主動獲取者”。長此以往，青少年信息檢索的自主性以及反思、批判、創(chuàng)造等高階思維活動可能減少，工作記憶等認知能力得不到充分“鍛煉”，發(fā)展進程繼而受阻。（摘編自《引導青少年合理使用短視頻》，2023年11月21日《光明日報》）材料二

材料三如何規(guī)避短視頻使用對自主控制、讀寫能力、深度思考等方面的負面影響，讓數(shù)字媒介更好地助力青少年健康成長？專家們提出以下建議：首先短視頻平臺應推出“未成年模式”，以便最大范圍地保護未成年人瀏覽適齡內容，并針對未成年人使用其服務設置相應的時間管理、權限管理、消費管理等功能。其次有關部門指導各大網(wǎng)絡平臺陸續(xù)上線防沉迷系統(tǒng)，部分短視頻平臺打造未成年人專屬內容池。最后提升未成年人的網(wǎng)絡素養(yǎng)，培養(yǎng)理性辨別和自我保護能力，讓未成年人正確看待網(wǎng)絡、使用網(wǎng)絡。（摘編自《匯聚起未成年人網(wǎng)絡保護合力》，2023年11月28日《人民日報》）17.閱讀材料一和材料二，判斷下列表述正確的一項是（2分）A.大多數(shù)中學生使用短視頻是為了消遣、追星和社交，獲取知識、學技能的占比較少。B.短視頻的推薦算法能夠根據(jù)用戶進行選擇推送，青少年當然都會成為“被動接收者”。C.超過50%的未成年人認為短視頻內容豐富，知識的準確率有保障，對其持積極態(tài)度。D.近兩年未成年人短視頻使用率翻倍增長，無家人陪伴的未成年人短視頻使用率最低。18.閱讀材料二、材料三，找出讓短視頻更好地助力青少年健康成長的措施（每點不超過10個字）。（3分）19.班里的小亮同學最近沉迷短視頻，影響了學習和生活，請你借助材料中的內容,寫一段話進行勸說。（2分）（二）閱讀《厚土蒼?！罚瓿?0-23題。（共11分）厚土蒼茫郁蔥①我小時候，爺爺一個人在鄉(xiāng)下生活。我的祖籍是河北省深縣。從我不到十歲，一直到我參加工作，每年都要回老家陪爺爺過春節(jié)。奶奶在我父親剛記事的時候就去世了，老家只剩下爺爺守著一片空宅院。②春節(jié)前，我從100多里地以外坐長途汽車回去。每次傍晚我一身疲憊地趕到村口，爺爺總是站在路邊等著，寒冬臘月，不知道他在那里等了多久。這個情景是人們在回憶故鄉(xiāng)和長輩時，常會提到的細節(jié)，但對于我來說，它是一個刻痕。③爺爺在村子的同族人中輩分很大，老家有習俗，每逢大年初一，村子里同輩分的人就聚在一起去給長輩拜年。從太陽剛露頭開始，就聽到門外面這個喊“給爺爺拜年了，磕頭了”，那個喊“給大伯磕這兒了”，也不進屋，就在院子里跪倒一片。從小窗眼里往外看，還沒有來得及看得很清是誰，人們已經(jīng)呼呼隆隆地離去，又趕到另外一家拜年。鄰居的奶奶會做豆腐，每次我回老家過年的時候，她就端來一大盤子熱騰騰的豆腐，豆腐的那種香氣啊，那么恣意地彌漫，直到現(xiàn)在想起來，依然覺得那是我長這么大聞到的最香濃的味道。④那時候我知道了，我還有那么多的爺爺奶奶，那么多的叔叔嬸嬸。到了晚上，吃完晚飯，別的爺爺們陸陸續(xù)續(xù)來到爺爺家，坐在炕上、長條凳上抽著煙袋，一鍋接著一鍋地抽，屋里煙霧繚繞，滿屋子都是旱煙葉子的味道，卻不覺得嗆人，坐在那么多大人中間，感覺很興奮，很踏實。在一盞昏暗的煤油燈下，不知道哪位爺爺帶了兩本《楊家將》和《呼家將》，我就像說評書那樣一頁一頁讀給他們聽，爺爺們聽得津津有味，人越來越多，有時候炕上都坐不下了。每到這個時候，爺爺就提著大錫壺給客人們加水，給我也端來一碗，然后坐在長凳子上聽著、看著我，目光里滿是憐愛和驕傲，那也許是他在老伙伴們面前最為風光的時候。那時老家的水因為鹽堿含量高，喝起來有些苦有些澀，我卻沒有覺得多么難喝。許多經(jīng)歷能讓我們繞過人生中的坎坷和艱險，忍受世間的種種磨難，卻很難繞過一個“情”字，我知道，我在老家的那幾天，是爺爺真正的節(jié)日。⑤爺爺家有一個很大的院落，父親回憶，從他記事起，北屋里就有一盤石磨，這是全村最好的一盤磨，石質堅硬，磨盤厚重，磨出的玉米糝子和白面干凈、細膩。家里本來房子就不多，還得給這盤磨騰出一間做磨坊，供鄉(xiāng)親們無償使用。尤其是一進臘月，這盤磨從早到晚都閑不著，爺爺就每年給大家排隊，有時候一排就排出去六七天，還要讓父親一家一家告訴四鄰八家什么時晌去用磨。每到這個時候，大人們在磨坊里磨面，孩子們就在磨坊外面嬉戲，像一幅平靜、祥和的北方村莊的風情畫。⑥到了初十左右，春節(jié)快過完了，爺爺要徒步把我送到十幾里外的長途汽車站所在地，趕早晨七點發(fā)出的唯一一班長途汽車。天還很黑爺爺就要起床，拉著大風箱煮熟了餃子，然后叫醒我。吃過餃子，我和爺爺便在黑暗中趕路，一老一少在空曠的清晨里趕路。天泛亮的時候，很遠的村子里傳來一聲清亮的雞鳴，它若隱若現(xiàn)，悠長遼遠。在蒼涼的荒野有一聲雞鳴，便有了一種孤獨以外的感覺，冷寂和孤獨感便一下子被沖淡了許多，似乎在遙遠處有了一種依靠，有了一種生命的寄托，有了一種暖意、想象和生機。這種感覺只有在那樣的蒼莽廣闊中才能感到，一聲雞鳴，就能掃去十里闊野的蕭瑟和荒涼。我一直記得那樣的雞鳴，那是寂靜中一種內在的精神，是那里的人的命運，你聽了，就不會記不住，就真的能記一輩子。⑦小時候那些經(jīng)歷，好像總是容易回味，我的根基在那里，它形成了我剛硬、執(zhí)著、堅忍、專注的性格。我的作品總有一些內在的滄桑和蒼涼，這與我的經(jīng)歷有關。那里的磚墻、老樹，那里的塵世與人，那里的傍晚和凌晨，無論是近是遠，是荒蕪抑或是富足，它都有質感，都不那么冰涼。⑧人與人真的不在于距離的遠和近，有時相距很遠的人也會暖著你，平日里他們未必重要，孤單的時候、枯竭的時候、甚至不堪的時候，他們就有了意義。

（選自《光明日報》有刪改）20.文章回憶了作者回家過年的一段經(jīng)歷，請你閱讀第②-⑥段，在橫線上填寫與爺爺相關的情節(jié)。（3分）①

→村里很多人給爺爺拜年→

②

→爺爺給鄉(xiāng)親們排隊用磨→

③

21.請你結合文章內容，賞析第②段畫線句中“刻痕”一詞。（2分）22.請你結合文章內容，賞析第⑤段中畫線句的表達效果。（3分）23.請你結合全文，寫出對最后一段的理解。（3分）（三）閱讀《傳承好勤儉節(jié)約的傳家寶》完成24-26題。（共7分）傳承好勤儉節(jié)約的傳家寶①在江西井岡山八角樓，毛澤東同志井岡山革命時期的臥室兼辦公室里，一塊導覽標語牌上寫道：【甲】“在這間陰暗潮濕的房子里，他經(jīng)常工作到深夜。按照規(guī)定，連部以上機關干部夜間點燈辦公，可以用三根燈芯照明，可毛澤東同志為了節(jié)省用油，堅持只點一根燈芯?！边@種勤儉節(jié)約的精神，具有穿越時空、直抵人心的力量。②總書記強調：【乙】“不論我們國家發(fā)展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠不能丟。”今天，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展進步，社會物質財富越來越豐富，人們的生活水平越來越高，但這都不是浪費的理由。鋪張浪費不僅糟蹋了物質資源，而且背離了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。要看到，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，不僅是我們一路走來、發(fā)展壯大的重要保證，也是我們繼往開來、再創(chuàng)輝煌的重要保證。越是人到半山、船到中流，越要警惕未富先奢；越是形勢復雜、任務艱巨，越要激揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精氣神。③傳承好勤儉節(jié)約的傳家寶，

。黨的十八大以來，從堅決清理“舌尖上的浪費”突出問題、糾治享樂主義和奢靡之風，到開展吃盡盤中餐的“光盤行動”、啟動節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動，一系列政策舉措陸續(xù)出臺，有力整治各種浪費現(xiàn)象；從制定中央八項規(guī)定及其實施細則、推出《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，到出臺《反食品浪費法》、發(fā)布《糧食節(jié)約行動方案》，一系列法規(guī)制度建立完善，讓節(jié)儉獲得及時褒獎，讓浪費受到應有懲罰。發(fā)揮好制度管根本、管長遠的作用，把厲行節(jié)約、反對浪費用法規(guī)制度的形式固定下來，“長久立”才有章可循、有規(guī)可依。④傳承好勤儉節(jié)約的傳家寶，需要積極的價值引領、廣泛的社會共識。節(jié)儉樸素是個人品德的寫照，也折射家教家風。從個人和家庭層面來說，追求奢侈、鋪張浪費，只會導致心為物役；從經(jīng)濟社會發(fā)展來看，讓14億多人享有現(xiàn)代化生活，必須走資源節(jié)約、能源低耗之路，更大程度提高資源利用效率，推動生產(chǎn)生活方式向綠色低碳轉型。只有每個人積極爭當厲行節(jié)約、反對浪費的踐行者和推動者，自覺從一點一滴的小事做起，才能讓艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神在全社會蔚然成風，從而凝聚起廣泛共識和強大合力。⑤【丙】“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。粒米雖小，照見文明修養(yǎng)；節(jié)約事微，可助興國安邦。把好傳統(tǒng)帶進新征程、將好作風弘揚在新時代，賡續(xù)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，就能為推進中國式現(xiàn)代化注入強大精神力量。

（取材于《人民日報》有刪改）24.下面是梳理文章段落關系的結構圖，其中最恰當?shù)囊豁検牵?分）

25.請仿照第四段首句，在第③段橫線處補寫恰當?shù)膬热?。?分）26.請從【甲】【乙】【丙】三處引用中任選一處分析其作用。（3分）五、寫作（40分）27.從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇文章。（1）請以《破繭成蝶》為題，寫一篇作文。詩歌除外，文體不限。（2）剛剛過去的祖國75周年華誕一定讓你印象深刻吧！請你找尋那些與國徽、國旗、國歌、國慶、愛國有關的難忘往事，補全《

的故事》這個題目，寫一篇作文，詩歌除外，文體不限。要求:將作文題目寫在答題卡上，作文內容積極向上，字數(shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。參考答案一、基礎·運用（共13分）1.

暢游北京共賀祖國華誕

（1分）評分標準：本題1分有錯字，不是楷體均不得分。2.C（2分）3.A（2分）4.C（2分）5.D（2分）6.這里，比賽場館與設施宛如時間的信使，訴說著那些關于速度與激情、汗水與榮耀的故事。

評分標準：找到問題1分，修改正確1分。7.C（2分）二、古詩文閱讀（共17分）

（一）古詩文默寫（4分）8.到鄉(xiāng)翻似爛柯人（1分）

9.傴僂提攜

（1分）10.

①但愿人長久

②千里共嬋娟

（2分）

評分標準：每空1分。有錯字不得分。（二）閱讀《行路難（其一）》，完成11-12題。（共5分）11.

①垂釣碧溪（碧溪垂釣）

②乘舟夢日

③表明自己在困境中仍然對前途充滿希望，相信自己終有一日能像呂尚、伊尹一樣得到明君的賞識和重用，實現(xiàn)自己的政治抱負。（理想仍在）

評分標準：每空1分。前兩空概括正確且不能超出字數(shù)要求，后一空意思對即可。12.（2分）答案示例①內容上作者借這一句表明自己在困境中仍然對前途充滿希望，相信自己終有一日能得到明君的賞識和重用，實現(xiàn)自己的政治抱負。（壯志未減）②寫法上，運用典故，表現(xiàn)了詩人的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。③寫法上，作者運用比喻、夸張的修辭手法用乘長風在大海上前行象征人生之路，直掛云帆濟滄海寫出了理想定能實現(xiàn)，表現(xiàn)了詩人的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。

評分標準：內容分析1分，方法分析1分。答出兩點給滿分。(三)閱讀《岳陽樓記》，完成13-15題。（共8分）13.B（2分）14.C（2分）

15.（4分）答案示例:【甲】文中作者居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂可見他恪盡職守，忠君愛民。【乙】文中范仲淹不負朋友之托把秘方和金子還給朋友的兒子可見他不貪財不自私，為人正直厚道。這些都是范仲淹獲得這一謚號的原因。評分標準：結合甲乙兩文回答每文2分，有理有據(jù)即可。三、名著閱讀（共5分）

16.（5分）答案示例一：我認為應以斑駁暗沉的棕色作為背景主色調。因為艾青的詩歌中有大量和土地有關的意象。斑駁暗沉的棕色，不但不是消沉的，而且更能激發(fā)一個哀傷的民族渴求解放的意志；斑駁暗沉的棕色之上襯托著太陽，更能凸顯詩人內心在苦難中依舊渴望光明。答案示例二：我認為應以鮮艷亮麗的紅色作為背景主色調。紅色象征生命、活力，在艾青的詩歌中太陽、黎明、火把是其禮贊的對象，表達了詩人對黎明、光明、希望的向往與追求。紅色正好與這一主題相呼應。評分標準：觀點明確1分，書中的具體內容2分，主題理解準確2分。四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）

（一）閱讀下列材料，完成17-19題。（共7分）17.A（2分）18．(3分)材料二：①需要有家長陪伴監(jiān)督。②端正短視頻的使用態(tài)度。

材料三：①開未成年模式設置權限。②上線防沉迷系統(tǒng)

或

打造專屬內容池。③提升未成年人網(wǎng)絡素養(yǎng)。評分標準：每點1分，提取準確，概括合適即給分，答出上面任意3點即給滿分。19.（2分）答題示例：小亮同學有研究發(fā)現(xiàn)，青少年短視頻使用越多，其學業(yè)延遲滿足能力、言語能力和工作記憶任務表現(xiàn)往往越差。此外，短視頻強大的推薦算法能夠影響青少年信息檢索的自主性，還會讓我們反思、批判、創(chuàng)造等高階思維活動減少，發(fā)展進程繼而受阻?，F(xiàn)在短視頻已經(jīng)影響力你的學習生活，你不能再沉迷其中了。

評分標準：結合材料內容進行勸說每點1分，答出兩點即可。（二）閱讀《厚土蒼?！罚瓿?0-23題。（共11分）2